Beroepsprofiel

Ramenmonteur

Sleutelfeiten

Ramenmonteurs plaatsen ramen in structuren en onderhouden/herstellen ze. Zij verwijderen zo nodig oude vensters en maken de opening klaar, monteren het venster en plaatsen ze zodat ze vast genivelleerd, recht, met rechte hoek en waterdicht zijn.

Samenvatting

Als ramenmonteur ben je verantwoordelijk voor het plaatsen en onderhouden van ramen in uiteenlopende constructies. Je werkzaamheden omvatten het verwijderen van oude ramen, het voorbereiden van de opening, het nauwkeurig monteren van nieuwe ramen en het afwerken zodat ze perfect recht, waterdicht en stevig vastzitten. Je werkt vaak op locatie, zowel in nieuwbouw als bij renovatieprojecten.

Belangrijkste taken:
  • • Oude ramen verwijderen en de opening voorbereiden.
  • • Nieuwe ramen monteren en waterdicht afkitten.
  • • Ramen recht, level en haaks plaatsen.
Arbeidsmarkt
Tekort in Nederland en 13 andere landen
ELA/EURES 2025
Industrie
Bouw
Onderwijs
Hoger secundair onderwijs
55%
Veerkracht Scoren · 2026 (Hoe hoger, hoe beter)
Hoger secundair onderwijs 33% AI-blootstelling · 2026
Labour market

Waar dit beroep gevraagd is

Gemelde tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt, per jaar. Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

Tekort gemeldOverschot gemeldBeide gemeldIn een ander jaar gemeldNiet gedekt door deze bron

Diepere kleur: meer opeenvolgende jaren hetzelfde gemeld.

De cijfers gelden voor Bouwarbeiders, m.u.v. elektriciens — 54 beroepen inclusief dit beroep.

16 van 19 met tekort20257 van 31 groeien1.7Mvacatures tot 2035

Tekort: Austria, Belgium, Bulgaria, Croatia en nog 12.

Langstlopende tekort: Austria, 3 jaar.

Kies een gebied op de kaart om de cijfers te zien.

Over deze bron›

Bron: ELA/EURES, tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt. De gegevens worden gepubliceerd op het niveau van de beroepsgroep en betreffen Europa. Edities verschillen in de opzet van de bijlage en in welke landen zijn opgenomen, dus een verschil tussen jaren betekent niet altijd dat de arbeidsmarkt is veranderd. Grijze landen zijn niet gemeld, en dat is iets anders dan in evenwicht zijn.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Meer ontdekken

Vind je loopbaanpad en ontdek de wetenschap achter onze aanbevelingen.

Snelle pasvormcontrole

Zou ramenmonteur bij jou passen?

Beantwoord drie korte vragen. Dit is geen volledige beoordeling; het is een voorproefje om u te helpen beslissen of u uw profiel wilt vergelijken.

Vooruitgang0/3

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoor Erkenning nodig is?

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoor Betrouwbaarheid nodig is?

Vind je het leuk om taken uit te voeren waarvoor Integriteit nodig is?

NexFuture™

Toekomstperspectief voor ramenmonteur

The outlook for ramenmonteur reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hoe worden deze scores berekend?

De Veerkrachtindex (0–100) schat hoe structureel beschermd dit beroep is tegen automatisering en AI-verstoring, op basis van taakanalyse. Hogere scores betekenen meer taken die menselijk oordeel vereisen. AI-blootstelling toont het geschatte percentage taakmuren dat door huidige AI-mogelijkheden kan worden beïnvloed. Dit zijn op modellen gebaseerde structurele indicatoren, geen voorspellingen over individuele baanzekerheid.

Speel de toekomst
Hoe kan ramenmonteur veranderen naarmate de adoptie van AI toeneemt?

Deze rol zal waarschijnlijk geleidelijk veranderen, waarbij AI geselecteerde taken ondersteunt in plaats van de hele bezetting te vervangen.

Een significante transformatie op taakniveau wordt geschat over 15 jaar (rond 2041) onder het geselecteerde „Verwacht“-scenario.
~55%
Veerkracht
Automatiseringsrisico
EXP~35%
Menselijke voorsprong
MOAT~55%

Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.

2026
2034
2046
AI-adoptiesnelheid:

Hoe AI deze rol kan veranderen

Deterministische, op modellen gebaseerde interpretatie van huidige rolsignalen – geen garantie voor vervanging.

Eigendom van mensen 55% Eigendom van mensen

Wat hangt nog steeds van mensen af

  • ergonomisch werken
  • gezondheids- en veiligheidsprocedures in de bouw in acht nemen
  • veiligheidsuitrusting gebruiken tijdens bouwwerkzaamheden
Het menselijk voordeel Om voorop te blijven in deze rol, concentreer je op energieprestaties van gebouwen en soorten isolatiemateriaal. Deze mensgerichte vaardigheden zijn voor AI het moeilijkst om in de komende 20 jaar te repliceren.
Assisteren 17% Assisteren

Waar AI een co-piloot kan worden

  • bouwmaterialen inspecteren
  • isolatiemateriaal op maat snijden
  • vulstukken gebruiken
Automatiseer 33% Automatiseer

Taken die het meest worden blootgesteld aan automatisering

Nog geen enkele taak hier is sterk automatiseerbaar.

Gedetailleerde analyse

Vitale functies & AI-vectoren

AI-blootstellingsvectoren

0-100%
Robotische en fysieke automatisering 17%

Blootstelling aan fysieke automatisering, robotica en sensorgestuurde taakverplaatsing

AI / machinaal leren 10%

Blootstelling aan AI-ondersteunde analyse, patroonherkenning en voorspellende modelleringstaken

Generatieve AI 2%

Blootstelling aan inhoudgeneratie, creatieve vergroting en tools voor grote taalmodellen

Cognitieve software 0%

Blootstelling aan werkstroomautomatisering, beslissingsondersteunende software en procesdigitalisering

Technische details
Methodologie: NexFuture v3.0 Bronnen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Bijgewerkt: sep 2026

NexFuture v3.0 schat blootstelling aan automatisering rechtstreeks uit de essentiële ESCO-vaardigheidsgroepen, gewogen naar vaardigheidsmassa en gekalibreerd op expertankers. Scores zijn probabilistische schattingen, geen garanties. Zie het NexFuture-methodologie-whitepaper voor volledige details.

Meet de blootstelling aan automatisering. Het meet niet het salaris, de vraag of hoeveel banen er bij u in de buurt zijn.

Een dag uit het leven

Wat mensen in deze rol meestal doen

Bouw

Dag uit het leven

Een typische dag als ramenmonteur

09
09:00 · Ochtend
afvoerbak onder vensterbank installeren
Verschillende soorten afvoerbakken onder vensterbanken installeren, systemen onder het raam die overtollig vocht en vloeistoffen opvangen en afvoeren naar buiten om vochtschade aan het venster of aangrenzende structuren te vermijden.
10
10:30 · Halverwege de ochtend
bouwmaterialen vervoeren
Het materiaal, de werktuigen en de uitrusting van de bouw naar de bouwplaats brengen en deze op de juiste wijze opslaan, waarbij verschillende aspecten in aanmerking worden genomen, zoals de veiligheid van de werknemers en de bescherming tegen achteruitgang.
12
12:00 · Middag
isolatiemateriaal op maat snijden
Isolatiemateriaal op maat snijden zodat het goed in een ruimte past als die ruimte te klein of te groot is of een onregelmatige vorm heeft.
14
14:00 · Middag
vulstukken gebruiken
Vulstukken in openingen gebruiken om voorwerpen stevig op hun plaats te houden. De geschikte grootte en het geschikte type vulstuk gebruiken, afhankelijk van het doel.
15
15:30 · Laat in de middag
waterdicht ademend membraan snijden
Insnijdingen in waterdichte ademende membranen maken voor het invoegen van ramen, deuren of andere objecten. De insnijding eerst plannen en de lijnen markeren op het membraam. Het overtollige materiaal verwijderen. Alle naden aftapen.
17
17:00 · Afronding
afdichtingsmembranen aanbrengen
Speciale membranen aanbrengen om water- of vochtindringing te voorkomen. Een perforatie goed afdichten om de vocht- en waterdichte eigenschappen van het membraan te behouden. Ervoor zorgen dat membranen elkaar voldoende overlappen om waterinsijpeling te voorkomen. Controleren of de verschillende membranen die samen worden gebruikt compatibel zijn.

De taakvolgorde is illustratief. Individuele dagen variëren.

Vaardigheden en kennis

Wat u nodig hebt voor dit werk

De vaardigheden, kennis en tools waar deze rol om vraagt — en de kenmerken en beloningen die ermee gepaard gaan.

Essentiële vaardigheden
naleven van gezondheids- en veiligheidsprocedures
  • ergonomisch werken

    Ergonomische principes toepassen voor de organisatie van de werkplek en bij het manueel hanteren van uitrustingen en materialen.

  • gezondheids- en veiligheidsprocedures in de bouw in acht nemen

    De relevante gezondheids- en veiligheidsprocedures in de bouw toepassen om ongevallen, verontreiniging en andere risico’s te voorkomen.

  • veiligheidsuitrusting gebruiken tijdens bouwwerkzaamheden

    Gebruiken van elementen van beschermende kleding, zoals schoenen met stalen punt en een veiligheidsbril, om de kans op ongevallen in de bouw tot een minimum te beperken en om het risico op letsel bij een ongeval te beperken.

snijden van materialen en boorgaten
  • isolatiemateriaal op maat snijden

    Isolatiemateriaal op maat snijden zodat het goed in een ruimte past als die ruimte te klein of te groot is of een onregelmatige vorm heeft.

  • waterdicht ademend membraan snijden

    Insnijdingen in waterdichte ademende membranen maken voor het invoegen van ramen, deuren of andere objecten. De insnijding eerst plannen en de lijnen markeren op het membraam. Het overtollige materiaal verwijderen. Alle naden aftapen.

aanbrengen van isolatiemateriaal
  • isolatiestrips aanbrengen

    Isolatiestrips aanbrengen die de luchtuitwisseling tussen buiten- en binnenruimtes verhinderen.

  • schuimisolatie aanbrengen

    Isolatieschuim, gewoonlijk polyurethaan, aanbrengen om ruimte te vullen.

aanbrengen van beschermende en decoratieve oplossingen of coatings
  • afdichtingsmembranen aanbrengen

    Speciale membranen aanbrengen om water- of vochtindringing te voorkomen. Een perforatie goed afdichten om de vocht- en waterdichte eigenschappen van het membraan te behouden. Ervoor zorgen dat membranen elkaar voldoende overlappen om waterinsijpeling te voorkomen. Controleren of de verschillende membranen die samen worden gebruikt compatibel zijn.

gebruikmaken van handgereedschap
  • vulstukken gebruiken

    Vulstukken in openingen gebruiken om voorwerpen stevig op hun plaats te houden. De geschikte grootte en het geschikte type vulstuk gebruiken, afhankelijk van het doel.

houten en metalen onderdelen installeren
  • afvoerbak onder vensterbank installeren

    Verschillende soorten afvoerbakken onder vensterbanken installeren, systemen onder het raam die overtollig vocht en vloeistoffen opvangen en afvoeren naar buiten om vochtschade aan het venster of aangrenzende structuren te vermijden.

materiaal, instrumenten of apparatuur opstellen
  • bouwmaterialen vervoeren

    Het materiaal, de werktuigen en de uitrusting van de bouw naar de bouwplaats brengen en deze op de juiste wijze opslaan, waarbij verschillende aspecten in aanmerking worden genomen, zoals de veiligheid van de werknemers en de bescherming tegen achteruitgang.

de kwaliteit van goederen bewaken
  • bouwmaterialen inspecteren

    Controleer de voorraden van de bouwmaterialen op schade, vocht, verlies of andere problemen voor het materiaal te gebruiken.

creëren van materialen om producten te maken
  • glas bewerken

    De eigenschappen, de vorm en de afmetingen van glas bewerken.

gebruikmaken van precisiemeetinstrumenten
  • meetinstrumenten gebruiken

    Verschillende meetinstrumenten gebruiken afhankelijk van het te meten onroerend goed. Verschillende instrumenten gebruiken om onder meer lengte, oppervlakte, volume, snelheid, energie en kracht te meten.

Kennisgebieden & Software en technologieën
Kennisgebieden
  • energieprestaties van gebouwen

    Factoren die bijdragen tot een lager energieverbruik van gebouwen. De bouw- en renovatietechnieken die worden gebruikt om dat doel te bereiken. Wetgeving en procedures voor de energieprestaties van gebouwen.

  • soorten isolatiemateriaal

    Verschillende soorten isolatiemateriaal en hun gebruiksmogelijkheden, voordelen, risico’s en kosten.

Sectoroverschrijdende vaardigheden
  • energieprestaties van gebouwen
  • soorten isolatiemateriaal
Software en technologieën
Salesforce.com Salesforce CRMWork scheduling softwareEnergy auditing softwareEnergy use ratings databases
Belangrijkste eigenschappen die je nodig hebt
Erkenning Betrouwbaarheid Integriteit Onafhankelijkheid Zelfbeheersing Prestaties Samenwerking Aanpassingsvermogen/Flexibiliteit Stresstolerantie Leiderschap Zorg voor anderen Diversiteit Prestaties/Inspanning Sociale oriëntatie Innovatie Analytisch denken
Belangrijke beloningen die u kunt verwachten
PrestatiesWerkomstandigh…ErkenningRelatiesOndersteuningOnafhankelijkh…
Hoe in aanmerking te komen

Ramenmonteur: hoe u zich kunt kwalificeren en waar u kunt studeren

Wat er doorgaans nodig is om in aanmerking te komen: opleidingsniveau, waar het een gereglementeerd beroep is en waar je moet studeren.

Typisch opleidingsniveau

Hoger secundair onderwijs

Carrièrevoortgang

Groeipaden & vergelijkbare rollen

Verken typische carrièrepaden, aangrenzende vaardigheden en vergelijkbare rollen om uw volgende overstap te plannen.

Carrière landschap

Waar past ramenmonteur?

Deze rol
ramenmonteur Deze rol

Gelijkenisscores gebaseerd op overlap van vaardigheden uit ESCO-gegevens.

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen

Wat voor soort opleiding is nodig om ramenmonteur te worden?
Er zijn verschillende opleidingsroutes. Je kunt een BBL-opleiding (beroepsbegeleidende leerweg) volgen, bijvoorbeeld de opleiding Timmeren met de specialisatie Ramen en deuren. Ook een MBO-opleiding Bouwkunde, richting Timmeren, is een goede basis. Ervaren vakmensen kunnen ook via een interne opleiding of praktijkervaring de vaardigheden opdoen.
Waar werk ik meestal als ramenmonteur?
Je werkt voornamelijk in loondienst bij een aannemingsbedrijf, glashandel of een bedrijf dat gespecialiseerd is in het plaatsen van ramen. Je bent vaak op locatie bij de klant, zowel bij particuliere woningen als bij grotere projecten zoals kantoren of appartementencomplexen.
Welke persoonlijke eigenschappen zijn belangrijk voor een ramenmonteur?
Nauwkeurigheid en oog voor detail zijn essentieel. Je moet fysiek inzetbaar zijn, omdat je vaak op hoogte werkt en zware materialen moet verplaatsen. Ook is het belangrijk om zelfstandig te kunnen werken, maar ook om goed samen te werken met collega's.

Bronnen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop Gegevens bijgewerkt op 20 september 2026 Over onze gegevens