Profesionālais profils

Botāniķis

Momentuzņēmums

Botāniķu darbības lauks ir dažādi augi no visas pasaules, proti, bieži vien botāniskajā dārzā. Viņi veic zinātniskos pētījumus un ceļo, lai pētītu augus, kas aug savvaļā. Botāniķi ir atbildīgi par botāniskā dārza uzturēšanu un attīstību.

Kopsavilkums

Botāniķa darba lauks ir ļoti plašs – no botāniskā dārza uzturēšanas un attīstības līdz augu pētījumiem savvaļā un zinātniskiem pētījumiem laboratorijā. Viens no galvenajiem uzdevumiem ir augu kolekciju uzturēšana, klasificēšana un dokumentēšana, kā arī to izmantošanas pētījumi dažādās nozarēs. Botāniķis var būt iesaistīts augu selekcijā, slimību un kaitēkļu izpētē, kā arī vides aizsardzības projektos.

Galvenās atbildības:
  • • Veikt zinātniskus pētījumus par augiem un to ekoloģiju.
  • • Uzturēt un attīstīt botāniskos dārzus un augu kolekcijas.
  • • Ceļot, lai pētītu augus savvaļā un dokumentētu atradumus.
Darba tirgus
Vairāk kandidātu nekā vietu valstī Austrija un vēl 5 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Lauksaimniecība
Izglītība
Bakalaura grāds
62%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Bakalaura grāds 23% AI iedarbība · 2026
Labour market

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Ziņots par deficītuZiņots par pārpalikumuZiņots citā gadāŠis avots to neaptver

Dziļāka krāsa: ziņots tāpat vairāk gadus pēc kārtas.

Skaitļi attiecas uz grupu Zinātnes un inženierzinātņu jomas vecākie speciālisti — 274 profesijas, ieskaitot šo.

3 no 9 ar deficītu202529 no 30 aug3.9Mdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Ireland, Italy, Slovenia.

Ilgākais deficīts: Ireland, 3 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu›

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Uzziniet vairāk

Atrodiet savu karjeras ceļu un iepazīstiet zinātni, uz kuras balstās mūsu ieteikumi.

Ātrās atbilstības pārbaude

Vai botāniķis varētu jums derēt?

Atbildiet uz trim ātriem jautājumiem. Šis nav pilnīgs novērtējums — tas ir informatīvs materiāls, kas palīdzēs jums izlemt, vai salīdzināt savu profilu.

Progress0/3

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Godīgums?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Analītiskā domāšana?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Sasniegums?

NexFuture™

Nākotnes perspektīva botāniķis

The outlook for botāniķis reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni
Kā botāniķis varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Šī loma, visticamāk, pakāpeniski mainīsies, AI atbalstot noteiktus uzdevumus, nevis aizstājot visu nodarbošanos.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 17 gadiem (ap 2043. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~60%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~25%
Cilvēka mala
MOAT~65%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2035
2048
AI pieņemšanas ātrums:

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

Cilvēkam piederošs 62% Cilvēkam piederošs

Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem

  • ievērot uzņēmuma standartus
  • pārstāvēt organizāciju
  • uzturēt attiecības ar vietējām iestādēm
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz augu šķirnes un botānika. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
Palīdzēt 13% Palīdzēt

Kur AI var kļūt par otro pilotu

Pašlaik ierobežota pārklāšanās ar MI līdzpilotu.

Automatizēt 23% Automatizēt

Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai

  • vākt bioloģiskos datus
Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Ģeneratīvs AI 13%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

AI / mašīnmācīšanās 4%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Kognitīvā programmatūra 3%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Robotika un fiziskā automatizācija 1%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. sept.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Lauksaimniecība

Diena dzīvē

Parasta diena kā botāniķis

09
09:00 · Rīts
izstrādāt atpūtas programmas
Izstrādāt plānus un programmas ar mērķi nodrošināt vēlamās atpūtas darbības mērķa grupai vai kopienai.
10
10:30 · Pusrīta
konsultēt par iegādēm
Sniegt konsultācijas, pamatojoties uz esošajām un plānotajām iegādēm, un izpētīt iegādes iespējas.
12
12:00 · Pusdienas
pārvaldīt izklaides iestādi
Vadīt kultūras objekta ikdienas darbu. Organizēt visus pasākumus un koordinēt dažādās struktūrvienības, kas darbojas kultūras centrā. Izstrādāt rīcības plānu un organizēt nepieciešamos līdzekļus.
14
14:00 · Pēcpusdiena
popularizēt atpūtas darbības
Popularizēt kopienā atpūtas programmu īstenošanu, kā arī atpūtas pakalpojumus, ko sniedz organizācija vai iestāde.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
sastādīt atpūtas telpu lietošanas grafikus
Plānot atpūtas telpu izmantošanas grafikus.
17
17:00 · Iesaiņojums
uzraudzīt teritorijas uzturēšanu
Uzraudzīt tādas darbības teritorijā kā mulčēšana, ravēšana, krūmu smalcināšana, staigāšanas zonu slaucīšana, sniega aizvākšana, žogu labošana un atkritumu savākšana.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Prasmes un zināšanas

Kas nepieciešams šī darba veikšanai

Prasmes, zināšanas un rīki, kas nepieciešami šai lomai, kā arī ar to saistītās iezīmes un ieguvumi.

Būtiskas prasmes
plānot pasākumus un programmas
  • sastādīt atpūtas telpu lietošanas grafikus

    Plānot atpūtas telpu izmantošanas grafikus.

  • noteikt dienas prioritātes

    Noteikt dienas prioritātes darbiniekiem; efektīvi tikt galā ar darba slodzi, kas sastāv no vairākiem uzdevumiem.

izstrādāt operacionālo politiku un procedūras
  • noteikt organizācijas politiku

    Piedalīties tādu organizācijas pamatnostādņu kā dalībnieku atbilstība, programmas prasības un programmas priekšrocības pakalpojumu lietotājiem, noteikšanā.

  • izstrādāt atpūtas programmas

    Izstrādāt plānus un programmas ar mērķi nodrošināt vēlamās atpūtas darbības mērķa grupai vai kopienai.

operacionālo darbību virzīšana
  • uzraudzīt ikdienas informatīvās darbības

    Vadīt dažādu struktūrvienību ikdienas darbu. Koordinēt programmas vai projekta darbības ar mērķi nodrošināt izmaksu un laika ievērošanu.

  • pārvaldīt izklaides iestādi

    Vadīt kultūras objekta ikdienas darbu. Organizēt visus pasākumus un koordinēt dažādās struktūrvienības, kas darbojas kultūras centrā. Izstrādāt rīcības plānu un organizēt nepieciešamos līdzekļus.

fizisko resursu piešķiršana un kontrole
  • pārvaldīt krājumus

    Uzraudzīt un kontrolēt piegāžu plūsmu, kas ietver nepieciešamo izejmateriālu iepirkšanu, uzglabāšanu un pārvietošanu, kā arī nepabeigto ražojumu uzskaiti. Pārvaldīt piegādes ķēdes darbības un sinhronizēt piedāvājumu ar pieprasījumu ražotāju un klientu vidū.

konsultēšana par produktiem un pakalpojumiem
  • konsultēt par iegādēm

    Sniegt konsultācijas, pamatojoties uz esošajām un plānotajām iegādēm, un izpētīt iegādes iespējas.

profesionālo attiecību vai kontaktu veidošana
  • pārstāvēt organizāciju

    Saziņā ar ārpasauli, darboties kā iestādes, uzņēmuma vai organizācijas pārstāvim.

budžeta vai finanšu pārvaldība
  • pārvaldīt budžetu

    Plānot un uzraudzīt budžetu un ziņot par to, kā arī sagatavot noteiktus ražošanas budžetus.

sadarboties un uzturēt sakarus
  • uzturēt attiecības ar vietējām iestādēm

    Sazināties un veikt informācijas apmaiņu ar reģionu vai vietējo pašvaldību iestādēm.

komandas vai grupas uzraudzība
  • vadīt darbiniekus

    Vadīt darbiniekus un padotos, kas strādā komandā vai individuāli, lai pēc iespējas palielinātu viņu sniegumu un ieguldījumu. Plānot viņu darbu un darbības, dot norādījumus, motivēt un virzīt darbiniekus, lai sasniegtu uzņēmuma mērķus. Novērot un mērīt, kā darbinieks pilda savus pienākumus un cik labi šīs darbības tiek veiktas. Apzināt jomas, kurās vajadzīgi uzlabojumi, un sniegt ierosinājumus, kā to panākt. Vadīt cilvēku grupu, lai palīdzētu viņiem sasniegt mērķus un uzturēt efektīvas darba attiecības starp darbiniekiem.

uzstādīt koka un metāla detaļas
  • uzraudzīt teritorijas uzturēšanu

    Uzraudzīt tādas darbības teritorijā kā mulčēšana, ravēšana, krūmu smalcināšana, staigāšanas zonu slaucīšana, sniega aizvākšana, žogu labošana un atkritumu savākšana.

Zināšanu jomas & Programmatūra un tehnoloģijas
Zināšanu jomas
  • augu šķirnes

    Augu šķirņu principi, galvenokārt liekot uzsvaru uz lopbarības zālaugiem un viengadīgiem augiem neapstrādātā formā.

  • botānika

    Augu organismu taksonomija vai klasifikācija, to filoģenēze un evolūcija, anatomija un morfoloģija un fizioloģija.

  • korporatīvā sociālā atbildība

    Uzņēmējdarbības procesu vadīšana vai pārvaldīšana atbildīgā un ētiskā veidā, ņemot vērā to, ka ekonomiskā atbildība pret akcionāriem ir tikpat svarīga kā atbildība pret vides un sociālajā jomā ieinteresētajām personām.

Starpnozaru prasmes
  • atpūtai piemērotas aktivitātes
  • augu īpašības
  • bioloģija
  • ekoloģija
  • ekonomikas prognožu attīstība
  • meža ekoloģija
  • ūdens ekoloģija
Programmatūra un tehnoloģijas
Structured query language SQLPythonRThe MathWorks MATLABIBM SPSS StatisticsC++Oracle JavaESRI ArcGIS softwarePerlMinitabNational Instruments LabVIEWGeographic information system GIS softwareWolfram Research MathematicaSoftware development toolsTIBCO SpotfireGene Codes SequencherPhrapPhredBasic Local Alignment Search Tool BLASTDeoxyribonucleic acid DNA sequence analysis softwareThe Mathworks SimBiologyVisual Molecular Dynamics VMDBLATProtein ExplorerAgilent Technologies GeneSpring GXBioKin PlateKiBlue Tractor Software DNADynamoCUBICEMBOSSEnzymeXExcavatorFASTAFoldXIngenuity Systems Ingenuity Pathways AnalysisJaMBWJoint Prediction of Operons JPOPMacVectorMeyer Instruments OptimasNAMDPartek Incorporated Partek Genomics Suite
Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Godīgums Analītiskā domāšana Atzinība Daudzveidība Uzticamība Sadarbība Sasniegums Sasniegums/Pūles Pielāgošanās spēja/Izcelsme Neatkarība Paškontrole Liderība Inovācija Stresa tolerance Rūpes par citiem Sociālā orientācija
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Botāniķis: kā iegūt kvalifikāciju un kur mācīties

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Bakalaura grāds

Studiju programmas

Reālas programmas, kas noved pie šīs okupācijas, pa valstīm.

Medewerker hovenier
EQF 2 Labs mačs DIPLOMA

Medewerker hovenier en groenvoorziening

EQF 2 Labs mačs DIPLOMA
Vakbekwaam hovenier
EQF 3 Labs mačs DIPLOMA

Vakbekwaam medewerker hovenier en groenvoorziening

EQF 3 Labs mačs DIPLOMA

Floristry

EQF 5 Iespējamā sakritība GETUIGSCHRIFT

MSc in Botany

EQF 7 Iespējamā sakritība Nav pieejama tieša programmas saite

Certificate in Garden Management and Plant Selection

EQF 6 Iespējamā sakritība Nav pieejama tieša programmas saite

Sciences, Biology

Iespējamā sakritība
Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds izglītības līmenis nepieciešams, lai kļūtu par botāniku?
Lai kļūtu par botāniku, parasti nepieciešams augstākā līmeņa izglītība – universitātes grads bioloģijā, botānikā vai arhitektūrā ar botānikas specializāciju. Papildu maģistra vai doktora grāds var būt nepieciešams, lai veiktu neatkarīgus pētījumus un ieņemtu vadošus amatus.
Kādas ir tipiskākās darba vietas botāniķim?
Botāniķi parasti strādā botāniskos dārzos, universitātēs, pētniecības institūtos, valsts iestādēs, dabas parkos vai konsultāciju firmās. Darbs bieži ir saistīts ar pētījumiem, augu kolekciju uzturēšanu un konsultācijām par augiem un to izmantošanu.
Vai botāniķim ir nepieciešams ceļot?
Atkarībā no darba specifikas, botāniķim var būt nepieciešams ceļot, lai pētītu augus savvaļā, apmeklētu starptautiskas konferences vai sadarbotos ar kolēģiem citās valstīs. Šis aspekts ir īpaši svarīgs pētnieku un botāniskā dārza speciālistu gadījumā.
Botāniķis — cik par to maksā Amerikas Savienotajās Valstīs?
93 330 dolāru gadā pēc mediānas, uz 2025-05. Štatu mediānas svārstās no 63 290 līdz 121 680 dolāriem. Avots: US Bureau of Labor Statistics. Skaitlis attiecas uz Amerikas Savienotajām Valstīm un nav prognoze Eiropai.

Avoti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati atjaunināti 2026. gada 20. septembris Par mūsu datiem