Yrkesprofil

Astronaut

Øyeblikksbilde

Astronauter er besetningsmedlemmer som er betjener romfartøyer, dvs. fartøyer som opererer høyere oppe enn vanlige kommersielle flyvninger. De går i bane rundt jorden for å utføre operasjoner som for eksempel vitenskapelig forskning og eksperimenter, utskyting eller utsending av satellitter, og bygging av romstasjoner.

Arbeidsmarked
Flere kandidater enn stillinger i Østerrike og 6 land til
ELA/EURES 2025
Industri
Energi og naturressurser
Utdanning
Kortere høyere utdanning
39%
Spenst Score · 2026 (Høyere er bedre)
Kortere høyere utdanning 52% AI-eksponering · 2026
Arbeidsmarked

Hvor dette yrket er etterspurt

Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Tallene dekker Ingeniører mv. — 267 yrker, dette medregnet.

4 av 9 med mangel202522 av 30 vokser2.3Mstillinger fram mot 2035

Mangel: Danmark, Italia, Latvia, Luxemburg.

Lengst varende mangel: Latvia, 3 år.

Velg et område på kartet for å se tallene.

Om denne kilden›

Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.

Hva disse ordene betyr

De fire tingene denne delen rapporterer om

Rapportert etterspørsel
Om arbeidsgivere oppgir at de trenger folk i dette yrket – en vurdering publisert av et nasjonalt organ eller et EU-organ, ikke et antall.
Hvilken vei det går
Hvilken vei det går for sysselsettingen i dette yrket de kommende årene, basert på en offisiell framskriving.
Ledige stillinger
Omtrent hvor mange Ledige stillinger som oppstår – som følge av vekst og av at folk slutter i yrket.
Vanlig lønn
Hva som er Vanlig lønn for folk i dette yrket der kilden oppgir det. At feltet er tomt, betyr ikke at arbeidet er ulønnet; det betyr at ingen oppgir dette for det stedet.

Et mål utelates når ingen oppgir det for det stedet, i stedet for at det vises som null.

Hvilken vei markedet heller for deg

I din favør
Flere ledige stillinger enn søkere — arbeidsgiverne konkurrerer om kandidatene.
I balanse
Ledige stillinger og søkere står omtrent likt.
Konkurranseutsatt
Flere søkere enn ledige stillinger — regn med konkurranse.
Motstridende opplysninger
Kildene er uenige, eller samme yrkesgruppe har mangel i én del og overskudd i en annen.

Alle kilder ender opp med én av disse fire, slik at det finnes ett felles begrepssett å lære. Det som varierer, er dokumentasjonen bak, og den står under hver vurdering – et målt forhold mellom Ledige stillinger og arbeidssøkere eller en vurdering publisert av et nasjonalt organ.

Hvordan dette yrket sammenlignes med andre yrker i samme land

Sterk
Blant de sterkeste i that country
God
Sterkere enn de fleste yrker i that country
Blandet
Omtrent typisk for that country
Svak
Svakere enn de fleste yrker i that country

Dette er en rangering innenfor ett land, ikke en poengsum du kan ta med deg over landegrenser – registrene bak to land teller ulike personer, så det samme tallet betyr forskjellige ting i hvert av dem. Det er også derfor et yrke kan få kategorien Sterk i et land og likevel vises som Konkurranseutsatt: det leder an i et arbeidsmarked som samlet sett har mange om beinet.

Hvor opplysningene kommer fra

Hvert tall er publisert av et nasjonalt statistikkbyrå, en offentlig arbeidsformidling eller et EU-organ, og hvert kort oppgir kilden og perioden det dekker. For noen steder gjøres opptellingen hver måned, for andre gjøres vurderingen én eller to ganger i året, så to steder på samme kart kan beskrive ulike tidspunkter – datoen vises alltid.

Ingenting av dette forutsier én persons sjanser. Det beskriver et arbeidsmarked.

Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går (Norge, Sverige, Danmark, Finland, Tyskland)
Rapportert etterspørsel · Vanlig lønn · Hvilken vei det går
Rapportert etterspørsel Vanlig lønn Hvilken vei det går
Norge Ikke rapportert 1 395 120 kr 2026K2 +13,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Sverige Ikke rapportert 848 400 SEK 2025 +32,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Danmark Mangel rapportert ELA/EURES 2025 * — +31,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Finland Overskudd rapportert ELA/EURES 2025 * 96 648 € 2024 +5,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Tyskland Mangel rapportert ELA/EURES 2024 * — −17,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.

Source: Statistics Norway (SSB), CC BY 4.0; changes made: annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Sweden (SCB) and the National Mediation Office, CC0; annualised as 12 x monthly

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Gir du karriereveiledning til studenter, klienter eller ansatte? Bruk disse yrkesdataene i organisasjonen din.

NexFuture™

Fremtidsutsikter for astronaut

The outlook for astronaut reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hvordan beregnes disse poengsummene?

Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.

Spill fremtiden
Hvordan kan astronaut endre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?

Flere oppgaveområder kan skifte mot AI-assisterte arbeidsflyter, så omkompetanse blir viktigere.

Betydelig transformasjon på oppgavenivå anslås om 12 år (rundt 2038) under det valgte „Forventet“-scenarioet.
~35%
Spenst
Automatiseringsrisiko
EXP~55%
Menneskelig kant
MOAT~40%

Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.

2026
2033
2043
AI Adopsjonshastighet:

Modellbasert estimat. Bruk det som et planleggingssignal, ikke en garanti.

Hvordan AI kan endre denne rollen

Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.

39% Menneskeeid

Hva avhenger fortsatt av folk

  • bruke ulike kommunikasjonskanaler
Den menneskelige fordelen For å forbli i forkanten i denne rollen, fokuser på geografiske informasjonssystemer og geostasjonære satellitter. Disse menneske-sentrerte ferdighetene er de vanskeligere for AI å replikere de neste 20 årene.
21% Assistere

Hvor AI kan bli en co-pilot

  • betjene GPS-systemer
  • tolke visuell kompetanse
  • forske på klimaprosesser
52% Automatiser

Oppgaver som er mest utsatt for automatisering

  • samle inn geologiske data
  • samle inn eksperimentelle data
  • samle inn data ved hjelp av GPS
Detaljert analyse

Vitale tegn og AI-vektorer

AI-eksponeringsvektorer

0-100%
AI / maskinlæring 21%

Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver

Robotisk og fysisk automatisering 6%

Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger

Generativ AI 4%

Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller

Kognitiv programvare 0%

Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering

Tekniske detaljer
Metodikk: NexFuture v3.0 Kilder: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Oppdatert: okt. 2026

NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.

Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.

En dag i livet

Hva folk i denne rollen vanligvis gjør

Energi og naturressurser

Dag i livet

En typisk dag som en astronaut

09
09:00 · Morgen
utføre vitenskapelige eksperimenter i verdensrommet
Utføre ulike typer eksperimenter på ulike vitenskapelige felter, herunder menneskelige, biologiske og fysiske. Følge opp vitenskapelige metoder og dokumenter med sikte på å oppnå nyskaping eller oppdage industrielle eller kommersielle bruksområder.
10
10:30 · Midt på formiddagen
betjene 3D-datagrafikkprogramvare
Bruke grafiske IKT-verktøy, som Autodesk Maya og Blender, som muliggjør digital redigering, modellering, gjengivelse og sammensetning av grafikk. Disse verktøyene er basert på matematisk framstilling av tredimensjonale objekter.
12
12:00 · Middag
bruke kommunikasjonsutstyr
Konfigurere, teste og betjene forskjellige typer kommunikasjonsutstyr, for eksempel overføringsutstyr, digitalt nettverksutstyr eller telekommunikasjonsutstyr.
14
14:00 · Ettermiddag
samle inn geologiske data
Delta i innsamlingen av geologiske data som kjernelogging, geologisk kartlegging, geokjemisk og geofysisk kartlegging, digital dataregistrering osv.
15
15:30 · Sen ettermiddag
utføre gravitasjonsmålinger
Utføre geofysiske målinger ved bruk av tyngdekraftsmålere som befinner seg enten på bakken eller i luften. Måle avvik fra det normale tyngdekraftsfeltet, eller anomalier, for å bestemme jordstrukturen og -sammensetningen.
17
17:00 · Avslutning
betjene GPS-systemer
Bruke GPS-systemer.

Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.

Ferdigheter og kunnskap

Hva du trenger for å gjøre denne jobben

Ferdighetene, kunnskapen og verktøyene denne rollen krever – samt trekkene og belønningene som følger med den.

Essensielle ferdigheter
samle opplysninger fra fysiske eller elektroniske kilder
  • samle inn geologiske data

    Delta i innsamlingen av geologiske data som kjernelogging, geologisk kartlegging, geokjemisk og geofysisk kartlegging, digital dataregistrering osv.

  • samle inn eksperimentelle data

    Innhente data fra bruk av vitenskapelige metoder som testmetoder, eksperimentell design eller målinger.

  • samle inn data ved hjelp av GPS

    Samle inn data i felt ved hjelp av GPS-enheter (Global Positioning System).

fortolke teknisk dokumentasjon og diagram
  • tolke visuell kompetanse

    Tolke diagrammer, kart, grafikk og andre bildeframstillinger som brukes i stedet for skrift.

  • tolke grafiske kommunikasjonsgrensesnitt

    Være i stand til å forstå de ulike formene og representasjonene som er brukt i skjemaene og den 3D-isometriske modellen som presenteres av kommunikasjonsprogrammer.

ta mål av dimensjoner og relaterte egenskaper
  • utføre gravitasjonsmålinger

    Utføre geofysiske målinger ved bruk av tyngdekraftsmålere som befinner seg enten på bakken eller i luften. Måle avvik fra det normale tyngdekraftsfeltet, eller anomalier, for å bestemme jordstrukturen og -sammensetningen.

kommunisere med medarbeidere og kunder
  • bruke ulike kommunikasjonskanaler

    Benytte ulike typer kommunikasjonskanaler, for eksempel muntlig, håndskrevet, digital og telefonisk kommunikasjon, med det formål å utarbeide og dele ideer eller informasjon.

utføre akademiske undersøkelser eller markedsundersøkelser
  • forske på klimaprosesser

    Utføre forskning på de karakteristiske hendelsene som finner sted i atmosfæren ved interaksjoner mellom og forandringer av ulike atmosfæriske komponenter og forhold.

betjene kommunikasjonsutstyr
  • bruke kommunikasjonsutstyr

    Konfigurere, teste og betjene forskjellige typer kommunikasjonsutstyr, for eksempel overføringsutstyr, digitalt nettverksutstyr eller telekommunikasjonsutstyr.

bruke digitale verktøy for samarbeid og produktivitet
  • betjene GPS-systemer

    Bruke GPS-systemer.

betjene vitenskapelig og laboratorisk utstyr
  • utføre vitenskapelige eksperimenter i verdensrommet

    Utføre ulike typer eksperimenter på ulike vitenskapelige felter, herunder menneskelige, biologiske og fysiske. Følge opp vitenskapelige metoder og dokumenter med sikte på å oppnå nyskaping eller oppdage industrielle eller kommersielle bruksområder.

skape visuelle utstillinger og dekorasjoner
  • betjene 3D-datagrafikkprogramvare

    Bruke grafiske IKT-verktøy, som Autodesk Maya og Blender, som muliggjør digital redigering, modellering, gjengivelse og sammensetning av grafikk. Disse verktøyene er basert på matematisk framstilling av tredimensjonale objekter.

Kunnskapsområder & Programvare og teknologier
Kunnskapsområder
  • geografiske informasjonssystemer

    Verktøy som er involvert i geografisk kartlegging og posisjonering, som GPS (global posisjoneringsystem), GIS (geografiske informasjonssystemer) og RS (fjernmåling).

  • geostasjonære satellitter

    Funksjonen og formålet med geostasjonære satellitter, deres bevegelse i samme retning som jordens rotasjon, og deres anvendelse for telekommunikasjon og kommersielle formål.

  • satellittyper

    De forskjellige typene satellitter som brukes til kommunikasjon, strømmetjenester, overvåking og vitenskapelig forskning.

  • ytelsesparametere for globalt satellittnavigeringssystem

    Ytelsesparametrene for Global Navigation Satellite Systems (GNSS), og kravene som ethvert GNSS-system bør ha under spesifikke forhold.

Kompetanse på tvers av sektorer
  • fysikk
  • oppskyting av satellitter i bane
  • flymekanikk
  • mekanikk
  • væskemekanikk
Programvare og teknologier
RDocument Object Model DOM ScriptingSBS International Maestro SuiteAeroPlannerAirline Pilots Daily Aviation Log PPCAirSmith FlightPromptdoXstor Flight Level LogbookElectronic aircraft information databasesMJICCS PilotLogNavzillaNimblefeet Technologies Captain's KeeperNotam Development Group Airport InsightPilot Navigator Software Load BalancePolaris Microsystems AeroLog ProPolaris Microsystems CharterLogRMS Technology FlitesoftSkylog Services Skylog ProCoPilot Flight Planning & E6BIFT-Pro
Nøkkelegenskaper du trenger
Analytisk tenkning Mangfold Prestasjon/Innsats Anerkjennelse Prestasjon Integritet Uavhengighet Innovasjon Tilpasningsevne/Fleksibilitet Samarbeid Pålitelighet Lederskap Stresstoleranse Omsorg for andre Selvkontroll Sosial orientering
Viktige belønninger du kan forvente
PrestasjonArbeidsforholdAnerkjennelseForholdStøtteUavhengighet
Hvordan kvalifisere seg

Astronaut: hvordan du kvalifiserer deg og hvor du kan studere

Hva som typisk skal til for å kvalifisere seg: utdanningsnivå, hvor det er et regulert yrke, og hvor man skal studere.

Typisk utdanningsnivå

Kortere høyere utdanning

Hvor du kan studere

41 studieprogrammer i 10 land lærer bort de grunnleggende ferdighetene i dette yrket. I tillegg finnes det 3 korte kurs som utvikler én enkelt ferdighet hver.

Noen eksempler, undervist på språket på denne siden:

Grad Geofysikk og klima

Universitetet i Oslo · Norge

EQF 6 Kilde 1
Kilder
  1. 1. Kilde: Utdanning.no
Karriereprogresjon

Karriereveier og lignende roller

Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.

For organisasjoner

Dataene på denne siden til nytte for elever, studenter, klienter og ansatte.

Vanlige spørsmål

Ofte stilte spørsmål

Hvilken utdanning kreves for å bli astronaut?
Det er ingen spesifikk utdanning som garanterer en plass som astronaut. Vanligvis kreves en høyere akademisk grad innenfor et STEM-felt (Science, Technology, Engineering, Mathematics), for eksempel ingeniørfag, fysikk, biologi eller medisin. I tillegg er relevant arbeidserfaring, som for eksempel erfaring som testpilot eller forsker, svært viktig.
Hvor lang tid varer et typisk romoppdrag?
Varigheten på et romoppdrag kan variere betydelig, fra noen dager til flere måneder. Oppdrag til International Space Station (ISS) varer ofte rundt seks måneder, mens fremtidige oppdrag til Månen eller Mars kan vare betydelig lenger.
Er det mulig å være selvstendig næringsdrivende som astronaut?
Størstedelen av astronauter er ansatt av romfartsorganisasjoner som NASA eller ESA. Selv om det er uvanlig, kan det finnes muligheter for selvstendig næringsvirksomhet knyttet til romfart, for eksempel som konsulent eller foredragsholder, etter å ha oppnådd erfaring som astronaut.
Astronaut — er det mangel i Europa?
Nei. I ELA/EURES-utgaven 2025 ble det rapportert overskudd i 5 av de 9 europeiske landene som vurderte denne yrkesgruppen: Østerrike, Tsjekkia, Finland, Frankrike og 1 til. 4 land rapporterte mangel. Vurderingene publiseres per yrkesgruppe, ikke per enkelt stillingstittel.
Astronaut — hva er lønnen i USA?
Medianlønnen er 226 600 dollar i året, per 2025-05. Delstatenes medianlønninger ligger mellom 97 680 og 618 090 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gjelder USA og er ingen framskriving for Europa.

Kilder: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Data oppdatert 3. oktober 2026 Om dataene våre