Profilo professionale

Redattore medico-scientifico/redattrice medico-scientifica

Istantanea

I redattori medico-scientifici producono ed elaborano documenti scientifici relativi a questioni mediche. Collaborano con scienziati, medici e altri professionisti sanitari.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 1 altro paese
ELA/EURES 2025
Industria
Assistenza sanitaria e servizi umani
Istruzione
Laurea triennale
59%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 26% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze giuridiche, sociali e culturali — 186 professioni, compresa questa.

2 su 8 in carenza202517 su 30 in crescita2.7Mposti entro il 2035

In carenza: Danimarca, Italia.

Carenza più duratura: Italia, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +8,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Non segnalato — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per redattore medico-scientifico/redattrice medico-scientifica

The outlook for redattore medico-scientifico/redattrice medico-scientifica reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare redattore medico-scientifico/redattrice medico-scientifica con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 16 anni (circa il 2042) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~60%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~30%
Bordo umano
MOAT~65%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2047
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

59% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • lavorare in gruppi sanitari multidisciplinari
  • gestire il calendario delle attività
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su approccio basato su dati probanti in medicina generale e cooperazione multiprofessionale nell’assistenza sanitaria. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
15% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • comunicare i risultati del trattamento
  • condurre una ricerca relativa alla salute
26% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • archiviare documentazione scientifica
  • redigere documenti scientifici o accademici e documentazione tecnica
  • preparare relazioni scientifiche
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 15%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

IA/Apprendimento automatico 8%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 0%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Assistenza sanitaria e servizi umani

Giorno nella vita

Una giornata tipo da redattore medico-scientifico/redattrice medico-scientifica

09
09:00 · Mattina
lavorare in gruppi sanitari multidisciplinari
Partecipare alla realizzazione di un’assistenza sanitaria multidisciplinare e comprendere le norme e le competenze delle altre professioni nel settore dell’assistenza sanitaria.
10
10:30 · Metà mattina
redigere un testo professionale
Comporre e pubblicare articoli professionali, documenti interni e testi educativi.
12
12:00 · Mezzogiorno
archiviare documentazione scientifica
Conservare documenti, quali protocolli, risultati delle analisi e dati scientifici, utilizzando sistemi di archiviazione per consentire agli scienziati e agli ingegneri di prendere in considerazione i metodi e i risultati di studi precedenti per la loro ricerca.
14
14:00 · Pomeriggio
comunicare i risultati del trattamento
Analizzare e trattare le informazioni e i dati e successivamente formulare i risultati in una relazione scritta.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
condurre una ricerca relativa alla salute
Condurre ricerche su temi attinenti alla salute e comunicare i risultati oralmente, attraverso presentazioni pubbliche o relazioni scritte e altre pubblicazioni.
17
17:00 · Conclusione
gestire il calendario delle attività
Mantenere una visione d’insieme di tutti i compiti in entrata al fine di dare priorità ai compiti, pianificare la loro esecuzione e integrare nuovi compiti quando si presentano.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
comporre testi tecnici o accademici
  • redigere documenti scientifici o accademici e documentazione tecnica

    Redigere e modificare testi scientifici, accademici o tecnici su diversi argomenti.

  • preparare relazioni scientifiche

    Preparare relazioni che descrivano i risultati e i processi della ricerca scientifica o tecnica o ne valutino i progressi. Tali relazioni aiutano i ricercatori a tenersi aggiornati sulle recenti conclusioni.

  • redigere pubblicazioni scientifiche

    Presentare l’ipotesi, le risultanze e le conclusioni della vostra ricerca scientifica nel vostro settore di competenza in una pubblicazione professionale.

  • redigere un testo professionale

    Comporre e pubblicare articoli professionali, documenti interni e testi educativi.

pianificare eventi e programmi
  • gestire il calendario delle attività

    Mantenere una visione d’insieme di tutti i compiti in entrata al fine di dare priorità ai compiti, pianificare la loro esecuzione e integrare nuovi compiti quando si presentano.

condurre ricerche accademiche o di mercato
  • condurre una ricerca relativa alla salute

    Condurre ricerche su temi attinenti alla salute e comunicare i risultati oralmente, attraverso presentazioni pubbliche o relazioni scritte e altre pubblicazioni.

gestire informazioni
  • archiviare documentazione scientifica

    Conservare documenti, quali protocolli, risultati delle analisi e dati scientifici, utilizzando sistemi di archiviazione per consentire agli scienziati e agli ingegneri di prendere in considerazione i metodi e i risultati di studi precedenti per la loro ricerca.

scrivere e comporre
  • occuparsi della scrittura di contenuti

    Comunicare informazioni in forma scritta attraverso mezzi digitali o stampati in funzione delle esigenze del gruppo di destinatari. Strutturare il contenuto in base alle specifiche e agli standard. Applicare le regole di grammatica e ortografia.

analizzare e valutare informazioni e dati
  • comunicare i risultati del trattamento

    Analizzare e trattare le informazioni e i dati e successivamente formulare i risultati in una relazione scritta.

lavorare in gruppo
  • lavorare in gruppi sanitari multidisciplinari

    Partecipare alla realizzazione di un’assistenza sanitaria multidisciplinare e comprendere le norme e le competenze delle altre professioni nel settore dell’assistenza sanitaria.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • approccio basato su dati probanti in medicina generale

    I principi generali, i metodi e i concetti della ricerca scientifica e i fondamenti della statistica nell’assistenza medica. Il contesto scientifico della patologia e delle teorie riguardo alla formazione di ipotesi e alla risoluzione dei problemi.

  • cooperazione multiprofessionale nell’assistenza sanitaria

    Il comportamento da tenere durante riunioni di gruppo, visite e incontri in un contesto di cooperazione multiprofessionale, in particolare con altri operatori sanitari.

  • documentazione professionale nell’assistenza sanitaria

    Le norme scritte applicate nei contesti professionali dell’assistenza sanitaria a fini di documentazione della propria attività.

  • relazioni cliniche

    I metodi, le prassi di valutazione, le credenziali e le procedure di raccolta delle informazioni necessarie per redigere relazioni cliniche.

  • codifica delle informazioni cliniche

    La corrispondenza tra le dichiarazioni cliniche e i codici standard di malattie e trattamenti mediante l’uso di un sistema di classificazione.

  • ruolo dei tecnici sanitari di laboratorio nel sistema sanitario

    I ruoli e le responsabilità di uno scienziato biomedico nel quadro del sistema di regolamentazione della sanità.

  • scienza clinica

    La ricerca e lo sviluppo delle tecniche e delle attrezzature utilizzate dal personale medico per prevenire, diagnosticare e trattare malattie.

Competenze trasversali
  • informatica medica
  • studi medici
  • farmacologia
  • scienze biomediche
  • terminologia medica
Software e tecnologie
Structured query language SQLAdobe IllustratorAdobe InDesignSASMicrosoft SQL ServerMicrosoft Visual BasicAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLHypertext markup language HTMLOracle JavaJavaScriptDassault Systemes SolidWorksAtlassian JIRAPHPAtlassian ConfluenceCascading style sheets CSSGitEpic SystemsGitHubMicrosoft SQL Server Reporting Services SSRSMicrosoft ASP.NETFileMaker ProMicrosoft PublisherOracle E-Business Suite FinancialsSAP Business ObjectsApple Final Cut ProAdobe DreamweaverDassault Systemes CATIAPTC Creo ParametricDrupalSAP Crystal ReportsBlinkExtensible hypertext markup language XHTMLPerforce Helix softwareDynamic hypertext markup language DHTMLOracle JavaServer Pages JSPCorel CorelDraw Graphics SuiteGoogle SitesObjective CParentSquare
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Affidabilità Integrità Raggiungimento Cooperazione Indipendenza Risultato/Sforzo Varietà Autocontrollo Adattabilità/Flessibilità Pensiero analitico Tolleranza allo stress Innovazione Preoccupazione per gli altri Leadership Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Redattore medico-scientifico: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

231 percorsi di studio in 21 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 53 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Comunicazione Scientifica Biomedica

Università degli studi di Roma La Sapienza · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Scienze delle professioni sanitarie tecniche assistenziali

Università degli studi di Torino · Italia

EQF 7 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un redattore medico-scientifico?
Oltre a una solida formazione scientifica (spesso in ambito biologico, chimico, farmaceutico o medico), sono fondamentali eccellenti capacità di scrittura, editing, ricerca e sintesi. La capacità di comprendere e interpretare dati scientifici, unita a una buona conoscenza della terminologia medica, è essenziale.
È possibile lavorare come redattore medico-scientifico in freelance?
Sì, sebbene il ruolo sia prevalentemente svolto come dipendente in aziende farmaceutiche, istituti di ricerca o agenzie di comunicazione scientifica, è sempre più comune trovare opportunità di lavoro in freelance, soprattutto per progetti specifici o per aziende che necessitano di supporto occasionale.
Quali sono le caratteristiche personali che favoriscono il successo in questo ruolo?
L'attenzione ai dettagli, la precisione, l'affidabilità e la capacità di lavorare in team sono qualità molto apprezzate. Essere proattivi, curiosi e in grado di gestire lo stress sono anch'essi importanti per affrontare le sfide di questo lavoro.
Redattore Medico-Scientifico/Redattrice Medico-Scientifica — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 6 dei 8 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Finlandia, Lettonia, Paesi Bassi e altri 2. 2 paesi hanno segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Redattore Medico-Scientifico/Redattrice Medico-Scientifica — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
91.670 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 46.950 a 122.320 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 19 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati