Profesionālais profils

Karjeras konsultants

Galvenā faktā

Vai vēlaties palīdzēt jauniešiem atrast savu ceļu uz veiksmīgu nākotni? Karjeras konsultants sniedz atbalstu un iedvesmu jauniešiem, lai pieņemtu apzinātas izvēles un sasniegtu savus mērķus.

Kopsavilkums

Karjeras konsultants strādā, lai nodrošinātu jauniešiem piekļuvi informācijai, padomus un atbalstu karjeras plānošanā. Darba ikdienā ietilpst individuālas konsultācijas, grupu nodarbības, darba tirgus analīze un sadarbība ar dažādām organizācijām, lai palīdzētu jauniešiem izprast savas stiprās puses, intereses un iespējas.

Galvenās atbildības:
  • • Individuālās konsultācijas ar jauniešiem par karjeras iespējām un izglītības ceļiem.
  • • Organizēšana un vadīšana karjeras orientācijas semināru un darbnīcu.
  • • Informācijas sniegšana par darba tirgu, profesijām un izglītības iestādēm.
70%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Bakalaura grāds 14% AI iedarbība
Sākt karjeras DNA novērtējumu
Labour market

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Ziņots par deficītuZiņots par pārpalikumuZiņots citā gadāŠis avots to neaptver

Dziļāka krāsa: ziņots tāpat vairāk gadus pēc kārtas.

Skaitļi attiecas uz grupu Juridisko, sociālo un kultūras lietu vecākie speciālisti — 186 profesijas, ieskaitot šo.

6 no 11 ar deficītu202417 no 30 aug2.7Mdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Estonia, Finland, France, Germany un vēl 2.

Ilgākais deficīts: Belgium, 4 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

Uzziniet vairāk

Atrodiet savu karjeras ceļu un iepazīstiet zinātni, uz kuras balstās mūsu ieteikumi.

Konsultējat citus? Skatiet NexPath skolām un konsultantiem.
Ātrās atbilstības pārbaude

VaiKarjeras konsultantsvarētu jums derēt?

Atbildiet uz trim ātriem jautājumiem. Šis nav pilnīgs novērtējums — tas ir informatīvs materiāls, kas palīdzēs jums izlemt, vai salīdzināt savu profilu.

Progress0/3

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešamsUzticamība?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešamsGodīgums?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešamsRūpes par citiem?

NexFuture™

Nākotnes perspektīva Karjeras konsultants

The outlook for Karjeras konsultants reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni

KāKarjeras konsultantsvarētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Cilvēka spriedums, uzticēšanās un konteksts joprojām ir spēcīgs šīs lomas aizsargs.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 18 gadiem (ap 2044. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~70%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~15%
Cilvēka mala
MOAT~75%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2036
2049
AI pieņemšanas ātrums:

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

Cilvēkam piederošs 70% Cilvēkam piederošs
Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem
  • veikt jauniešu informatīvu konsultēšanu
  • sniegt informāciju
  • atbalstīt jauniešu autonomiju
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz medijpratība un informācijpratība un principi darbā ar jaunatni. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
Palīdzēt 13% Palīdzēt
Kur AI var kļūt par otro pilotu
  • sadarboties, izmantojot digitālās tehnoloģijas
  • regulāri atjaunināt profesionālās zināšanas
  • pārvaldīt jauniešu informācijas pakalpojumus
Automatizēt 14% Automatizēt
Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai
  • pārvaldīt datus, informāciju un digitālo saturu
  • organizēt informācijas pakalpojumus
  • rakstīt ar darbu saistītas atskaites
Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Ģeneratīvs AI 13%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

AI / mašīnmācīšanās 5%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Kognitīvā programmatūra 4%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Robotika un fiziskā automatizācija 0%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. aug.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Izglītība

Diena dzīvē

Parasta diena kāKarjeras konsultants

09
09:00 · Rīts
atbalstīt jauniešu autonomiju
Atbalstīt jauniešu izvēles, izrādot cieņu un veicinot viņu autonomiju, pašvērtējumu un neatkarību.
10
10:30 · Pusrīta
dot iespējas jauniešiem
Veidot jauniešiem sajūtu par iespēju pieejamību dažādās to dzīves jomās, kas cita starpā ietver pilsonisko, sociālo, ekonomisko, kultūras un veselības jomu.
12
12:00 · Pusdienas
identificēt klienta vajadzības
Uzdot piemērotus jautājumus un aktīvi uzklausīt, lai apzinātu klientu gaidīto, vēlmes un prasības attiecībā uz produktiem un pakalpojumiem.
14
14:00 · Pēcpusdiena
izstrādāt neformālās izglītības darbības
Izstrādāt neformālās izglītības darbības, kas vērstas uz jauniešu vajadzībām un centieniem. Šīs darbības notiek ārpus formālās mācību sistēmas. Mācīšanās ir apzināta, bet brīvprātīga, un notiek daudzveidīgās vidēs. Darbības un kursus var vadīt profesionāli mācīšanās veicinātāji, kas cita starpā ietver jauniešu līderus, instruktorus, jauniešu informācijas darbiniekus.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
noteikt jauniešu informācijas vajadzības
Taujāt par jauniešu informācijas vajadzībām un noteikt šādas vajadzības, pielāgot pakalpojumus un pieeju to atsevišķajām vai kopējām vajadzībām.
17
17:00 · Iesaiņojums
novērtēt jauniešu attīstību
Novērtēt dažādus bērnu un jauniešu attīstības vajadzību aspektus.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Programmatūra un tehnoloģijas & Zināšanu jomas
Programmatūra un tehnoloģijas
Adobe PageMakerAutomated clinical information systemsCalendar softwareCommand Systems ComServeCorel WordPerfect Office SuiteDatabase softwareEmail softwareGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSInformation presentation softwareIntrado SchoolMessengerJames Frazier Associates DataStartMedical procedure coding softwareMedical records softwareMEDITECH softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft PowerPointMicrosoft PublisherMicrosoft Teams
Zināšanu jomas
  • medijpratība un informācijpratība

    Spēja piekļūt medijiem, saprast un kritiski izvērtēt dažādus mediju aspektus un to saturu un veidot saziņu dažādos kontekstos. Tā iekļauj virkni kognitīvo, emocionālo un sociālo kompetenču, kas ietver teksta, rīku un tehnoloģiju izmantošanu, kritiskās domāšanas un analīzes prasmes, ziņu sagatavošanas praksi un radošumu, kā arī spēju iesaistīties pārdomās un ētiski domāt.

  • principi darbā ar jaunatni

    Darba ar jaunatni mērķis un pamatiezīmes: palīdzēt jauniešiem pilnībā īstenot savu potenciālu. Darbs ar jaunatni ietver visdažādākos pasākumus, ko, izmantojot neformālo un ikdienējo mācīšanos, veic paši jaunieši, tas tiek veikts ar jauniešu līdzdalību un jauniešu labā.

  • projektu vadība

    Projektu vadība, darbības, kas veido šo jomu, un tajā ietilpstošie mainīgie lielumi, piemēram, laiks, resursi, prasības, termiņi un reaģēšana uz neparedzētiem notikumiem.

  • uz jaunatni vērsta pieeja

    Jauniešu intereses, vajadzības, problēmas, psiholoģija un vide, kurā viņi uzturas, problēmas, kas viņus skar, kā arī iespējas un pakalpojumi viņu atbalstam.

Starpnozaru prasmes
  • saziņas principi
  • sociālo plašsaziņas līdzekļu pārvaldība
Būtiskas prasmes
konsultācijas
  • veikt jauniešu informatīvu konsultēšanu

    Pārliecināties, ka jaunieši zina par savām tiesībās un pakalpojumiem, kurus tie var pieprasīt vajadzības gadījumā. Tas ietver tāda atbalsta sniegšanu, kas vajadzīgs, lai atlasītu un izvērtētu pieejamās informācijas kvalitāti, atbalstītu jauniešus savu lēmumu pieņemšanā un piedāvātu pielāgotu informāciju par attiecīgajām iespējām un pakalpojumiem.

  • atbalstīt jauniešu autonomiju

    Atbalstīt jauniešu izvēles, izrādot cieņu un veicinot viņu autonomiju, pašvērtējumu un neatkarību.

  • dot iespējas jauniešiem

    Veidot jauniešiem sajūtu par iespēju pieejamību dažādās to dzīves jomās, kas cita starpā ietver pilsonisko, sociālo, ekonomisko, kultūras un veselības jomu.

  • veidot saikni ar jauniešiem

    Veidot pozitīvas, nevērtējošas attiecības ar jauniešiem, esot atvērtam, iecietīgam un nevērtējošam.

  • uzrunāt dažādas jauniešu grupas

    Vērsties pie jauniešiem no dažādām rasēm, sociālām un ekonomiskām grupām un uzrunāt tos.

komunikācija, sadarbība un radošums
  • noteikt jauniešu informācijas vajadzības

    Taujāt par jauniešu informācijas vajadzībām un noteikt šādas vajadzības, pielāgot pakalpojumus un pieeju to atsevišķajām vai kopējām vajadzībām.

  • sazināties ar jauniešiem

    Lietot verbālu un neverbālu saziņu un komunicēt, izmantojot rakstiskus, elektroniskus līdzekļus vai zīmējumus. Pielāgot personīgo saziņas veidu bērniem un jauniešiem, viņu vajadzībām, iezīmēm, spējām, vēlmēm un kultūrai.

koučings un mentorēšana
  • veicināt jauniešos optimismu

    Palīdzēt bērniem un jauniešiem novērtēt viņu sociālās, emocionālās un identitātes vajadzības un attīstīt pozitīvu paštēlu, veicināt pašcieņu un uzlabot pašpaļāvību.

  • mentorēt cilvēkus

    Darbaudzināt personas, sniedzot emocionālu atbalstu, ieteikumus un daloties pieredzē ar mērķi sekmmēt personīgo izaugsmi, kā arī pielāgot atbalsta pasākumus personas vajadzībāmm ņemot vērā personas lūgumus un vēlmes.

pārvaldīt informāciju
  • pārvaldīt datus, informāciju un digitālo saturu

    Sistematizēt, uzglabāt un izgūt datus, informāciju un saturu digitālajā vidē. Sistematizēt un apstrādāt tos strukturētā vidē.

  • organizēt informācijas pakalpojumus

    Plānot, organizēt un novērtēt informācijas darbības un pakalpojumus. Tie ietver tādas informācijas meklēšanu, kas ir būtiska mērķgrupai, viegli saprotamu informācijas materiālu apkopošanu un dažādu veidu atrašanu informācijas izplatīšanai dažādos kanālos, ko izmanto mērķgrupa.

profesionālo attiecību vai kontaktu veidošana
  • profesionāli sazināties ar kolēģiem citās nozarēs

    Profesionāli sazināties un sadarboties ar citiem veselības aprūpes un sociālo pakalpojumu jomas pārstāvjiem.

  • paplašināt profesionālo tīklu

    Sazināties un tikties ar cilvēkiem profesionālu mērķu labad. Rast kopsaucēju un izmantot savus sakarus abpusēja labuma gūšanai. Sekot līdzi cilvēkiem jūsu personīgajā profesionālajā tīklā un būt informētam par viņu darbībām.

vadības prasmes
  • izrādīt pacietību

    Izrādīt pacietību, risinot jautājumus, kas saistīti ar ilgu kavēšanos vai citiem gaidīšanas periodiem, nekļūstot nokaitinātam vai uzvilktam.

indivīdu snieguma uzraudzība un novērtēšana
  • novērtēt jauniešu attīstību

    Novērtēt dažādus bērnu un jauniešu attīstības vajadzību aspektus.

digitālo rīku izmantošana sadarbībai un produktivitātei
  • sadarboties, izmantojot digitālās tehnoloģijas

    Izmantot digitālos rīkus un tehnoloģijas sadarbības procesiem, kā arī resursu un zināšanu paplašināšanai un līdzradīšanai.

Prasmes DNA

Prasmes DNA

Darba personības iezīmes un vērtības, kas nosaka šo lomu

Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Uzticamība Godīgums Rūpes par citiem Paškontrole Pielāgošanās spēja/Izcelsme Stresa tolerance Sadarbība Neatkarība Atzinība Sasniegums Daudzveidība Sociālā orientācija Liderība Sasniegums/Pūles Analītiskā domāšana Inovācija
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds izglītības līmenis nepieciešams, lai kļūtu par karjeras konsultantu?
Parasti nepieciešams augstākā izglītība sociālu zinātņu, psiholoģijas, pedagoģijas vai līdzīgos jomās. Svarīga ir arī pieredze darbam ar jauniešiem.
Kādas personīgās īpašības ir svarīgas karjeras konsultantam?
Svarīgas ir komunikācijas prasmes, empātija, spēja motivēt un iedrošināt, kā arī labas organizatoriskās spējas un vēlme mācīties un attīstīties.
Vai karjeras konsultanti bieži strādā patstāvīgi?
Karjeras konsultanti parasti ir nodarbināti, strādājot kā darbinieki dažādās organizācijās, piemēram, izglītības iestādēs, nodarbinātības aģentūrās vai nevalstiskajās organizācijās. Tomēr ir arī iespējas strādāt kā pašnodarbinātais konsultants.
Karjeras Konsultants — vai Eiropā ir deficīts?
Nē. ELA/EURES 2025. gada izdevumā par pārpalikumu ziņoja 4 no 7 Eiropas valstīm, kas novērtēja šo profesiju grupu: Austrija, Čehija, Grieķija, Portugāle. 3 valstis ziņoja par deficītu. Šie novērtējumi tiek publicēti par profesiju grupām, nevis par atsevišķiem amatu nosaukumiem.
Karjeras Konsultants — cik par to maksā Amerikas Savienotajās Valstīs?
68 090 dolāru gadā pēc mediānas, uz 2025-05. Štatu mediānas svārstās no 36 050 līdz 94 100 dolāriem. Avots: US Bureau of Labor Statistics. Skaitlis attiecas uz Amerikas Savienotajām Valstīm un nav prognoze Eiropai.