Profesionālais profils

Aprakstošais stāstītājs

Galvenā faktā

Aprakstošie stāstītāji neredzīgajiem un vājredzīgajiem mutiski apraksta to, kas notiek uz ekrāna vai skatuves, lai viņi varētu baudīt audiovizuālus priekšnesumus, izrādes vai sporta pasākumus. Viņi sagatavo audioaprakstu scenārijus programmām un pasākumiem un izmanto savu balsi, lai tos ierakstītu.

Darba tirgus
Vairāk kandidātu nekā vietu valstī Grieķija un vēl 4 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Māksla, izklaide un dizains
Izglītība
Bakalaura grāds
44%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Bakalaura grāds 45% AI iedarbība · 2026
Darba tirgus

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Skaitļi attiecas uz grupu Juridisko, sociālo un kultūras lietu vecākie speciālisti — 186 profesijas, ieskaitot šo.

8 no 11 ar deficītu202217 no 30 aug2.7Mdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: Austrija, Beļģija, Francija, Igaunija un vēl 4.

Ilgākais deficīts: Somija, 2 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu›

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

Ko nozīmē šie vārdi

Četras lietas, par kurām ziņo šī sadaļa

Ziņotais pieprasījums
Ziņotais pieprasījums rāda, vai darba devēji ziņo, ka šajā profesijā ir vajadzīgi cilvēki — tas ir valsts vai ES iestādes publicēts vērtējums, nevis skaits.
Kurp tas virzās
Kurp tas virzās rāda, kā tuvāko gadu laikā, balstoties uz oficiālu prognozi, paredzēts mainīties nodarbinātībai šajā profesijā.
Brīvās darbvietas
Brīvās darbvietas aptuveni raksturo, cik darbvietu rodas gan izaugsmes, gan to cilvēku dēļ, kuri pamet šo profesiju.
Parastais atalgojums
Parastais atalgojums rāda, cik parasti pelna cilvēki šajā profesijā, ja avots šos datus publicē. Tukšs lauks nenozīmē, ka darbs ir neapmaksāts; tas nozīmē, ka neviens šo informāciju par attiecīgo vietu nepublicē.

Rādītājs netiek iekļauts, ja neviens to par attiecīgo vietu nepublicē, nevis uzrādīts kā nulle.

Kurā virzienā tirgus sliecas jums par labu

Jums par labu
Brīvo vietu ir vairāk nekā meklētāju — darba devēji sacenšas par kandidātiem.
Līdzsvarā
Brīvo vietu un meklētāju skaits ir aptuveni vienāds.
Liela konkurence
Meklētāju ir vairāk nekā brīvo vietu — rēķinieties ar konkurenci.
Pretrunīgi dati
Avoti nesakrīt, vai arī vienā vietā tās pašas profesiju grupas trūkst, bet citā ir pārpalikums.

Katrs avots nonāk pie viena no šiem četriem vērtējumiem, tāpēc jāapgūst viena vārdu kopa. Atšķiras pierādījumi, uz kuriem vērtējums balstās; tie ir norādīti zem katra vērtējuma — izmērīta brīvo darbvietu un darba meklētāju attiecība vai valsts iestādes publicēts novērtējums.

Kā šī profesija salīdzināma ar citām profesijām tajā pašā valstī

Spēcīgs
Starp spēcīgākajām valstī that country
Labs
Spēcīgāka nekā vairums profesiju valstī that country
Nevienmērīgs
Aptuveni ierasta valstij that country
Vājš
Vājāka nekā vairums profesiju valstī that country

Tas ir rangējums vienas valsts ietvaros, nevis vērtējums, ko var izmantot pāri robežām — reģistros, uz kuriem balstās dati par abām valstīm, tiek uzskaitīti atšķirīgi cilvēki, tāpēc viens un tas pats skaitlis katrā valstī nozīmē ko citu. Tāpēc profesija var būt viena no spēcīgākajām valstī un tomēr tikt parādīta kā Liela konkurence: tā ieņem vadošo vietu kopumā pārpildītā darba tirgū.

No kurienes šie dati nāk

Katru skaitli publicē valsts statistikas pārvalde, publiskais nodarbinātības dienests vai ES iestāde, un katrā kartītē ir norādīts avots un periods, uz kuru dati attiecas. Dažviet dati tiek apkopoti katru mēnesi, citviet novērtējums tiek veikts reizi vai divas reizes gadā, tāpēc divas vietas vienā kartē var raksturot atšķirīgus laikposmus — datums vienmēr ir norādīts.

Tas viss neprognozē viena cilvēka izredzes. Tas raksturo darba tirgu.

Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās (Latvija, Lietuva, Igaunija, Vācija, Somija, Zviedrija)
Ziņotais pieprasījums · Parastais atalgojums · Kurp tas virzās
Ziņotais pieprasījums Parastais atalgojums Kurp tas virzās
Latvija Nav ziņots — −18,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Lietuva Ziņots par deficītu ELA/EURES 2022 * — −1,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Igaunija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2022 * — −7,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Vācija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2022 * — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Somija Ziņots par deficītu ELA/EURES 2025 * 49 812 € 2024 −2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Zviedrija Nav ziņots — +32,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Source: Statistics Finland, CC BY 4.0; annualised as 12 x monthly

Vai jūs sniedzat karjeras konsultācijas studentiem, klientiem vai darbiniekiem? Izmantojiet šos profesijas datus savā organizācijā.

NexFuture™

Nākotnes perspektīva aprakstošais stāstītājs

The outlook for aprakstošais stāstītājs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni
Kā aprakstošais stāstītājs varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Šī loma, visticamāk, pakāpeniski mainīsies, AI atbalstot noteiktus uzdevumus, nevis aizstājot visu nodarbošanos.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 13 gadiem (ap 2039. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~40%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~50%
Cilvēka mala
MOAT~45%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2033
2044
AI pieņemšanas ātrums:

Uz modeli balstīta aplēse. Izmantojiet to kā plānošanas signālu, nevis garantiju.

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

44% Cilvēkam piederošs

Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem

  • palīdzēt cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem
  • sadarboties ar kolēģiem
  • pētīt scenāriju lomas
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz audiovizuālās iekārtas un audiovizuālie materiāli. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
24% Palīdzēt

Kur AI var kļūt par otro pilotu

  • pētīt multivides avotus
  • sinhronizēt ar mutes kustībām
  • aktīvi uzklausīt
45% Automatizēt

Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai

  • satura integrēšana izvades datu nesējos
  • rakstīt reportāžas tiešsaistē
  • ierakstīt aizkadra balsis
Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Ģeneratīvs AI 24%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

AI / mašīnmācīšanās 6%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Robotika un fiziskā automatizācija 5%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

Kognitīvā programmatūra 0%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. okt.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Māksla, izklaide un dizains

Diena dzīvē

Parasta diena kā aprakstošais stāstītājs

09
09:00 · Rīts
ierakstīt aizkadra balsis
Ierakstīt aizkadra balss komentārus.
10
10:30 · Pusrīta
pētīt multivides avotus
Pētīt dažādus plašsaziņas līdzekļu avotus, piemēram, pārraides, drukātos plašsaziņas līdzekļus un tiešsaistes plašsaziņas līdzekļus, lai apkopotu iedvesmu radošu koncepciju izstrādei.
12
12:00 · Pusdienas
pētīt scenāriju lomas
Mācīties un mēģināt lomas, izmantojot scenārijus; interpretēt, apgūt un iegaumēt tekstu, trikus un mājienus atbilstoši norādījumiem.
14
14:00 · Pēcpusdiena
rakstīt sarunvalodas stilā
Rakstīt tā, lai, kad uzrakstītais teksts tiek lasīts, liktos, ka tas tiek radīts uz vietas un nekādā mērā nav uzrakstīts iepriekš. Izskaidrot jēdzienus un idejas vienkārši un skaidri.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
satura integrēšana izvades datu nesējos
Publicēšanas un izplatīšanas nolūkiem apkopot un integrēt plašsaziņas līdzekļu un teksta saturu tiešsaistes un bezsaistes sistēmās, piemēram, tīmekļa vietnēs, platformās, lietojumprogrammās un sociālajos plašsaziņas līdzekļos.
17
17:00 · Iesaiņojums
rakstīt reportāžas tiešsaistē
Veikt reportāžas tiešraidē vai rakstīt emuāru reālā laikā, atspoguļojot svarīgus notikumus; tā ir pieaugoša joma, it īpaši attiecībā uz valstu laikrakstiem.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Prasmes un zināšanas

Kas nepieciešams šī darba veikšanai

Prasmes, zināšanas un rīki, kas nepieciešami šai lomai, kā arī ar to saistītās iezīmes un ieguvumi.

Būtiskas prasmes
tehniskā vai akadēmiskā rakstīšana
  • rakstīt reportāžas tiešsaistē

    Veikt reportāžas tiešraidē vai rakstīt emuāru reālā laikā, atspoguļojot svarīgus notikumus; tā ir pieaugoša joma, it īpaši attiecībā uz valstu laikrakstiem.

  • rakstīt ar darbu saistītas atskaites

    Sagatavot ar darbu saistītas atskaites, kas balstītas efektīvas attiecību pārvaldības un augstu dokumentācijas uzturēšanas un datu uzskaites standartu saglabāšanā. Skaidri un saprotami sagatavot un izklāstīt rezultātus un secinājumus, lai tie būtu saprotami nespeciālistu auditorijai.

mākslinieciskā un radošā rakstīšana
  • ierakstīt aizkadra balsis

    Ierakstīt aizkadra balss komentārus.

  • rakstīt sarunvalodas stilā

    Rakstīt tā, lai, kad uzrakstītais teksts tiek lasīts, liktos, ka tas tiek radīts uz vietas un nekādā mērā nav uzrakstīts iepriekš. Izskaidrot jēdzienus un idejas vienkārši un skaidri.

darbs komandās
  • sadarboties ar kolēģiem

    Sadarboties ar kolēģiem, lai nodrošinātu efektīvu darbību.

mākslas vai kultūras pasākumu īstenošana
  • pētīt scenāriju lomas

    Mācīties un mēģināt lomas, izmantojot scenārijus; interpretēt, apgūt un iegaumēt tekstu, trikus un mājienus atbilstoši norādījumiem.

personīgās aprūpes nodrošināšana
  • palīdzēt cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem

    Pavadīt cilvēkus ar dzirdes traucējumiem, lai atvieglotu saziņu dažādās situācijās, piemēram, mācību vai darba vidē, vai administratīvajos procesos. Vajadzības gadījumā pirms vizītēm ievākt informāciju.

audiovizuālu iekārtu ekspluatācija
  • sinhronizēt ar mutes kustībām

    Sinhronizēt skaņas ierakstu ar aktiera mutes kustībām.

rakstīšana un komponēšana
  • izmantot gramatikas un pareizrakstības likumus

    Piemērot pareizrakstības un gramatikas noteikumus un nodrošināt konsekvenci visā tekstā.

uzklausīšana un jautājumu uzdošana
  • aktīvi uzklausīt

    Uzklausīt cilvēku sacīto, ar iecietību izprast argumentus. Uzdot piemērotus jautājumus un nepārtraukt citus nepiemērotā brīdī. Spēt uzmanīgi ieklausīties klientu, pasažieru, pakalpojumu lietotāju un citu pušu vajadzībās un piedāvāt risinājumus.

pārvaldīt, vākt un glabāt cipardatus
  • satura integrēšana izvades datu nesējos

    Publicēšanas un izplatīšanas nolūkiem apkopot un integrēt plašsaziņas līdzekļu un teksta saturu tiešsaistes un bezsaistes sistēmās, piemēram, tīmekļa vietnēs, platformās, lietojumprogrammās un sociālajos plašsaziņas līdzekļos.

veikt akadēmisko pētniecību vai tirgus izpēti
  • pētīt multivides avotus

    Pētīt dažādus plašsaziņas līdzekļu avotus, piemēram, pārraides, drukātos plašsaziņas līdzekļus un tiešsaistes plašsaziņas līdzekļus, lai apkopotu iedvesmu radošu koncepciju izstrādei.

Zināšanu jomas & Programmatūra un tehnoloģijas
Zināšanu jomas
  • audiovizuālās iekārtas

    Dažādu instrumentu, kas stimulē redzi un dzirdi, īpašības un izmantošana.

  • audiovizuālie materiāli

    Dažādi audiovizuālo materiālu veidi un to prasības, piemēram, dokumentālās filmas, mazbudžeta kinofilmas, televīzijas seriāli, ieraksti, kompaktdiski un citi.

Starpnozaru prasmes
  • izrunas tehnikas
  • komunikācija saistībā ar dzirdes traucējumiem
  • plašsaziņas līdzekļu veidi
  • ekrāna lasītājs
  • elpošanas tehnikas
  • multivides sistēmas
  • vokālās tehnikas
Programmatūra un tehnoloģijas
ZoomProject management softwareEnterprise application integration EAI softwareAvid Technology Pro ToolsAdobe AuditionAudion Laboratories VoxProStatistical processing softwareDalet Digital Media Systems Dalet Media LifeProgram logging software
Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Atzinība Uzticamība Pielāgošanās spēja/Izcelsme Sadarbība Godīgums Stresa tolerance Paškontrole Sasniegums Sasniegums/Pūles Analītiskā domāšana Daudzveidība Inovācija Rūpes par citiem Liderība Neatkarība Sociālā orientācija
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Aprakstošais stāstītājs: kā iegūt kvalifikāciju un kur mācīties

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Bakalaura grāds

Kur mācīties

Šī amata pamatprasmes māca studiju programmas; programmu skaits ir 481, savukārt valstu skaits, kurās tās pieejamas, ir 25. Turklāt ir 113 īsu kursu, no kuriem katrs attīsta vienu prasmi.

Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Karjeras ainava

Kur aprakstošais stāstītājs iederas?

Šī loma
aprakstošais stāstītājs Šī loma

Līdzības rādītāji, kas balstīti uz prasmju pārklāšanos no ESCO datiem.

Organizācijām

Izmantojiet šīs lapas datus savu studentu, klientu un darbinieku labā.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kāds ir nepieciešamais izglītības līmenis, lai kļūtu par aprakstošo stāstītāju?
Formāla izglītība nav obligāta, taču laba latviešu valodas zināšanas, dikcija un spēja ātri un precīzi aprakstīt vizuālu informāciju ir ļoti svarīgas. Dažkārt noderīgas var būt komunikācijas vai žurnālistikas studijas.
Kā es varu iegūt pieredzi aprakstošā stāstīšanā?
Sāciet ar brīvprātīgo darbu teātros vai kinoteātros, kas piedāvā aprakstus. Meklējiet iespējas piedalīties pilotprojektos vai sadarboties ar nevalstiskām organizācijām, kas atbalsta cilvēkus ar redzes traucējumiem.
Kāds ir tipisks darba režīms aprakstošajam stāstītājam?
Šī profesija parasti tiek īstenota darba līguma pamata, strādājot filmēšanas studijās, teātros vai neatkarīgi kā freelancers. Darbs var būt saistīts ar regulāru grafiku vai arī ar projektpārzemes darbu, atkarībā no pasūtījumiem.
Aprakstošais Stāstītājs — vai Eiropā ir deficīts?
Nē. ELA/EURES 2025. gada izdevumā par pārpalikumu ziņoja 3 no 5 Eiropas valstīm, kas novērtēja šo profesiju grupu: Grieķija, Slovēnija, Slovākija. 2 valstis ziņoja par deficītu. Šie novērtējumi tiek publicēti par profesiju grupām, nevis par atsevišķiem amatu nosaukumiem.
Aprakstošais Stāstītājs — cik par to maksā Amerikas Savienotajās Valstīs?
45 680 dolāru gadā pēc mediānas, uz 2025-05. Štatu mediānas svārstās no 22 970 līdz 81 310 dolāriem. Avots: US Bureau of Labor Statistics. Skaitlis attiecas uz Amerikas Savienotajām Valstīm un nav prognoze Eiropai.

Avoti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati atjaunināti 2026. gada 19. oktobris Par mūsu datiem