Profilo professionale

Ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature

Fatti chiave

I ricercatori nel settore tessile, pellami e calzature utilizzano la conoscenza delle scienze dei materiali, della chimica, della fisica, delle tecnologie di processo, della gestione e dell’ingegneria per contribuire alle future innovazioni nel settore tessile, dell’abbigliamento, dei pellami e delle calzature. Collaborano a progetti multidisciplinari al fine di integrare elementi tratti da vari campi scientifici per lo sviluppo dei prodotti.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 13 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Arti, intrattenimento e design
Istruzione
Laurea triennale
47%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 42% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.

8 su 13 in carenza202529 su 30 in crescita3.9Mposti entro il 2035

In carenza: Belgio, Bulgaria, Danimarca, Irlanda e altri 4.

Carenza più duratura: Irlanda, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature

The outlook for ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 14 anni (circa il 2040) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~45%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~45%
Bordo umano
MOAT~50%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2045
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

47% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • ridurre l’impatto ambientale della produzione calzaturiera
  • gestire la sperimentazione progressiva per la realizzazione dei prodotti
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su proprietà dei materiali tessili e questioni difficili nel settore tessile. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
19% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • distinguere gli accessori
  • distinguere i tessuti
  • analizzare i dati sperimentali di laboratorio
42% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 19%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 3%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA generativa 2%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Arti, intrattenimento e design

Giorno nella vita

Una giornata tipo da ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature

09
09:00 · Mattina
analizzare i dati sperimentali di laboratorio
Analizzare i dati sperimentali e interpretare i risultati per redigere relazioni e sintesi dei risultati
10
10:30 · Metà mattina
controllare le proprietà fisiche dei prodotti tessili
Valutare le proprietà fisiche dei prodotti tessili utilizzando metodi di prova, di solito in conformità a una norma; è inclusa l’identificazione delle fibre e la risoluzione dei problemi.
12
12:00 · Mezzogiorno
distinguere gli accessori
Distinguere gli accessori per determinare le differenze tra di essi. Valutare gli accessori in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.
14
14:00 · Pomeriggio
distinguere i tessuti
Distinguere i tessuti per determinare le differenze tra di essi. Valutare i tessuti in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
effettuare la titolazione di filati
Essere in grado di misurare la lunghezza e la massa dei filati per valutare la finezza di stoppini, nastri e filati in sistemi di misurazione diversi. Essere in grado anche di convertire in un sistema di numerazione come "tex", "Nm", "Ne", "denari", ecc.
17
17:00 · Conclusione
monitorare gli sviluppi nell’industria tessile
Tenersi aggiornati sui recenti sviluppi delle tecniche e delle tecnologie di produzione e lavorazione dei prodotti tessili.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti
  • distinguere gli accessori

    Distinguere gli accessori per determinare le differenze tra di essi. Valutare gli accessori in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.

  • distinguere i tessuti

    Distinguere i tessuti per determinare le differenze tra di essi. Valutare i tessuti in base alle loro caratteristiche e alla loro applicazione nella produzione di articoli di abbigliamento.

monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
  • monitorare gli sviluppi nell’industria tessile

    Tenersi aggiornati sui recenti sviluppi delle tecniche e delle tecnologie di produzione e lavorazione dei prodotti tessili.

  • cercare innovazioni per le pratiche in uso

    Cercare miglioramenti e presentare soluzioni innovative, creatività e pensiero alternativo per sviluppare nuove tecnologie, metodi o idee e per rispondere a problemi di lavoro.

misurare dimensioni e proprietà correlate
  • effettuare la titolazione di filati

    Essere in grado di misurare la lunghezza e la massa dei filati per valutare la finezza di stoppini, nastri e filati in sistemi di misurazione diversi. Essere in grado anche di convertire in un sistema di numerazione come "tex", "Nm", "Ne", "denari", ecc.

fornire consulenza su questioni ambientali
  • ridurre l’impatto ambientale della produzione calzaturiera

    Valutare l’impatto ambientale della produzione calzaturiera e ridurre al minimo i rischi ambientali. Ridurre le pratiche di lavoro dannose per l’ambiente nelle diverse fasi della produzione calzaturiera.

monitorare attività operative
  • mantenere standard di lavoro

    Mantenere standard di lavoro al fine di migliorare e acquisire nuove competenze e metodi di lavoro.

adoperare apparecchiature scientifiche e di laboratorio
  • eseguire esperimenti chimici

    Eseguire esperimenti chimici allo scopo di testare vari prodotti e sostanze al fine di trarre conclusioni in termini di fattibilità e replicabilità del prodotto.

adoperare macchinari per la fabbricazione e il trattamento di pellicce e prodotti tessili o in cuoio
  • usare tecnologie di finissaggio a macchina dei prodotti tessili

    Usare tecnologie per il finissaggio a macchina dei prodotti tessili che consentono il rivestimento o la laminazione dei tessuti.

monitorare la qualità delle merci
  • controllare le proprietà fisiche dei prodotti tessili

    Valutare le proprietà fisiche dei prodotti tessili utilizzando metodi di prova, di solito in conformità a una norma; è inclusa l’identificazione delle fibre e la risoluzione dei problemi.

organizzare, pianificare e programmare il lavoro e le attività
  • gestire la sperimentazione progressiva per la realizzazione dei prodotti

    Gestire i processi e la sperimentazione progressiva per lo sviluppo di nuovi prodotti o il miglioramento di quelli esistenti e il successivo trasferimento allo stabilimento principale.

condurre ricerche accademiche o di mercato
  • condurre una ricerca sulle tendenze del design

    Condurre ricerche sulle evoluzioni e tendenze presenti e future del design e le caratteristiche associate del mercato di riferimento.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • proprietà dei materiali tessili

    Le caratteristiche e le proprietà dei diversi tessuti e materiali tessili. Tra queste rientrano resistenza, flessibilità, elasticità, morbidezza, durabilità, isolamento termico, peso ridotto, assorbimento/repellenza dell’acqua, tingibilità e resistenza alle sostanze chimiche. Sono comprese inoltre l’influenza della composizione chimica e della disposizione molecolare del filato e delle proprietà delle fibre e della struttura del tessuto sulle proprietà fisiche dei tessuti; i diversi tipi di fibre; i materiali utilizzati nei vari processi e l’effetto sui materiali durante la trasformazione.

  • questioni difficili nel settore tessile

    Gli obiettivi di efficienza e le questioni ambientali poste dalle sfide nel settore tessile.

  • ricerca e sviluppo nel settore dei tessuti

    Sviluppo di nuovi concetti attraverso l’uso di metodi scientifici e altri metodi di ricerca applicata.

  • chimica tessile

    Il trattamento chimico dei tessili, come le reazioni dei prodotti tessili alle sostanze chimiche.

  • tecniche di marketing dei tessuti

    Le tecniche utilizzate per creare, comunicare e apportare valore ai clienti di prodotti e servizi tessili.

  • tecnologia delle macchine di produzione di tessuti non tessuti

    La produzione di tessuti non tessuti secondo le specifiche. Lo sviluppo, la produzione, le proprietà e la valutazione dei tessuti non tessuti.

  • tecnologia di finitura dei tessuti

    I processi utilizzati per modificare le proprietà dei materiali tessili. Ciò include il funzionamento, il controllo e la manutenzione delle macchine di finitura dei tessuti.

  • tecnologia di tintura

    I processi che intervengono nella tintura dei tessili utilizzando diverse tecnologie di tintura. Inoltre, aggiunta di colori a materie tessili mediante coloranti.

Competenze trasversali
  • chimica
  • fisica
  • salute e sicurezza nel settore tessile
  • gestione del portafoglio nella produzione tessile
Software e tecnologie
PythonThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicOracle DatabaseC++Dassault Systemes SolidWorksMinitabEnterprise resource planning ERP softwareGraphics softwareComputer aided design CAD softwareDassault Systemes CATIANational Instruments LabVIEWPTC Creo ParametricFormula translation/translator FORTRANMicrosoft Visual Basic.NETANSYS MultiphysicsFinite element analysis softwareStereolithography SLA rapid prototyping systemsDigital image correlation DIC softwareFault detection isolation and recovery FDIR softwareFused deposition modeling FDM rapid prototyping systemsImage analysis systemsMTS TestworksQMC CM4D
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Pensiero analitico Integrità Riconoscimento Innovazione Varietà Risultato/Sforzo Raggiungimento Affidabilità Cooperazione Indipendenza Adattabilità/Flessibilità Tolleranza allo stress Autocontrollo Leadership Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

486 percorsi di studio in 25 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 70 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Design Tessile e Moda

Università degli studi di Firenze · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Tecnologie Industriali

Università degli studi di Genova · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature?

Questo ruolo
ricercatore nel settore tessile, pellami e calzature/ricercatrice nel settore tessile, pellami e calzature Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze scientifiche sono fondamentali per questo ruolo?
Una solida base in scienze dei materiali, chimica, fisica e ingegneria dei processi è essenziale. La conoscenza delle tecnologie di produzione tessile, della lavorazione delle pelli e della fabbricazione di calzature è un plus significativo.
È richiesta esperienza in un settore specifico all'interno del tessile, dei pellami o delle calzature?
Anche se non sempre obbligatoria, l'esperienza in un'area specifica (es. tessuti tecnici, conciatura delle pelli, design di calzature sportive) può essere un vantaggio competitivo, permettendo di specializzarsi e affrontare progetti mirati.
Come posso sviluppare le competenze necessarie per diventare ricercatore in questo settore?
Un percorso formativo in ingegneria dei materiali, chimica, fisica o discipline affini è il punto di partenza. Esperienze di laboratorio, tirocini presso aziende del settore e la partecipazione a progetti di ricerca sono fondamentali per acquisire competenze pratiche e costruire un network professionale.
Ricercatore Nel Settore Tessile, Pellami E Calzature/Ricercatrice Nel Settore Tessile, Pellami E Calzature — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 8 dei 12 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Belgio, Bulgaria, Danimarca, Spagna e altri 4. Irlanda la segnala da 4 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Ricercatore Nel Settore Tessile, Pellami E Calzature/Ricercatrice Nel Settore Tessile, Pellami E Calzature — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
108.310 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 64.270 a 165.600 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati