Profilo professionale

Operaio demolitore/operaia demolitrice

Fatti chiave

Gli operai demolitori utilizzano attrezzature per la demolizione di fabbricati. Distruggono edifici e rimuovono i detriti in modo sicuro consentendo l’uso del sito per scopi diversi.

Mercato del lavoro
Carenza in Belgio e 9 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Costruzioni
Istruzione
Istruzione secondaria superiore
66%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione secondaria superiore 21% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Operai specializzati dell’edilizia ed assimilati, ad eccezione degli elettricisti — 54 professioni, compresa questa.

11 su 14 in carenza20257 su 31 in crescita1.7Mposti entro il 2035

In carenza: Belgio, Bulgaria, Cechia, Danimarca e altri 7.

Carenza più duratura: Belgio, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Non segnalato — −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +7,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per operaio demolitore/operaia demolitrice

The outlook for operaio demolitore/operaia demolitrice reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare operaio demolitore/operaia demolitrice con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~25%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

66% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • lavorare in maniera ergonomica
  • mettere in sicurezza l’area di lavoro
  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su utensili meccanici e tecniche di decontaminazione. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
18% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • smaltire i rifiuti non pericolosi
  • trasportare il materiale edile
  • azionare il martello pneumatico
21% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 18%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 3%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 2%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Costruzioni

Giorno nella vita

Una giornata tipo da operaio demolitore/operaia demolitrice

09
09:00 · Mattina
azionare il martello pneumatico
Usare un martello pneumatico, a mano o collegato a un’attrezzatura pesante mobile, per rompere il materiale.
10
10:30 · Metà mattina
demolire i fabbricati
Rimuovere una struttura in modo sicuro ed efficiente e smaltire i detriti in modo corretto e responsabile dal punto di vista ambientale. Utilizzare vari strumenti e metodi per demolire la struttura.
12
12:00 · Mezzogiorno
lavorare in una squadra edile
Lavorare nell’ambito di una squadra in un progetto di costruzione. Comunicare in modo efficiente, condividere le informazioni con i membri del gruppo e riferire ai superiori. Seguire le istruzioni e adattarsi ai cambiamenti in modo flessibile.
14
14:00 · Pomeriggio
riconoscere i rischi che presentano le merci pericolose
Essere al corrente delle minacce poste da merci potenzialmente pericolose come materiali inquinanti, tossici, corrosivi o esplosivi.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
trasportare il materiale edile
Portare i materiali, gli strumenti e le attrezzature per l’edilizia al cantiere e conservarli correttamente tenendo conto di vari aspetti, come la sicurezza dei lavoratori e la protezione dal deterioramento.
17
17:00 · Conclusione
azionare i macchinari pesanti da costruzione senza supervisione
Lavorare con macchinari pesanti da costruzione in modo indipendente senza l’intervento di un supervisore. Assumersi la responsabilità delle proprie decisioni e azioni.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • lavorare in maniera ergonomica

    Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia

    Applicare le pertinenti procedure in materia di salute e sicurezza nel settore della costruzione al fine di prevenire incidenti, inquinamento e altri rischi.

  • riconoscere i rischi che presentano le merci pericolose

    Essere al corrente delle minacce poste da merci potenzialmente pericolose come materiali inquinanti, tossici, corrosivi o esplosivi.

  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia

    Usate elementi di indumenti protettivi, quali scarpe con punte d’acciaio, e attrezzi quali occhiali protettivi, al fine di ridurre al minimo il rischio di incidenti nella costruzione e di attenuare eventuali lesioni in caso di incidente.

adoperare macchine per movimento terra
  • azionare i macchinari pesanti da costruzione senza supervisione

    Lavorare con macchinari pesanti da costruzione in modo indipendente senza l’intervento di un supervisore. Assumersi la responsabilità delle proprie decisioni e azioni.

  • demolire i fabbricati

    Rimuovere una struttura in modo sicuro ed efficiente e smaltire i detriti in modo corretto e responsabile dal punto di vista ambientale. Utilizzare vari strumenti e metodi per demolire la struttura.

  • manovrare pesanti attrezzature mobili da costruzione

    Manovrare attrezzature mobili pesanti utilizzare nella costruzione. Caricare le apparecchiature su caricatori bassi o scaricarle. Se necessario, manovrare con giudizio le apparecchiature sulle strade pubbliche.

installare elementi in legno e in metallo
  • mantenere in buone condizioni l’attrezzatura pesante da costruzione

    Ispezionare l’attrezzatura pesante per i progetti di costruzione prima di ogni utilizzo. Mantenere la macchina in buono stato di funzionamento, provvedendo alle piccole riparazioni e allertando la persona responsabile in caso di gravi difetti.

smaltire rifiuti o detriti non pericolosi
  • smaltire i rifiuti non pericolosi

    Smaltire i materiali di scarto che non presentano rischi per la salute e la sicurezza in modo conforme alle procedure di riciclaggio e di gestione dei rifiuti.

posizionare materiali, strumenti o attrezzature
  • trasportare il materiale edile

    Portare i materiali, gli strumenti e le attrezzature per l’edilizia al cantiere e conservarli correttamente tenendo conto di vari aspetti, come la sicurezza dei lavoratori e la protezione dal deterioramento.

lavorare in gruppo
  • lavorare in una squadra edile

    Lavorare nell’ambito di una squadra in un progetto di costruzione. Comunicare in modo efficiente, condividere le informazioni con i membri del gruppo e riferire ai superiori. Seguire le istruzioni e adattarsi ai cambiamenti in modo flessibile.

elaborare politiche e procedure operative
  • prevenire i danni alle infrastrutture pubbliche

    Consultare le imprese di servizi o i piani relativi alla localizzazione delle infrastrutture di servizi che possono interferire con un progetto o essere danneggiate da quest’ultimo. Adottare le misure necessarie per evitare danni.

preservare e far rispettare la sicurezza fisica
  • mettere in sicurezza l’area di lavoro

    Mettere in sicurezza il sito operativo fissando delimitazioni, limitando l’accesso, collocando segnalazioni e adottando altre misure al fine di garantire la sicurezza del pubblico e del personale.

martellare, inchiodare e rivettare
  • azionare il martello pneumatico

    Usare un martello pneumatico, a mano o collegato a un’attrezzatura pesante mobile, per rompere il materiale.

sviluppare soluzioni
  • reagire rapidamente ad imprevisti

    Monitorare la situazione intorno a sé e anticipare. Essere pronti a intraprendere azioni rapide e adeguate in caso di eventi imprevisti.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • tecniche di decontaminazione

    I metodi e le tecniche utilizzati per la decontaminazione dei rifiuti mediante rimozione o neutralizzazione della sostanza nociva.

  • tecniche di demolizione

    I vari metodi di demolizione di costruzioni, come implosione controllata, utilizzo di una palla da demolizione o martelli pneumatici, o demolizione selettiva. I casi di utilizzo di questi metodi basati su tipo di struttura, vincoli temporali, ambiente e competenze.

  • tecniche di scavo

    I metodi per la rimozione di rocce e suolo, utilizzati in un sito di scavo, e i relativi rischi.

Competenze trasversali
  • utensili meccanici
  • normative sulla rimozione dell’amianto
  • radioprotezione
Software e tecnologie
Oracle Primavera Enterprise Project Portfolio ManagementAutodesk Revit
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Cooperazione Riconoscimento Affidabilità Autocontrollo Adattabilità/Flessibilità Integrità Tolleranza allo stress Preoccupazione per gli altri Raggiungimento Risultato/Sforzo Pensiero analitico Varietà Leadership Orientamento sociale Innovazione Indipendenza
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Operaio demolitore: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un operaio/a demolitore/trice?
Oltre alla forza fisica, sono fondamentali la conoscenza delle tecniche di demolizione, la capacità di utilizzare macchinari pesanti, la consapevolezza delle norme di sicurezza sul lavoro e la capacità di lavorare in team.
Quali sono i rischi principali associati a questo lavoro?
I rischi includono cadute di materiali, infortuni dovuti all'utilizzo di macchinari, esposizione a polveri e sostanze nocive. È essenziale rispettare scrupolosamente le procedure di sicurezza e utilizzare i dispositivi di protezione individuale (DPI).
È necessaria una formazione specifica per diventare operaio/a demolitore/trice?
Sebbene non sempre richiesta una laurea, è fortemente consigliabile frequentare corsi di formazione professionale che attestino la conoscenza delle tecniche di demolizione e delle normative di sicurezza. L'esperienza sul campo è un ulteriore valore aggiunto.
Operaio Demolitore/Operaia Demolitrice — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
46.730 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 24.270 a 77.110 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati