Specialista in scienze biomediche
Istantanea
Gli specialisti in scienze biomediche dirigono un dipartimento o un settore specialistico, portando avanti progetti di ricerca clinica e lavorando come partner diagnostici con un’équipe clinica (studio e diagnosi di malattie dei pazienti come cancro, diabete, disturbi ematologici e coagulazione, nell'ambito della biologia molecolare o genomica, e in altri ambiti) utilizzando diversi metodi e strumenti digitali, nonché la bioinformatica.
Come specialista in scienze biomediche, si assume un ruolo di leadership all'interno di un dipartimento o settore specialistico. La giornata lavorativa è caratterizzata dalla direzione di progetti di ricerca clinica, dall'interpretazione di risultati diagnostici e dalla collaborazione con un'équipe clinica per la diagnosi e il monitoraggio di malattie come il cancro, il diabete e disturbi ematologici. L'utilizzo di metodologie avanzate, strumenti digitali e bioinformatica è parte integrante del lavoro quotidiano, contribuendo a fornire diagnosi precise e personalizzate.
- • Dirigere e coordinare progetti di ricerca clinica, garantendo il rispetto delle normative e degli standard etici.
- • Effettuare analisi diagnostiche complesse utilizzando tecniche di biologia molecolare, genomica e altre metodologie specialistiche.
- • Collaborare attivamente con team clinici per interpretare i risultati diagnostici e contribuire alla definizione di piani terapeutici personalizzati.
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Specialisti della salute — 68 professioni, compresa questa.
In carenza: Austria, Belgio, Bulgaria, Estonia e altri 6.
Carenza più duratura: Belgio, 3 anni.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * | — | −3,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +6,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Non segnalato | — | −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | +13,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Non segnalato | — | +20,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per specialista in scienze biomediche
Le prospettive per specialista in scienze biomediche sono eccezionalmente stabili. Sebbene gli strumenti di IA aiuteranno con i compiti quotidiani, il nucleo di questo ruolo si basa sul giudizio umano, risultando in un punteggio di resilienza elevato di 72%.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare specialista in scienze biomediche con la crescita dell'adozione dell'IA?
Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
- contribuire alla continuità dell’assistenza sanitaria
- empatizzare con l’assistito
- affrontare le situazioni di intervento di pronto soccorso
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- convalidare i risultati delle analisi biomediche
- comunicare i risultati del trattamento
- utilizzare le tecnologie di sanità mobile e sanità elettronica
Attività più esposte all'automazione
- gestire i dati degli assistiti
- registrare i dati dei test biomedici
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Assistenza sanitaria e servizi umani
Una giornata tipo da specialista in scienze biomediche
09 09:00 · Mattina seguire il codice etico per le pratiche biomediche
10 10:30 · Metà mattina accettare le proprie responsabilità
12 12:00 · Mezzogiorno applicare le competenze cliniche specifiche del contesto
14 14:00 · Pomeriggio applicare le procedure di sicurezza in laboratorio
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio contribuire alla continuità dell’assistenza sanitaria
17 17:00 · Conclusione controllare le scorte di attrezzature biomedicali
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
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eseguire una stimolazione magnetica transcranica
Eseguire la stimolazione elettromagnetica non invasiva del cervello mediante un campo magnetico in rapida evoluzione, al fine di causare attività in parti specifiche o generali del cervello e studiare il funzionamento e le interconnessioni di quest’ultimo.
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diagnosticare i disturbi del sistema urogenitale
Diagnosticare malattie o disturbi degli organi o tratti urogenitali, quali disfunzione erettile, infertilità, incontinenza, cancro della prostata, calcoli uretrali, cancro della vescica, eiaculazione precoce e calcoli renali.
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eseguire l’analisi del liquido cerebrospinale
Eseguire e interpretare un gruppo di prove di laboratorio che misurano le sostanze chimiche presenti nel fluido che circonda e protegge il cervello e il midollo spinale.
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svolgere le consultazioni sulle patologie
Effettuare consultazioni sulle patologie redigendo una relazione completa e formulando raccomandazioni in risposta a una richiesta di un altro operatore sanitario o di un’autorità medico-legale.
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applicare le procedure di sicurezza in laboratorio
Garantire che le attrezzature di laboratorio siano utilizzate in modo sicuro e che la manipolazione di campioni sia corretta. Lavorare per garantire la validità dei risultati ottenuti nella ricerca.
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rispettare la normativa relativa all’assistenza sanitaria
Rispettare la legislazione regionale e nazionale in materia di salute che regola i rapporti tra fornitori, organismi pagatori, venditori del settore dell'assistenza sanitaria e pazienti e che regola l'erogazione dei servizi sanitari.
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gestire il controllo delle infezioni nelle strutture
Attuare una serie di misure per prevenire e controllare le infezioni, formulando e stabilendo procedure e politiche in materia di salute e sicurezza.
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garantire la sicurezza degli assistiti
Garantire che gli assistiti ricevano un trattamento professionale, efficace e in piena incolumità, adeguando le tecniche e le procedure in funzione delle esigenze, delle capacità o delle condizioni prevalenti della persona.
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fornire informazioni sul consenso informato degli assistiti
Garantire che i pazienti/clienti siano pienamente informati sui rischi e i benefici delle cure proposte, in modo che possano dare il loro consenso informato, impegnando pazienti/clienti nel processo di cura e trattamento.
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interagire con gli assistiti
Comunicare con i clienti e i prestatori di assistenza, con l’autorizzazione del paziente, per tenerli informati in merito ai progressi compiuti dai clienti e dai pazienti e rispettandone la riservatezza.
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applicare le competenze cliniche specifiche del contesto
Applicare valutazione professionale e basata su dati oggettivi, determinazione di obiettivi, fornitura di interventi e valutazione dei clienti, tenendo conto degli antecedenti in fase evolutiva e contestuale dei clienti, nell’ambito della propria sfera di attività.
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aderire agli orientamenti dell’organizzazione
Aderire agli standard e orientamenti organizzativi o di specifici reparti. Comprendere i motivi dell’organizzazione e gli accordi comuni e agire di conseguenza.
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promuovere l’inclusione
Promuovere e rispettare la diversità e sostenere la parità di trattamento tra i generi, le etnie e le minoranze all’interno delle organizzazioni, al fine di prevenire la discriminazione e preservare un ambiente inclusivo e positivo.
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seguire il codice etico per le pratiche biomediche
Affrontare questioni etiche complesse e conflitti nella scienza biomedica seguendo alcuni codici deontologici durante l’assistenza sanitaria. Sensibilizzare i colleghi in materia di etica.
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educare alla prevenzione delle malattie
Offrire una consulenza basata su elementi concreti su come evitare i problemi di salute, educare e consigliare i singoli individui e le persone che li assistono su come prevenire malattie e/o essere in grado di fornire consulenza su come migliorare le loro condizioni ambientali e sanitarie. Fornire consulenza sull’individuazione dei rischi che comportano malattie e contribuire ad aumentare la capacità di recupero dei pazienti con strategie di prevenzione e di intervento precoce.
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fornire educazione sanitaria
Ideare strategie basate su prove per promuovere una vita sana, la prevenzione e la gestione delle malattie.
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lavorare in un ambiente multiculturale nell’assistenza sanitaria
Interagire, mettersi in relazione e comunicare con persone provenienti da una varietà di culture diverse, quando operano in un ambiente sanitario.
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lavorare in gruppi sanitari multidisciplinari
Partecipare alla realizzazione di un’assistenza sanitaria multidisciplinare e comprendere le norme e le competenze delle altre professioni nel settore dell’assistenza sanitaria.
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rispondere alle mutevoli situazioni nell’assistenza sanitaria
Far fronte alla pressione e rispondere in modo adeguato e tempestivamente a situazioni impreviste e repentine nel settore dell’assistenza sanitaria.
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contribuire alla continuità dell’assistenza sanitaria
Contribuire alla prestazione di assistenza sanitaria coordinata e continua.
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utilizzare le tecnologie di sanità mobile e sanità elettronica
Utilizzare le tecnologie di sanità mobile e sanità elettronica (applicazioni e servizi online) al fine di migliorare l’assistenza sanitaria fornita.
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prendere le decisioni cliniche
Rispondere a un’esigenza di informazione raccogliendo e analizzando i risultati disponibili per informare le decisioni cliniche.
biosicurezza in laboratorio biomedico
I principi e i metodi per la gestione dei materiali infettivi nell’ambiente di laboratorio, i livelli di biosicurezza, la classificazione e la valutazione del rischio, la patogenicità e la tossicità di un organismo vivente, nonché i loro eventuali rischi al fine di ridurre al minimo i rischi per la salute umana e l’ambiente.
dermatopatologia
Le malattie cutanee a livello microscopico e molecolare e i metodi di analisi delle cause potenziali delle malattie della pelle a livello di base.
elettroencefalografia
Le situazioni in cui è necessaria l’elettroencefalografia o EEG, le tecniche che potrebbero essere specificate, la preparazione dei pazienti e il modo di utilizzare i risultati nella diagnosi e nel follow-up dei pazienti.
epatologia
Le caratteristiche del fegato, dell’albero biliare, della colecisti e del pancreas, nonché la gestione delle relative patologie.
immunopatologia clinica
La patogenesi, la diagnosi e il trattamento dei disturbi associati a una risposta immunitaria eccessiva, carente o ingiustificata. La differenza tra la patogenesi dei disturbi del sistema immunitario quali autoimmunità, allergia, immunodeficienza, leucemia/linfoma e il rigetto del trapianto.
ipertensione endocranica
La fisiopatologia della pressione endocranica elevata e della perfusione cerebrale, l’influenza dei gas ematici, la pressione sanguigna, l’equilibrio idro-elettrolitico.
neoplasia
Le caratteristiche della formazione, della genetica, della crescita, della trasformazione cellulare e della clonalità dei tumori.
parassitologia medica
I parassiti che infettano gli esseri umani, le malattie che provocano, le potenziali risposte, i metodi di diagnosi, trattamento, prevenzione e controllo.
- igiene in ambiente di assistenza sanitaria
- informatica medica
- ricerca multidisciplinare
Specialista in scienze biomediche: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Laurea triennale
155 percorsi di studio in 20 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 58 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Biotecnologie per la diagnostica medica, farmaceutica e veterinaria
Università degli studi della Basilicata · Italia
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) REPLICA B - Roma Azienda S.Camillo Forlanini
Università degli studi di Roma La Sapienza · Italia
Biotecnologie mediche e diagnostiche
Università degli studi di Trieste · Italia
Biotecnologie per la Salute
Università degli studi di Napoli Federico II · Italia
Questi sono 5 su 213.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.
Dove si adatta specialista in scienze biomediche?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
tecnico sanitario di laboratorio biomedico
38% similaritàesperto in scienze biomediche/esperta in scienze biomediche
29% similaritàfarmacista specializzato/farmacista specializzata
25% similaritàassistente farmacista
25% similaritàoperatore socio-sanitario/operatrice socio-sanitaria
25% similaritàassistente fisioterapista
25% similaritàPer le organizzazioni
I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali sono le competenze bioinformatiche più richieste per questo ruolo?
In che modo questo ruolo contribuisce alla cura del paziente?
Quali sono le opportunità di crescita professionale per uno specialista in scienze biomediche?
Specialista In Scienze Biomediche — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati