Profilo professionale

Tecnologo alimentare/tecnologa alimentare

Istantanea

I tecnologi alimentari sviluppano processi per la produzione di prodotti alimentari e prodotti correlati sulla base di tecnologie e principi chimici, fisici e biologici. Progettano e pianificano configurazioni o attrezzature, supervisionano il personale, effettuano controlli e migliorano le tecnologie alimentari nei processi di produzione alimentare.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 9 altri paesi
ELA/EURES 2025
Professione regolamentata
5 paesi
EQF 4–7
Industria
Agricoltura
Istruzione
Laurea triennale
62%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 24% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.

5 su 9 in carenza20251 su 5 regolamentati29 su 30 in crescita3.9Mposti entro il 2035

In carenza: Belgio, Cipro, Italia, Paesi Bassi e altri 1.

Carenza più duratura: Paesi Bassi, 4 anni.

Dove la professione è regolamentata, il tuo titolo dovrebbe essere riconosciuto formalmente prima di poter esercitare.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per tecnologo alimentare/tecnologa alimentare

The outlook for tecnologo alimentare/tecnologa alimentare reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare tecnologo alimentare/tecnologa alimentare con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 16 anni (circa il 2042) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~60%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~25%
Bordo umano
MOAT~65%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2047
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

62% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • gestire le questioni etiche nell’industria alimentare
  • garantire un approvvigionamento responsabile nelle catene di approvvigionamento alimentare
  • garantire la sicurezza e l’incolumità delle persone
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su allergie alimentari e combinazione di consistenze. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
10% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • analizzare i requisiti di imballaggio
  • dare seguito ai risultati di laboratorio
  • individuare i fattori che causano alterazioni agli alimenti durante la conservazione
24% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • scrivere relazioni connesse al lavoro
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 10%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 6%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Automazione robotica e fisica 2%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Agricoltura

Giorno nella vita

Una giornata tipo da tecnologo alimentare/tecnologa alimentare

09
09:00 · Mattina
descrivere le innovazioni chimiche dei prodotti
Spiegare chiaramente le innovazioni chimiche e le variazioni apportate ai prodotti al livello della produzione. Lavorare a stretto contatto con i chimici e gli ingegneri di controllo per garantire che i miglioramenti dell'impianto siano attuati secondo il piano.
10
10:30 · Metà mattina
analizzare campioni di alimenti e bevande
Esaminare se gli alimenti o le bevande sono sicuri per il consumo umano. Verificare i livelli giusti dei principali ingredienti e la correttezza delle dichiarazioni riportate sull’etichetta e dei livelli delle sostanze nutritive presenti. Garantire che campioni di alimenti e bevande siano conformi a norme o procedure specifiche.
12
12:00 · Mezzogiorno
applicare le norme in materia di produzione di alimenti e bevande
Applicare e seguire i requisiti nazionali, internazionali e interni citati nelle norme, nei regolamenti e nelle altre specifiche relative alla fabbricazione di prodotti alimentari e bevande.
14
14:00 · Pomeriggio
applicare norme di buona fabbricazione (GMP)
Applicare regolamenti in materia di fabbricazione di prodotti alimentari e di conformità alla sicurezza alimentare. Utilizzare le procedure di sicurezza alimentare basate sulle buone prassi di fabbricazione.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
applicare principi di tecnologia alimentare
Applicare i metodi e la tecnologia della scienza alimentare per la trasformazione, la conservazione e l'imballaggio di alimenti, tenendo conto delle norme di sicurezza e delle procedure di controllo della qualità.
17
17:00 · Conclusione
condurre l’analisi dei rischi alimentari
Effettuare analisi dei rischi alimentari per garantire la sicurezza alimentare.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
  • utilizzare nuove tecnologie nella produzione alimentare

    Mantenersi aggiornati sulle nuove tecnologie e sulle innovazioni in tutti i settori della produzione alimentare. Leggere articoli e mantenere uno scambio attivo con i pari a beneficio dell’azienda e dei suoi prodotti.

  • monitorare gli sviluppi nel settore alimentare

    Individuare e studiare gli sviluppi e l’innovazione della tecnologia e dei materiali nel settore alimentare.

  • puntare a una produzione alimentare improntata al miglioramento nutrizionale

    Collaborare con gli esperti delle industrie agricole e di trasformazione alimentare per migliorare il valore alimentare, l’alimentazione e l’approvvigionamento alimentare.

  • osservare le tendenze dei prodotti alimentari

    Esaminare i risultati e i comportamenti per comprendere le tendenze, le caratteristiche o i desideri qualitativi dei clienti. Utilizzare tali informazioni per lo sviluppo di prodotti, per il miglioramento dei prodotti e per i requisiti di imballaggio.

  • tenere il passo con le innovazioni nel settore alimentare

    Ultimi prodotti e tecnologie innovativi per elaborare, conservare, imballare e migliorare prodotti alimentari.

rispettare le procedure operative
  • gestire le questioni etiche nell’industria alimentare

    Applicare principi dell’etica per gestire questioni complesse nell’industria alimentare. Impegnarsi in un processo decisionale etico applicando le norme dei codici etici nazionali e, se del caso, internazionali o le dichiarazioni di principi.

  • garantire un approvvigionamento responsabile nelle catene di approvvigionamento alimentare

    Adoperarsi per garantire che i prodotti e gli ingredienti della catena di approvvigionamento alimentare siano ottenuti in modo sostenibile. Ciò comporta il pieno rispetto del diritto del lavoro e dell’ambiente e la collaborazione con i fornitori locali per ridurre l’impronta ambientale della catena di approvvigionamento.

competenze manageriali
  • gestire il laboratorio di produzione alimentare

    Gestire le attività di laboratorio dell’impianto o della fabbrica e utilizzare i dati per monitorare la qualità dei prodotti fabbricati.

  • gestire gli scarti

    Gestire i fermi della produzione dovuti all’insufficiente qualità del prodotto e gestire gli aspetti connessi ai rifiuti nell’ambito delle buone prassi di fabbricazione.

analizzare operazioni commerciali
  • analizzare i requisiti di imballaggio

    Analizzare le prescrizioni relative agli imballaggi rispetto alla progettazione del piano di produzione. Effettuare l’analisi tenendo conto delle prospettive tecniche, economiche, ergonomiche e di altro tipo.

  • interpretare dati relativi alla produzione alimentare

    Interpretare i dati provenienti da fonti diverse, quali i dati del mercato, i documenti scientifici e i requisiti dei clienti, al fine di promuovere lo sviluppo e l’innovazione nel settore alimentare.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • applicare il protocollo HACCP (Hazard-Analysis and Control of Critical Points)

    Applicare regolamenti in materia di fabbricazione di prodotti alimentari e di conformità alla sicurezza alimentare. Applicare procedure di sicurezza alimentare basate sui punti critici di controllo per l’analisi dei rischi (HACCP).

  • valutare l’attuazione del protocollo HACCP negli stabilimenti

    Valutare l’adeguata attuazione del protocollo HACCP negli stabilimenti. Garantire che gli impianti funzionino secondo le specifiche stabilite nei loro piani scritti per il sistema HACCP, i servizi igienico-sanitari e la lavorazione.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • valutare la documentazione relativa agli ingredienti trasmessa dai fornitori

    Leggere, organizzare e valutare la documentazione relativa agli ingredienti trasmessa dai fornitori e dai co-fabbricanti. Individuare le carenze e chiedere chiarimenti e azioni correttive secondo i requisiti regolamentari.

  • leggere schemi di ingegneria

    Leggere disegni tecnici di un prodotto realizzati dall’ingegnere per suggerire miglioramenti, produrre modelli del prodotto o utilizzarlo.

garantire il rispetto della normativa
  • applicare le norme in materia di produzione di alimenti e bevande

    Applicare e seguire i requisiti nazionali, internazionali e interni citati nelle norme, nei regolamenti e nelle altre specifiche relative alla fabbricazione di prodotti alimentari e bevande.

  • applicare norme di buona fabbricazione (GMP)

    Applicare regolamenti in materia di fabbricazione di prodotti alimentari e di conformità alla sicurezza alimentare. Utilizzare le procedure di sicurezza alimentare basate sulle buone prassi di fabbricazione.

guidare e motivare
  • eseguire l’ottimizzazione del processo

    Eseguire l’ottimizzazione del processo mediante l’uso di dati statistici. Progettare esperimenti sui modelli di controllo della linea di produzione e del processo funzionale.

presentare ricerche o informazioni tecniche
  • descrivere le innovazioni chimiche dei prodotti

    Spiegare chiaramente le innovazioni chimiche e le variazioni apportate ai prodotti al livello della produzione. Lavorare a stretto contatto con i chimici e gli ingegneri di controllo per garantire che i miglioramenti dell'impianto siano attuati secondo il piano.

progettare materiali, sistemi e prodotti industriali
  • migliorare processi chimici

    Raccogliere i dati necessari per apportare miglioramenti o modifiche ai processi chimici. Sviluppare nuovi processi industriali, progettare nuovi impianti/apparecchi di processo o modificare quelli esistenti.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • allergie alimentari

    I tipi di allergie alimentari del settore, quali sono le sostanze che provocano allergie e come sostituirle o eliminarle (se possibile).

  • combinazione di consistenze

    La combinazione di consistenze per nuove ricette o nuovi prodotti.

  • composizione dei prodotti alimentari

    Composizione chimica e nutrizionale dei prodotti alimentari, che consente di modificare prodotti e processi esistenti e di svilupparne di nuovi.

  • conservazione dei cibi

    Fattori di deterioramento, fattori di controllo (temperatura, additivi, umidità, pH, attività dell’acqua, ecc., compreso l’imballaggio) e metodi di trasformazione alimentare per la conservazione dei prodotti alimentari.

  • efficienza energetica

    Campo di informazione riguardante la riduzione dell’uso di energia. Comprende il calcolo del consumo di energia, la fornitura di certificati e misure di sostegno, il risparmio energetico attraverso la riduzione della domanda, l’incentivazione dell’uso efficiente dei combustibili fossili e la promozione dell’uso di energie rinnovabili.

  • etica alimentare

    Insieme di valori e principi etici che guidano la produzione, la distribuzione e il consumo di alimenti. Affronta un’ampia gamma di temi, tra cui la sicurezza alimentare, la sostenibilità ambientale, la sensibilità culturale, le pratiche di lavoro eque, il benessere degli animali e la responsabilità sociale. L’etica alimentare può comprendere la responsabilità collettiva e individuale.

  • frodi alimentari

    Tecniche investigative per individuare l’atto di adulterare deliberatamente informazioni relative alla natura, all’identità, alle proprietà, alla composizione, alla quantità, alla durabilità, al paese d’origine o al luogo di provenienza, al metodo di fabbricazione o di produzione degli alimenti per indurre in errore i consumatori e generare profitti illeciti. Le frodi alimentari comprendono, tra l’altro, la diluizione, la sostituzione, l’occultamento, l’etichettatura scorretta, le alterazioni non approvate e la contraffazione.

  • gastronomia molecolare

    L’analisi della ricerca scientifica applicata alla preparazione dei cibi, che osserva, tra le altre cose, il modo in cui l’interazione tra gli ingredienti può modificare la struttura e l’aspetto dei cibi, producendo ad esempio sapori e consistenze inattesi e dando origine a nuovi tipi di esperienze culinarie.

  • ingegneria alimentare

    Ricerca e sviluppo di nuovi prodotti alimentari, biologici e farmaceutici, sviluppo e gestione di sistemi di produzione e confezionamento e distribuzione di farmaci/prodotti alimentari, progettazione e installazione di processi di produzione alimentare.

  • ingredienti dei prodotti alimentari

    Caratteristiche tecniche della formulazione degli ingredienti per prodotti alimentari.

