Sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali
Fatti chiave
Gli sviluppatori di giochi digitali programmano, implementano e documentano i giochi digitali. Implementano le norme tecniche in materia di gioco, grafica, suono e funzionalità.
Lo sviluppatore di giochi digitali è una figura professionale chiave nel settore dell'intrattenimento digitale. Il suo lavoro consiste nel programmare, implementare e documentare i giochi, collaborando strettamente con team multidisciplinari che includono artisti, designer e sound designer. L'obiettivo è tradurre concept creativi in prodotti funzionanti, ottimizzando le performance e garantendo un'esperienza utente fluida e coinvolgente.
- • Scrivere codice efficiente e ben documentato in linguaggi di programmazione come C++, C#, o altri specifici per lo sviluppo di videogiochi.
- • Implementare le meccaniche di gioco, l'intelligenza artificiale dei personaggi e le interfacce utente.
- • Risolvere bug e ottimizzare le performance del gioco per diverse piattaforme (PC, console, mobile).
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Specialisti delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione — 75 professioni, compresa questa.
In carenza: Bulgaria, Cipro, Croazia, Paesi Bassi e altri 2.
Carenza più duratura: Cipro, 4 anni.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Non segnalato | — | +40% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * | — | +28,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Non segnalato | — | +34,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +48,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +19,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali
The outlook for sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali con la crescita dell'adozione dell'IA?
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
La maggior parte delle attività qui è assistibile dall'IA anziché puramente umana.
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- applicare tecniche di imaging 3D
- sviluppare contenuti digitali
- interpretare testi tecnici
Attività più esposte all'automazione
- eseguire calcoli matematici analitici
- usare librerie software
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Arti, intrattenimento e design
Una giornata tipo da sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali
09 09:00 · Mattina analizzare le specifiche del software
10 10:30 · Metà mattina applicare tecniche di imaging 3D
12 12:00 · Mezzogiorno eseguire il debug di un software
14 14:00 · Pomeriggio interpretare testi tecnici
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio sviluppare prototipi software
17 17:00 · Conclusione usare librerie software
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
-
utilizzare strumenti di computer-aided software engineering
Utilizzare strumenti software (CASE) per sostenere il ciclo di vita dello sviluppo, la progettazione e l’implementazione di software e applicazioni di elevata qualità e di facile manutenzione.
-
eseguire il debug di un software
Riparare il codice informatico analizzando i risultati dei test e localizzando i difetti che causano risultati errati o inaspettati prodotti dal software ed eliminare tali errori.
-
sviluppare prototipi software
Creare una prima versione incompleta o preliminare di un software applicativo per simulare alcuni aspetti specifici del prodotto finale.
-
analizzare le specifiche del software
Valutare le specifiche di un prodotto o sistema software da sviluppare individuando i requisiti funzionali e non funzionali, i vincoli e le possibili serie di casi d’utilizzo che illustrano le interazioni tra il software e i suoi utenti.
-
applicare tecniche di imaging 3D
Attuare una serie di tecniche quali la scultura digitale, la modellazione di curve e la scansione 3D per creare, modificare, conservare e utilizzare immagini 3D, come nuvole di punti, grafica vettoriale 3D e forme di superfici 3D.
-
utilizzare schemi di progettazione software
Utilizzare soluzioni riutilizzabili, le migliori pratiche formalizzare , per risolvere compiti comuni di sviluppo delle TIC nello sviluppo e nella progettazione dei software.
-
eseguire calcoli matematici analitici
Applicare metodi matematici e utilizzare tecnologie di calcolo per eseguire analisi e individuare soluzioni a problemi specifici.
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sviluppare contenuti digitali
Creare e modificare contenuti digitali in diversi formati, esprimersi con mezzi digitali.
-
interpretare testi tecnici
Leggere e comprendere testi tecnici che forniscono informazioni su come svolgere un compito, di solito spiegati in fasi.
-
usare librerie software
Utilizzare le raccolte di codici e pacchetti software che presentano le procedure utilizzate di frequente per contribuire a semplificare il lavoro dei programmatori.
-
realizzare rendering di immagini 3D
Utilizzare strumenti specializzati per convertire modelli di telai per fili in 3D in immagini in 2D con effetti foto-realistici 3D o rendering non foto-realistico su un computer.
ambiente software di sviluppo integrato
Il pacchetto di strumenti di sviluppo software per la scrittura di programmi, quali il compilatore, il programma di correzione errori, l’editor del codice e le evidenziazioni del codice, riuniti in un’interfaccia utente unificata, come Visual Studio o Eclipse.
categorie di videogiochi
La classificazione dei videogiochi sulla base della loro interazione con i game media (giochi di simulazione, di strategia, d’avventura e per sale giochi).
illuminazione 3D
La configurazione o l’effetto digitale che simula l’illuminazione in un ambiente 3D.
strumenti di debug TIC
Gli strumenti informatici utilizzati per testare ed effettuare il debugging di programmi e del codice software, come GNU Debugger (GDB), Intel Debugger (IDB), Microsoft Visual Studio Debugger, Valgrind e WinDbg.
strumenti per la gestione della configurazione software
I programmi software per l’identificazione, il controllo, la registrazione dello stato e l’audit della configurazione, come CVS, ClearCase, Subversion, GIT e TortoiseSVN.
texturing 3D
Il processo di applicazione di un tipo di superficie a un’immagine 3D.
ABAP
Le tecniche e i principi dello sviluppo di software, quali analisi, algoritmi, codifica, collaudo e compilazione dei paradigmi di programmazione con ABAP.
AJAX
Le tecniche e i principi dello sviluppo di software, quali analisi, algoritmi, codifica, collaudo e compilazione dei paradigmi di programmazione con AJAX.
anomalie del software
Le deviazioni rispetto a ciò che è standard ed eventi eccezionali durante le prestazioni del sistema software, l’individuazione degli incidenti che possono alterare il flusso e il processo di esecuzione del sistema.
Ansible
Lo strumento Ansible è un software per l’identificazione, il controllo, la registrazione dello stato e l’audit della configurazione.
- computer grafica
- programmazione informatica
Sviluppatore di giochi digitali: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Laurea triennale
2159 percorsi di studio in 28 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 188 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Informatica e tecnologie per la produzione del software
Università degli studi di Bari · Italia
Questi sono 1 su 2347.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
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Dove si adatta sviluppatore di giochi digitali/sviluppatrice di giochi digitali?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
sviluppatore di software per sistemi integrati
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I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali competenze tecniche sono fondamentali per questo ruolo?
Come si svolge tipicamente la carriera di uno sviluppatore di giochi digitali?
È possibile lavorare come sviluppatore di giochi digitali in modalità freelance?
Sviluppatore Di Giochi Digitali/Sviluppatrice Di Giochi Digitali — c’è carenza in Europa?
Sviluppatore Di Giochi Digitali/Sviluppatrice Di Giochi Digitali — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 19 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati