Beroepsprofiel

Danser

Sleutelfeiten

Dansers vertolken ideeën, gevoelens, verhalen of personages voor een publiek door middel van bewegingen en lichaamstaal, gewoonlijk onder begeleiding van muziek. Meestal gaat het hierbij om de vertolking van het werk van een choreograaf of een traditioneel repertoire, maar soms is improvisatie nodig.

Arbeidsmarkt
Meer kandidaten dan vacatures in Oostenrijk en 7 andere landen
ELA/EURES 2025
Industrie
Kunsten, entertainment en design
Onderwijs
Bachelorgraad
69%
Veerkracht Scoren · 2026 (Hoe hoger, hoe beter)
Bachelorgraad 14% AI-blootstelling · 2026
Arbeidsmarkt

Waar dit beroep gevraagd is

Gemelde tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt, per jaar. Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

De cijfers gelden voor Juristen, sociaal-wetenschappers en scheppende en uitvoerende kunstenaars — 186 beroepen inclusief dit beroep.

3 van 8 met tekort202517 van 30 groeien2.7Mvacatures tot 2035

Tekort: Duitsland, Italië, Spanje.

Langstlopende tekort: Italië, 3 jaar.

Kies een gebied op de kaart om de cijfers te zien.

Over deze bron›

Bron: ELA/EURES, tekorten en overschotten op de arbeidsmarkt. De gegevens worden gepubliceerd op het niveau van de beroepsgroep en betreffen Europa. Edities verschillen in de opzet van de bijlage en in welke landen zijn opgenomen, dus een verschil tussen jaren betekent niet altijd dat de arbeidsmarkt is veranderd. Grijze landen zijn niet gemeld, en dat is iets anders dan in evenwicht zijn.

Wat deze woorden betekenen

De vier dingen waarover dit onderdeel rapporteert

Gemelde vraag
Gemelde vraag geeft aan of werkgevers melden dat zij mensen nodig hebben voor dit beroep — een beoordeling die door een nationale of Europese instantie is gepubliceerd, geen telling.
Welke kant het op gaat
Welke kant het op gaat laat zien in welke richting de werkgelegenheid in dit beroep zich de komende jaren naar verwachting ontwikkelt, volgens een officiële prognose.
Vacatures
Vacatures geven bij benadering aan hoeveel vacatures ontstaan — door groei en doordat mensen het beroep verlaten.
Gebruikelijke beloning
Gebruikelijke beloning is wat mensen in dit beroep gewoonlijk verdienen op plaatsen waarvoor de bron dit publiceert. Een leeg veld betekent niet dat het werk onbetaald is; het betekent dat niemand dit voor die plaats publiceert.

Een maatstaf wordt weggelaten wanneer niemand die voor die plaats publiceert, in plaats van hem als nul weer te geven.

Welke kant de markt voor u op gaat

In uw voordeel
Meer openstaande plekken dan zoekenden — werkgevers concurreren om kandidaten.
In evenwicht
Openstaande plekken en zoekenden houden elkaar ongeveer in evenwicht.
Veel concurrentie
Meer zoekenden dan openstaande plekken — houd rekening met concurrentie.
Tegenstrijdige signalen
De bronnen spreken elkaar tegen, of dezelfde beroepsgroep kent in het ene deel een tekort en in het andere een overschot.

Elke bron leidt tot één van deze vier uitkomsten: In uw voordeel, In evenwicht, Veel concurrentie of Tegenstrijdige signalen. Zo is er één vaste woordenschat om te leren. Wat verschilt, is het bewijs erachter, dat onder elke uitkomst staat: een gemeten verhouding tussen het aantal Vacatures en werkzoekenden, of een beoordeling die door een nationale instantie is gepubliceerd.

Hoe dit beroep zich verhoudt tot andere beroepen in hetzelfde land

Sterk
Tot de sterkste in that country
Goed
Sterker dan de meeste beroepen in that country
Gemengd
Ongeveer gemiddeld voor that country
Zwak
Zwakker dan de meeste beroepen in that country

Dit is een rang binnen één land, geen score die u over grenzen kunt meenemen — de registers achter twee landen tellen verschillende mensen, dus hetzelfde getal betekent in elk land iets anders. Daarom kan een beroep ook tot de groep Sterk in een land behoren en toch als Veel concurrentie worden weergegeven: het loopt voorop in een markt die over het geheel genomen veel concurrentie kent.

Waar deze gegevens vandaan komen

Elk cijfer wordt gepubliceerd door een nationaal statistiekbureau, een openbare dienst voor arbeidsbemiddeling of een Europese instantie, en op elke kaart staan de bron en de periode waarop de gegevens betrekking hebben. Sommige plaatsen worden maandelijks geteld, andere één of twee keer per jaar beoordeeld. Daardoor kunnen twee plaatsen op dezelfde kaart verschillende momenten beschrijven — de datum wordt altijd vermeld.

Dit alles voorspelt niet hoe groot de kansen van één persoon zijn. Het beschrijft een markt.

Gemelde vraag · Gebruikelijke beloning · Welke kant het op gaat (Nederland, België, Duitsland, Luxemburg, Denemarken, Zweden)
Gemelde vraag · Gebruikelijke beloning · Welke kant het op gaat
Gemelde vraag Gebruikelijke beloning Welke kant het op gaat
Nederland Niet gemeld — +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
België Niet gemeld — +1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Duitsland Tekort gemeld ELA/EURES 2025 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxemburg Niet gemeld — +33,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Denemarken Overschot gemeld ELA/EURES 2024 * — +24,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Zweden Niet gemeld — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Gepubliceerd voor beroepsgroepen, niet voor afzonderlijke functietitels.

Begeleidt u studenten, cliënten of werknemers? Gebruik deze beroepsgegevens in uw organisatie.

NexFuture™

Toekomstperspectief voor danser

The outlook for danser reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hoe worden deze scores berekend?

De Veerkrachtindex (0–100) schat hoe structureel beschermd dit beroep is tegen automatisering en AI-verstoring, op basis van taakanalyse. Hogere scores betekenen meer taken die menselijk oordeel vereisen. AI-blootstelling toont het geschatte percentage taakmuren dat door huidige AI-mogelijkheden kan worden beïnvloed. Dit zijn op modellen gebaseerde structurele indicatoren, geen voorspellingen over individuele baanzekerheid.

Speel de toekomst
Hoe kan danser veranderen naarmate de adoptie van AI toeneemt?

Menselijk oordeel, vertrouwen en context blijven sterke beschermers voor deze rol.

Een significante transformatie op taakniveau wordt geschat over 18 jaar (rond 2044) onder het geselecteerde „Verwacht“-scenario.
~70%
Veerkracht
Automatiseringsrisico
EXP~15%
Menselijke voorsprong
MOAT~75%

Illustratief scenario op basis van automatiseerbaarheid van taken — geen voorspelling. Waarden worden afgerond naarmate je verder vooruitkijkt.

2026
2036
2049
AI-adoptiesnelheid:

Modelgebaseerde schatting. Gebruik het als planningssignaal, niet als garantie.

Hoe AI deze rol kan veranderen

Deterministische, op modellen gebaseerde interpretatie van huidige rolsignalen – geen garantie voor vervanging.

69% Eigendom van mensen

Wat hangt nog steeds van mensen af

  • werken met aandacht voor de eigen veiligheid
  • live optreden
  • feedback geven
Het menselijk voordeel Om voorop te blijven in deze rol, concentreer je op acteermethoden en arbeidswetgeving. Deze mensgerichte vaardigheden zijn voor AI het moeilijkst om in de komende 20 jaar te repliceren.
20% Assisteren

Waar AI een co-piloot kan worden

  • fysieke taal van een voorstelling begrijpen
  • emotionele dimensie van een voorstelling begrijpen
  • repetities bijwonen
14% Automatiseer

Taken die het meest worden blootgesteld aan automatisering

Nog geen enkele taak hier is sterk automatiseerbaar.

Gedetailleerde analyse

Vitale functies & AI-vectoren

AI-blootstellingsvectoren

0-100%
Generatieve AI 20%

Blootstelling aan inhoudgeneratie, creatieve vergroting en tools voor grote taalmodellen

AI / machinaal leren 2%

Blootstelling aan AI-ondersteunde analyse, patroonherkenning en voorspellende modelleringstaken

Cognitieve software 1%

Blootstelling aan werkstroomautomatisering, beslissingsondersteunende software en procesdigitalisering

Robotische en fysieke automatisering 0%

Blootstelling aan fysieke automatisering, robotica en sensorgestuurde taakverplaatsing

Technische details
Methodologie: NexFuture v3.0 Bronnen: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Bijgewerkt: okt 2026

NexFuture v3.0 schat blootstelling aan automatisering rechtstreeks uit de essentiële ESCO-vaardigheidsgroepen, gewogen naar vaardigheidsmassa en gekalibreerd op expertankers. Scores zijn probabilistische schattingen, geen garanties. Zie het NexFuture-methodologie-whitepaper voor volledige details.

Meet de blootstelling aan automatisering. Het meet niet het salaris, de vraag of hoeveel banen er bij u in de buurt zijn.

Een dag uit het leven

Wat mensen in deze rol meestal doen

Kunsten, entertainment en design

Dag uit het leven

Een typische dag als danser

09
09:00 · Ochtend
aan zelfpromotie doen
Uzelf promoten door aansluiting bij netwerken en promotiemateriaal te verspreiden zoals demo’s, mediarecensies, websites of een biografie. Een bevorderings- en managementteam vormen. Uw diensten voorstellen aan toekomstige werkgevers of producenten.
10
10:30 · Halverwege de ochtend
artistieke aanpak voor de eigen interpretatie ontwikkelen
Als uitvoerend artiest bijdragen aan de ontwikkeling van een artistieke aanpak of een creatief project. Uw eigen praktijk en deskundigheid in het algemeen analyseren en evalueren, en in verband met het artistieke voorstel. De voorgestelde artistieke aanpak analyseren en uw artistieke visie voor het creëren van uw rol beschrijven. De onderdelen van de voorstelling identificeren die de artistieke bedoeling van de choreograaf of regisseur ontwikkelen, en het karakter van het werk begrijpen. Deelnemen aan het creatieve proces dat bijdraagt aan de voorbereiding van de productie van het werk.
12
12:00 · Middag
met een dansteam werken
Werken met de dansdirectie en het artistieke team om een soepele samenwerking te waarborgen.
14
14:00 · Middag
snel van kostuum wisselen
Wisselen van kostuum, haar, pruiken en make-up uit tijdens een optreden.
15
15:30 · Laat in de middag
artistieke carrière beheren
Uzelf en uw artistieke benadering voorstellen en uw werk op doelmarkten positioneren.
17
17:00 · Afronding
artistieke ervaringen beschrijven
Houd rekening met andere gebieden van deskundigheid of ervaring en identificeer elementen die relevant zijn voor uw artistieke aanpak.

De taakvolgorde is illustratief. Individuele dagen variëren.

Vaardigheden en kennis

Wat u nodig hebt voor dit werk

De vaardigheden, kennis en tools waar deze rol om vraagt — en de kenmerken en beloningen die ermee gepaard gaan.

Essentiële vaardigheden
uitvoeren van artistieke en culturele activiteiten
  • live optreden

    Optreden voor live publiek.

  • timingsignalen opvolgen

    De dirigent, het orkest of regisseur observeren en de tekst en de vocale partituur volgen voor een accurate timing.

  • rollen van scripts instuderen

    Rollen van scripts instuderen; tekst, stunts en cues leren en memoriseren zoals geregisseerd.

  • dansen uitvoeren

    Optreden in artistieke producties van verschillende disciplines zoals klassiek ballet, moderne dans, hedendaagse dans, oude dans, etnische dans, volksdans, acrobatische dans en streetdance.

  • danstraining blijven volgen

    Deelnemen aan trainingssessies en -klassen om het hoogst mogelijke niveau van technische bekwaamheid, lichamelijke geschiktheid en lichamelijke fitheid te waarborgen. De vereisten voor het werk vaststellen die het doel van de training gaan bepalen.

  • vereisten van het werk in artistieke activiteiten identificeren

    De verwachtingen van de choreograaf en de artistiek directeur identificeren. Fysieke, muzikale, theatrale- en zangvereisten identificeren die verband houden met het artistieke werk, optreden, decor en podium enz.

  • omgaan met medespelers

    Optreden samen met andere acteurs. Anticiperen op hun bewegingen. Reageren op hun acties.

  • omgaan met publiek

    Reageren op de reacties van een publiek en hen betrekken bij de specifieke voorstelling of communicatie.

  • snel van kostuum wisselen

    Wisselen van kostuum, haar, pruiken en make-up uit tijdens een optreden.

creëren van artistieke ontwerpen en uitvoeringen
  • fysieke taal van een voorstelling begrijpen

    De betekenis ontcijferen van bewegingen in verschillende choreografieën en de lichaamstaal.

  • emotionele dimensie van een voorstelling begrijpen

    De specifieke aspecten van een cast identificeren en de emoties in kaart brengen die worden teweeggebracht door de fysieke transformaties van de artiesten. De emotionele lading van choreografieën en de ordening van elementen in het gebruik van ruimte voelen. De emotionele curve identificeren.

  • repetities bijwonen

    Repetities bijwonen voor het aanpassen van sets, kostuums, make-up, belichting, camera, enz.

  • fysieke taal ontwikkelen

    De graforografie en de fysieke taal analyseren en verbeteren, in navolging van de aanwijzingen van de choreograaf, de regisseur enz.

  • artistieke ervaringen beschrijven

    Houd rekening met andere gebieden van deskundigheid of ervaring en identificeer elementen die relevant zijn voor uw artistieke aanpak.

  • artistieke aanpak voor de eigen interpretatie ontwikkelen

    Als uitvoerend artiest bijdragen aan de ontwikkeling van een artistieke aanpak of een creatief project. Uw eigen praktijk en deskundigheid in het algemeen analyseren en evalueren, en in verband met het artistieke voorstel. De voorgestelde artistieke aanpak analyseren en uw artistieke visie voor het creëren van uw rol beschrijven. De onderdelen van de voorstelling identificeren die de artistieke bedoeling van de choreograaf of regisseur ontwikkelen, en het karakter van het werk begrijpen. Deelnemen aan het creatieve proces dat bijdraagt aan de voorbereiding van de productie van het werk.

  • conceptuele dimensie van een livevoorstelling begrijpen

    De belangrijkste ideeën van een livevoorstelling in kaart brengen door choreografische sequenties te analyseren en de nadruk te analyseren die wordt gelegd op verschillende componenten van het werk. Referenties van literaire, visuele, filosofische of wetenschappelijke aard opsporen.

werken in teams
  • met een dansteam werken

    Werken met de dansdirectie en het artistieke team om een soepele samenwerking te waarborgen.

  • met verscheidene persoonlijkheden werken

    Flexibel zijn en werken met een verscheidenheid aan persoonlijkheden.

  • met een artistiek team werken

    Nauw samenwerken met regisseurs, collega-spelers en toneelschrijvers om te komen tot de ideale interpretatie van een rol.

volgen van instructies en procedures
  • feedback geven

    Feedback geven aan anderen. Beoordelen en constructief en professioneel reageren op kritische opmerkingen van collega’s en klanten.

  • instructies van de regisseur volgen

    De instructies van de directeur volgen en zijn creatieve visie begrijpen.

promoten van producten, diensten en programma's
  • aan zelfpromotie doen

    Uzelf promoten door aansluiting bij netwerken en promotiemateriaal te verspreiden zoals demo’s, mediarecensies, websites of een biografie. Een bevorderings- en managementteam vormen. Uw diensten voorstellen aan toekomstige werkgevers of producenten.

  • artistieke carrière beheren

    Uzelf en uw artistieke benadering voorstellen en uw werk op doelmarkten positioneren.

evenementen en programma’s plannen
  • productieschema's controleren

    De dagelijkse en langetermijnplanningen voor repetitie, training, voorstellingen, seizoen, tournee, enz. controleren, rekening houdend met het tijdschema van het project en met alle voorbereidingen die nodig zijn voor de productie.

controleren van veiligheid en beveiliging
  • veilige werkomstandigheden in de podiumkunsten behouden

    De technische aspecten controleren van uw werkomgeving, kostuums, rekwisieten, enz. Verwijder potentiële gevaren in uw werkplek of voorstelling. Actief ingrijpen in geval van ongevallen of ziekte.

controleren en evalueren van de prestaties van personen
  • eigen prestaties analyseren

    Begrijpen, analyseren en beschrijven van uw eigen prestaties. Contextualiseren van uw werk in één of meerdere stijlen, trends, evolutie, enz. Zelfevaluatie uitvoeren van uw werk tijdens repetities en optredens.

ontwikkelen van onderwijsprogramma's
  • persoonlijke professionele ontwikkeling beheren

    Verantwoordelijkheid nemen voor een leven lang leren en voor bij- en nascholing. Leren om de beroepsbekwaamheid te ondersteunen en te actualiseren. Speerpunten voor de beroepsontwikkeling vaststellen door over het eigen handelen na te denken en te overleggen met collega’s en belanghebbenden.

naleven van gezondheids- en veiligheidsprocedures
  • werken met aandacht voor de eigen veiligheid

    De veiligheidsregels toepassen in overeenstemming met gekregen trainingen en instructies en op basis van een goed begrip van de preventiemaatregelen en van de risico's voor uw eigen gezondheid en veiligheid.

Kennisgebieden & Software en technologieën
Kennisgebieden
  • acteermethoden

    De verschillende technieken voor het ontwikkelen van levensechte opvoeringen, zoals method acting, klassiek acteren en de Meisner-techniek.

  • arbeidswetgeving

    Wetgeving, op nationaal of internationaal niveau, die de arbeidsvoorwaarden op verschillende terreinen regelt tussen de arbeidsmarktpartijen, zoals de overheid, de werknemers, de werkgevers en de vakbonden.

  • intellectueeleigendomsrecht

    De regelgeving met betrekking tot de rechten die producten van het intellect beschermen tegen onrechtmatig gebruik.

  • muziekgenres

    Verschillende muziekstijlen en -genres, waaronder blues, jazz, reggae, rock of indie.

Sectoroverschrijdende vaardigheden
  • acteermethoden
  • arbeidswetgeving
  • intellectueeleigendomsrecht
  • muziekgenres
Software en technologieën
FacebookYouTubeLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProPinterestSambaChoreography software
Belangrijkste eigenschappen die je nodig hebt
Diversiteit Innovatie Betrouwbaarheid Erkenning Leiderschap Stresstolerantie Prestaties/Inspanning Samenwerking Prestaties Aanpassingsvermogen/Flexibiliteit Zorg voor anderen Zelfbeheersing Integriteit Sociale oriëntatie Onafhankelijkheid Analytisch denken
Belangrijke beloningen die u kunt verwachten
PrestatiesWerkomstandigh…ErkenningRelatiesOndersteuningOnafhankelijkh…
Hoe in aanmerking te komen

Danser: hoe u zich kunt kwalificeren en waar u kunt studeren

Wat er doorgaans nodig is om in aanmerking te komen: opleidingsniveau, waar het een gereglementeerd beroep is en waar je moet studeren.

Typisch opleidingsniveau

Bachelorgraad

Waar te studeren

516 opleidingen in 24 landen leren de kernvaardigheden die nodig zijn voor dit beroep. Plus 85 korte cursussen die elk één vaardigheid aanleren.

Enkele voorbeelden, gegeven in de taal van deze pagina:

Beroepsopleiding

Danser

Lucia Marthas Institute for Performing Arts · Nederland

EQF 4 Aangegeven route naar dit beroep Bron 1
Diploma

Klassiek Ballet

Academie voor Theater en Dans · Nederland

EQF 6 Aangegeven route naar dit beroep Bron 1
Diploma

Dans - Musicaltheater

Fontys Hogeschool · Nederland

EQF 6 Aangegeven route naar dit beroep Bron 1
Diploma Master of Arts in de dans

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen · België

EQF 7 Bron 2
Diploma Bachelor in de dans

Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen · België

EQF 6 Bron 2
Diploma

Theater - Acteren - Voltijd

Zuyd Hogeschool · Nederland

EQF 6 Bron 1
Bronnen
  1. 1. Bron: DUO open onderwijsdata
  2. 2. Source: Hogeronderwijsregister, Flemish government (hogeronderwijsregister.be). Flemish Community of Belgium only.
Carrièrevoortgang

Groeipaden & vergelijkbare rollen

Verken typische carrièrepaden, aangrenzende vaardigheden en vergelijkbare rollen om uw volgende overstap te plannen.

Carrière landschap

Waar past danser?

Deze rol
danser Deze rol

Gelijkenisscores gebaseerd op overlap van vaardigheden uit ESCO-gegevens.

Voor organisaties

De gegevens op deze pagina, ingezet voor uw studenten, cliënten en medewerkers.

Veelgestelde vragen

Veelgestelde vragen

Welke soorten dansers zijn er?
Er zijn veel verschillende soorten dansers, zoals klassiek dan, modern, jazz, hiphop, en traditionele dansen. De specifieke vaardigheden en training die nodig zijn, variëren afhankelijk van het genre.
Hoe belangrijk is improvisatie in het werk van een danser?
Improvisatie is niet altijd vereist, maar het kan een waardevolle vaardigheid zijn, vooral in moderne dans en hedendaagse voorstellingen. Het stelt je in staat om creatief te reageren op muziek en andere dansers.
Waar werk ik meestal als danser?
De meeste dansers werken in loondienst bij gezelschappen, theaters, of entertainmentbedrijven. Je kunt ook freelance werken, bijvoorbeeld voor commercials, evenementen of films.
Danser — is er een tekort in Europa?
Nee. In de ELA/EURES-editie van 2025 werd in 5 van de 8 Europese landen die deze beroepsgroep beoordeelden een overschot gemeld: Oostenrijk, Griekenland, Finland, Letland en nog 1. 3 landen meldden een tekort. Deze beoordelingen worden per beroepsgroep gepubliceerd, niet per functietitel.

Bronnen: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Gegevens bijgewerkt op 3 oktober 2026 Over onze gegevens