  • ingredienti potenzialmente dannosi

    Ingredienti e rischi potenziali che potrebbero danneggiare gli esseri umani, la flora e la fauna. Funzioni nelle formule degli ingredienti.

  • legislazione alimentare

    Legislazione relativa all’industria degli alimenti e dei mangimi, compresi i regolamenti in materia di produzione alimentare, igiene, sicurezza, materie prime, additivi, OGM, etichettatura, ambiente e commercio.

Software e tecnologie
Structured query language SQLRHypertext markup language HTMLTableauMarketo Marketing AutomationHubSpot softwareOracle EloquaInsightful S-PLUSSTATISTICAImage analysis softwareBioDiscovery ImaGeneMDS Analytical Technologies GenePix ProPathogenTrackerSensory Computer Systems SIMSU.S. Department of Agriculture USDA National Nutrient Database
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Affidabilità Adattabilità/Flessibilità Integrità Pensiero analitico Raggiungimento Cooperazione Varietà Innovazione Risultato/Sforzo Tolleranza allo stress Autocontrollo Indipendenza Leadership Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Tecnologo alimentare: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Professione regolamentata

Regolamentato in 5 paesi registrati. EQF minimo 4–7, a seconda del paese.

Ungheria · EQF 4 Islanda · EQF 6 Italia · EQF 6 Svizzera · EQF 7 Germania · EQF 7

Riflette il database delle professioni regolamentate dell'UE. Non consulenza legale: conferma i requisiti con l'autorità nazionale competente prima di fare affidamento su di essa per una decisione sulla carriera o sull'immigrazione.

Dove studiare

3255 percorsi di studio in 32 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 393 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Scienze e tecnologie alimentari REPLICA – CREMONA

Università Cattolica del "Sacro Cuore" · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Scienze e tecnologie per alimenti sostenibili

Università degli studi di Milano · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Scienza e Innovazione del Cibo

Università degli studi di Camerino · Italia

EQF 7 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un tecnologo alimentare?
Oltre a una solida base scientifica in chimica, fisica e biologia, è fondamentale possedere competenze tecniche specifiche nel settore alimentare, capacità di problem solving, attenzione ai dettagli e ottime capacità di comunicazione e gestione del team. La conoscenza delle normative HACCP e delle buone pratiche di produzione è essenziale.
Quali sono le tipiche opportunità di carriera per un tecnologo alimentare?
I tecnologi alimentari trovano impiego principalmente in aziende alimentari di diverse dimensioni, dalle piccole realtà artigianali alle grandi multinazionali. Possono ricoprire ruoli come responsabile della produzione, responsabile della qualità, sviluppatore di prodotti o consulente per aziende del settore.
Come posso prepararmi per una carriera come tecnologo alimentare?
Un percorso di studi universitario in Scienze e Tecnologie Alimentari, Ingegneria Alimentare o discipline affini è il punto di partenza ideale. Esperienze pratiche, come stage o tirocini presso aziende alimentari, sono molto apprezzate e contribuiscono ad acquisire competenze specifiche del settore. La partecipazione a corsi di aggiornamento sulle nuove tecnologie e normative è consigliabile per rimanere sempre aggiornati.
Tecnologo Alimentare/Tecnologa Alimentare — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 5 dei 9 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Belgio, Cipro, Italia, Paesi Bassi e altri 1. Paesi Bassi la segnala da 4 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Tecnologo Alimentare/Tecnologa Alimentare — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
85.310 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 52.230 a 108.660 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.
Tecnologo Alimentare/Tecnologa Alimentare — è una professione regolamentata?
È elencata come professione regolamentata in 5 paesi europei: Svizzera, Ungheria, Germania, Islanda e altri 1. Il livello di qualifica più basso richiesto tra questi è EQF 4. Dove una professione è regolamentata, un titolo conseguito altrove deve essere riconosciuto formalmente prima di poterla esercitare. Fonte: banca dati UE delle professioni regolamentate.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 19 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati