Profilo professionale

ricercatore di sociologia/ricercatrice di sociologia

Istantanea

Sei appassionato di comprendere le dinamiche sociali e il loro impatto sulla comunità? Il ruolo di ricercatore di sociologia ti offre l'opportunità di analizzare le sfide sociali, proporre soluzioni e contribuire a una società più consapevole e inclusiva.

Riepilogo

Il ricercatore di sociologia, a livello di Career Band 5 (Leadership & Strategy), è responsabile della gestione di progetti di ricerca complessi, focalizzati sull'analisi di fenomeni sociali. Il lavoro quotidiano implica la progettazione di studi, la raccolta di dati attraverso interviste, focus group e questionari, l'organizzazione e l'analisi dei dati utilizzando software specifici, e la redazione di report dettagliati con conclusioni e raccomandazioni. Si tratta di un ruolo che richiede pensiero critico, capacità analitiche e una solida comprensione delle metodologie di ricerca.

Responsabilità chiave:
  • • Progettare e gestire progetti di ricerca sociologica, definendo obiettivi, metodologie e cronogrammi.
  • • Raccogliere dati qualitativi e quantitativi attraverso interviste, focus group, sondaggi e analisi di documenti.
  • • Analizzare i dati raccolti utilizzando software statistici e interpretare i risultati alla luce delle teorie sociologiche.
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Specialisti in scienze giuridiche, sociali e culturali — 186 professioni, compresa questa.

2 su 12 in carenza202517 su 30 in crescita2.7Mposti entro il 2035

In carenza: Denmark, Italy.

Carenza più duratura: Italy, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Controllo rapido della vestibilità

ricercatore di sociologia/ricercatrice di sociologiapotrebbe andarti bene?

Rispondi a tre domande veloci. Questa non è una valutazione completa: è un teaser per aiutarti a decidere se confrontare il tuo profilo.

Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoPensiero analitico?

Ti piacciono le attività che richiedonoVarietà?

Ti piacciono le attività che richiedonoRaggiungimento?

NexFuture™

Prospettive future per ricercatore di sociologia/ricercatrice di sociologia

The outlook for ricercatore di sociologia/ricercatrice di sociologia reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiarericercatore di sociologia/ricercatrice di sociologiacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~20%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 65% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • applicare le pratiche antioppressive
  • fornire una consulenza in ambito sociale
  • soddisfare gli standard della pratica nei servizi sociali
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su politiche aziendali e giustizia sociale. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 13% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • riesaminare il piano dei servizi sociali
  • applicare un approccio olistico all’interno dei servizi sociali
  • gestire pubblicazioni aperte
Automatizzare 20% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione
  • sintetizzare le informazioni
  • presentare domanda di finanziamenti per la ricerca
  • tenere un archivio del lavoro svolto con i fruitori dei servizi
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 13%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

IA/Apprendimento automatico 10%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Automazione robotica e fisica 0%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Assistenza sanitaria e servizi umani

Giorno nella vita

Una giornata tipo daricercatore di sociologia/ricercatrice di sociologia

09
09:00 · Mattina
accettare le proprie responsabilità
Accettare l’assunzione di responsabilità per le proprie attività professionali e riconoscere i limiti del proprio campo di attività e delle proprie competenze.
10
10:30 · Metà mattina
adottare un intervento di crisi
Rispondere metodologicamente ad un’interruzione o un arresto nella funzione normale o consueta di una persona, una famiglia, un gruppo o una comunità.
12
12:00 · Mezzogiorno
applicare gli standard di qualità nei servizi sociali
Applicare gli standard di qualità nei servizi sociali nel rispetto dei valori e dei principi del lavoro sociale.
14
14:00 · Pomeriggio
applicare il processo decisionale all’assistenza sociale
Adottare decisioni quando richiesto, rimanendo entro i limiti dell’autorità conferita e prendendo in considerazione i contributi dell’utente di servizi e di altri prestatori di assistenza.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
applicare la gestione dei casi
Valutare, pianificare, facilitare, coordinare e promuovere opzioni e servizi per conto di una persona.
17
17:00 · Conclusione
applicare le cure incentrate sulla persona
Trattare le persone come partner nella pianificazione, nello sviluppo e nella valutazione delle cure, per essere sicuri che siano adeguate alle loro esigenze. Porre suddetti individue e le persone addette alla loro assistenza al centro di tutte le decisioni.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Acarda CallAssistAcarda ForbiddenCallsAdobe ColdFusionApian SurveyProArgus Perceptual MapperAskiaanalyseAskia DesignAskiafaceAskia VistaAskiavoiceAskia WebC++CfMC COSICfMC SoundSurventCOMCON DataFriendComputer assisted telephone interviewing CATI softwareCreative Research Survey SystemDatabase softwareDATAN Merlin FastabDataxiom StatMost
Aree di conoscenza
  • politiche aziendali

    L’insieme delle norme che disciplinano l’attività di un’azienda.

Competenze trasversali
  • giustizia sociale
  • metodologia della ricerca scientifica
  • requisiti giuridici nel settore sociale
Competenze essenziali
condurre ricerche accademiche o di mercato
  • gestire dati reperibili, accessibili, interoperabili e riutilizzabili

    Produrre, descrivere, archiviare, conservare e (ri)utilizzare dati scientifici sulla base dei principi FAIR (reperibilità, accessibilità, interoperabilità e riutilizzabilità), facendo in modo che i dati siano aperti quanto più possibile e chiusi quanto necessario.

  • svolgere ricerca scientifica

    Impegnarsi nella concezione o nella creazione di nuove conoscenze formulando quesiti di ricerca, ricercando, migliorando o sviluppando concetti, teorie, modelli, tecniche, strumentazione, software o metodi operativi e utilizzando tecniche e metodi scientifici.

  • applicare metodi scientifici

    Applicare metodi e tecniche scientifici per lo studio di fenomeni mediante l’acquisizione di nuove conoscenze o la correzione e l’integrazione delle conoscenze precedenti.

  • applicare i principi di etica della ricerca e di integrità scientifica nelle attività di ricerca

    Applicare alla ricerca scientifica i principi etici fondamentali e la normativa pertinente, compresi gli aspetti attinenti all'integrità della ricerca. Svolgere, valutare o documentare le attività di ricerca evitando illeciti quali dichiarazioni non rispondenti al vero, falsificazioni e plagio.

  • promuovere l'innovazione aperta nella ricerca

    Applicare tecniche, modelli, metodi e strategie che contribuiscono alla promozione dell'innovazione attraverso la collaborazione con persone e organizzazioni esterne all'organizzazione.

  • integrare la dimensione di genere nella ricerca

    Tenere conto, nell'intero processo di ricerca, delle caratteristiche biologiche e delle specificità sociali e culturali in evoluzione proprie delle donne e degli uomini (genere).

sviluppare rapporti o reti professionali
  • sviluppare l’identità professionale nel lavoro sociale

    Adoperarsi per fornire servizi adeguati agli utenti del lavoro sociale, rimanendo entro un quadro professionale, comprendendo cosa significa il lavoro in relazione ad altri professionisti e tenendo conto delle specifiche esigenze dei clienti.

  • comunicare in modo professionale con i colleghi in altri campi

    Comunicare professionalmente e cooperare con i membri delle altre professioni del settore sanitario e dei servizi sociali.

  • sviluppare una rete professionale

    Rivolgersi a persone e incontrarle in un contesto professionale. Trovare un terreno d’intesa e utilizzare i propri contatti a reciproco vantaggio. Tenere traccia delle persone nella propria rete professionale personale e mantenersi aggiornati sulle loro attività.

  • sviluppare una rete professionale di ricercatori e scienziati

    Sviluppare alleanze, creare contatti o partenariati e scambiare informazioni con altri. Promuovere collaborazioni integrate e aperte in cui diverse parti interessate creano congiuntamente innovazioni e ricerche di valore condiviso Sviluppare il proprio profilo o marchio personale e renderlo visibile e accessibile in contesti di networking in presenza e online.

  • cooperare a livello interprofessionale

    Cooperare con le persone di altri settori in relazione ai servizi sociali.

  • stabilire le relazioni di aiuto con i fruitori dei servizi sociali

    Sviluppare un rapporto di assistenza collaborativo, affrontando le eventuali rotture o tensioni nei rapporti, favorendo il legame e conquistando la fiducia e collaborazione degli utenti del servizio tramite l’ascolto con empatia, l’interesse nei loro confronti, il calore e l’autenticità.

comporre testi tecnici o accademici
  • redigere documenti scientifici o accademici e documentazione tecnica

    Redigere e modificare testi scientifici, accademici o tecnici su diversi argomenti.

  • diffondere i risultati presso la comunità scientifica

    Rendere pubblici i risultati scientifici con qualsiasi mezzo appropriato, compresi conferenze, seminari, convegni e pubblicazioni scientifiche.

  • pubblicare ricerche accademiche

    Svolgere ricerche accademiche, presso un'università o un istituto superiore o autonomamente, nel proprio settore di competenza e pubblicarle in libri o riviste accademiche al fine di apportare un contributo al proprio settore e di ottenere un accreditamento accademico personale.

  • redigere pubblicazioni scientifiche

    Presentare l’ipotesi, le risultanze e le conclusioni della vostra ricerca scientifica nel vostro settore di competenza in una pubblicazione professionale.

  • riferire sullo sviluppo sociale

    Riferire i risultati e le conclusioni in modo comprensibile sullo sviluppo sociale della società, presentandoli oralmente e in forma scritta a un ampio pubblico che va dai non esperti agli esperti.

rispettare le procedure operative
  • soddisfare gli standard della pratica nei servizi sociali

    Prestare assistenza sociale e lavoro sociale in modo legale, sicuro ed efficace secondo le norme.

  • gestire le questioni etiche nel contesto dei servizi sociali

    Applicare i principi etici del lavoro sociale per guidare le pratiche e gestire questioni etiche complesse, dilemmi e conflitti in conformità del comportamento professionale, l’ontologia e il codice di etica delle professioni dei servizi sociali, impegnandosi in un processo decisionale etico mediante l’applicazione di norme nazionali e, se del caso, internazionali di etica o di dichiarazioni di principi.

  • aderire agli orientamenti dell’organizzazione

    Aderire agli standard e orientamenti organizzativi o di specifici reparti. Comprendere i motivi dell’organizzazione e gli accordi comuni e agire di conseguenza.

  • applicare i principi del lavoro socialmente equo

    Lavorare conformemente ai principi e ai valori di gestione e organizzativi incentrati sui diritti umani e sulla giustizia sociale.

  • promuovere l’inclusione

    Promuovere e rispettare la diversità e sostenere la parità di trattamento tra i generi, le etnie e le minoranze all’interno delle organizzazioni, al fine di prevenire la discriminazione e preservare un ambiente inclusivo e positivo.

sostenere le esigenze degli individui o delle comunità
  • responsabilizzare i fruitori dei servizi sociali

    Consentire alle persone, alle famiglie, ai gruppi e alle comunità di avere un maggiore controllo sulla loro vita e sull’ambiente, da soli o con l’aiuto di altri.

  • applicare la gestione dei casi

    Valutare, pianificare, facilitare, coordinare e promuovere opzioni e servizi per conto di una persona.

  • perorare la cause dei fruitori dei servizi sociali

    Parlare in nome e per conto degli utenti dei servizi, utilizzando le competenze comunicative e le conoscenze dei settori pertinenti per aiutare i soggetti meno favoriti.

  • promuovere i diritti dei fruitori dei servizi

    Sostenere i diritti dei clienti di controllare la propria vita, procedendo a scelte informate in merito ai servizi che ricevono, rispettando e, se del caso, promuovendo le opinioni e le volontà individuali del cliente e dei suoi prestatori di assistenza.

  • negoziare con le parti interessate nel settore dei servizi sociali

    Negoziare con le istituzioni governative, gli altri assistenti sociali, la famiglia e i prestatori di assistenza, i datori di lavoro, i padroni di casa per ottenere i risultati più adatti per il proprio cliente.

monitorare e valutare le prestazioni degli individui
  • coinvolgere i fruitori dei servizi e i loro assistenti nella pianificazione delle cure

    Valutare le esigenze delle persone in relazione alla loro assistenza, coinvolgere le famiglie o gli assistenti per sostenere lo sviluppo e l’attuazione di piani di sostegno. Garantire il riesame e il monitoraggio di tali piani.

  • valutare la situazione dei fruitori dei servizi sociali

    Valutare la situazione sociale dei fruitori dei servizi bilanciando la curiosità e il rispetto nel dialogo, considerando le famiglie, le organizzazioni e le comunità e i rischi associati e individuando le necessità e le risorse, al fine di soddisfare le esigenze fisiche, emotive e sociali.

  • considerare l’impatto sociale delle azioni sui fruitori dei servizi

    Agire secondo il contesto politico, sociale e culturale degli utenti di servizi sociali, considerando l’impatto di determinate azioni sul loro benessere sociale.

guidare e motivare
  • dimostrare doti di direzione nei casi di attuazione dei servizi sociali

    Assumere un ruolo guida nella gestione pratica dei casi e attività di assistenza sociale.

  • tollerare lo stress

    Mantenere uno stato mentale temperato e prestazioni efficaci sotto pressione o in circostanze negative.

  • gestire lo stress sul luogo di lavoro

    Affrontare le cause dello stress e della pressione incrociata nella vita professionale, ad esempio stress lavorativo, manageriale, istituzionale e personale, e aiutare gli altri a fare lo stesso per promuovere il benessere dei colleghi ed evitare situazioni di burn-out.

fornire consulenza su questioni personali, familiari o sociali
  • fornire una consulenza in ambito sociale

    Assistere e guidare gli utenti dei servizi sociali per risolvere problemi e difficoltà personali, sociali o psicologici.

  • gestire le crisi sociali

    Individuare, rispondere e motivare gli individui in situazioni di crisi sociale, in modo tempestivo, facendo uso di tutte le risorse.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Pensiero analitico Varietà Raggiungimento Risultato/Sforzo Indipendenza Integrità Riconoscimento Innovazione Tolleranza allo stress Orientamento sociale Affidabilità Adattabilità/Flessibilità Autocontrollo Preoccupazione per gli altri Cooperazione Leadership
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un ricercatore di sociologia?
Oltre a una solida formazione accademica in sociologia, sono fondamentali capacità analitiche, pensiero critico, competenze statistiche, familiarità con software di analisi dati (es. SPSS, R), ottime capacità di scrittura e comunicazione, e la capacità di lavorare in team.
Quali sono i possibili ambiti di lavoro per un ricercatore di sociologia?
I ricercatori di sociologia possono trovare impiego in università e centri di ricerca, istituzioni governative, organizzazioni non profit, agenzie di ricerca di mercato, e consulenze specializzate in ambito sociale.
È possibile lavorare come ricercatore di sociologia in forma freelance?
Sì, sebbene il ruolo sia prevalentemente legato a un rapporto di lavoro dipendente, è anche possibile trovare opportunità di lavoro come freelance, soprattutto per progetti di ricerca specifici o per consulenze.
Ricercatore Di Sociologia/Ricercatrice Di Sociologia — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 10 dei 12 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Cechia, Germania, Grecia e altri 6. 2 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Ricercatore Di Sociologia/Ricercatrice Di Sociologia — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
63.380 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 47.330 a 104.220 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.