Profesionālais profils

Dejotājs

Galvenā faktā

Dejotāji, izmantojot kustību un ķermeņa valodu, visbiežāk mūzikas pavadībā, skatītājiem interpretē idejas, sajūtas, stāstus vai tēlus. Parasti tas ietver horeogrāfa darba interpretāciju vai arī tradicionālo repertuāru, lai gan dažkārt var būt nepieciešama zināma improvizācija.

Darba tirgus
Vairāk kandidātu nekā vietu valstī Latvija un vēl 7 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Māksla, izklaide un dizains
Izglītība
Bakalaura grāds
69%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Bakalaura grāds 14% AI iedarbība · 2026
Darba tirgus

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Skaitļi attiecas uz grupu Juridisko, sociālo un kultūras lietu vecākie speciālisti — 186 profesijas, ieskaitot šo.

3 no 8 ar deficītu202517 no 30 aug2.7Mdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Itālija, Spānija, Vācija.

Ilgākais deficīts: Itālija, 3 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu›

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

Ko nozīmē šie vārdi

Četras lietas, par kurām ziņo šī sadaļa

Ziņotais pieprasījums
Ziņotais pieprasījums rāda, vai darba devēji ziņo, ka šajā profesijā ir vajadzīgi cilvēki — tas ir valsts vai ES iestādes publicēts vērtējums, nevis skaits.
Kurp tas virzās
Kurp tas virzās rāda, kā tuvāko gadu laikā, balstoties uz oficiālu prognozi, paredzēts mainīties nodarbinātībai šajā profesijā.
Brīvās darbvietas
Brīvās darbvietas aptuveni raksturo, cik darbvietu rodas gan izaugsmes, gan to cilvēku dēļ, kuri pamet šo profesiju.
Parastais atalgojums
Parastais atalgojums rāda, cik parasti pelna cilvēki šajā profesijā, ja avots šos datus publicē. Tukšs lauks nenozīmē, ka darbs ir neapmaksāts; tas nozīmē, ka neviens šo informāciju par attiecīgo vietu nepublicē.

Rādītājs netiek iekļauts, ja neviens to par attiecīgo vietu nepublicē, nevis uzrādīts kā nulle.

Kurā virzienā tirgus sliecas jums par labu

Jums par labu
Brīvo vietu ir vairāk nekā meklētāju — darba devēji sacenšas par kandidātiem.
Līdzsvarā
Brīvo vietu un meklētāju skaits ir aptuveni vienāds.
Liela konkurence
Meklētāju ir vairāk nekā brīvo vietu — rēķinieties ar konkurenci.
Pretrunīgi dati
Avoti nesakrīt, vai arī vienā vietā tās pašas profesiju grupas trūkst, bet citā ir pārpalikums.

Katrs avots nonāk pie viena no šiem četriem vērtējumiem, tāpēc jāapgūst viena vārdu kopa. Atšķiras pierādījumi, uz kuriem vērtējums balstās; tie ir norādīti zem katra vērtējuma — izmērīta brīvo darbvietu un darba meklētāju attiecība vai valsts iestādes publicēts novērtējums.

Kā šī profesija salīdzināma ar citām profesijām tajā pašā valstī

Spēcīgs
Starp spēcīgākajām valstī that country
Labs
Spēcīgāka nekā vairums profesiju valstī that country
Nevienmērīgs
Aptuveni ierasta valstij that country
Vājš
Vājāka nekā vairums profesiju valstī that country

Tas ir rangējums vienas valsts ietvaros, nevis vērtējums, ko var izmantot pāri robežām — reģistros, uz kuriem balstās dati par abām valstīm, tiek uzskaitīti atšķirīgi cilvēki, tāpēc viens un tas pats skaitlis katrā valstī nozīmē ko citu. Tāpēc profesija var būt viena no spēcīgākajām valstī un tomēr tikt parādīta kā Liela konkurence: tā ieņem vadošo vietu kopumā pārpildītā darba tirgū.

No kurienes šie dati nāk

Katru skaitli publicē valsts statistikas pārvalde, publiskais nodarbinātības dienests vai ES iestāde, un katrā kartītē ir norādīts avots un periods, uz kuru dati attiecas. Dažviet dati tiek apkopoti katru mēnesi, citviet novērtējums tiek veikts reizi vai divas reizes gadā, tāpēc divas vietas vienā kartē var raksturot atšķirīgus laikposmus — datums vienmēr ir norādīts.

Tas viss neprognozē viena cilvēka izredzes. Tas raksturo darba tirgu.

Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās (Latvija, Lietuva, Igaunija, Vācija, Somija, Zviedrija)
Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās
Ziņotais pieprasījums Parastais atalgojums Kurp tas virzās
Latvija Ziņots par pārpalikumu ELA/EURES 2025 * — −18,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Lietuva Ziņots par pārpalikumu ELA/EURES 2022 * — −1,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Igaunija Nav ziņots — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Vācija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2025 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Somija Ziņots par pārpalikumu ELA/EURES 2025 * 40 872 € 2024 −2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Zviedrija Nav ziņots — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Vai jūs sniedzat karjeras konsultācijas studentiem, klientiem vai darbiniekiem? Izmantojiet šos profesijas datus savā organizācijā.

NexFuture™

Nākotnes perspektīva dejotājs

The outlook for dejotājs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni
Kā dejotājs varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Cilvēka spriedums, uzticēšanās un konteksts joprojām ir spēcīgs šīs lomas aizsargs.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 18 gadiem (ap 2044. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~70%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~15%
Cilvēka mala
MOAT~75%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2036
2049
AI pieņemšanas ātrums:

Uz modeli balstīta aplēse. Izmantojiet to kā plānošanas signālu, nevis garantiju.

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

69% Cilvēkam piederošs

Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem

  • strādāt, rūpējoties par savu drošību
  • uzstāties klātienē
  • pārvaldīt atsauksmes
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz aktiermeistarības metodes un intelektuālā īpašuma tiesības. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
20% Palīdzēt

Kur AI var kļūt par otro pilotu

  • izprast klātienes priekšnesuma fizisko valodu
  • izprast priekšnesuma emocionālos aspektus
  • apmeklēt mēģinājumus
14% Automatizēt

Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai

Neviens uzdevums šeit vēl nav ļoti automatizējams.

Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Ģeneratīvs AI 20%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

AI / mašīnmācīšanās 2%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Kognitīvā programmatūra 1%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Robotika un fiziskā automatizācija 0%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. okt.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Māksla, izklaide un dizains

Diena dzīvē

Parasta diena kā dejotājs

09
09:00 · Rīts
attīstīt māksliniecisku pieeju savai interpretācijai
Sniegt ieguldījumu kā izpildītājam mākslinieciskas pieejas vai radoša projekta izstrādē. Kopumā un saistībā ar māksliniecisku priekšlikumu analizēt un novērtēt savu praksi un zināšanas. Analizēt ierosināto māksliniecisko pieeju un aprakstīt savu māksliniecisko redzējumu par iedalītās lomas radīšanu. Noteikt iespējamās sastāvdaļas, izvēršot horeogrāfa vai režisora māksliniecisko redzējumu un izprotot darba veidu. Piedalīties radošajā procesā, palīdzot sagatavot darba iestudējumu.
10
10:30 · Pusrīta
ātri pārģērbties
Veikt drēbju, matu, parūku un grima maiņas izrādes laikā.
12
12:00 · Pusdienas
reklamēt savus pakalpojumus
Reklamēt savus pakalpojumus, pievienojoties tīkliem un izplatot reklāmas materiālus, piemēram, demo versijas, plašsaziņas līdzekļu vērtējumus, tīmekļa vietnes vai biogrāfiju. Izveidot veicināšanas un vadības komandu. Piedāvāt savus pakalpojumus nākamajiem darba devējiem vai ražotājiem.
14
14:00 · Pēcpusdiena
strādāt ar dejotāju kolektīvu
Strādāt ar dejotājiem un mākslinieku komandu, nodrošinot vienmērīgu sadarbību.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
aprakstīt māksliniecisko pieredzi
Ņemt vērā citas ekspertīžu vai pieredzes jomas un noteikt elementus, kas attiecas uz jūsu māksliniecisko pieeju.
17
17:00 · Iesaiņojums
attīstīt māksliniecisko karjeru
Iepazīstināt ar māksliniecisko pieeju un popularizēt un pozicionēt mākslinieka darbus mērķa tirgos.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Prasmes un zināšanas

Kas nepieciešams šī darba veikšanai

Prasmes, zināšanas un rīki, kas nepieciešami šai lomai, kā arī ar to saistītās iezīmes un ieguvumi.

Būtiskas prasmes
mākslas vai kultūras pasākumu īstenošana
  • uzstāties klātienē

    Uzstāties auditoriju priekšā klātienē.

  • sekot laika signāliem

    Vērot diriģentu vai orķestri un precīzi sekot teksta un vokālās partijas atbilstībai laika signāliem.

  • pētīt scenāriju lomas

    Mācīties un mēģināt lomas, izmantojot scenārijus; interpretēt, apgūt un iegaumēt tekstu, trikus un mājienus atbilstoši norādījumiem.

  • izpildīt dejas

    Uzstāties mākslinieciskos uzvedumos, kuros tiek izpildītas dažādas deju disciplīnas, piemēram, klasiskais balets, modernās dejas, laikmetīgās dejas, vēsturiskās dejas, etniskās dejas, tautas dejas, akrobātiskās dejas un ielu dejas.

  • turpināt deju treniņus

    Piedalīties treniņos un nodarbībās, lai nodrošinātu pēc iespējas labākas tehniskās prasmes, fiziskās spējas un fizisko piemērotību. Noteikt prasības par darbu, kas ir vērsts uz treniņu mērķa sasniegšanu.

  • identificēt darba prasības mākslinieciskajā izpildījumā

    Noteikt horeogrāfa un mākslinieciskā vadītāja gaidas. Apzināt uz māksliniecisko darbību, cīņu ainām, uzņemšanas laukumu un skatuvi attiecināmās fiziskās, muzikālās, aktiermākslas un vokālās prasības.

  • mijiedarboties ar citiem aktieriem

    Uzstāties kopā ar citiem aktieriem. Paredzēt viņu rīcību. Reaģēt uz viņu darbībām.

  • mijiedarboties ar skatītājiem

    Reaģēt uz auditorijas reakciju un iesaistīt to konkrētā izrādē vai saziņā.

  • ātri pārģērbties

    Veikt drēbju, matu, parūku un grima maiņas izrādes laikā.

radīt mākslinieciskus dizainus vai priekšnesumus
  • izprast klātienes priekšnesuma fizisko valodu

    Atšifrēt kustību nozīmi dažādās horeogrāfiskajās sekvencēs un interpretēt izmantoto ķermeņa valodu.

  • izprast priekšnesuma emocionālos aspektus

    Noteikt konkrētus aspektus un emocijas, ko izsauc izpildītāju fiziskās pārvērtības. Sajust horeogrāfisko epizožu emocionālo lādiņu un elementu izkārtojumu izmantotajā telpā. Noteikt emocionālo līkni.

  • apmeklēt mēģinājumus

    Apmeklēt mēģinājumus, lai pielāgotu dekorācijas, kostīmus, grimu, apgaismojumu, kameru izvietojumu utt.

  • izstrādāt fizisko valodu

    Analizēt un uzlabot horeogrāfiskās kustības un ķermeņa valodu, sekojot horeogrāfa, ainas režisora u. c. norādījumiem.

  • aprakstīt māksliniecisko pieredzi

    Ņemt vērā citas ekspertīžu vai pieredzes jomas un noteikt elementus, kas attiecas uz jūsu māksliniecisko pieeju.

  • attīstīt māksliniecisku pieeju savai interpretācijai

    Sniegt ieguldījumu kā izpildītājam mākslinieciskas pieejas vai radoša projekta izstrādē. Kopumā un saistībā ar māksliniecisku priekšlikumu analizēt un novērtēt savu praksi un zināšanas. Analizēt ierosināto māksliniecisko pieeju un aprakstīt savu māksliniecisko redzējumu par iedalītās lomas radīšanu. Noteikt iespējamās sastāvdaļas, izvēršot horeogrāfa vai režisora māksliniecisko redzējumu un izprotot darba veidu. Piedalīties radošajā procesā, palīdzot sagatavot darba iestudējumu.

  • izprast priekšnesuma koncepciju

    Identificēt priekšnesuma pamatidejas, analizējot tā horeogrāfisko secību un uzsvarus, kas likti uz dažādiem darba elementiem. Konstatēt atsauces ar literāru, vizuālu, filozofisku vai zinātnisku raksturu.

darbs komandās
  • strādāt ar dejotāju kolektīvu

    Strādāt ar dejotājiem un mākslinieku komandu, nodrošinot vienmērīgu sadarbību.

  • strādāt ar dažādām personībām

    Būt elastīgam, lai sastrādātos ar dažādu personības iezīmju cilvēkiem.

  • strādāt ar māksliniecisko kolektīvu

    Cieši sadarboties ar režisoriem, citiem aktieriem un lugu autoriem, lai atrastu lomai ideālu interpretāciju.

ievērot instrukcijas un procedūras
  • pārvaldīt atsauksmes

    Sniegt atsauksmes citiem. Izvērtēt un konstruktīvi un profesionāli reaģēt uz kritisku saziņu no kolēģiem un klientiem.

  • ievērot mākslinieciskā vadītāja norādījumus

    Ievērot mākslinieciskā vadītāja norādījumus, vienlaikus izprotot viņa radošo redzējumu.

produktu, pakalpojumu vai programmu virzīšana
  • reklamēt savus pakalpojumus

    Reklamēt savus pakalpojumus, pievienojoties tīkliem un izplatot reklāmas materiālus, piemēram, demo versijas, plašsaziņas līdzekļu vērtējumus, tīmekļa vietnes vai biogrāfiju. Izveidot veicināšanas un vadības komandu. Piedāvāt savus pakalpojumus nākamajiem darba devējiem vai ražotājiem.

  • attīstīt māksliniecisko karjeru

    Iepazīstināt ar māksliniecisko pieeju un popularizēt un pozicionēt mākslinieka darbus mērķa tirgos.

plānot pasākumus un programmas
  • pārbaudīt producēšanas plānu

    Pārbaudīt ikdienas un ilgtermiņa mēģinājumu, apmācību, izrāžu, sezonas, tūres u. c. grafiku, ņemot vērā projekta īstenošanas grafiku un visus producēšanas procesa sagatavošanās darbus.

drošuma vai drošības uzraudzība
  • uzturēt drošus darba apstākļus skatuves mākslas iestādēs

    Pārbaudīt darba telpas, kostīmu, rekvizītu tehnisko stāvokli. Novērst potenciālos apdraudējumus darba vietā vai uz skatuves. Aktīvi iesaistīties negadījumu vai saslimšanu gadījumā.

indivīdu snieguma uzraudzība un novērtēšana
  • analizēt paša sniegumu

    Izprast, analizēt un aprakstīt savu sniegumu. Kontekstualizēt savu darbu vienā vai vairākos stilos, tendencēs, attīstībā u. tml. Novērtēt savu darbu mēģinājumos un izrādēs.

izglītības programmu izstrāde
  • vadīt personīgo profesionālo izaugsmi

    Uzņemties atbildību par mūžizglītību un pastāvīgu profesionālo izaugsmi. Iesaistīties mācībās, lai atbalstītu un atjauninātu profesionālās prasmes. Noteikt profesionālās izaugsmes prioritārās jomas, pamatojoties uz sava praktiskā darba izvērtēšanu un pārrunājot to ar kolēģiem un ieinteresētajām personām.

veselības un drošības procedūru ievērošana
  • strādāt, rūpējoties par savu drošību

    Piemērot drošības noteikumus saskaņā ar apmācību un instruktāžas specifiku. Baltīties uz pilnīgu izpratni par profilakses pasākumiem un riskiem, kas apdraud personīgo veselību un drošību.

Zināšanu jomas & Programmatūra un tehnoloģijas
Zināšanu jomas
  • aktiermeistarības metodes

    Dažādas aktiermeistarības metodes, kas vajadzīgas, lai iestudētu izrādes, kas līdzinās reālajai dzīvei, piemēram, metodiskā aktiermeistarība, klasiskā aktiermeistarība un Meisnera metode.

  • intelektuālā īpašuma tiesības

    Tiesību normas, kas regulē intelektuālā īpašuma tiesību objektu aizsardzību pret nelikumīgiem pārkāpumiem.

  • nodarbinātības jomas tiesību akti

    Valsts vai starptautiski tiesību akti, kas reglamentē darba apstākļus dažādās jomās un ko izstrādājušas dažādas darba grupas, piemēram, valdība, darba ņēmēji, darba devēji un arodbiedrības.

  • mūzikas žanri

    Dažādi mūzikas stili un žanri, piemēram, blūzs, džezs, regejs, roks vai indīroks.

Starpnozaru prasmes
  • aktiermeistarības metodes
  • intelektuālā īpašuma tiesības
  • nodarbinātības jomas tiesību akti
  • mūzikas žanri
Programmatūra un tehnoloģijas
FacebookYouTubeLinkedInSocial media sitesApple Final Cut ProPinterestSambaChoreography software
Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Daudzveidība Inovācija Uzticamība Atzinība Liderība Stresa tolerance Sasniegums/Pūles Sadarbība Sasniegums Pielāgošanās spēja/Izcelsme Rūpes par citiem Paškontrole Godīgums Sociālā orientācija Neatkarība Analītiskā domāšana
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Dejotājs: kā iegūt kvalifikāciju un kur mācīties

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Bakalaura grāds

Kur mācīties

Šī amata pamatprasmes māca studiju programmas; programmu skaits ir 559, savukārt valstu skaits, kurās tās pieejamas, ir 25. Turklāt ir 95 īsi kursi, no kuriem katrs attīsta vienu prasmi.

Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Karjeras ainava

Kur dejotājs iederas?

Šī loma
dejotājs Šī loma

Līdzības rādītāji, kas balstīti uz prasmju pārklāšanos no ESCO datiem.

Organizācijām

Izmantojiet šīs lapas datus savu studentu, klientu un darbinieku labā.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds ir tipisks darba režīms dejotājam?
Dejotāji parasti tiek nodarbināti teātros, deju trupās vai koncertzālēs kā darbinieki. Lielākā daļa dejotāju strādā saskaņā ar darba līgumu, taču var būt arī gadījumi, kad dejotājs strādā kā neatkarīgs izpildītājs.
Vai dejotājiem ir nepieciešama speciāla izglītība?
Lai kļūtu par dejotāju, parasti nepieciešama profesionālā deju izglītība, piemēram, deju skolā vai augstākajā izglītības iestādē. Tomēr arī talants, disciplīna un pastāvīga pašattīstība ir ļoti svarīgi.
Kādas ir galvenās prasmes, kas nepieciešamas dejotājam?
Dejotājam nepieciešama izcila fiziskā sagatavotība, kustību tehnika, muzikālais ritms, spēja interpretēt horeogrāfijas, ķermeņa valodas izteiksmība un komandas darba prasmes.
Dejotājs — vai Eiropā ir deficīts?
Nē. ELA/EURES 2025. gada izdevumā par pārpalikumu ziņoja 5 no 8 Eiropas valstīm, kas novērtēja šo profesiju grupu: Austrija, Grieķija, Somija, Latvija un vēl 1. 3 valstis ziņoja par deficītu. Šie novērtējumi tiek publicēti par profesiju grupām, nevis par atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Avoti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati atjaunināti 2026. gada 19. oktobris Par mūsu datiem