Klinisch psycholoog
Momentopname
Klinische psychologen diagnosticeren, revalideren en ondersteunen personen met psychische, emotionele en gedragsstoornissen en -problemen alsmede mentale veranderingen en pathogene aandoeningen met behulp van cognitieve instrumenten en door passende interventies. Zij maken gebruik van klinisch-psychologische middelen op basis van psychologische wetenschap, haar bevindingen, theorieën, methoden en technieken voor het onderzoeken, interpreteren en voorspellen van menselijke ervaringen en menselijk gedrag.
De dagelijkse werkzaamheden van een klinisch psycholoog zijn veelzijdig en afhankelijk van de specifieke setting. Je voert intakes uit, stelt diagnoses vast met behulp van psychologische instrumenten, en ontwikkelt en voert behandelplannen uit. Dit kan individuele therapie, groepsgesprekken of andere vormen van begeleiding omvatten. Je werkt nauw samen met andere zorgprofessionals, zoals artsen, psychiaters en maatschappelijk werkers, om de best mogelijke zorg te bieden. Je houdt ook toezicht op de voortgang van cliënten en past de behandeling indien nodig aan.
- • Diagnostiseren van psychische stoornissen en problemen door middel van gesprekken, observaties en psychologische tests.
- • Opstellen en uitvoeren van behandelplannen, afgestemd op de individuele behoeften van de cliënt.
- • Individuele en/of groepsbegeleiding bieden, gebaseerd op wetenschappelijk onderbouwde methoden.
Waar dit beroep gevraagd is
Gemelde tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt, per jaar. Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.
De cijfers gelden voor Juristen, sociaal-wetenschappers en scheppende en uitvoerende kunstenaars — 186 beroepen inclusief dit beroep.
Tekort: Denemarken, Estland, Finland, Italië en nog 7.
Langstlopende tekort: Estland, 4 jaar.
Waar het beroep gereglementeerd is, moet je diploma formeel erkend worden voordat je aan de slag kunt.
Kies een gebied op de kaart om de cijfers te zien.
Over deze bron›
Bron: ELA/EURES, tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt. De gegevens worden gepubliceerd op het niveau van de beroepsgroep en betreffen Europa. Edities verschillen in de opzet van de bijlage en in welke landen zijn opgenomen, dus een verschil tussen jaren betekent niet altijd dat de arbeidsmarkt is veranderd. Grijze landen zijn niet gemeld, en dat is iets anders dan in evenwicht zijn.
Wat deze woorden betekenen
De vier dingen waarover dit onderdeel rapporteert
- Gemelde vraag
- Gemelde vraag geeft aan of werkgevers melden dat zij mensen nodig hebben voor dit beroep — een beoordeling die door een nationale of Europese instantie is gepubliceerd, geen telling.
- Welke kant het op gaat
- Welke kant het op gaat laat zien in welke richting de werkgelegenheid in dit beroep zich de komende jaren naar verwachting ontwikkelt, volgens een officiële prognose.
- Vacatures
- Vacatures geven bij benadering aan hoeveel vacatures ontstaan — door groei en doordat mensen het beroep verlaten.
- Gebruikelijke beloning
- Gebruikelijke beloning is wat mensen in dit beroep gewoonlijk verdienen op plaatsen waarvoor de bron dit publiceert. Een leeg veld betekent niet dat het werk onbetaald is; het betekent dat niemand dit voor die plaats publiceert.
Een maatstaf wordt weggelaten wanneer niemand die voor die plaats publiceert, in plaats van hem als nul weer te geven.
Welke kant de markt voor u op gaat
- In uw voordeel
- Meer openstaande plekken dan zoekenden — werkgevers concurreren om kandidaten.
- In evenwicht
- Openstaande plekken en zoekenden houden elkaar ongeveer in evenwicht.
- Veel concurrentie
- Meer zoekenden dan openstaande plekken — houd rekening met concurrentie.
- Tegenstrijdige signalen
- De bronnen spreken elkaar tegen, of dezelfde beroepsgroep kent in het ene deel een tekort en in het andere een overschot.
Elke bron leidt tot één van deze vier uitkomsten: In uw voordeel, In evenwicht, Veel concurrentie of Tegenstrijdige signalen. Zo is er één vaste woordenschat om te leren. Wat verschilt, is het bewijs erachter, dat onder elke uitkomst staat: een gemeten verhouding tussen het aantal Vacatures en werkzoekenden, of een beoordeling die door een nationale instantie is gepubliceerd.
Hoe dit beroep zich verhoudt tot andere beroepen in hetzelfde land
- Sterk
- Tot de sterkste in that country
- Goed
- Sterker dan de meeste beroepen in that country
- Gemengd
- Ongeveer gemiddeld voor that country
- Zwak
- Zwakker dan de meeste beroepen in that country
Dit is een rang binnen één land, geen score die u over grenzen kunt meenemen — de registers achter twee landen tellen verschillende mensen, dus hetzelfde getal betekent in elk land iets anders. Daarom kan een beroep ook tot de groep Sterk in een land behoren en toch als Veel concurrentie worden weergegeven: het loopt voorop in een markt die over het geheel genomen veel concurrentie kent.
Waar deze gegevens vandaan komen
Elk cijfer wordt gepubliceerd door een nationaal statistiekbureau, een openbare dienst voor arbeidsbemiddeling of een Europese instantie, en op elke kaart staan de bron en de periode waarop de gegevens betrekking hebben. Sommige plaatsen worden maandelijks geteld, andere één of twee keer per jaar beoordeeld. Daardoor kunnen twee plaatsen op dezelfde kaart verschillende momenten beschrijven — de datum wordt altijd vermeld.
Dit alles voorspelt niet hoe groot de kansen van één persoon zijn. Het beschrijft een markt.
Gemelde vraag · Gebruikelijke beloning · Welke kant het op gaat (Nederland, België, Duitsland, Luxemburg, Denemarken, Zweden)
| Gemelde vraag | Gebruikelijke beloning | Welke kant het op gaat | |
|---|---|---|---|
| Nederland | Tekort gemeld ELA/EURES 2025 * | — | +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| België | Overschot gemeld ELA/EURES 2025 * | — | +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Duitsland | Niet gemeld | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxemburg | Tekort gemeld ELA/EURES 2025 * | — | +33,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Denemarken | Tekort gemeld ELA/EURES 2025 * | — | +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Zweden | Tekort gemeld ELA/EURES 2023 * | — | +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.
Begeleidt u studenten, cliënten of werknemers? Gebruik deze beroepsgegevens in uw organisatie.
Toekomstperspectief voor klinisch psycholoog
Het toekomstperspectief voor klinisch psycholoog is uitzonderlijk stabiel. Hoewel AI-tools helpen met dagelijkse taken, rust het hart van deze rol op menselijk oordeel, wat resulteert in een hoge veerkrachtscore van 77%.
Hoe worden deze scores berekend?
De Veerkrachtindex (0–100) schat hoe structureel beschermd dit beroep is tegen automatisering en AI-verstoring, op basis van taakanalyse. Hogere scores betekenen meer taken die menselijk oordeel vereisen. AI-blootstelling toont het geschatte percentage taakmuren dat door huidige AI-mogelijkheden kan worden beïnvloed. Dit zijn op modellen gebaseerde structurele indicatoren, geen voorspellingen over individuele baanzekerheid.
Hoe kan klinisch psycholoog veranderen naarmate de adoptie van AI toeneemt?
Menselijk oordeel, vertrouwen en context blijven sterke beschermers voor deze rol.
Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.
Menselijk oordeel, vertrouwen en context blijven sterke beschermers voor deze rol.
Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.
Modelgebaseerde schatting. Gebruik het als planningssignaal, niet als garantie.
Vergelijk dit met uw profiel
Hoe AI deze rol kan veranderen
Deterministische, op modellen gebaseerde interpretatie van huidige rolsignalen – geen garantie voor vervanging.
Wat hangt nog steeds van mensen af
- psychotherapeutische behandelingen voorschrijven
- technieken van cognitieve gedragstherapie gebruiken
- strategieën voor psychologische interventies toepassen
Waar AI een co-piloot kan worden
- klinische psychologische maatregelen evalueren
- elektronische en mobiele gezondheidstechnologieën gebruiken
- klinische beoordelingstechnieken gebruiken
Taken die het meest worden blootgesteld aan automatisering
- vooruitgang van gebruikers van gezondheidszorg gerelateerd aan een behandeling registreren
- gegevens van gebruikers van gezondheidszorg beheren
- uitkomst van psychotherapie registreren
Vitale functies & AI-vectoren
AI-blootstellingsvectoren
0-100%Blootstelling aan inhoudgeneratie, creatieve vergroting en tools voor grote taalmodellen
Blootstelling aan AI-ondersteunde analyse, patroonherkenning en voorspellende modelleringstaken
Blootstelling aan werkstroomautomatisering, beslissingsondersteunende software en procesdigitalisering
Blootstelling aan fysieke automatisering, robotica en sensorgestuurde taakverplaatsing
Technische details
NexFuture v3.0 schat blootstelling aan automatisering rechtstreeks uit de essentiële ESCO-vaardigheidsgroepen, gewogen naar vaardigheidsmassa en gekalibreerd op expertankers. Scores zijn probabilistische schattingen, geen garanties. Zie het NexFuture-methodologie-whitepaper voor volledige details.
Meet de blootstelling aan automatisering. Het meet niet het salaris, de vraag of hoeveel banen er bij u in de buurt zijn.
Wat mensen in deze rol meestal doen
Gezondheidszorg en menselijke diensten
Een typische dag als klinisch psycholoog
09 09:00 · Ochtend psychologische bijstand bieden aan chronisch zieke personen
10 10:30 · Halverwege de ochtend strategieën van differentiële diagnose bieden
12 12:00 · Middag advies geven in verband met geïnformeerde toestemming van zorgontvangers
14 14:00 · Middag beslissen over de psychotherapeutische aanpak
15 15:30 · Laat in de middag bijdragen aan de continuïteit van de gezondheidszorg
17 17:00 · Afronding contextspecifieke klinische vaardigheden toepassen
De taakvolgorde is illustratief. Individuele dagen variëren.
Wat u nodig hebt voor dit werk
De vaardigheden, kennis en tools waar deze rol om vraagt — en de kenmerken en beloningen die ermee gepaard gaan.
-
technieken van cognitieve gedragstherapie gebruiken
Technieken van cognitieve gedragstherapie toepassen op patiënten met slecht functionerende emoties en onaangepast gedrag door middel van uiteenlopende systematische procedures.
-
strategieën voor psychologische interventies toepassen
Verschillende interventiestrategieën gebruiken voor de behandeling van patiënten in de klinische psychologie.
-
klinische psychologische behandelingen toepassen
Personen van alle leeftijden en groepen op basis van klinische psychologische beoordeling behandelen.
-
psychotherapeutische omgeving bieden
Een geschikte omgeving voor de psychotherapie creëren en in stand houden, ervoor zorgen dat de ruimte veilig is, in overeenstemming met de ethos van de psychotherapie, en zoveel mogelijk tegemoet komen aan de behoeften van de patiënten.
-
klinisch-psychologische steun bieden in crisissituaties
Psychologische en emotionele begeleiding bieden aan patiënten die met crisissituaties worden geconfronteerd.
-
psychotherapeutische interventies gebruiken
Gebruik van psychotherapeutische handelingen die geschikt zijn voor de verschillende stadia van de behandeling.
-
werken aan psychosomatische problemen
Werken met kwesties van lichaam en geest, zoals het spectrum van menselijke seksualiteit en psychosomatische aandoeningen.
-
psychologische testen interpreteren
Psychologische testen interpreteren om informatie te verkrijgen over de intelligentie, resultaten, interesses en persoonlijkheid van de patiënt.
-
therapiesessies uitvoeren
Werken in sessies met individuen of groepen om therapie te geven in een gecontroleerde omgeving.
-
psychologische bijstand bieden aan chronisch zieke personen
Psychologische bijstand bieden aan patiënten en hun gezinsleden in verband met chronische ziekten zoals kanker en diabetes. Bijstand en behandelingen kunnen onder meer bestaan in het beheer van pijn, stress en andere symptomen, de vermindering van angst en het zich aan passen aan ziekte of dementie.
-
klinisch-psychologische begeleiding bieden
Klinische psychologische begeleiding bieden met betrekking tot gezondheidsproblemen, hun omstandigheden en de mogelijkheden tot verandering.
-
klinische beoordelingstechnieken gebruiken
Gebruiken van klinische technieken en klinische beoordelingen bij het toepassen van een reeks geschikte evaluatietechnieken, zoals beoordeling van de geestelijke toestand, diagnose, dynamische formulering en mogelijke behandelingsplanning.
-
testen op emotionele patronen
Patronen onderscheiden in de emoties van individuen door verschillende testen te gebruiken om inzicht te krijgen in de oorzaken van deze gevoelens.
-
psychologische beoordeling uitvoeren
Beoordelen van het gedrag en de behoeften van de patiënt door middel van observatie en op maat gesneden interviews, het beheren en interpreteren van psychometrische en idiosyncratische beoordelingen.
-
geestesstoornissen vaststellen
Een diagnose stellen voor mensen met uiteenlopende problemen en psychische aandoeningen, variërend van persoonlijke en emotionele kortetermijnproblemen tot ernstige, chronische geestelijke aandoeningen, het herkennen en kritisch evalueren van eventuele problemen op het gebied van de geestelijke gezondheid.
-
geestelijke gezondheidsproblemen identificeren
Alle mogelijke problemen op het gebied van de geestelijke gezondheid en ziekte identificeren en kritisch evalueren.
-
psychiatrische symptomen vaststellen
Veel voorkomende medische, neurologische en primaire psychiatrische symptomen zoals delirium, dementie, gewelddadige episodes, zelfverwondend gedrag enz. herkennen en diagnosticeren.
-
psychiatrische beoordeling van een kind uitvoeren
Evalueren van de problemen van het kind of de jongere met aandacht voor de fysieke, genetische, ontwikkelings-, emotionele, cognitieve, educatieve, familie-, collega- en sociale componenten en de informatie gebruiken om een diagnose te stellen voor de geestelijke stoornis.
-
risico’s van gebruikers van gezondheidszorg beoordelen
Beoordelen of het gedrag van de gebruiker van de gezondheidszorg een gevaar inhoudt voor zichzelf of anderen, optreden om risico’s tot een minimum te beperken en preventiemethoden implementeren.
-
strategieën van differentiële diagnose bieden
Gebruiken van verschillende methoden om de meest geschikte diagnose te bepalen bij omstandigheden met soortgelijke symptomen.
-
beleidsmakers over gezondheidsuitdagingen informeren
Het verstrekken van nuttige informatie over beroepen in de gezondheidszorg om ervoor te zorgen dat de juiste beleidsbeslissingen worden genomen.
-
klinisch-psychologische beoordeling maken
Klinisch-psychologische beoordelingen maken met betrekking tot gezondheid en gezondheidsgerelateerd en geconditioneerd gedrag en ervaringen en met betrekking tot klinische ziektepatronen en hun impact op de ervaring en het gedrag van de mens.
-
gebruikers van gezondheidszorg helpen hun sociale onderscheidingsvermogen te ontwikkelen
Strategieën en ondersteuning bieden aan gebruikers van de gezondheidszorg die sociale problemen ondervinden. Hen helpen het verbale en non-verbale gedrag en de handelingen van anderen te begrijpen. Hen helpen een groter zelfvertrouwen in sociale situaties te ontwikkelen.
-
advies geven in verband met geïnformeerde toestemming van zorgontvangers
Ervoor zorgen dat patiënten/cliënten volledig zijn geïnformeerd over de risico’s en voordelen van voorgestelde behandelingen, zodat zij geïnformeerde toestemming kunnen geven, waarbij patiënten/cliënten worden betrokken bij het proces van hun zorg en behandeling.
-
patiënten ondersteunen om inzicht te krijgen in hun aandoening
Het proces van zelfontdekking voor de gebruikers van gezondheidszorg vergemakkelijken door henkennis bij te brengen over hun aandoening. Daardoor worden ze zich bewuster van hun stemming, gevoelens, gedachten, gedrag en waar die vandaan komen en krijgen ze daar meer controle over. De gebruiker van gezondheidszorg helpen om veerkrachtiger om te gaan met problemen en moeilijkheden.
-
communiceren met gebruikers van gezondheidszorg
Communiceren met cliënten en hun verzorgers, met toestemming van de patiënt, om hen op de hoogte te houden van de voortgang van de cliënten en patiënten en de vertrouwelijkheid te waarborgen.
-
contextspecifieke klinische vaardigheden toepassen
Een professionele en op feitenmateriaal gebaseerde beoordeling verrichten, doelen stellen, interventies uitvoeren en cliënten evalueren, rekening houdend met de ontwikkelings- en contextuele geschiedenis van de cliënten, binnen het eigen werkgebied.
-
deskundig klinisch-psychologisch advies geven
Deskundig klinisch-psychologisch advies geven en rapporten verstrekken over prestaties, persoonlijkheidskenmerken, gedrag en mentale stoornissen.
-
voorlichten over preventie van ziekte
Empirisch onderbouwd advies verstrekken over het vermijden van een slechte gezondheid, personen en hun verzorgers voorlichten over het voorkomen van ziekten en/of verbeteren van hun omgeving en gezondheidstoestand. Advies verstrekken over de vaststelling van risico’s die leiden tot een slechte gezondheid en helpen de veerkracht van de patiënten te vergroten met strategieën voor preventie en vroegtijdige interventie.
-
gezondheidsvoorlichting bieden
Empirisch onderbouwde strategieën ter bevordering van een gezond leven, ziektepreventie en beheer bieden.
-
psycho-educatie gebruiken
Samenwerken met patiënten en hun gezinnen door psycho-educatie.
-
bijdragen aan de continuïteit van de gezondheidszorg
Bijdragen aan de uitvoering van gecoördineerde en permanente gezondheidszorg.
-
theoretisch model van een zaak formuleren voor therapie
Een individueel behandelingsplan opstellen, in samenwerking met de betrokkene, proberen om het af te stemmen op zijn of haar behoeften, situatie en behandelingsdoelstellingen, om de waarschijnlijkheid van therapeutisch voordeel te maximaliseren; rekening houden met alle mogelijke persoonlijke, maatschappelijke en systematische barrières die de behandeling kunnen tegenwerken.
-
reageren op extreme emoties van gebruikers van gezondheidszorg
Reageer op gepaste wijze wanneer een gebruiker van de gezondheidszorg overdreven manisch, paniekerig, bijzonder van streek, agressief, gewelddadig of suïcidaal wordt, en volg een passende training indien er in een context gewerkt wordt waarbij patiënten regelmatig extreme emoties beleven.
-
vooruitgang van gebruikers van gezondheidszorg gerelateerd aan een behandeling registreren
De voortgang van de gebruiker van gezondheidszorg registreren door te observeren, te luisteren en resultaten te meten.
-
gegevens van gebruikers van gezondheidszorg beheren
Accurate klantenbestanden bijhouden die ook voldoen aan juridische en professionele normen en ethische verplichtingen om het beheer van de cliënten te vergemakkelijken en ervoor te zorgen dat de gegevens van alle cliënten (met inbegrip van mondeling, schriftelijk en elektronisch) vertrouwelijk worden behandeld.
-
uitkomst van psychotherapie registreren
Het proces en de resultaten van de tijdens de psychotherapie gebruikte behandeling bijhouden en registreren.
-
klinische richtlijnen volgen
De overeengekomen protocollen en richtlijnen volgen voor de ondersteuning van de zorgpraktijk en die worden verstrekt door zorginstellingen, beroepsverenigingen of autoriteiten en wetenschappelijke organisaties.
-
beleidslijnen van de organisatie naleven
Beleidslijnen van de organisatie of afdelingsspecifieke normen en richtlijnen naleven. De motieven van de organisatie en de gemeenschappelijke afspraken begrijpen en daarnaar handelen.
-
inclusie bevorderen
Diversiteit bevorderen en respecteren, en pleiten voor gelijke behandeling van de geslachten, etnische groepen en minderheidsgroepen in organisaties om discriminatie te voorkomen en inclusie en een positieve omgeving te waarborgen.
-
kwaliteitsnormen in verband met de uitoefening van gezondheidszorg naleven
Kwaliteitsnormen toepassen op het gebied van risicobeheer, veiligheidsprocedures, feedback van patiënten, screening en medische hulpmiddelen in de dagelijkse praktijk, zoals erkend door de nationale beroepsverenigingen en -autoriteiten.
-
wetgeving in verband met gezondheidszorg naleven
De regionale en nationale wetgeving in verband met gezondheidszorg naleven, die de betrekkingen tussen leveranciers, betalers, verkopers in de gezondheidssector en patiënten regelt, alsook de levering van gezondheidsdiensten.
-
zorgen voor de veiligheid van gebruikers van de gezondheidszorg
Ervoor zorgen dat gebruikers in de gezondheidszorg professioneel, effectief en veilig worden behandeld, waarbij de technieken en procedures worden aangepast aan de behoeften, capaciteiten of de heersende omstandigheden van de persoon.
-
psychotherapeutische relaties beheren
De therapeutische relatie tussen psychotherapeut en patiënt op een veilige, respectvolle en doeltreffende manier tot stand brengen, beheren en onderhouden. Tot stand brengen van een samenwerkingsverband en zelfbewustzijn in de relatie. Ervoor zorgen dat de patiënt zich ervan bewust is dat zijn/haar belangen een prioriteit zijn en contact buiten de sessie beheren.
-
collaboratieve therapeutische relaties ontwikkelen
Tijdens een behandeling collaboratieve therapeutische relaties ontwikkelen en het vertrouwen en de medewerking van de zorggebruikers stimuleren en winnen.
-
werken met patronen van psychologisch gedrag
Met de patronen van het psychologische gedrag van een patiënt of van cliënt werken, die zich buiten hun bewustzijn kunnen bevinden, zoals non-verbale en pre-verbale patronen, klinische processen van defensiemechanismen, weerstand, overdracht en tegenoverdracht.
-
terugvalpreventie organiseren
De patiënt of cliënt helpen bij het identificeren van en anticiperen op risicovolle situaties of externe en interne triggers. Hen ondersteunen bij het ontwikkelen van betere overlevingsstrategieën en back-upplannen voor het geval zich in de toekomst problemen voordoen.
beheer van geneesmiddeleninteracties
De beheeractiviteiten met betrekking tot de interactie van de patiënt met de verstrekte medische behandeling.
diagnose van geestelijke gezondheidsproblemen
De diagnose van psychische aandoeningen, waaronder stoornissen of ziekten, en psychologische factoren bij andere ziekten binnen verschillende aandoeningen en in verschillende leeftijdsgroepen.
evaluatie van psychologische prestaties
De kenmerken van de methoden voor de beoordeling van de psychologische parameters.
geschiedenis van psychotherapeutische problemen van de patiënt
De gegevens van de eerdere psychotherapeutische problemen of aandoeningen van de patiënt.
gezondheidspsychologie
De ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van psychologische gezondheidsconcepten.
klinische psychologische behandeling
Behandelingsmethoden en interventiestrategieën die worden gebruikt in de klinische psychologie, zoals de behandeling van personen met geestesziekten en -aandoeningen in verschillende situaties, met verschillende klinische symptomen en problemen en in verschillende leeftijdsgroepen.
klinische verslagen
De methoden, beoordelingspraktijken, referenties en procedures voor het verzamelen van adviezen die nodig zijn voor het opstellen van klinische verslagen.
multiprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg
De manier om zich te gedragen tijdens vergaderingen, bezoeken en vergaderingen van teams in het kader van multiprofessionele samenwerking, in het bijzonder met andere zorgprofessionals.
psychofarmacologie
Kennen van de verschillende effecten van geneesmiddelen op gedrag, stemming en gedachten van de patiënt of cliënt.
psychologische gezondheidsdiensten
De kenmerken van de psychologische gezondheidsdiensten in de klinische en poliklinische sector.
Klinisch psycholoog: hoe u zich kunt kwalificeren en waar u kunt studeren
Wat er doorgaans nodig is om in aanmerking te komen: opleidingsniveau, waar het een gereglementeerd beroep is en waar je moet studeren.
Bachelorgraad
Gereguleerd in 8 geregistreerde landen. Minimum EQF 6–7, afhankelijk van het land.
Weerspiegelt de database met gereglementeerde beroepen van de EU. Geen juridisch advies: bevestig de vereisten bij de relevante nationale autoriteit voordat u zich hierop baseert voor een carrière- of immigratiebeslissing.
De dichtstbijzijnde officieel erkende beroepskwalificatie in de Vlaamse kwalificatiestructuur:
- Klinisch psycholoog Vlaams niveau 7
Een dichtstbijzijnde overeenkomst, geen exacte gelijkwaardigheid: een kwalificatie is vaak specifieker dan het beroep. Bron: AHOVOKS, Vlaamse overheid (Kwalificatiedatabank), hergebruikt onder de Vlaamse Open Licentie voor vrij hergebruik.
3.160 opleidingen in 29 landen leren de kernvaardigheden die nodig zijn voor dit beroep. Plus 333 korte cursussen die elk één vaardigheid aanleren.
Enkele voorbeelden, gegeven in de taal van deze pagina:
Klinische Psychologie
Rijksuniversiteit Groningen · Nederland
Medische Psychologie
Tilburg University · Nederland
Getoond: 5 van 3.493
Bronnen
- 1. Bron: DUO open onderwijsdata
- 2. Source: Hogeronderwijsregister, Flemish government (hogeronderwijsregister.be). Flemish Community of Belgium only.
Groeipaden & vergelijkbare rollen
Verken typische carrièrepaden, aangrenzende vaardigheden en vergelijkbare rollen om uw volgende overstap te plannen.
Waar past klinisch psycholoog?
Gelijkenisscores gebaseerd op overlap van vaardigheden uit ESCO-gegevens.
Voor organisaties
De gegevens op deze pagina, ingezet voor uw studenten, cliënten en medewerkers.
Veelgestelde vragen
Wat is het verschil tussen een klinisch psycholoog en een psycholoog?
Waar kan ik als klinisch psycholoog werken?
Is het mogelijk om als klinisch psycholoog in loondienst te werken en tegelijkertijd een eigen praktijk te hebben?
Klinisch Psycholoog — wat verdien je ermee in de Verenigde Staten?
Klinisch Psycholoog — is het een gereglementeerd beroep?
Bronnen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Gegevens bijgewerkt op 3 oktober 2026 Over onze gegevens