Profilo professionale

Realizzatore di modelli/realizzatrice di modelli

Istantanea

I realizzatori di modelli creano modelli tridimensionali in scala oppure vari concept o progetti per scopi diversi, come modelli di scheletri o organi umani. Inoltre, montano i modelli su banchi di esposizione, in modo che possano essere utilizzati per la finalità ultima, ad esempio nel contesto di attività pedagogiche.

Mercato del lavoro
Più candidati che posti in Austria e 13 altri paesi
ELA/EURES 2024
Industria
Produzione avanzata
Istruzione
Laurea triennale
42%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 47% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.

2 su 16 in carenza202429 su 30 in crescita3.9Mposti entro il 2035

In carenza: Malta, Slovacchia.

Carenza più duratura: Paesi Bassi, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Non segnalato — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Non segnalato — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per realizzatore di modelli/realizzatrice di modelli

The outlook for realizzatore di modelli/realizzatrice di modelli reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare realizzatore di modelli/realizzatrice di modelli con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 13 anni (circa il 2039) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~40%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~50%
Bordo umano
MOAT~45%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2044
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

42% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • seguire un’istruzione
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su principi di progettazione e standard di qualità. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
13% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • utilizzare le tecniche di illustrazione digitali
  • utilizzare il software CAD
  • utilizzare le tecniche di illustrazione tradizionali
47% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 13%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA generativa 11%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

IA/Apprendimento automatico 8%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Software cognitivo 2%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Produzione avanzata

Giorno nella vita

Una giornata tipo da realizzatore di modelli/realizzatrice di modelli

09
09:00 · Mattina
sviluppare il progetto del prodotto
Convertire i requisiti di mercato nella progettazione e nello sviluppo di prodotti.
10
10:30 · Metà mattina
utilizzare le tecniche di illustrazione digitali
Creare disegni utilizzando programmi e tecniche di illustrazione digitale.
12
12:00 · Mezzogiorno
utilizzare le tecniche di illustrazione tradizionali
Creare disegni con le tecniche di illustrazione tradizionali quali acquerelli, penna e inchiostro, aerografo, pittura di olio, pastelli, incisione in legno e tagli ai linoleum.
14
14:00 · Pomeriggio
allineare componenti
Allineare e disporre i componenti per montarli correttamente in base agli schemi orientativi e ai piani tecnici.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
assemblare i componenti
Assemblare i componenti in funzione dei progetti e dei piani tecnici al fine di creare sottoinsiemi o prodotti finiti.
17
17:00 · Conclusione
creare un modello virtuale del prodotto
Creare un modello matematico o tridimensionale di grafica computerizzata del prodotto utilizzando un sistema CAE o un calcolatore.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
progettare materiali, sistemi e prodotti industriali
  • creare un modello virtuale del prodotto

    Creare un modello matematico o tridimensionale di grafica computerizzata del prodotto utilizzando un sistema CAE o un calcolatore.

  • progettare modelli in scala

    Progettare imitazioni di prodotti come veicoli o edifici che rappresentano con precisione le dimensioni del prodotto in formato più piccolo.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • leggere blueprint

    Leggere e comprendere i disegni blueprint, la macchina i processi standard.

  • leggere schemi di ingegneria

    Leggere disegni tecnici di un prodotto realizzati dall’ingegnere per suggerire miglioramenti, produrre modelli del prodotto o utilizzarlo.

utilizzare strumenti di progettazione assistita da elaboratore e di disegno
  • utilizzare le tecniche di illustrazione digitali

    Creare disegni utilizzando programmi e tecniche di illustrazione digitale.

  • utilizzare il software CAD

    Utilizzare sistemi di progettazione assistita da computer (CAD) per contribuire alla creazione, alla modifica, all’analisi o all’ottimizzazione di un progetto.

seguire istruzioni e procedure
  • seguire un’istruzione

    Interpretare e soddisfare i requisiti e le aspettative, come discusso e concordato con i clienti.

creare modelli e rappresentazioni artistiche
  • utilizzare le tecniche di illustrazione tradizionali

    Creare disegni con le tecniche di illustrazione tradizionali quali acquerelli, penna e inchiostro, aerografo, pittura di olio, pastelli, incisione in legno e tagli ai linoleum.

utilizzare apparecchiature di misurazione di precisione
  • utilizzare apparecchiature di misurazione di precisione

    Misurare la dimensione di una parte trasformata al momento del controllo e della marcatura, per verificare se sia conforme, con l’uso di apparecchiature di misurazione di precisione bidimensionali e tridimensionali, ad esempio un calibro, un micrometro e un misuratore di livello.

posizionare materiali, strumenti o attrezzature
  • allineare componenti

    Allineare e disporre i componenti per montarli correttamente in base agli schemi orientativi e ai piani tecnici.

realizzare bozzetti
  • realizzare un modello fisico del prodotto

    Costruire un modello del prodotto in legno, argilla o altri materiali utilizzando utensili manuali o elettrici.

assemblare e fabbricare prodotti
  • assemblare i componenti

    Assemblare i componenti in funzione dei progetti e dei piani tecnici al fine di creare sottoinsiemi o prodotti finiti.

progettare sistemi e prodotti
  • sviluppare il progetto del prodotto

    Convertire i requisiti di mercato nella progettazione e nello sviluppo di prodotti.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • materiali da stampa

    I materiali, come carta, pellicole, fogli di metallo, e vetro, sui quali possono essere trasferiti testi o disegni applicando inchiostro mediante pressione diretta o con rulli intermedi.

  • processi di fusione

    Le varie pratiche utilizzate nella fusione di metallo, materie plastiche e altri materiali fusi, tra cui il riempimento di stampi, la solidificazione, il raffreddamento e altri, tutte relative a diversi approcci nel caso di diversi tipi di materiali.

  • processo di stampa 3D

    Il processo di riproduzione di oggetti 3D utilizzando tecnologie di stampa 3D.

Competenze trasversali
  • principi di progettazione
  • standard di qualità
  • elettricità
  • elettronica
  • meccanica
  • modellazione 3D
Software e tecnologie
PTC Creo ParametricCNC Software Mastercam
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Riconoscimento Cooperazione Raggiungimento Adattabilità/Flessibilità Innovazione Tolleranza allo stress Varietà Indipendenza Risultato/Sforzo Leadership Pensiero analitico Integrità Autocontrollo Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Realizzatore di modelli: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

616 percorsi di studio in 22 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 195 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Design prodotto evento

Università degli studi di Genova · Italia

EQF 7 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze tecniche sono fondamentali per questo ruolo?
È essenziale avere una buona manualità, conoscenza dei materiali (plastica, legno, resina, ecc.) e delle tecniche di modellismo. La capacità di interpretare disegni tecnici e, sempre più spesso, la familiarità con software di modellazione 3D sono un plus.
In quali settori posso trovare impiego come realizzatore di modelli?
Le opportunità si trovano in diversi settori, tra cui l'istruzione (musei, scuole, università), la ricerca scientifica, l'industria medica, il design e la produzione di prototipi.
Qual è il percorso formativo più indicato per diventare realizzatore di modelli?
Non esiste un percorso formativo univoco. Spesso si acquisiscono le competenze necessarie attraverso corsi professionali di modellismo, scuole tecniche o istituti d'arte. Un diploma in discipline tecniche o artistiche può essere un vantaggio.
Realizzatore Di Modelli/Realizzatrice Di Modelli — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
62.700 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 45.760 a 92.960 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 19 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati