astronaut
Øyeblikksbilde
Drømmer du om å utforske verdensrommet og bidra til banebrytende forskning? Som astronaut er du en del av et team som opererer romfartøy i bane rundt jorden, og utfører vitenskapelige eksperimenter og viktige oppdrag.
En astronauts hverdag er preget av både intensiv trening og perioder med oppdrag i rommet. Treningen omfatter fysisk og psykologisk forberedelse, samt omfattende opplæring i bruk av romfartøyets systemer og vitenskapelig utstyr. I rommet vil du utføre eksperimenter, vedlikeholde utstyr, og bidra til bygging og drift av romstasjoner. Arbeidet krever høy grad av presisjon, samarbeidsevne og evne til å håndtere stressende situasjoner.
- • Utføre vitenskapelige eksperimenter og forskning i rommet.
- • Betjene og vedlikeholde romfartøyets systemer og utstyr.
- • Delta i bygging og drift av romstasjoner.
Hvor dette yrket er etterspurt
Rapportert mangel på og overskudd av arbeidskraft, per år. Publiseres for yrkesgrupper, ikke for enkelte stillingstitler.
Dypere farge: rapportert likt flere år på rad.
Tallene dekker Ingeniører mv. — 267 yrker, dette medregnet.
Mangel: Denmark, Italy, Latvia, Luxembourg.
Lengst varende mangel: Latvia, 3 år.
Velg et område på kartet for å se tallene.
Om denne kilden›
Kilde: ELA/EURES, mangel på og overskudd av arbeidskraft. Tallene publiseres på yrkesgruppenivå og dekker Europa. Utgavene er ulike når det gjelder oppbygningen av vedlegget og hvilke land som inngår, så en endring mellom år betyr ikke alltid at arbeidsmarkedet har endret seg. Land i grått er ikke rapportert, noe som ikke er det samme som å være i balanse.
Utforsk mer
Finn karriereveien din, og utforsk vitenskapen bak anbefalingene våre.
Kanastronautpasse deg?
Svar på tre raske spørsmål. Dette er ikke en fullstendig vurdering – det er en teaser som hjelper deg med å avgjøre om du skal sammenligne profilen din.
Liker du oppgaver som kreverAnalytisk tenkning?
Liker du oppgaver som kreverMangfold?
Liker du oppgaver som kreverPrestasjon/Innsats?
Fremtidsutsikter for astronaut
The outlook for astronaut reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Hvordan beregnes disse poengsummene?
Motstandsindeksen (0–100) estimerer hvor strukturelt beskyttet dette yrket er mot automatisering og AI-forstyrrelser, basert på analyse på oppgavenivå. Høyere scorer betyr flere oppgaver som krever menneskelig vurdering. AI-eksponering viser den estimerte andelen arbeidstimer som nåværende AI-muligheter kan påvirke. Dette er modellbaserte strukturelle indikatorer, ikke spådommer om individuell jobbsikkerhet.
Hvordan kanastronautendre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?
Flere oppgaveområder kan skifte mot AI-assisterte arbeidsflyter, så omkompetanse blir viktigere.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Hvordan kanastronautendre seg etter hvert som AI-adopsjon vokser?
Flere oppgaveområder kan skifte mot AI-assisterte arbeidsflyter, så omkompetanse blir viktigere.
Illustrerende scenario basert på oppgavers automatiserbarhet — ikke en prognose. Verdier rundes av jo lenger fram du ser.
Hvordan AI kan endre denne rollen
Deterministisk, modellbasert tolkning av gjeldende rollesignaler - ikke en garanti for erstatning.
Hva avhenger fortsatt av folk
- bruke ulike kommunikasjonskanaler
Hvor AI kan bli en co-pilot
- betjene GPS-systemer
- tolke visuell kompetanse
- forske på klimaprosesser
Oppgaver som er mest utsatt for automatisering
- samle inn geologiske data
- samle inn eksperimentelle data
- samle inn data ved hjelp av GPS
Vitale tegn og AI-vektorer
AI-eksponeringsvektorer
0-100%Eksponering for AI-assistert analyse, mønstergjenkjenning og prediktive modelleringsoppgaver
Eksponering for fysisk automatisering, robotikk og sensorstyrte oppgaveforskyvninger
Eksponering for innholdsgenerering, kreativ forbedring og verktøy for store språkmodeller
Eksponering for arbeidsflytautomatisering, beslutningsstøtteprogramvare og prosessdigitalisering
Tekniske detaljer
NexFuture v3.0 estimerer automatiseringseksponering direkte fra ESCOs essensielle ferdighetsgrupper, vektet etter ferdighetsmasse og kalibrert mot ekspertankre. Skårene er sannsynlighetsbaserte estimater, ikke garantier. Se NexFutures metodologi-hvitbok for fullstendige detaljer.
Måler eksponering for automatisering. Den måler ikke lønn, etterspørsel eller hvor mange jobber som finnes i nærheten av deg.
Hva folk i denne rollen vanligvis gjør
Energi og naturressurser
En typisk dag som enastronaut
09 09:00 · Morgen utføre vitenskapelige eksperimenter i verdensrommet
10 10:30 · Midt på formiddagen betjene 3D-datagrafikkprogramvare
12 12:00 · Middag bruke kommunikasjonsutstyr
14 14:00 · Ettermiddag samle inn geologiske data
15 15:30 · Sen ettermiddag utføre gravitasjonsmålinger
17 17:00 · Avslutning betjene GPS-systemer
Oppgaverekkefølgen er illustrativ. Individuelle dager varierer.
-
geografiske informasjonssystemer
Verktøy som er involvert i geografisk kartlegging og posisjonering, som GPS (global posisjoneringsystem), GIS (geografiske informasjonssystemer) og RS (fjernmåling).
-
geostasjonære satellitter
Funksjonen og formålet med geostasjonære satellitter, deres bevegelse i samme retning som jordens rotasjon, og deres anvendelse for telekommunikasjon og kommersielle formål.
-
satellittyper
De forskjellige typene satellitter som brukes til kommunikasjon, strømmetjenester, overvåking og vitenskapelig forskning.
-
ytelsesparametere for globalt satellittnavigeringssystem
Ytelsesparametrene for Global Navigation Satellite Systems (GNSS), og kravene som ethvert GNSS-system bør ha under spesifikke forhold.
- fysikk
- oppskyting av satellitter i bane
- flymekanikk
-
samle inn geologiske data
Delta i innsamlingen av geologiske data som kjernelogging, geologisk kartlegging, geokjemisk og geofysisk kartlegging, digital dataregistrering osv.
-
samle inn eksperimentelle data
Innhente data fra bruk av vitenskapelige metoder som testmetoder, eksperimentell design eller målinger.
-
samle inn data ved hjelp av GPS
Samle inn data i felt ved hjelp av GPS-enheter (Global Positioning System).
-
tolke visuell kompetanse
Tolke diagrammer, kart, grafikk og andre bildeframstillinger som brukes i stedet for skrift.
-
tolke grafiske kommunikasjonsgrensesnitt
Være i stand til å forstå de ulike formene og representasjonene som er brukt i skjemaene og den 3D-isometriske modellen som presenteres av kommunikasjonsprogrammer.
-
utføre gravitasjonsmålinger
Utføre geofysiske målinger ved bruk av tyngdekraftsmålere som befinner seg enten på bakken eller i luften. Måle avvik fra det normale tyngdekraftsfeltet, eller anomalier, for å bestemme jordstrukturen og -sammensetningen.
-
bruke ulike kommunikasjonskanaler
Benytte ulike typer kommunikasjonskanaler, for eksempel muntlig, håndskrevet, digital og telefonisk kommunikasjon, med det formål å utarbeide og dele ideer eller informasjon.
-
forske på klimaprosesser
Utføre forskning på de karakteristiske hendelsene som finner sted i atmosfæren ved interaksjoner mellom og forandringer av ulike atmosfæriske komponenter og forhold.
-
bruke kommunikasjonsutstyr
Konfigurere, teste og betjene forskjellige typer kommunikasjonsutstyr, for eksempel overføringsutstyr, digitalt nettverksutstyr eller telekommunikasjonsutstyr.
-
betjene GPS-systemer
Bruke GPS-systemer.
-
utføre vitenskapelige eksperimenter i verdensrommet
Utføre ulike typer eksperimenter på ulike vitenskapelige felter, herunder menneskelige, biologiske og fysiske. Følge opp vitenskapelige metoder og dokumenter med sikte på å oppnå nyskaping eller oppdage industrielle eller kommersielle bruksområder.
Ferdighetskonsept
Arbeidspersonlighetstrekk og verdier som definerer denne rollen
Se om denne rollen passer til ditt karriere-DNA
Ta den gratis karriere-DNA-vurderingen for å se hvordanastronautstemmer overens med dine interesser, arbeidsstil og fremtidige vei. På mindre enn 10 minutter vil du få et personlig tilpasset passsignal og et veikart for hva du skal gjøre videre.
Skann for å fortsette på mobilKarriereveier og lignende roller
Utforsk typiske karriereveier, tilstøtende ferdigheter og lignende roller for å planlegge din neste overgang.
Hvor passerastronaut?
Likhetspoeng basert på ferdighetsoverlapping fra ESCO-data.
Ofte stilte spørsmål
- Hvilken utdanning kreves for å bli astronaut?
- Det er ingen spesifikk utdanning som garanterer en plass som astronaut. Vanligvis kreves en høyere akademisk grad innenfor et STEM-felt (Science, Technology, Engineering, Mathematics), for eksempel ingeniørfag, fysikk, biologi eller medisin. I tillegg er relevant arbeidserfaring, som for eksempel erfaring som testpilot eller forsker, svært viktig.
- Hvor lang tid varer et typisk romoppdrag?
- Varigheten på et romoppdrag kan variere betydelig, fra noen dager til flere måneder. Oppdrag til International Space Station (ISS) varer ofte rundt seks måneder, mens fremtidige oppdrag til Månen eller Mars kan vare betydelig lenger.
- Er det mulig å være selvstendig næringsdrivende som astronaut?
- Størstedelen av astronauter er ansatt av romfartsorganisasjoner som NASA eller ESA. Selv om det er uvanlig, kan det finnes muligheter for selvstendig næringsvirksomhet knyttet til romfart, for eksempel som konsulent eller foredragsholder, etter å ha oppnådd erfaring som astronaut.
- Astronaut — er det mangel i Europa?
- Nei. I ELA/EURES-utgaven 2025 ble det rapportert overskudd i 5 av de 9 europeiske landene som vurderte denne yrkesgruppen: Østerrike, Tsjekkia, Finland, Frankrike og 1 til. 4 land rapporterte mangel. Vurderingene publiseres per yrkesgruppe, ikke per enkelt stillingstittel.
- Astronaut — hva er lønnen i USA?
- Medianlønnen er 226 600 dollar i året, per 2025-05. Delstatenes medianlønninger ligger mellom 97 680 og 618 090 dollar. Kilde: US Bureau of Labor Statistics. Tallet gjelder USA og er ingen framskriving for Europa.