Profesionālais profils

Ūdenstilpju akvakultūras tehniķis

Lomas objektīvs

Ūdenstilpju akvakultūras tehniķi koordinē un pārrauga darbības, kas saistītas ar akvakultūras organismu nobarošanas darbībām piekaramajās sistēmās (peldošas vai iegremdētas konstrukcijas). Viņi piedalās akvakultūru organismu ieguves un pārkraušanas darbībās komercializācijas nolūkiem. Ūdenstilpju akvakultūras tehniķi pārrauga aprīkojuma un inventāra (sprostu, plostu, āķu jedu, ēdamgliemeņu mietu) uzturēšanu.

Kopsavilkums

Ūdenstilpju akvakultūras tehniķa darbs ietver akvakultūras organismu barošanas darbību koordinēšanu un uzraudzību piekaramajās sistēmās, piemēram, peldošās vai iegremdētās konstrukcijās. Viens no galvenajiem uzdevumiem ir nodrošināt zivju un citu ūdens organismu veselīgu izaugsmi un sagatavošanu komercializācijai. Darbs prasa rūpīgu aprīkojuma un inventāra (sprostu, plostu, āķu jedu, ēdamgliemeņu mietu) uzturēšanu un remontu.

Galvenās atbildības:
  • • Akvakultūras organismu barošanas darbību plānošana un uzraudzība.
  • • Zivju un citu ūdens organismu ieguves un pārkraušanas darbību koordinēšana.
  • • Aprīkojuma un inventāra uzturēšana, remonts un apkope.
Darba tirgus
Vairāk kandidātu nekā vietu valstī Austrija un vēl 6 valstis
ELA/EURES 2025
Rūpniecība
Lauksaimniecība
Izglītība
Vispārējā vidējā izglītība
47%
Izturība Rādītājs · 2026 (Jo augstāks, jo labāk)
Vispārējā vidējā izglītība 41% AI iedarbība · 2026
Labour market

Kur šī profesija ir pieprasīta

Ziņotais darbaspēka deficīts un pārpalikums pa gadiem. Publicēts profesiju grupām, nevis atsevišķiem amatu nosaukumiem.

Ziņots par deficītuZiņots par pārpalikumuZiņots citā gadāŠis avots to neaptver

Dziļāka krāsa: ziņots tāpat vairāk gadus pēc kārtas.

Skaitļi attiecas uz grupu Kvalificēti uz tirdzniecību orientētas mežsaimniecības, zivsaimniecības un medību jomas darbinieki — 17 profesijas, ieskaitot šo.

1 no 6 ar deficītu20244 no 12 aug79kdarbvietas līdz 2035. gadam

Deficīts: France.

Ilgākais deficīts: Bulgaria, 2 gadi.

Izvēlieties teritoriju kartē, lai redzētu tās datus.

Par šo avotu

Avots: ELA/EURES, darbaspēka deficīts un pārpalikums. Dati tiek publicēti profesiju grupas līmenī un aptver Eiropu. Izdevumi atšķiras pielikuma uzbūvē un aptverto valstu ziņā, tāpēc atšķirība starp gadiem ne vienmēr nozīmē, ka darba tirgus ir mainījies. Pelēkās valstis nav ziņojušas, kas nav tas pats, kas līdzsvars.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Uzziniet vairāk

Atrodiet savu karjeras ceļu un iepazīstiet zinātni, uz kuras balstās mūsu ieteikumi.

Ātrās atbilstības pārbaude

Vai ūdenstilpju akvakultūras tehniķis varētu jums derēt?

Atbildiet uz trim ātriem jautājumiem. Šis nav pilnīgs novērtējums — tas ir informatīvs materiāls, kas palīdzēs jums izlemt, vai salīdzināt savu profilu.

Progress0/3

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Godīgums?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Analītiskā domāšana?

Vai jums patīk uzdevumi, kuriem nepieciešams Sasniegums?

NexFuture™

Nākotnes perspektīva ūdenstilpju akvakultūras tehniķis

The outlook for ūdenstilpju akvakultūras tehniķis reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kā tiek aprēķināti šie rezultāti?

Noturības indekss (0–100) novērtē, cik strukturāli aizsargāta šī profesija ir no automatizācijas un MI traucējumiem, pamatojoties uz uzdevumu līmeņa analīzi. Augstāki rādītāji nozīmē vairāk uzdevumu, kas prasa cilvēka spriedumu. AI iedarbība parāda aplēsto uzdevumu stundu procentu, ko varētu ietekmēt pašreizējās MI spējas. Tās ir no modeļa atvasinātas strukturālas indikācijas, nevis prognozes par individuālo darba drošību.

Spēlējiet nākotni

Kā ūdenstilpju akvakultūras tehniķis varētu mainīties, pieaugot AI ieviešanai?

Šī loma, visticamāk, pakāpeniski mainīsies, AI atbalstot noteiktus uzdevumus, nevis aizstājot visu nodarbošanos.

Būtiska transformācija uzdevumu līmenī tiek lēsta pēc 14 gadiem (ap 2040. gadu) saskaņā ar izvēlēto „Paredzams“ scenāriju.
~45%
Izturība
Automatizācijas risks
EXP~45%
Cilvēka mala
MOAT~50%

Ilustratīvs scenārijs, pamatojoties uz uzdevumu automatizējamību — nav prognoze. Vērtības tiek noapaļotas, jo tālāk nākotnē skatāties.

2026
2034
2045
AI pieņemšanas ātrums:

Kā AI var mainīt šo lomu

Pašreizējo lomu signālu deterministiska, uz modeļiem balstīta interpretācija — nevis aizstāšanas garantija.

Cilvēkam piederošs 47% Cilvēkam piederošs
Kas vēl ir atkarīgs no cilvēkiem
  • peldēt
  • uzturēt kārtībā akvakultūras aprīkojumu
  • organizēt gliemju, vēžveidīgo un adatādaiņu attīrīšanu
Cilvēces priekšrocība Lai paliktu priekšā šajā lomā, fokusējieties uz akvakultūras plānošanas programmatūra un augšanas ātruma novērtēšana. Šīs cilvēka-centriski prasmes ir vissarežģītākās AI kopēt nākamajos 20 gados.
Palīdzēt 17% Palīdzēt
Kur AI var kļūt par otro pilotu
  • novērtēt ūdens kvalitāti būros
  • novērot neparastu zivju uzvedību
  • novērot zivju slimību simptomus
Automatizēt 41% Automatizēt
Uzdevumi, kas visvairāk pakļauti automatizācijai
  • aprēķināt ūdeņu resursu pieaugumu
Detalizēta analīze

Dzīvības pazīmes un AI vektori

AI ekspozīcijas vektori

0-100%
Robotika un fiziskā automatizācija 17%

Ekspozīcija uz fizisko automatizēšanu, robotiku un sensoru vadītu uzdevumu nobīdi

AI / mašīnmācīšanās 9%

Ekspozīcija uz AI atbalstītu analīzi, modeļu atpazīšanu un paredzošās modelēšanas uzdevumiem

Ģeneratīvs AI 4%

Ekspozīcija uz satura ģenerēšanu, radošu palielināšanu un lielo valodu modeļu rīku

Kognitīvā programmatūra 1%

Ekspozīcija uz darba plūsmas automatizēšanu, lēmumu pieņemšanas atbalsta programmatūru un procesu digitalizāciju

Tehniskā informācija
Metodoloģija: NexFuture v3.0 Avoti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Atjaunināts: 2026. g. sept.

NexFuture v3.0 novērtē automatizācijas ietekmi tieši no ESCO būtiskajām prasmju grupām, kas svērtas pēc prasmju masas un kalibrētas pret ekspertu enkuriem. Rezultāti ir varbūtības aplēses, nevis garantijas. Pilnu informāciju skatiet NexFuture metodoloģijas baltajā grāmatā.

Mēra pakļautību automatizācijai. Tas nemēra atalgojumu, pieprasījumu vai darbvietu skaitu jūsu tuvumā.

Diena dzīvē

Ko cilvēki šajā lomā parasti dara

Lauksaimniecība

Diena dzīvē

Parasta diena kā ūdenstilpju akvakultūras tehniķis

09
09:00 · Rīts
novērot zivju slimību simptomus
Novērot un aprakstīt zivju slimību simptomus (piemēram, bojājumus).
10
10:30 · Pusrīta
organizēt gliemju, vēžveidīgo un adatādaiņu attīrīšanu
Plānot un uzraudzīt čaulgliemju attīrīšanu no netīrumiem.
12
12:00 · Pusdienas
aprēķināt ūdeņu resursu pieaugumu
Aprēķināt un prognozēt pieaugumu. Uzraudzīt un novērtēt pieaugumu un biomasu, ņemot vērā mirstības rādītājus, pamatojoties uz dažādām pieauguma novērtēšanas metodēm.
14
14:00 · Pēcpusdiena
izmantot zivju ārstēšanas metodes
Kompetentas personas uzraudzībā piemērot paredzētās zivju ārstēšanas metodes, tostarp asistēt vakcinācijas un injekcijas procedūras.
15
15:30 · Vēlā pēcpusdienā
novērot neparastu zivju uzvedību
Novērot, aprakstīt un uzraudzīt zivju neparastu uzvedību attiecībā uz barošanu, peldēšanu un uzpeldēšanu.
17
17:00 · Iesaiņojums
novērtēt ūdens kvalitāti būros
Analizēt ūdens kvalitāti, citu parametru starpā kontrolējot temperatūras un skābekļa stāvokli.

Uzdevumu secībai ir ilustratīvs raksturs. Atsevišķas dienas atšķiras.

Programmatūra un tehnoloģijas & Zināšanu jomas
Programmatūra un tehnoloģijas
Computerized maintenance management system CMMSServiceMaxFarmLogic FarmPAD
Zināšanu jomas
  • akvakultūras plānošanas programmatūra

    Tādas programmatūras darbības principi un izmantošana, kas paredzēta akvakultūras ražošanas plānošanai.

  • augšanas ātruma novērtēšana

    Dažādas metodes, ko izmanto, lai novērtētu svarīgāko kultivēto sugu augšanu.

  • datorizētās barošanas sistēmas

    Tādu datora kontrolētu sistēmu darbība, kas nodrošina dzīvnieku barošanu.

  • zivju šķirošana

    Zivju šķirošanas paņēmieni atkarībā no to atšķirīgajām īpašībām: specifikas, izmēra, kvalitātes un stāvokļa.

  • incidentu un nelaimes gadījumu reģistrēšana

    Metodes, kā ziņot par incidentiem un nelaimes gadījumiem darba vietā un kā fiksēt tos.

  • zivju anatomija

    Nozare, kas pēta zivju sugu formu vai morfoloģiju.

Starpnozaru prasmes
  • dzīvnieku labturības tiesību akti
Būtiskas prasmes
ūdensdzīvnieku kopšana un audzēšana
  • novērot zivju slimību simptomus

    Novērot un aprakstīt zivju slimību simptomus (piemēram, bojājumus).

  • veikt zivju šķirošanas darbības

    Ievākt dzīvas zivis, izmantojot metodes, kas samazina tām radīto stresu un novērš to izbēgšanu. Šķirot zivis ar rokām vai izmantojot attiecīgu aprīkojumu. Ziņot par šķirošanas darbību, nodrošinot atbilstību noteiktajām prasībām.

  • izmantot zivju ārstēšanas metodes

    Kompetentas personas uzraudzībā piemērot paredzētās zivju ārstēšanas metodes, tostarp asistēt vakcinācijas un injekcijas procedūras.

  • kontrolēt ūdeņu resursu ražošanas vidi

    Novērtēt bioloģisko apstākļu, piemēram, aļģu un nosēdumu veidojošu organismu, ietekmi, izvērtējot ūdens ieguves vietu urbumus, sateces baseinus un skābekļa patēriņu.

  • uzraudzīt audzētu zivju sugu augšanas ātrumu

    Uzraudzīt un novērtēt audzēto zivju sugu biomasas augšanas ātrumu, ņemot vērā mirstību. Aprēķināt un prognozēt zivju sugu augšanas ātrumu. Uzraudzīt un novērtēt mirstību.

dzīvnieku barošana un kopšana
  • veikt barošanas operācijas

    Veikt manuālu barošanu. Kalibrēt un darbināt automātiskās un datorizētās barošanas sistēmas.

  • pārraudzīt akvakultūras dzīvnieku barošanu

    Pārraudzīt akvakultūras dzīvnieku barošanas darbības. Apkopot informāciju par dzīvnieku pieaugumu un prognozēt turpmāko pieaugumu. Novērtēt biomasu, ņemot vērā mirstību. Ieteikt uzlabojumus uztura un barošanas protokolos, lai veicinātu ilgtspējīgu attīstību.

peldlīdzekļa ekspluatācija
  • vadīt nelielu kuģi

    Vadīt nelielu kuģi, ko izmanto transportam un maltīšu ieturēšanai.

  • sagatavot nelielu kuģi darbībai

    Sagatavot personāla darbību uz neliela kuģa gan ar licenci, gan bez licences.

vielu testēšana un analīze
  • novērtēt ūdens kvalitāti būros

    Analizēt ūdens kvalitāti, citu parametru starpā kontrolējot temperatūras un skābekļa stāvokli.

operacionālo darbību virzīšana
  • organizēt gliemju, vēžveidīgo un adatādaiņu attīrīšanu

    Plānot un uzraudzīt čaulgliemju attīrīšanu no netīrumiem.

uzraudzīt cilvēku un dzīvnieku veselības stāvokli
  • novērot neparastu zivju uzvedību

    Novērot, aprakstīt un uzraudzīt zivju neparastu uzvedību attiecībā uz barošanu, peldēšanu un uzpeldēšanu.

paraugu vai materiālu vākšana un sagatavošana testēšanai
  • saglabāt zivju paraugus diagnozes noteikšanai

    Vākt un saglabāt kāpuru, zivju un gliemeņu paraugus vai bojāto īpatņu paraugus, ko iesniegt zivju slimību speciālistiem diagnozes noteikšanai.

dzīvnieku terapijas vai veterinārās ārstēšanas nodrošināšana
  • sagatavot darba apstākļus zivju slimību speciālistam

    Sagatavot zivju slimību speciālista darba vidi un aprīkojumu ārstēšanai, tostarp vakcinēšanai.

uzstādīt koka un metāla detaļas
  • uzturēt kārtībā akvakultūras aprīkojumu

    Uzturēt darba kārtība akvakultūras iekārtu un apzināt iekārtu vajadzības. Veikt regulāru tehnisko apkopi un, nepieciesamības gadījumā, sīkus remontdarbus.

nodarbošanās ar sportu
  • peldēt

    Pārvietoties pa ūdeni, izmantojot ekstremitātes.

Prasmes DNA

Prasmes DNA

Darba personības iezīmes un vērtības, kas nosaka šo lomu

Galvenās īpašības, kas jums nepieciešamas
Godīgums Analītiskā domāšana Atzinība Uzticamība Sasniegums Sasniegums/Pūles Daudzveidība Sadarbība Paškontrole Neatkarība Inovācija Pielāgošanās spēja/Izcelsme Liderība Stresa tolerance Rūpes par citiem Sociālā orientācija
Galvenās balvas, kuras varat sagaidīt
SasniegumsDarba apstākļiAtzinībaAttiecībasAtbalstsNeatkarība
Kā kvalificēties

Ceļš uz a ūdenstilpju akvakultūras tehniķis

Kas parasti nepieciešams, lai kvalificētos: izglītības līmenis, kur tā ir reglamentēta profesija un kur mācīties.

Tipisks izglītības līmenis

Vispārējā vidējā izglītība

Karjeras virzība

Izaugsmes ceļi un līdzīgas lomas

Izpētiet tipiskos karjeras ceļus, blakus esošās prasmes un līdzīgas lomas, lai plānotu savu nākamo pāreju.

Bieži jautājumi

Bieži uzdotie jautājumi

Kādas prasmes ir nepieciešamas, lai kļūtu par ūdenstilpju akvakultūras tehniķi?
Nepieciešamas praktiskas prasmes, tehniskās zināšanas par akvakultūras iekārtām un to apkopi, kā arī spēja strādāt gan ārpus telpām, gan dažādos laika apstākļos. Svarīga ir arī uzmanība detaļām un spēja koordinēt dažādus darbus.
Kāds ir tipisks darba laiks un darba apstākļi?
Darba laiks var būt atkarīgs no konkrētā uzņēmuma un sezonas, taču bieži vien tas ir saistīts ar darbu ārpus telpām, uz ūdens tilpēm. Darba apstākļi var būt fiziski un prasa labu fizisko sagatavotību.
Vai šis darbs ir piemērots cilvēkiem, kuriem patīk strādāt patstāvīgi?
Ūdenstilpju akvakultūras tehniķa darbs parasti tiek veidots kā darbs uzņēmumā, kurā tehniķis ir daļa no komandas. Tomēr, atkarībā no uzņēmuma lieluma un organizācijas, var būt arī gadījumi, kad tehniķis strādā patstāvīgi, veicot uzturēšanas un apkopes darbus.
Ūdenstilpju Akvakultūras Tehniķis — vai Eiropā ir deficīts?
Jā. ELA/EURES 2025. gada izdevumā par deficītu ziņoja 3 no 5 Eiropas valstīm, kas novērtēja šo profesiju grupu: Bulgārija, Vācija, Itālija. Bulgārija par to ziņo 2 gadus pēc kārtas. Šie novērtējumi tiek publicēti par profesiju grupām, nevis par atsevišķiem amatu nosaukumiem.
Ūdenstilpju Akvakultūras Tehniķis — cik par to maksā Amerikas Savienotajās Valstīs?
52 080 dolāru gadā pēc mediānas, uz 2025-05. Štatu mediānas svārstās no 46 240 līdz 65 250 dolāriem. Avots: US Bureau of Labor Statistics. Skaitlis attiecas uz Amerikas Savienotajām Valstīm un nav prognoze Eiropai.