Yrkesprofil

Kartograf

Rolleobjektiv

Kartografer lager kart ved å kombinere forskjellig vitenskapelig informasjon avhengig av formålet med kartet (f.eks. topografisk kart, bykart eller politisk kart). De kombinerer tolkning av matematiske notater og målinger med estetikken og den visuelle gjengivelsen av stedet for å utarbeide kartene. De kan også arbeide med å utvikle og forbedre geografiske informasjonssystemer og kan utføre vitenskapelig forskning innen kartografi.

Arbeidsmarked
Mangel i Belgia og 6 land til
ELA/EURES 2025
Industri
Energi og naturressurser
Utdanning
Bachelorgrad
28%
Spenst Score · 2026 (Høyere er bedre)
Bachelorgrad 65% AI-eksponering · 2026
Arbeidsmarked

Hvor dette yrket er etterspurt

Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Tallene dekker Realister — 274 yrker, dette medregnet.

8 av 10 med mangel202529 av 30 vokser3.9Mstillinger fram mot 2035

Mangel: Belgia, Bulgaria, Finland, Frankrike og 4 til.

Lengst varende mangel: Belgia, 4 år.

Velg et område på kartet for å se tallene.

Om denne kilden›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.

Hva disse ordene betyr

De fire tingene denne delen rapporterer om

Rapportert etterspørsel
Om arbeidsgivere oppgir at de trenger folk i dette yrket – en vurdering publisert av et nasjonalt organ eller et EU-organ, ikke et antall.
Hvilken vei det går
Hvilken vei det går for sysselsettingen i dette yrket de kommende årene, basert på en offisiell framskriving.
Ledige stillinger
Omtrent hvor mange Ledige stillinger som oppstår – som følge av vekst og av at folk slutter i yrket.
Vanlig lønn
Hva som er Vanlig lønn for folk i dette yrket der kilden oppgir det. At feltet er tomt, betyr ikke at arbeidet er ulønnet; det betyr at ingen oppgir dette for det stedet.

Et mål utelates når ingen oppgir det for det stedet, i stedet for at det vises som null.

Hvilken vei markedet heller for deg

I din favør
Flere ledige stillinger enn søkere — arbeidsgiverne konkurrerer om kandidatene.
I balanse
Ledige stillinger og søkere står omtrent likt.
Konkurranseutsatt
Flere søkere enn ledige stillinger — regn med konkurranse.
Motstridende opplysninger
Kildene er uenige, eller samme yrkesgruppe har mangel i én del og overskudd i en annen.

Alle kilder ender opp med én av disse fire, slik at det finnes ett felles begrepssett å lære. Det som varierer, er dokumentasjonen bak, og den står under hver vurdering – et målt forhold mellom Ledige stillinger og arbeidssøkere eller en vurdering publisert av et nasjonalt organ.

Hvordan dette yrket sammenlignes med andre yrker i samme land

Sterk
Blant de sterkeste i that country
God
Sterkere enn de fleste yrker i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svak
Svakere enn de fleste yrker i that country

Dette er en rangering innenfor ett land, ikke en poengsum du kan ta med deg over landegrenser – registrene bak to land teller ulike personer, så det samme tallet betyr forskjellige ting i hvert av dem. Det er også derfor et yrke kan få kategorien Sterk i et land og likevel vises som Konkurranseutsatt: det leder an i et arbeidsmarked som samlet sett har mange om beinet.

Hvor opplysningene kommer fra

Hvert tall er publisert av et nasjonalt statistikkbyrå, en offentlig arbeidsformidling eller et EU-organ, og hvert kort oppgir kilden og perioden det dekker. For noen steder gjøres opptellingen hver måned, for andre gjøres vurderingen én eller to ganger i året, så to steder på samme kart kan beskrive ulike tidspunkter – datoen vises alltid.

Ingenting av dette forutsier én persons sjanser. Det beskriver et arbeidsmarked.

Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går (Norge, Sverige, Danmark, Finland, Tyskland)
Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går
Rapportert etterspørsel Vanlig lønn Hvilken vei det går
Norge Ikke rapportert 766 560 kr 2026K2 +33,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Mangel rapportert ELA/EURES 2024 * 590 400 SEK 2025 +24,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Danmark Mangel rapportert ELA/EURES 2024 * — +24,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Finland Både mangel og overskudd ELA/EURES 2025 * 50 076 € 2024 +15,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Sweden (SCB) and the National Mediation Office, CC0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Gir du karriereveiledning til studenter, klienter eller ansatte? Bruk disse yrkesdataene i organisasjonen din.

NexFuture™

Fremtidsutsikter for kartograf

The outlook for kartograf reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse poengsummene?

Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.

Spill fremtiden
Hvordan kan kartograf endre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?

Flere oppgaveområder kan skifte mot AI-assisterte arbeidsflyter, så omkompetanse blir viktigere.

Betydelig transformasjon på oppgavenivå anslås om 10 år (rundt 2036) under det valgte „Forventet“-scenarioet.
~25%
Spenst
Automatiseringsrisiko
EXP~70%
Menneskelig kant
MOAT~25%

Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.

2026
2032
2041
AI Adopsjonshastighet:

Modellbasert estimat. Bruk det som et planleggingssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan endre denne rollen

Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.

28% Menneskeeid

Hva avhenger fortsatt av folk

De fleste oppgavene her er AI-støttede snarere enn rent menneskestyrte.

Den menneskelige fordelen For å forbli i forkanten i denne rollen, fokuser på geografiske informasjonssystemer og kartografi. Disse menneske-sentrerte ferdighetene er de vanskeligere for AI å replikere de neste 20 årene.
28% Assistere

Hvor AI kan bli en co-pilot

  • anvende digital kartlegging
  • lage temakart
  • forbedre brukervennlighet
65% Automatiser

Oppgaver som er mest utsatt for automatisering

  • samle inn kartleggingsdata
  • sette sammen GIS-data
  • opprette GIS-rapporter
Detaljert analyse

Vitale tegn og AI-vektorer

AI-eksponeringsvektorer

0-100%
AI / maskinlæring 28%

Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver

Generativ AI 6%

Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller

Robotisk og fysisk automatisering 1%

Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger

Kognitiv programvare 0%

Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodikk: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Oppdatert: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.

En dag i livet

Hva folk i denne rollen vanligvis gjør

Energi og naturressurser

Dag i livet

En typisk dag som en kartograf

09
09:00 · Morgen
forbedre brukervennlighet
Forskning på og utprøving av nye metoder for å gjøre et produkt, for eksempel et nettsted eller kart, lettere å bruke og forstå.
10
10:30 · Midt på formiddagen
lage utkast til forklaringstekst
Lage utkast til forklaringstekst, tabeller eller lister med symboler for å gjøre produkter, som for eksempel kart og diagrammer, mer tilgjengelige for brukerne.
12
12:00 · Middag
bruke geografiske informasjonssystemer
Arbeide med datasystemer, f.eks. geografiske informasjonssystemer.
14
14:00 · Ettermiddag
håndtere geospatiale teknologier
Kan bruke geospatiale teknologier som omfatter GPS (globale posisjoneringssystemer), GIS (geografiske informasjonssystemer) og RS (fjernmåling), i sitt daglige arbeid.
15
15:30 · Sen ettermiddag
anvende digital kartlegging
Lage kart ved å formatere innhentede data i et virtuelt bilde som gir en riktig representasjon av et spesifikt område.
17
17:00 · Avslutning
lage temakart
Bruke ulike teknikker, som for eksempel kloropletkart og dasymetriske kart, til å lage temakart med utgangspunkt i stedsspesifikk informasjon ved hjelp av programvare.

Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.

Ferdigheter og kunnskap

Hva du trenger for å gjøre denne jobben

Ferdighetene, kunnskapen og verktøyene denne rollen krever – samt trekkene og belønningene som følger med den.

Essensielle ferdigheter
samle opplysninger fra fysiske eller elektroniske kilder
  • samle inn kartleggingsdata

    Samle inn og bevare kartleggingsressurser og kartdata.

  • sette sammen GIS-data

    Innhente og organisere GIS-data fra kilder som databaser og kart.

bruke dataassisterte design- og tegneverktøy
  • anvende digital kartlegging

    Lage kart ved å formatere innhentede data i et virtuelt bilde som gir en riktig representasjon av et spesifikt område.

  • lage temakart

    Bruke ulike teknikker, som for eksempel kloropletkart og dasymetriske kart, til å lage temakart med utgangspunkt i stedsspesifikk informasjon ved hjelp av programvare.

foreta kalkulasjoner
  • utføre analytiske matematiske beregninger

    Bruke matematiske metoder og beregningsteknologier for å foreta analyser og finne løsninger på bestemte problemer.

innhente, forvalte og lagre data
  • bruke geografiske informasjonssystemer

    Arbeide med datasystemer, f.eks. geografiske informasjonssystemer.

tilgang til og analyse av digitale data
  • håndtere geospatiale teknologier

    Kan bruke geospatiale teknologier som omfatter GPS (globale posisjoneringssystemer), GIS (geografiske informasjonssystemer) og RS (fjernmåling), i sitt daglige arbeid.

skrive teknisk eller akademisk
  • lage utkast til forklaringstekst

    Lage utkast til forklaringstekst, tabeller eller lister med symboler for å gjøre produkter, som for eksempel kart og diagrammer, mer tilgjengelige for brukerne.

designe it-system eller -programvare
  • forbedre brukervennlighet

    Forskning på og utprøving av nye metoder for å gjøre et produkt, for eksempel et nettsted eller kart, lettere å bruke og forstå.

dokumentere tekniske tegninger, prosedyrer, problem eller aktiviteter
  • opprette GIS-rapporter

    Bruke relevante geografiske informasjonssystemer for å utarbeide rapporter og kart basert på geospatial informasjon, ved bruk av GIS-programvare.

Kunnskapsområder & Programvare og teknologier
Kunnskapsområder
  • geografiske informasjonssystemer

    Verktøy som er involvert i geografisk kartlegging og posisjonering, som GPS (global posisjoneringsystem), GIS (geografiske informasjonssystemer) og RS (fjernmåling).

  • kartografi

    Studien av å tolke elementer som er avbildet i kart, tiltak og tekniske spesifikasjoner.

  • topografi

    Grafisk framstilling av overflateegenskapene til et sted eller et område på et kart, som angir deres relative posisjoner og høyder.

  • IKT-systemprogrammering

    De metoder og verktøy som kreves for å utvikle systemprogramvare, spesifikasjoner for systemarkitektur og grensesnitt mellom nettverk, systemmoduler og komponenter.

  • kartleggingsmetoder

    De grunnleggende prinsippene og prosedyrene for oppmåling anvendt på anleggsteknikk, inkludert fjernmålingsmetoder og tilhørende utstyr.

Kompetanse på tvers av sektorer
  • empirisk analyse
  • geografi
  • geomatikk
  • matematikk
  • fjernfølingsteknikker
  • fotogrammetri
  • geodesi
Programvare og teknologier
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignPythonMicrosoft Visual BasicAdobe Creative Cloud softwareOracle DatabaseExtensible markup language XMLESRI ArcGIS softwareBentley MicroStationCJavaScript Object Notation JSONMicrosoft Internet ExplorerAdobe DreamweaverComputer aided design CAD softwareGeographic information system GIS softwareGeographic information system GIS systemsESRI ArcViewQuarkXPressCorel CorelDraw Graphics SuiteDesktop publishing softwareSoftware development toolsMapping softwareESRI ArcInfoGeomechanical design analysis GDA softwareSAP Adaptive Server EnterpriseMapInfoRockWare ArcMapESRI softwareImage analysis softwareBentley Systems InRoads SuiteERDAS ER MapperIntergraph ImageStation Stereo Softcopy Kit SSKRSI ENVIImage processing softwareHexagon IntergraphDigital mapping softwareIBM iSeries AccessStandardized general markup language SGMLTerrasolid TerraScan
Nøkkelegenskaper du trenger
Anerkjennelse Pålitelighet Samarbeid Innovasjon Tilpasningsevne/Fleksibilitet Prestasjon Mangfold Integritet Prestasjon/Innsats Analytisk tenkning Uavhengighet Lederskap Selvkontroll Stresstoleranse Omsorg for andre Sosial orientering
Viktige belønninger du kan forvente
PrestasjonArbeidsforholdAnerkjennelseForholdStøtteUavhengighet
Hvordan kvalifisere seg

Kartograf: hvordan du kvalifiserer deg og hvor du kan studere

Hva som typisk skal til for å kvalifisere seg: utdanningsnivå, hvor det er et regulert yrke, og hvor man skal studere.

Typisk utdanningsnivå

Bachelorgrad

Hvor du kan studere

1 296 studieprogrammer i 31 land lærer bort de grunnleggende ferdighetene i dette yrket. I tillegg finnes det 141 korte kurs som utvikler én enkelt ferdighet hver.

Noen eksempler, undervist på språket på denne siden:

Grad Geomatikk

NMBU - Norges miljø- og biovitenskapelige universitet · Norge

EQF 6 Oppgitt vei til dette yrket Kilde 1
Grad Geoinformatikk

NMBU - Norges miljø- og biovitenskapelige universitet · Norge

EQF 7 Oppgitt vei til dette yrket Kilde 1
Grad Geografi, bachelor

Universitetet i Bergen · Norge

EQF 6 Oppgitt vei til dette yrket Kilde 1
Grad Geofag og informatikk

Universitetet i Bergen · Norge

EQF 6 Oppgitt vei til dette yrket Kilde 1
Grad Landmåling og eiendomsdesign

Høgskulen på Vestlandet · Norge

EQF 6 Oppgitt vei til dette yrket Kilde 1
Kilder
  1. 1. Kilde: Utdanning.no
Karriereprogresjon

Karriereveier og lignende roller

Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.

Karrierelandskap

Hvor passer kartograf?

Denne rollen
kartograf Denne rollen

Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.

For organisasjoner

Dataene på denne siden til nytte for elever, studenter, klienter og ansatte.

Vanlige spørsmål

Ofte stilte spørsmål

Hvilken type utdanning trenger jeg for å bli kartograf?
De fleste kartografer har en høyere utdanning innen kartografi, geomatikk, geografi eller lignende fagfelt. Det er viktig å ha gode ferdigheter i matematikk, statistikk og dataanalyse.
Hvilke typer kart kan en kartograf lage?
Kartografer lager et bredt spekter av kart, inkludert topografiske kart, bykart, politiske kart, tematiske kart (f.eks. befolkningskart, klimakart) og navigasjonskart for bruk i GPS-systemer.
Er det mye bruk for kartografer i dagens digitale verden?
Ja, behovet for kartografer er fortsatt stort. Med fremveksten av geografiske informasjonssystemer (GIS) og digital kartlegging har kartografer en viktig rolle i å analysere, visualisere og formidle geografisk informasjon. Kart brukes i en rekke sektorer, inkludert planlegging, transport, miljøvern og forsvare.
Kartograf — hva er lønnen i USA?
Medianlønnen er 78 380 dollar i året, per 2025-05. Delstatenes medianlønninger ligger mellom 54 680 og 102 780 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gjelder USA og er ingen framskriving for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data oppdatert 19. oktober 2026 Om dataene våre