Vairuotojų profesionalų instruktorius

Suprasti ir numatyti transporto priemonės veikimą ir elgesį. Suprasti tokias sąvokas, kaip šoninis stabilumas, pagreitis ir stabdymo kelias.

Gebėti vairuoti transporto priemones; turėti reikiamą vairuotojo pažymėjimo tipą, atitinkantį vairuojamos motorinės transporto priemonės tipą.

Statyti motorines transporto priemones nepadarant žalos transporto priemonėms ir nekenkiant žmonių saugumui.

Saugiai vairuoti, siekiant kuo labiau padidinti saugumą kelyje ir sutaupyti laiko, pinigų ir išsaugoti gyvybes; nuspėti kitų eismo dalyvių veiksmus.

Nustatyti mokinių mokymosi sunkumus ir sėkmę. Pasirinkti mokymo ir mokymosi strategijas, kuriomis būtų remiami mokinių individualūs mokymosi poreikiai ir tikslai.

Remti ir skatinti studentų mokymąsi darbo rinkoje, teikti besimokantiems asmenims praktinę paramą ir juos skatinti.

Taikyti įvairius metodus, mokymosi būdus ir studentams mokyti naudojamus kanalus, t. y. pateikti turinį jiems suprantama forma, suplanuoti kalbėjimo temas, kad būtų aišku, ir prireikus pakartoti argumentus. Naudoti įvairius mokymo prietaisus ir metodikas, atitinkančius veiklos turinį, mokinių lygį, tikslus ir prioritetus.

Užtikrinti, kad į turinį, metodus, medžiagą ir bendrą mokymosi patirtį būtų įtrauki visi studentai ir būtų atsižvelgta į įvairios kultūrinės kilmės besimokančių asmenų lūkesčius ir patirtį. Išnagrinėti asmeninius ir socialinius stereotipus ir parengti mokymo apie skirtingas kultūras strategijas.

Užtikrinti, kad visi mokiniai, kuriuos prižiūri instruktorius ar kitas asmuo, būtų saugūs ir į juos būtų atsižvelgta. Laikytis saugos priemonių atsižvelgiant į mokymosi padėtį.

Naudotis įvairiomis ryšių priemonėmis, pavyzdžiui, žodiniu, rašytiniu, skaitmeniniu ir telefono ryšiu, siekiant kurti idėjas ar informaciją ir jomis dalytis.

Vertinti mokinių (akademinę) pažangą, pasiekimus, žinias ir įgūdžius rengiant užduotis, testus ir egzaminus. Nustatyti jų poreikius ir stebėti jų pažangą, stiprybes ir silpnybes. Parengti rezultatų suvestinę, nurodant tikslus, kuriuos pasiekė mokinys.

Užtikrinti, kad transporto priemonė būtų švari ir tinkama naudoti kelyje. Užtikrinti nuolatinę transporto priemonės techninę priežiūrą ir prireikus pateikti galiojančius oficialius dokumentus, pavyzdžiui, licencijas ir leidimus.

Praktiškai mokyti mokinius saugiai vairuoti transporto priemonę, pvz., autobusą, taksi, sunkvežimį, motociklą arba traktorių, praktikuoti mechaninį valdymą keliuose, kuriuose eismas yra nedidelis, ir skatinti vairuojant numatyti galimas situacijas. Atkreipti dėmesį į mokiniams kylančius sunkumus ir kartoti mokymosi procesą tol, kol mokinys jausis užtikrintas. Planuoti maršrutus skirtingų tipų keliais, piko metu ar naktį.

Nustatyti pokyčius darbo rinkoje ir pripažinti jų svarbą studentų mokymui.

Teikti pagrįstus atsiliepimus pagarbiai, aiškiai ir nuosekliai išsakant kritiką ir pagyras. Atkreipti dėmesį į pasiekimus ir į klaidas bei nustatyti ugdomojo vertinimo metodus, kad būtų galima įvertinti darbą.