Specialista in scienze dell’ambiente
Lente del ruolo
Gli specialisti in scienze dell’ambiente individuano problemi e trovano soluzioni per ridurre al minimo i pericoli ambientali, eseguendo analisi su campioni di aria, acqua o suolo. Elaborano politiche ambientali o forniscono consulenze in materia e si adoperano per migliorare la conservazione delle risorse idriche e gestire i siti di smaltimento dei rifiuti. Eseguono valutazioni del rischio ambientale e analizzano l’impatto sull’ambiente di nuove soluzioni, cantieri edili o cambiamenti ambientali, assicurando il rispetto delle normative ambientali.
Lo specialista in scienze dell’ambiente svolge un ruolo cruciale nell'identificazione e nella risoluzione di problematiche ambientali. La giornata lavorativa può includere l'esecuzione di analisi di laboratorio su campioni di aria, acqua e suolo, la valutazione del rischio ambientale legato a nuovi progetti o attività, e la formulazione di raccomandazioni per migliorare la gestione delle risorse naturali e la conformità alle normative vigenti. Spesso collabora con enti pubblici, aziende e organizzazioni non profit per promuovere pratiche sostenibili.
- • Eseguire analisi chimico-fisiche su campioni ambientali (aria, acqua, suolo) per valutarne la qualità e individuare potenziali contaminanti.
- • Effettuare valutazioni di impatto ambientale (VIA) e valutazioni ambientali strategiche (VAS) per nuovi progetti e attività.
- • Elaborare e proporre soluzioni per la riduzione dell'inquinamento, la gestione dei rifiuti e la conservazione delle risorse idriche.
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.
In carenza: Danimarca, Paesi Bassi.
Carenza più duratura: Paesi Bassi, 4 anni.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Non segnalato | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per specialista in scienze dell’ambiente
The outlook for specialista in scienze dell’ambiente reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare specialista in scienze dell’ambiente con la crescita dell'adozione dell'IA?
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
- garantire il rispetto delle norme ambientali
- condurre audit ambientali
- sovrintendere al sistema di gestione ambientale
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- analizzare i dati ambientali
- offrire consulenza sui sistemi di gestione del rischio ambientale
- condurre valutazioni ambientali del sito
Attività più esposte all'automazione
- sintetizzare le informazioni
- presentare domanda di finanziamenti per la ricerca
- gestire i dati della ricerca
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Energia e risorse naturali
Una giornata tipo da specialista in scienze dell’ambiente
09 09:00 · Mattina analizzare i dati ambientali
10 10:30 · Metà mattina eseguire le indagini relative all’inquinamento
12 12:00 · Mezzogiorno gestire i diritti di proprietà intellettuale
14 14:00 · Pomeriggio sviluppare software open source
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio svolgere le indagini ambientali
17 17:00 · Conclusione valutare l’impatto ambientale sulle acque di falda
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
-
gestire dati reperibili, accessibili, interoperabili e riutilizzabili
Produrre, descrivere, archiviare, conservare e (ri)utilizzare dati scientifici sulla base dei principi FAIR (reperibilità, accessibilità, interoperabilità e riutilizzabilità), facendo in modo che i dati siano aperti quanto più possibile e chiusi quanto necessario.
-
svolgere ricerca scientifica
Impegnarsi nella concezione o nella creazione di nuove conoscenze formulando quesiti di ricerca, ricercando, migliorando o sviluppando concetti, teorie, modelli, tecniche, strumentazione, software o metodi operativi e utilizzando tecniche e metodi scientifici.
-
applicare i principi di etica della ricerca e di integrità scientifica nelle attività di ricerca
Applicare alla ricerca scientifica i principi etici fondamentali e la normativa pertinente, compresi gli aspetti attinenti all'integrità della ricerca. Svolgere, valutare o documentare le attività di ricerca evitando illeciti quali dichiarazioni non rispondenti al vero, falsificazioni e plagio.
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promuovere l'innovazione aperta nella ricerca
Applicare tecniche, modelli, metodi e strategie che contribuiscono alla promozione dell'innovazione attraverso la collaborazione con persone e organizzazioni esterne all'organizzazione.
-
effettuare le indagini ambientali
Condurre indagini al fine di raccogliere informazioni per l’analisi e la gestione dei rischi ambientali in seno a un’organizzazione o in un contesto più ampio.
-
condurre ricerche prima del rilevamento
Acquisire informazioni sulla proprietà e sui suoi confini prima del rilevamento, consultando gli archivi legali, i registri dei rilevamenti e i titoli di proprietà fondiaria.
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integrare la dimensione di genere nella ricerca
Tenere conto, nell'intero processo di ricerca, delle caratteristiche biologiche e delle specificità sociali e culturali in evoluzione proprie delle donne e degli uomini (genere).
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svolgere ricerche interdisciplinari
Svolgere ricerche che superino i confini disciplinari e funzionali.
-
promuovere il coinvolgimento del pubblico nella ricerca
Coinvolgere il pubblico nelle attività scientifiche e di ricerca e promuovere il loro contributo in termini di conoscenze, tempo o risorse impiegate.
-
redigere documenti scientifici o accademici e documentazione tecnica
Redigere e modificare testi scientifici, accademici o tecnici su diversi argomenti.
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diffondere i risultati presso la comunità scientifica
Rendere pubblici i risultati scientifici con qualsiasi mezzo appropriato, compresi conferenze, seminari, convegni e pubblicazioni scientifiche.
-
pubblicare ricerche accademiche
Svolgere ricerche accademiche, presso un'università o un istituto superiore o autonomamente, nel proprio settore di competenza e pubblicarle in libri o riviste accademiche al fine di apportare un contributo al proprio settore e di ottenere un accreditamento accademico personale.
-
redigere pubblicazioni scientifiche
Presentare l’ipotesi, le risultanze e le conclusioni della vostra ricerca scientifica nel vostro settore di competenza in una pubblicazione professionale.
-
garantire il rispetto delle norme ambientali
Monitorare le attività e svolgere i compiti che garantiscano il rispetto delle norme riguardanti la protezione dell’ambiente e la sostenibilità, e modificare le attività in caso di modifiche delle norme ambientali. Garantire che i processi siano conformi alla normativa ambientale e alle migliori prassi.
-
condurre audit ambientali
Utilizzare attrezzature per misurare vari parametri ambientali al fine di individuare i problemi ambientali e indagare sui modi in cui possono essere risolti. Effettuare ispezioni per garantire il rispetto della normativa ambientale.
-
sovrintendere al sistema di gestione ambientale
Sviluppare e attuare un sistema di gestione ambientale.
-
attuare le misure di tutela ambientale
Applicare criteri ambientali per prevenire i danni ambientali. Adoperarsi per un uso efficiente delle risorse al fine di prevenire i rifiuti e ridurre i costi. Motivare i colleghi a compiere passi importanti per operare in modo rispettoso dell’ambiente.
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fornire consulenza sulla riduzione dell’utilizzo di sostanze chimiche
Fornire consulenza per ridurre l’utilizzo di sostanze chimiche come i pesticidi e le emissioni di varie sostanze chimiche, al fine di limitarne l’impatto sull’ambiente e ridurne il rischio per le persone. Fornire informazioni aggiornate sui regolamenti e sulle politiche del settore.
-
fornire consulenza sulla prevenzione dell’inquinamento
Fornire consulenza ai singoli e alle organizzazioni in merito allo sviluppo e all’attuazione di azioni che contribuiscono alla prevenzione dell’inquinamento e dei relativi rischi.
-
eseguire le indagini relative all’inquinamento
Individuare la causa degli episodi di inquinamento, nonché la loro natura e la portata dei rischi, eseguendo prove sul sito dell’inquinamento e in un laboratorio e svolgendo ricerche.
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valutare l’impatto ambientale sulle acque di falda
Stimare l’impatto ambientale delle attività di estrazione e gestione delle acque sotterranee.
-
gestire i dati della ricerca
Produrre e analizzare dati scientifici derivanti da metodi di ricerca qualitativi e quantitativi. Archiviare e mantenere i dati nelle banche dati di ricerca. Sostenere il riutilizzo dei dati scientifici e conoscere i principi di gestione dei dati aperti.
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interagire professionalmente negli ambienti di ricerca e professionali
Avere riguardo per gli altri e curare le relazioni tra colleghi. Ascoltare, dare e ricevere feedback e rispondere in modo empatico, anche in un contesto professionale che comporta leadership e supervisione del personale.
-
sviluppare software open source
Impiegare e produrre software open source. Conoscere i principali modelli open source, i regimi di licenza e le pratiche di codifica comunemente adottate nella produzione di software open source.
-
parlare lingue diverse
Padroneggiare le lingue straniere per poter comunicare in una o più lingue straniere.
-
valutare le attività di ricerca
Valutare i progressi, l'impatto e i risultati di altri ricercatori.
legislazione in materia di inquinamento
Conoscere la legislazione europea e nazionale per quanto riguarda il rischio di inquinamento.
minacce ambientali
Le minacce poste all’ambiente da pericoli biologici, chimici, nucleari, radiologici e fisici.
strumenti di monitoraggio per la gestione ambientale
L’hardware e le apparecchiature adatte alla misurazione e al monitoraggio in tempo reale dei parametri ambientali.
gestione degli ecosistemi
L’insieme di approcci che tengono conto dell’effetto di una decisione di gestione su altri elementi di un ecosistema. Riguarda inoltre l’ottimizzazione delle diverse strategie di gestione e le sfide derivanti dalla frammentazione dei paesaggi.
idrologia
Lo studio dell’acqua che prende in esame la disponibilità e il movimento dell’acqua, nonché l’impatto delle attività umane sul ciclo dell’acqua.
macchinari per l’estrazione, l’edilizia e l’ingegneria civile
I macchinari offerti per l’estrazione, l’edilizia e l’ingegneria civile, le loro funzionalità, le proprietà e i requisiti giuridici e normativi.
sistemi di monitoraggio degli sprechi alimentari
Le caratteristiche, i vantaggi e le modalità di utilizzo degli strumenti digitali per la raccolta, il monitoraggio e la valutazione dei dati relativi agli sprechi alimentari in una organizzazione o in una struttura ricettiva.
- fisica
- legislazione ambientale
- metodologia della ricerca scientifica
- politica ambientale
- prevenzione dell’inquinamento
Specialista in scienze dell’ambiente: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Laurea triennale
1476 percorsi di studio in 31 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 104 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Questi sono 3 su 1580.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
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Dove si adatta specialista in scienze dell’ambiente?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
Per le organizzazioni
I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali sono le competenze più importanti per un specialista in scienze dell’ambiente?
In quali settori posso trovare impiego come specialista in scienze dell’ambiente?
Come posso prepararmi al meglio per una carriera come specialista in scienze dell’ambiente?
Specialista In Scienze Dell’ambiente — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati