Profesionālais profils

Ūdeņu dzīvo resursu vācējs

Momentuzņēmums

Ūdeņu dzīvo resursu vācēji vāc špatus, jūras aļģes, čaulgliemjus un citus ūdens dzīvniekus, piemēram, vēžveidīgos, adatādaiņus vai ūdens augus.

Kopsavilkums

Ūdeņu dzīvo resursu vācēji darbojas gan jūrā, gan piekrastes ūdeņos, izmantojot dažādus paņēmienus un instrumentus, lai iegūtu vēžveidīgos, adatādaiņus, jūras aļģes, čaulgliemjus un citus ūdens resursus. Darbs prasa fizisku izturību, precizitāti un zināšanas par jūras ekosistēmu, lai nodrošinātu ilgtspējīgu resursu apsaimniekošanu.

Galvenās atbildības:
  • • Špata, jūras aļģu, čaulgliemju un citu ūdens dzīvnieku iegūšana ar speciāliem instrumentiem un paņēmieniem.
  • • Resursu šķirošana un sagatavošana transportēšanai.
  • • Darba vides uzturēšana un iekārtu apkope.
Darba tirgus
Trūkums valstī Latvija un vēl 6 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Lauksaimniecība
Izglītība
Pamatizglītība
40%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Pamatizglītība 50% AI iedarbība · 2026
Labour market

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Ziņots par deficītuZiņots par pārpalikumuZiņots citā gadāŠis avots to neaptver

Dziļāka krāsa: ziņots tāpat vairāk gadus pēc kārtas.

Skaitļi attiecas uz grupu Lauksaimniecības, mežsaimniecības un zivsaimniecības strādnieki — 14 profesijas, ieskaitot šo.

4 no 6 ar deficītu20258 no 21 aug85kdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Bulgaria, Cyprus, Denmark, Latvia.

Ilgākais deficīts: Latvia, 3 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu›

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Uzziniet vairāk

Atrodiet savu karjeras ceļu un iepazīstiet zinātni, uz kuras balstās mūsu ieteikumi.

Ātrās atbilstības pārbaude

Vai ūdeņu dzīvo resursu vācējs varētu jums derēt?

Atbildiet uz trim ātriem jautājumiem. Šis nav pilnīgs novērtējums — tas ir informatīvs materiāls, kas palīdzēs jums izlemt, vai salīdzināt savu profilu.

Progress0/3

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Uzticamība?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Neatkarība?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Godīgums?

NexFuture™

Nākotnes perspektīva ūdeņu dzīvo resursu vācējs

The outlook for ūdeņu dzīvo resursu vācējs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni
Kā ūdeņu dzīvo resursu vācējs varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Šī loma, visticamāk, pakāpeniski mainīsies, AI atbalstot noteiktus uzdevumus, nevis aizstājot visu nodarbošanos.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 13 gadiem (ap 2039. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~35%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~55%
Cilvēka mala
MOAT~40%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2033
2044
AI pieņemšanas ātrums:

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

Cilvēkam piederošs 40% Cilvēkam piederošs

Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem

Lielākā daļa uzdevumu šeit ir MI atbalstāmi, nevis tikai cilvēka vadīti.

Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz zivsaimniecības nozares tiesību akti un zivsaimniecības nozare. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
Palīdzēt 34% Palīdzēt

Kur AI var kļūt par otro pilotu

  • monitorēt akvakultūras krājumu veselības standartus
  • saglabāt zivju produktus
  • pārvaldīt ūdens resursus
Automatizēt 50% Automatizēt

Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai

Neviens uzdevums šeit vēl nav ļoti automatizējams.

Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Robotika un fiziskā automatizācija 34%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

AI / mašīnmācīšanās 0%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Ģeneratīvs AI 0%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

Kognitīvā programmatūra 0%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. sept.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Lauksaimniecība

Diena dzīvē

Parasta diena kā ūdeņu dzīvo resursu vācējs

09
09:00 · Rīts
iegūt vaislas zivis
Iegūt vaislas zivis no zvejniecībām un pirms ikru ievākšanas turēt tās nobriešanas tvertnēs.
10
10:30 · Pusrīta
monitorēt akvakultūras krājumu veselības standartus
Veikt darbības, kas nodrošina akvakultūras veselības standartu uzraudzību un īstenošanu un zivju populācijas veselības analīzi.
12
12:00 · Pusdienas
pārvaldīt ikru savākšanas iekārtas
Montēt jūras ūdeņos izvietojamas ikru savākšanas iekārtas. Izvietot savākšanas iekārtas, lai maksimāli palielinātu ražu. Uzturēt iekārtas darba kārtībā.
14
14:00 · Pēcpusdiena
pārvaldīt ūdens resursus
Ievākt un izvēlēties zivis vai citus organismus no akvakultūras vides. Apstrādāt, tīrīt un klasificēt ievāktos paraugus. Veikt sagatavošanas darbus ražas ievākšanai un transportēšanai uz tirdzniecības vietu. Pielāgot dažādas metodes atkarībā no konkrētās sugas, procesa nākamā posma un galīgā mērķa.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
saglabāt zivju produktus
Novietot un klasificēt zivju produktus, lai tos pienācīgi saglabātu. Uzturēt zvejniecības produktu saglabāšanai piemērotus apstākļus.
17
17:00 · Iesaiņojums
uzraudzīt dzīvo zivju ievākšanu
Uzraudzīt apstākļus dzīvu zivju savākšanas laikā, tostarp zivju stresa līmeni.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Prasmes un zināšanas

Kas nepieciešams šī darba veikšanai

Prasmes, zināšanas un rīki, kas nepieciešami šai lomai, kā arī ar to saistītās iezīmes un ieguvumi.

Būtiskas prasmes
ūdensdzīvnieku kopšana un audzēšana
  • monitorēt akvakultūras krājumu veselības standartus

    Veikt darbības, kas nodrošina akvakultūras veselības standartu uzraudzību un īstenošanu un zivju populācijas veselības analīzi.

  • pārvaldīt ūdens resursus

    Ievākt un izvēlēties zivis vai citus organismus no akvakultūras vides. Apstrādāt, tīrīt un klasificēt ievāktos paraugus. Veikt sagatavošanas darbus ražas ievākšanai un transportēšanai uz tirdzniecības vietu. Pielāgot dažādas metodes atkarībā no konkrētās sugas, procesa nākamā posma un galīgā mērķa.

  • vākt dzīvās zivis

    Vākt zivis, izmantojot metodes, kas samazina zivīm radīto stresu un novērš to aizbēgšanu.

  • vākt ūdeņu resursus

    Vākt austeru ikrus un jūras aļģes, kā arī gliemenes vai citus ūdens dzīvniekus (t. i., vēžveidīgos un adatādaiņus), vai augu resursus. Izmantot atbilstošu aprīkojumu atkarībā no sugas.

  • pārvaldīt ikru savākšanas iekārtas

    Montēt jūras ūdeņos izvietojamas ikru savākšanas iekārtas. Izvietot savākšanas iekārtas, lai maksimāli palielinātu ražu. Uzturēt iekārtas darba kārtībā.

  • uzraudzīt dzīvo zivju ievākšanu

    Uzraudzīt apstākļus dzīvu zivju savākšanas laikā, tostarp zivju stresa līmeni.

  • iegūt vaislas zivis

    Iegūt vaislas zivis no zvejniecībām un pirms ikru ievākšanas turēt tās nobriešanas tvertnēs.

pārtikas un saistīto produktu ražošana
  • saglabāt zivju produktus

    Novietot un klasificēt zivju produktus, lai tos pienācīgi saglabātu. Uzturēt zvejniecības produktu saglabāšanai piemērotus apstākļus.

Zināšanu jomas & Programmatūra un tehnoloģijas
Zināšanu jomas
  • zivsaimniecības nozares tiesību akti

    Dažādu zivsaimniecību vadības pieeju izpēte un analīze, ņemot vērā starptautiskos līgumus un nozares normas, lai analizētu zivsaimniecību vadības noteikumus.

Starpnozaru prasmes
  • zivsaimniecības nozare
Programmatūra un tehnoloģijas
Inventory management systemsCatchlog Trading CatchlogDeerDaysMaxSea TIMEZEROMaxSea Time Zero Navigator NOAAOLRAC Electronic Logbook Software SolutionP-Sea WindPlotSignet Nobeltec CatchStrat-Tech Deer Hunting ExpertTrimble MyTopo Terrain Navigator ProWinchester Ammunition Ballistics Calculator
Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Sasniegums/Pūles Daudzveidība Sasniegums Liderība Sadarbība Rūpes par citiem Sociālā orientācija Paškontrole Stresa tolerance Pielāgošanās spēja/Izcelsme Uzticamība Atzinība Godīgums Neatkarība Inovācija Analītiskā domāšana
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Ūdeņu dzīvo resursu vācējs: kā iegūt kvalifikāciju un kur mācīties

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Pamatizglītība

Studiju programmas

Reālas programmas, kas noved pie šīs okupācijas, pa valstīm.

Becoming Human and the Development of Hunting and Gathering

Labs mačs

Becoming Human and the Development of Hunting and Gathering

Labs mačs
Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Karjeras ainava

Kur ūdeņu dzīvo resursu vācējs iederas?

Šī loma
ūdeņu dzīvo resursu vācējs Šī loma
Izaugsmes ceļi

—

Līdzības rādītāji, kas balstīti uz prasmju pārklāšanos no ESCO datiem.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds ir nepieciešamais izglītības līmenis, lai kļūtu par ūdeņu dzīvo resursu vācēju?
Formālā izglītība nav obligāta, taču ir ļoti vēlama pieredze jūrā vai zivsaimniecībā. Dažreiz var būt nepieciešams apgūt speciālus kursus par zvejas tehnikām un drošības prasībām.
Vai ūdeņu dzīvo resursu vācēji parasti strādā paši saviem spēkiem vai ir nodarbināti?
Šis arodā parasti tiek nodarbināti kā darbinieki zivsaimniecības uzņēmumos vai uzņēmumos, kas nodarbojas ar jūras produktu apstrādi. Retāk ir iespējams strādāt kā pašnodarbināts vācējs.
Kādas ir galvenās drošības prasības ūdeņu dzīvo resursu vācējiem?
Drošība ir ļoti svarīga! Vācējiem ir jāizmanto drošības aprīkojums (piemēram, glābšanas veste), jāpārzina drošības procedūras un jābūt apmācītiem pirmajās palīdzības sniegšanā. Jāievēro arī laika apstākļu prognozes un jābūt apzinātiem par potenciālajiem riskiem jūrā.
Ūdeņu Dzīvo Resursu Vācējs — vai Eiropā ir deficīts?
Jā. ELA/EURES 2025. gada izdevumā par deficītu ziņoja 4 no 6 Eiropas valstīm, kas novērtēja šo profesiju grupu: Bulgārija, Kipra, Dānija, Latvija. Latvija par to ziņo 3 gadus pēc kārtas. Šie novērtējumi tiek publicēti par profesiju grupām, nevis par atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Avoti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati atjaunināti 2026. gada 20. septembris Par mūsu datiem