Pasticcere/pasticcera
Lente del ruolo
I pasticceri preparano e cuociono dolci, biscotti, croissant, torte e prodotti simili secondo le ricette.
Il pasticcere/pasticcera è un professionista specializzato nella preparazione di dolci, biscotti, croissant, torte e altri prodotti da forno. Seguendo ricette consolidate o creando nuove composizioni, il pasticcere lavora con ingredienti di alta qualità per garantire un risultato eccellente in termini di gusto e aspetto. La precisione e l'attenzione ai dettagli sono fondamentali per ottenere prodotti impeccabili.
- • Preparare impasti, creme, farciture e decorazioni secondo le ricette.
- • Cuocere dolci, torte e altri prodotti da forno, controllando costantemente la cottura.
- • Garantire la freschezza e la qualità degli ingredienti utilizzati.
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Artigiani e operai specializzati delle lavorazioni alimentari, del legno, del tessile ed assimilati — 115 professioni, compresa questa.
In carenza: Belgio, Bulgaria, Cipro, Croazia e altri 10.
Carenza più duratura: Danimarca, 4 anni.
Dove la professione è regolamentata, il tuo titolo dovrebbe essere riconosciuto formalmente prima di poter esercitare.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −12,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Non segnalato | — | −37,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −16,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +2,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −29,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +10,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per pasticcere/pasticcera
The outlook for pasticcere/pasticcera reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare pasticcere/pasticcera con la crescita dell'adozione dell'IA?
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
- curare l’aspetto degli alimenti
- applicare il protocollo HACCP (Hazard-Analysis and Control of Critical Points)
- realizzare creazioni alimentari artistiche
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- monitorare le operazioni delle macchine
- controllare la qualità dei prodotti lungo la linea di produzione
- monitorare le operazioni delle macchine per la pulizia
Attività più esposte all'automazione
Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Ospitalità, eventi e turismo
Una giornata tipo da pasticcere/pasticcera
09 09:00 · Mattina aggiungere ingredienti alla produzione alimentare
10 10:30 · Metà mattina applicare le norme in materia di produzione di alimenti e bevande
12 12:00 · Mezzogiorno applicare norme di buona fabbricazione (GMP)
14 14:00 · Pomeriggio controllare la qualità dei prodotti lungo la linea di produzione
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio cuocere al forno
17 17:00 · Conclusione Cuocere al forno prodotti di pasticceria e confetteria
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
-
produrre articoli di pasticceria
Gestire lo sviluppo e la produzione di prodotti di pasticceria, detti anche preparazioni da forno, compresi pasticcini, torte, e prodotti da forno simili.
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cuocere al forno
Eseguire tutti i compiti per la cottura in forno, come la preparazione del foro e il caricamento del prodotto, fino all’uscita dei prodotti dal forno.
-
Cuocere al forno prodotti di pasticceria e confetteria
Cuocere al forno dolci, torte e prodotti di confetteria a base di ingredienti quali la farina, lo zucchero, le uova, il burro o l’olio, con alcune varietà che necessitano anche di un liquido, come latte o acqua ed agenti di lievitazione come il lievito naturale o artificiale. Aggiungere ingredienti sapidi come purea di frutta, frutta secca o estratti e numerose alternative per gli ingredienti primari.
-
dare forma agli impasti
Utilizzate stampi creando o utilizzando diverse attrezzature per ottenere una determinata forma di impasto.
-
impastare prodotti alimentari
Eseguire tutti i tipi di impastatura delle materie prime, dei prodotti semifiniti e dei prodotti alimentari.
-
curare l’aspetto degli alimenti
Trasmettere elementi di presentazione ed estetici nella produzione di alimenti. Tagliare i prodotti in modo corretto, gestire le giuste quantità del prodotto, curare l’attrattiva del prodotto.
-
realizzare creazioni alimentari artistiche
Utilizzare ingredienti, miscele e strumenti per creare preparazioni alimentari artistiche, ad esempio dolci. Dimostrare immaginazione e ricchezza di risorse e associare i colori e le forme per ottenere un buon effetto. Trasformare i progetti in realtà, facendo attenzione ad estetica e presentazione.
-
garantire il corretto uso delle apparecchiature da panetteria
Utilizzare gli utensili, i macchinari e le attrezzature per la produzione di prodotti di panetteria e prodotti farinacei quali macchine per impastare, attrezzature per la lievitazione, recipienti, coltelli, forni, affettatrici, confezionatori, miscelatori e macchine per glassatura. Mantenere tutti gli strumenti in buone condizioni.
-
monitorare le operazioni delle macchine
Osservare le operazioni delle macchine e valutare la qualità dei prodotti, garantendo in tal modo la conformità agli standard.
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monitorare le operazioni delle macchine per la pulizia
Controllare il funzionamento delle attrezzature di pulizia; fermare le macchine e segnalare immediatamente ai supervisori se dovessero verificarsi incidenti o malfunzionamenti.
-
aggiungere ingredienti alla produzione alimentare
Determinare gli ingredienti da aggiungere e le quantità necessarie in base alla ricetta e al modo in cui tali ingredienti devono essere aggiunti.
-
monitorare la temperatura nei processi che prevedono l’uso di farine
Monitorare e controllare la temperatura nelle diverse fasi dei processi farinacei quali la fermentazione, la lievitazione e la cottura al forno. Rispettare le specifiche o le ricette.
-
applicare le norme in materia di produzione di alimenti e bevande
Applicare e seguire i requisiti nazionali, internazionali e interni citati nelle norme, nei regolamenti e nelle altre specifiche relative alla fabbricazione di prodotti alimentari e bevande.
-
applicare norme di buona fabbricazione (GMP)
Applicare regolamenti in materia di fabbricazione di prodotti alimentari e di conformità alla sicurezza alimentare. Utilizzare le procedure di sicurezza alimentare basate sulle buone prassi di fabbricazione.
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monitorare le apparecchiature per scaricare la farina
Monitorare le apparecchiature per scaricare la farina e gli impianti di lavorazione della farina. Garantire che gli ingredienti siano consegnati tempestivamente.
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manutenere apparecchiature di taglio
Manutenzione delle apparecchiature di taglio (coltelli, taglierini e altri elementi).
-
conservare le materie prime alimentari
Tenere in riserva le riserve materie prime e altri prodotti alimentari, seguendo le procedure di controllo degli stock.
-
applicare norme sulla gestione dei materiali infiammabili
Leggi e norme dell’organizzazione per la conservazione e l’uso sicuri dei materiali infiammabili.
-
pulire le macchine per la produzione di alimenti e bevande
Pulire le macchine utilizzate per processi di produzione di alimenti o bevande. Preparare le soluzioni appropriate per la pulizia. Preparare tutte le parti e garantire che siano pulite in modo da evitare deviazioni o errori nel processo di produzione.
manualità
La capacità di lavorare con le mani per creare qualcosa di artistico.
tipi di frullini
Tipi di frullini, come fruste a palla, fruste francesi, fruste piatte, fruste a spirale e rispettive funzioni.
impianti di macinazione
Impianti di macinazione e mulini e il loro funzionamento teorico e pratico.
ingredienti di panetteria
Le materie prime e gli altri ingredienti utilizzati nei prodotti di panetteria.
metodi di produzione di prodotti da forno
I metodi di produzione dei prodotti da forno utilizzati per la produzione di panificati, ad esempio con lievito, senza lievito, con pasta acida, lievito madre e biga liquida.
operazioni di molitura
Dettagli delle operazioni di molitura in relazione alle dimensioni della macinazione, alla distribuzione granulometrica, all’evoluzione del calore. Processi di macinazione per grani e cereali diversi.
principi di sicurezza alimentare
Il contesto scientifico della sicurezza alimentare, che comprende la preparazione, la manipolazione e la conservazione dei prodotti alimentari per ridurre al minimo il rischio di malattie di origine alimentare e altri rischi per la salute.
processi di produzione di alimenti e bevande
Materie prime e processi di produzione per ottenere prodotti alimentari finiti. L’importanza dei controlli di qualità e di altre tecniche per l’industria alimentare e delle bevande.
processo di fermentazione degli alimenti
Trasformazione dei carboidrati in alcol e anidride carbonica. Questo processo avviene mediante batteri o lieviti oppure una combinazione di entrambi in condizioni anaerobiche. La fermentazione alimentare è anche coinvolta nella lievitazione del pane e nella produzione di acido lattico in alimenti quali salsiccia stagionata, crauti, yogurt, sottaceti e kimchi.
Pasticcere: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Istruzione secondaria superiore
Regolamentato in 11 paesi registrati. EQF minimo 3–4, a seconda del paese.
Riflette il database delle professioni regolamentate dell'UE. Non consulenza legale: conferma i requisiti con l'autorità nazionale competente prima di fare affidamento su di essa per una decisione sulla carriera o sull'immigrazione.
305 percorsi di studio in 27 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 247 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Scienze e tecnologie alimentari REPLICA – CREMONA
Università Cattolica del "Sacro Cuore" · Italia
Qualità e Approvvigionamento di Materie Prime per l'Agro-Alimentare
Università degli studi di Parma · Italia
Scienze della qualita' e sicurezza dei prodotti alimentari
Università degli studi Mediterranea di Reggio Calabria · Italia
Questi sono 4 su 552.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.
Dove si adatta pasticcere/pasticcera?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
fornaio/fornaia
63% similaritàpastaio/pastaia
53% similaritàaddetto alla produzione di pasta alimentare/addetta alla produzione di pasta alimentare
40% similaritàpasticcere-confettiere/pasticcera-confettiera
38% similaritàoperatore addetto alla cottura in forno/operatrice addetta alla cottura in forno
38% similaritàcuoco dell’industria alimentare/cuoca dell’industria alimentare
26% similaritàPer le organizzazioni
I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali sono le competenze più importanti per un pasticcere/pasticcera?
È possibile lavorare come pasticcere/pasticcera in proprio?
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche per un pasticcere/pasticcera?
Pasticcere/Pasticcera — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Pasticcere/Pasticcera — è una professione regolamentata?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati