Profilo professionale

Lavoratore agricolo/lavoratrice agricola

Istantanea

I lavoratori agricoli svolgono attività pratiche e prestano assistenza nella produzione di colture agronomiche.

Mercato del lavoro
Carenza in Spagna e 6 altri paesi
ELA/EURES 2025
Professione regolamentata
2 paesi
QEQ 4
Industria
Agricoltura
Istruzione
Istruzione primaria
52%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione primaria 36% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Personale non qualificato addetto all’agricoltura, alle foreste e alla pesca — 14 professioni, compresa questa.

8 su 11 in carenza20258 su 21 in crescita85kposti entro il 2035

In carenza: Bulgaria, Cechia, Cipro, Finlandia e altri 4.

Carenza più duratura: Spagna, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Non segnalato — −26% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Non segnalato — +42,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −7,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — −31,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — —
Spagna Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −23,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per lavoratore agricolo/lavoratrice agricola

The outlook for lavoratore agricolo/lavoratrice agricola reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare lavoratore agricolo/lavoratrice agricola con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 15 anni (circa il 2041) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~50%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~40%
Bordo umano
MOAT~55%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2046
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

52% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • eseguire le attività di controllo delle malattie e degli organismi nocivi
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su sistema agroforestale e aeroponica. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
21% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • coltivare le colture da biomassa
  • effettuare la manutenzione degli impianti di stoccaggio
  • effettuare la raccolta
36% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 21%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 3%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 1%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 1%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Agricoltura

Giorno nella vita

Una giornata tipo da lavoratore agricolo/lavoratrice agricola

09
09:00 · Mattina
coltivare le colture da biomassa
La coltivazione di colture da biomassa, processo di coltivazione da biomassa.
10
10:30 · Metà mattina
coltivare le piante
Svolgere attività di coltivazione di piante. Effettuare il controllo delle coltivazioni tenendo conto delle condizioni e dei termini previsti per specifici tipi di piante.
12
12:00 · Mezzogiorno
controllare i campi
Controllare i frutteti, i campi e le zone di produzione per prevedere quando le colture saranno completamente mature. Stimare la gravità del danno che le condizioni meteorologiche possono causare alle colture.
14
14:00 · Pomeriggio
effettuare la raccolta
Falciare, seminare, raccogliere o tagliare i prodotti agricoli manualmente o utilizzando strumenti e macchinari adeguati. Tenere conto dei pertinenti criteri di qualità dei prodotti, delle prescrizioni in materia di igiene e utilizzare metodi adeguati.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
eseguire la fecondazione
Svolgere compiti di fecondazione manualmente o utilizzando attrezzature adeguate secondo le relative istruzioni, tenendo conto dei regolamenti e delle procedure in materia di ambiente, salute e sicurezza.
17
17:00 · Conclusione
eseguire le attività di controllo delle malattie e degli organismi nocivi
Eseguire le attività di controllo delle malattie e degli organismi nocivi utilizzando metodi tradizionali o biologici, tenendo conto del clima, del tipo di vegetali o delle colture, della salute, della sicurezza e della normativa ambientale. Conservare e manipolare i pesticidi in base alla raccomandazione e alla legislazione.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
coltivare terreni e colture
  • coltivare le colture da biomassa

    La coltivazione di colture da biomassa, processo di coltivazione da biomassa.

  • controllare i campi

    Controllare i frutteti, i campi e le zone di produzione per prevedere quando le colture saranno completamente mature. Stimare la gravità del danno che le condizioni meteorologiche possono causare alle colture.

  • coltivare le piante

    Svolgere attività di coltivazione di piante. Effettuare il controllo delle coltivazioni tenendo conto delle condizioni e dei termini previsti per specifici tipi di piante.

  • preparare l’area per la piantagione

    Preparare l’area per la piantagione e il terreno, ad esempio mediante la concimazione, la pacciamatura a mano o l’utilizzo di strumenti meccanici o macchinari meccanici. Preparare le sementi e le piante destinate alla semina e alla piantagione, garantendo la qualità delle sementi e delle piante. Seminare e piantare manualmente, utilizzando strumenti meccanici o macchinari e conformemente alla legislazione nazionale.

  • gestire la rotazione delle colture

    Pianificare ed eseguire la rotazione delle colture e altre tecniche di gestione delle colture, come la rotazione per famiglia botanica o per fabbisogno di nutrienti, al fine di ottimizzare i nutrienti del suolo, migliorarne la fertilità, prevenire l’erosione e combattere la pressione delle erbe infestanti e dei parassiti.

adoperare apparecchiature agricole o forestali
  • utilizzare macchinari agricoli

    Utilizzare le attrezzature agricole a motore, compresi i trattori, le presse imballatrici, gli irroratori, gli aratri, le falciatrici, le mietitrebbiatrici, le apparecchiature per movimento terra, gli autocarri e le attrezzature per l’irrigazione.

  • preparare le attrezzature per la raccolta

    Preparare le attrezzature per la raccolta. Controllare il corretto funzionamento delle attrezzature per la pulizia ad alta pressione, il riscaldamento o il condizionamento dell’aria e la temperatura dei locali. Procedere al regolare utilizzo dei trattori e degli altri veicoli.

  • eseguire la fecondazione

    Svolgere compiti di fecondazione manualmente o utilizzando attrezzature adeguate secondo le relative istruzioni, tenendo conto dei regolamenti e delle procedure in materia di ambiente, salute e sicurezza.

  • guidare macchine agricole

    Guidare trattori, carrelli elevatori e altri veicoli per il trasporto di colture nonché per raggiungere un alto valore di coppia a velocità ridotte. Spostare le attrezzature nei campi e attorno agli edifici, apportando gli opportuni adattamenti e manovre.

piantare, potare e raccogliere frutti di alberi, colture e altre piante
  • effettuare la raccolta

    Falciare, seminare, raccogliere o tagliare i prodotti agricoli manualmente o utilizzando strumenti e macchinari adeguati. Tenere conto dei pertinenti criteri di qualità dei prodotti, delle prescrizioni in materia di igiene e utilizzare metodi adeguati.

  • propagare le piante

    Svolgere attività di propagazione praticando i metodi di propagazione appropriati, quali la propagazione a taglio innestato o la propagazione generativa tenendo conto del tipo di pianta. Effettuare il controllo della propagazione, tenendo conto delle condizioni e dei termini prescritti per il tipo di pianta specifico.

conservare merci e materiali
  • immagazzinare le colture

    Conservare e immagazzinare le colture in conformità con le norme e i regolamenti al fine di garantirne la qualità. Garantire che gli impianti di stoccaggio siano tenuti in conformità con le norme igieniche, regolando la temperatura, il riscaldamento e il condizionamento dell’aria degli impianti di stoccaggio.

  • immagazzinare i prodotti

    Conservare i prodotti in un luogo sicuro per mantenerne la qualità. Garantire che le strutture di magazzino soddisfino le norme igieniche, regolando la temperatura, il riscaldamento e il condizionamento dell'aria degli impianti di stoccaggio.

pulire interni ed esterni di edifici
  • effettuare la manutenzione degli impianti di stoccaggio

    Effettuare o garantire la manutenzione delle attrezzature di pulizia, il riscaldamento o il condizionamento dell’aria di strutture di stoccaggio e la temperatura dei locali.

rispettare le leggi e le norme in materia di protezione ambientale
  • eseguire le attività di controllo delle malattie e degli organismi nocivi

    Eseguire le attività di controllo delle malattie e degli organismi nocivi utilizzando metodi tradizionali o biologici, tenendo conto del clima, del tipo di vegetali o delle colture, della salute, della sicurezza e della normativa ambientale. Conservare e manipolare i pesticidi in base alla raccomandazione e alla legislazione.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • sistema agroforestale

    L'applicazione di sistemi e tecnologie di gestione dei terreni che prevedono l'associazione di alberi e altre piante legnose perenni con le colture agricole tradizionali al fine di sostenere la produzione agricola garantendo nel contempo la protezione dell'ambiente naturale.

  • aeroponica

    La coltivazione di piante senza l'utilizzo di un mezzo aggregato come il terreno. Le radici delle piante sono direttamente esposte all'aria circostante o alla nebulizzazione e irrigate con soluzioni ricche di nutrienti.

  • agricoltura conservativa

    Le tecniche, i metodi e i principi che promuovono un uso sostenibile del territorio e del suolo nella produzione vegetale. Si basa sui tre principi della copertura permanente del suolo, della perturbazione minima del suolo e della diversificazione delle specie di piante.

  • agroecologia

    Lo studio dei concetti e dei principi ecologici e agronomici e l'applicazione di tali concetti e principi ai sistemi di produzione agricola.

  • attrezzature tecniche per la produzione agricola

    Metodi per l’assistenza, la manutenzione e la regolazione delle attrezzature tecniche, delle macchine e delle installazioni utilizzate per la produzione agricola.

  • coltivazione biologica

    Principi, tecniche e regolamenti in materia di coltivazione biologica. La coltivazione biologica (o agricoltura ecologica) è un metodo di produzione agricola fortemente incentrato sulla tutela dell’ambiente e sull’equilibrio ecologico.

  • controllo delle malattie delle piante

    I tipi e le caratteristiche delle malattie delle piante e delle colture. I diversi metodi di controllo, le attività che ricorrono a metodi tradizionali o biologici, tenendo conto del tipo di pianta o di colture, delle condizioni ambientali e climatiche e delle norme in materia di salute e sicurezza. Stoccaggio e movimentazione di prodotti.

  • criteri di qualità per impianti di stoccaggio

    Criteri di qualità per impianti di stoccaggio (per esempio sistemi di bloccaggio sicuro), ventilazione, sistemi antincendio ispezionati periodicamente, ecc.

  • difesa fitosanitaria integrata

    Un approccio integrato alla prevenzione e/o alla soppressione degli organismi nocivi per le piante che mira a mantenere l'uso dei pesticidi e altre forme di intervento a livelli che siano giustificati in termini economici ed ecologici, diminuendo o riducendo al minimo i rischi per la salute umana e per l'ambiente.

  • idroponica

    La coltivazione di piante senza uso di suolo ma mediante l'impiego di soluzioni di minerali nutrienti.

  • metodi di raccolta delle piante

    I vari metodi, tempi e attrezzature impiegati per la raccolta di colture e piante diverse.

  • principi di irrigazione

    Metodi, principi e sistemi per l’apporto idrico a terreni o colture mediante condotte, irrigatori, fossati o corsi d’acqua.

Software e tecnologie
Global positioning system GPS softwareBCL Landview Systems WinCropFarm Works Software Trac
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Integrità Risultato/Sforzo Cooperazione Raggiungimento Varietà Preoccupazione per gli altri Leadership Riconoscimento Autocontrollo Orientamento sociale Tolleranza allo stress Adattabilità/Flessibilità Indipendenza Pensiero analitico Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Lavoratore agricolo: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Istruzione primaria

Professione regolamentata

Regolamentato in 2 paesi registrati. EQF minimo 4.

Austria · EQF 4 Liechtenstein · EQF 4

Riflette il database delle professioni regolamentate dell'UE. Non consulenza legale: conferma i requisiti con l'autorità nazionale competente prima di fare affidamento su di essa per una decisione sulla carriera o sull'immigrazione.

Dove studiare

1775 percorsi di studio in 30 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 146 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Sistemi agricoli mediterranei

Università degli studi di Palermo · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Agricoltura sostenibile e di precisione

Università Cattolica del "Sacro Cuore" · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Tecniche per l'agricoltura sostenibile

Università degli studi di Bari · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Sistemi agricoli sostenibili

Università di Pisa · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Sistemi agricoli innovativi

Università Politecnica delle Marche - Ancona · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un lavoratore agricolo?
Oltre alla resistenza fisica, sono importanti la conoscenza delle tecniche agricole di base, la capacità di utilizzare macchinari agricoli, l'attenzione ai dettagli per il controllo delle colture e la capacità di lavorare in team. La conoscenza delle norme di sicurezza sul lavoro è fondamentale.
È necessario un titolo di studio specifico per diventare lavoratore agricolo?
Non è sempre richiesto un titolo di studio elevato. Spesso, l'esperienza sul campo e la formazione professionale sono sufficienti. Corsi di formazione specifici sulle tecniche agricole e sull'uso dei macchinari possono essere un vantaggio.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche per un lavoratore agricolo?
Il lavoro agricolo è spesso svolto all'aperto, in condizioni meteorologiche variabili. Può richiedere orari prolungati, soprattutto durante i periodi di semina e raccolta. È importante essere preparati a lavorare fisicamente e ad adattarsi alle esigenze stagionali.
Lavoratore Agricolo/Lavoratrice Agricola — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 8 dei 11 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Bulgaria, Cipro, Cechia, Germania e altri 4. Spagna la segnala da 4 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Lavoratore Agricolo/Lavoratrice Agricola — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
35.690 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 21.960 a 55.180 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.
Lavoratore Agricolo/Lavoratrice Agricola — è una professione regolamentata?
È elencata come professione regolamentata in 2 paesi europei: Liechtenstein, Austria. Il livello di qualifica più basso richiesto tra questi è EQF 4. Dove una professione è regolamentata, un titolo conseguito altrove deve essere riconosciuto formalmente prima di poterla esercitare. Fonte: banca dati UE delle professioni regolamentate.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati