Profesionālais profils

Karjeras konsultants

Galvenā faktā

Jauniešu karjeras konsultanti sniedz informācijas, ievirzes un konsultāciju pakalpojumus jauniešiem dažādās situācijās, lai nodrošinātu viņiem pilnvērtīgas iespējas un veicinātu viņu labbūtību un autonomiju. Šie darbinieki garantē, ka minētie pakalpojumi jauniešiem ir pieejami un tiek sniegti labvēlīgā veidā un ka ir nodrošināti to sniegšanai nepieciešamie resursi, un viņi rīkojas tā, lai, izmantojot iedarbīgus un dažādām grupām un vajadzībām piemērotus līdzekļus, aptvertu visus jauniešus. Jauniešu karjeras konsultanti cenšas veicināt to, lai jaunieši paši izdarītu apzinātas izvēles un kļūtu par aktīviem pilsoņiem. Šie darbinieki cieši sadarbojas ar citiem dienestiem.

Darba tirgus
Vairāk kandidātu nekā vietu valstī Austrija un vēl 3 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Izglītība
Izglītība
Bakalaura grāds
70%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Bakalaura grāds 14% AI iedarbība · 2026
Darba tirgus

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Skaitļi attiecas uz grupu Juridisko, sociālo un kultūras lietu vecākie speciālisti — 186 profesijas, ieskaitot šo.

6 no 11 ar deficītu202417 no 30 aug2.7Mdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Francija, Igaunija, Itālija, Lietuva un vēl 2.

Ilgākais deficīts: Beļģija, 4 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu›

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

Ko nozīmē šie vārdi

Četras lietas, par kurām ziņo šī sadaļa

Ziņotais pieprasījums
Ziņotais pieprasījums rāda, vai darba devēji ziņo, ka šajā profesijā ir vajadzīgi cilvēki — tas ir valsts vai ES iestādes publicēts vērtējums, nevis skaits.
Kurp tas virzās
Kurp tas virzās rāda, kā tuvāko gadu laikā, balstoties uz oficiālu prognozi, paredzēts mainīties nodarbinātībai šajā profesijā.
Brīvās darbvietas
Brīvās darbvietas aptuveni raksturo, cik darbvietu rodas gan izaugsmes, gan to cilvēku dēļ, kuri pamet šo profesiju.
Parastais atalgojums
Parastais atalgojums rāda, cik parasti pelna cilvēki šajā profesijā, ja avots šos datus publicē. Tukšs lauks nenozīmē, ka darbs ir neapmaksāts; tas nozīmē, ka neviens šo informāciju par attiecīgo vietu nepublicē.

Rādītājs netiek iekļauts, ja neviens to par attiecīgo vietu nepublicē, nevis uzrādīts kā nulle.

Kurā virzienā tirgus sliecas jums par labu

Jums par labu
Brīvo vietu ir vairāk nekā meklētāju — darba devēji sacenšas par kandidātiem.
Līdzsvarā
Brīvo vietu un meklētāju skaits ir aptuveni vienāds.
Liela konkurence
Meklētāju ir vairāk nekā brīvo vietu — rēķinieties ar konkurenci.
Pretrunīgi dati
Avoti nesakrīt, vai arī vienā vietā tās pašas profesiju grupas trūkst, bet citā ir pārpalikums.

Katrs avots nonāk pie viena no šiem četriem vērtējumiem, tāpēc jāapgūst viena vārdu kopa. Atšķiras pierādījumi, uz kuriem vērtējums balstās; tie ir norādīti zem katra vērtējuma — izmērīta brīvo darbvietu un darba meklētāju attiecība vai valsts iestādes publicēts novērtējums.

Kā šī profesija salīdzināma ar citām profesijām tajā pašā valstī

Spēcīgs
Starp spēcīgākajām valstī that country
Labs
Spēcīgāka nekā vairums profesiju valstī that country
Nevienmērīgs
Aptuveni ierasta valstij that country
Vājš
Vājāka nekā vairums profesiju valstī that country

Tas ir rangējums vienas valsts ietvaros, nevis vērtējums, ko var izmantot pāri robežām — reģistros, uz kuriem balstās dati par abām valstīm, tiek uzskaitīti atšķirīgi cilvēki, tāpēc viens un tas pats skaitlis katrā valstī nozīmē ko citu. Tāpēc profesija var būt viena no spēcīgākajām valstī un tomēr tikt parādīta kā Liela konkurence: tā ieņem vadošo vietu kopumā pārpildītā darba tirgū.

No kurienes šie dati nāk

Katru skaitli publicē valsts statistikas pārvalde, publiskais nodarbinātības dienests vai ES iestāde, un katrā kartītē ir norādīts avots un periods, uz kuru dati attiecas. Dažviet dati tiek apkopoti katru mēnesi, citviet novērtējums tiek veikts reizi vai divas reizes gadā, tāpēc divas vietas vienā kartē var raksturot atšķirīgus laikposmus — datums vienmēr ir norādīts.

Tas viss neprognozē viena cilvēka izredzes. Tas raksturo darba tirgu.

Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās (Latvija, Lietuva, Igaunija, Vācija, Somija, Zviedrija)
Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās
Ziņotais pieprasījums Parastais atalgojums Kurp tas virzās
Latvija Nav ziņots — −18,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Lietuva Ziņots par deficītu ELA/EURES 2024 * — −1,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Igaunija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2024 * — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Vācija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2024 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Somija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2024 * 49 896 € 2024 −2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Zviedrija Nav ziņots — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Vai jūs sniedzat karjeras konsultācijas studentiem, klientiem vai darbiniekiem? Izmantojiet šos profesijas datus savā organizācijā.

NexFuture™

Nākotnes perspektīva Karjeras konsultants

The outlook for Karjeras konsultants reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni
Kā Karjeras konsultants varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Cilvēka spriedums, uzticēšanās un konteksts joprojām ir spēcīgs šīs lomas aizsargs.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 18 gadiem (ap 2044. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~70%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~15%
Cilvēka mala
MOAT~75%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2036
2049
AI pieņemšanas ātrums:

Uz modeli balstīta aplēse. Izmantojiet to kā plānošanas signālu, nevis garantiju.

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

70% Cilvēkam piederošs

Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem

  • veikt jauniešu informatīvu konsultēšanu
  • sniegt informāciju
  • atbalstīt jauniešu autonomiju
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz medijpratība un informācijpratība un principi darbā ar jaunatni. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
13% Palīdzēt

Kur AI var kļūt par otro pilotu

  • sadarboties, izmantojot digitālās tehnoloģijas
  • regulāri atjaunināt profesionālās zināšanas
  • pārvaldīt jauniešu informācijas pakalpojumus
14% Automatizēt

Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai

  • pārvaldīt datus, informāciju un digitālo saturu
  • organizēt informācijas pakalpojumus
  • rakstīt ar darbu saistītas atskaites
Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Ģeneratīvs AI 13%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

AI / mašīnmācīšanās 5%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Kognitīvā programmatūra 4%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Robotika un fiziskā automatizācija 0%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. okt.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Izglītība

Diena dzīvē

Parasta diena kā Karjeras konsultants

09
09:00 · Rīts
atbalstīt jauniešu autonomiju
Atbalstīt jauniešu izvēles, izrādot cieņu un veicinot viņu autonomiju, pašvērtējumu un neatkarību.
10
10:30 · Pusrīta
dot iespējas jauniešiem
Veidot jauniešiem sajūtu par iespēju pieejamību dažādās to dzīves jomās, kas cita starpā ietver pilsonisko, sociālo, ekonomisko, kultūras un veselības jomu.
12
12:00 · Pusdienas
identificēt klienta vajadzības
Uzdot piemērotus jautājumus un aktīvi uzklausīt, lai apzinātu klientu gaidīto, vēlmes un prasības attiecībā uz produktiem un pakalpojumiem.
14
14:00 · Pēcpusdiena
izstrādāt neformālās izglītības darbības
Izstrādāt neformālās izglītības darbības, kas vērstas uz jauniešu vajadzībām un centieniem. Šīs darbības notiek ārpus formālās mācību sistēmas. Mācīšanās ir apzināta, bet brīvprātīga, un notiek daudzveidīgās vidēs. Darbības un kursus var vadīt profesionāli mācīšanās veicinātāji, kas cita starpā ietver jauniešu līderus, instruktorus, jauniešu informācijas darbiniekus.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
noteikt jauniešu informācijas vajadzības
Taujāt par jauniešu informācijas vajadzībām un noteikt šādas vajadzības, pielāgot pakalpojumus un pieeju to atsevišķajām vai kopējām vajadzībām.
17
17:00 · Iesaiņojums
novērtēt jauniešu attīstību
Novērtēt dažādus bērnu un jauniešu attīstības vajadzību aspektus.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Prasmes un zināšanas

Kas nepieciešams šī darba veikšanai

Prasmes, zināšanas un rīki, kas nepieciešami šai lomai, kā arī ar to saistītās iezīmes un ieguvumi.

Būtiskas prasmes
konsultācijas
  • veikt jauniešu informatīvu konsultēšanu

    Pārliecināties, ka jaunieši zina par savām tiesībās un pakalpojumiem, kurus tie var pieprasīt vajadzības gadījumā. Tas ietver tāda atbalsta sniegšanu, kas vajadzīgs, lai atlasītu un izvērtētu pieejamās informācijas kvalitāti, atbalstītu jauniešus savu lēmumu pieņemšanā un piedāvātu pielāgotu informāciju par attiecīgajām iespējām un pakalpojumiem.

  • atbalstīt jauniešu autonomiju

    Atbalstīt jauniešu izvēles, izrādot cieņu un veicinot viņu autonomiju, pašvērtējumu un neatkarību.

  • dot iespējas jauniešiem

    Veidot jauniešiem sajūtu par iespēju pieejamību dažādās to dzīves jomās, kas cita starpā ietver pilsonisko, sociālo, ekonomisko, kultūras un veselības jomu.

  • veidot saikni ar jauniešiem

    Veidot pozitīvas, nevērtējošas attiecības ar jauniešiem, esot atvērtam, iecietīgam un nevērtējošam.

  • uzrunāt dažādas jauniešu grupas

    Vērsties pie jauniešiem no dažādām rasēm, sociālām un ekonomiskām grupām un uzrunāt tos.

komunikācija, sadarbība un radošums
  • noteikt jauniešu informācijas vajadzības

    Taujāt par jauniešu informācijas vajadzībām un noteikt šādas vajadzības, pielāgot pakalpojumus un pieeju to atsevišķajām vai kopējām vajadzībām.

  • sazināties ar jauniešiem

    Lietot verbālu un neverbālu saziņu un komunicēt, izmantojot rakstiskus, elektroniskus līdzekļus vai zīmējumus. Pielāgot personīgo saziņas veidu bērniem un jauniešiem, viņu vajadzībām, iezīmēm, spējām, vēlmēm un kultūrai.

koučings un mentorēšana
  • veicināt jauniešos optimismu

    Palīdzēt bērniem un jauniešiem novērtēt viņu sociālās, emocionālās un identitātes vajadzības un attīstīt pozitīvu paštēlu, veicināt pašcieņu un uzlabot pašpaļāvību.

  • mentorēt cilvēkus

    Darbaudzināt personas, sniedzot emocionālu atbalstu, ieteikumus un daloties pieredzē ar mērķi sekmmēt personīgo izaugsmi, kā arī pielāgot atbalsta pasākumus personas vajadzībāmm ņemot vērā personas lūgumus un vēlmes.

pārvaldīt informāciju
  • pārvaldīt datus, informāciju un digitālo saturu

    Sistematizēt, uzglabāt un izgūt datus, informāciju un saturu digitālajā vidē. Sistematizēt un apstrādāt tos strukturētā vidē.

  • organizēt informācijas pakalpojumus

    Plānot, organizēt un novērtēt informācijas darbības un pakalpojumus. Tie ietver tādas informācijas meklēšanu, kas ir būtiska mērķgrupai, viegli saprotamu informācijas materiālu apkopošanu un dažādu veidu atrašanu informācijas izplatīšanai dažādos kanālos, ko izmanto mērķgrupa.

profesionālo attiecību vai kontaktu veidošana
  • profesionāli sazināties ar kolēģiem citās nozarēs

    Profesionāli sazināties un sadarboties ar citiem veselības aprūpes un sociālo pakalpojumu jomas pārstāvjiem.

  • paplašināt profesionālo tīklu

    Sazināties un tikties ar cilvēkiem profesionālu mērķu labad. Rast kopsaucēju un izmantot savus sakarus abpusēja labuma gūšanai. Sekot līdzi cilvēkiem jūsu personīgajā profesionālajā tīklā un būt informētam par viņu darbībām.

vadības prasmes
  • izrādīt pacietību

    Izrādīt pacietību, risinot jautājumus, kas saistīti ar ilgu kavēšanos vai citiem gaidīšanas periodiem, nekļūstot nokaitinātam vai uzvilktam.

indivīdu snieguma uzraudzība un novērtēšana
  • novērtēt jauniešu attīstību

    Novērtēt dažādus bērnu un jauniešu attīstības vajadzību aspektus.

digitālo rīku izmantošana sadarbībai un produktivitātei
  • sadarboties, izmantojot digitālās tehnoloģijas

    Izmantot digitālos rīkus un tehnoloģijas sadarbības procesiem, kā arī resursu un zināšanu paplašināšanai un līdzradīšanai.

vispārīgas informācijas sniegšana
  • pārvaldīt jauniešu informācijas pakalpojumus

    Veikt augstas kvalitātes izpēti par jauniešiem būtisku informāciju, apkopot informāciju un izveidot jauniešiem piemērotu saturu, kas ir precīzs, saprotams un pieejams dažādām jauniešu grupām.

sadarbība ar citiem, lai apzinātu vajadzības
  • identificēt klienta vajadzības

    Uzdot piemērotus jautājumus un aktīvi uzklausīt, lai apzinātu klientu gaidīto, vēlmes un prasības attiecībā uz produktiem un pakalpojumiem.

Zināšanu jomas & Programmatūra un tehnoloģijas
Zināšanu jomas
  • medijpratība un informācijpratība

    Spēja piekļūt medijiem, saprast un kritiski izvērtēt dažādus mediju aspektus un to saturu un veidot saziņu dažādos kontekstos. Tā iekļauj virkni kognitīvo, emocionālo un sociālo kompetenču, kas ietver teksta, rīku un tehnoloģiju izmantošanu, kritiskās domāšanas un analīzes prasmes, ziņu sagatavošanas praksi un radošumu, kā arī spēju iesaistīties pārdomās un ētiski domāt.

  • principi darbā ar jaunatni

    Darba ar jaunatni mērķis un pamatiezīmes: palīdzēt jauniešiem pilnībā īstenot savu potenciālu. Darbs ar jaunatni ietver visdažādākos pasākumus, ko, izmantojot neformālo un ikdienējo mācīšanos, veic paši jaunieši, tas tiek veikts ar jauniešu līdzdalību un jauniešu labā.

  • projektu vadība

    Projektu vadība, darbības, kas veido šo jomu, un tajā ietilpstošie mainīgie lielumi, piemēram, laiks, resursi, prasības, termiņi un reaģēšana uz neparedzētiem notikumiem.

  • uz jaunatni vērsta pieeja

    Jauniešu intereses, vajadzības, problēmas, psiholoģija un vide, kurā viņi uzturas, problēmas, kas viņus skar, kā arī iespējas un pakalpojumi viņu atbalstam.

Starpnozaru prasmes
  • saziņas principi
  • sociālo plašsaziņas līdzekļu pārvaldība
Programmatūra un tehnoloģijas
ZoomMicrosoft TeamsMEDITECH softwareMicrosoft PublisherGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSMedical procedure coding softwareAdobe PageMakerIntrado SchoolMessengerPatient electronic medical record EMR softwareRelational database softwareSocial Solutions ETOWeb page design and editing softwareJames Frazier Associates DataStartSocial Work Software ClientTouchCalendar softwareAutomated clinical information systemsCommand Systems ComServeMedical records software
Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Uzticamība Godīgums Rūpes par citiem Paškontrole Pielāgošanās spēja/Izcelsme Stresa tolerance Sadarbība Neatkarība Atzinība Sasniegums Daudzveidība Sociālā orientācija Liderība Sasniegums/Pūles Analītiskā domāšana Inovācija
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Karjeras konsultants: kā iegūt kvalifikāciju un kur mācīties

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Bakalaura grāds

Kur mācīties

Šī amata pamatprasmes māca studiju programmas; programmu skaits ir 92, savukārt valstu skaits, kurās tās pieejamas, ir 19. Turklāt ir 93 īsi kursi, no kuriem katrs attīsta vienu prasmi.

Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Organizācijām

Izmantojiet šīs lapas datus savu studentu, klientu un darbinieku labā.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds izglītības līmenis nepieciešams, lai kļūtu par karjeras konsultantu?
Parasti nepieciešams augstākā izglītība sociālu zinātņu, psiholoģijas, pedagoģijas vai līdzīgos jomās. Svarīga ir arī pieredze darbam ar jauniešiem.
Kādas personīgās īpašības ir svarīgas karjeras konsultantam?
Svarīgas ir komunikācijas prasmes, empātija, spēja motivēt un iedrošināt, kā arī labas organizatoriskās spējas un vēlme mācīties un attīstīties.
Vai karjeras konsultanti bieži strādā patstāvīgi?
Karjeras konsultanti parasti ir nodarbināti, strādājot kā darbinieki dažādās organizācijās, piemēram, izglītības iestādēs, nodarbinātības aģentūrās vai nevalstiskajās organizācijās. Tomēr ir arī iespējas strādāt kā pašnodarbinātais konsultants.
Karjeras Konsultants — cik par to maksā Amerikas Savienotajās Valstīs?
68 090 dolāru gadā pēc mediānas, uz 2025-05. Štatu mediānas svārstās no 36 050 līdz 94 100 dolāriem. Avots: US Bureau of Labor Statistics. Skaitlis attiecas uz Amerikas Savienotajām Valstīm un nav prognoze Eiropai.

Avoti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati atjaunināti 2026. gada 19. oktobris Par mūsu datiem