Profilo professionale

Ingegnere optoelettronico

Istantanea

Gli ingegneri optoelettronici progettano e sviluppano sistemi e dispositivi optoelettronici, come sensori UV, fotodiodi e LED. L’ingegneria optoelettronica coniuga l’ingegneria ottica con l’ingegneria elettronica nella progettazione di questi sistemi e dispositivi. Gli ingegneri optoelettronici conducono e supervisionano ricerche, eseguono analisi e testano dispositivi.

Mercato del lavoro
Carenza in Paesi Bassi e 10 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Produzione avanzata
Istruzione
Laurea triennale
50%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 37% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze e ingegneria — 274 professioni, compresa questa.

11 su 13 in carenza202529 su 30 in crescita3.9Mposti entro il 2035

In carenza: Austria, Belgio, Bulgaria, Cechia e altri 7.

Carenza più duratura: Paesi Bassi, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Non segnalato — +17,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +40,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +22,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per ingegnere optoelettronico

The outlook for ingegnere optoelettronico reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare ingegnere optoelettronico con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 14 anni (circa il 2040) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~50%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~40%
Bordo umano
MOAT~50%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2045
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

50% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • interagire professionalmente negli ambienti di ricerca e professionali
  • sviluppare procedure di collaudo elettronico
  • pensare in modo astratto
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su componenti di illuminazione a LED e processo di produzione ottica. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
14% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • analizzare i dati dei controlli
  • interpretare i diagrammi dei circuiti
  • condurre ricerche bibliografiche
37% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • sintetizzare le informazioni
  • registrare i dati delle prove
  • risultati del rapporto di analisi
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 14%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 9%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Automazione robotica e fisica 2%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Produzione avanzata

Giorno nella vita

Una giornata tipo da ingegnere optoelettronico

09
09:00 · Mattina
collaudare componenti ottici
Collaudare i sistemi, i prodotti e i componenti ottici con adeguati metodi di test ottici, quali il test a raggio assiale e il test a raggio obliquo.
10
10:30 · Metà mattina
interpretare i diagrammi dei circuiti
Lettura e comprensione dei diagrammi dei circuiti che mostrano i collegamenti tra i dispositivi, quali ad esempio i collegamenti di potenza e segnale.
12
12:00 · Mezzogiorno
modellare sistemi ottici
Determinare un modello e simulare sistemi, prodotti e componenti ottici utilizzando software tecnico di progettazione. Valutare la fattibilità del prodotto ed esaminare i parametri fisici per garantire un processo produttivo efficace.
14
14:00 · Pomeriggio
progettare prototipi ottici
Progettare e sviluppare prototipi di prodotti e componenti ottici utilizzando software per il disegno tecnico.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
sviluppare procedure di collaudo ottico
Elaborare protocolli di prova per consentire una serie di analisi di sistemi, prodotti e componenti ottici.
17
17:00 · Conclusione
sviluppare software open source
Impiegare e produrre software open source. Conoscere i principali modelli open source, i regimi di licenza e le pratiche di codifica comunemente adottate nella produzione di software open source.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
progettare materiali, sistemi e prodotti industriali
  • aggiustare progetti di ingegneria

    Aggiustare i progetti dei prodotti o delle loro parti in modo che soddisfino i requisiti.

  • modellare sistemi ottici

    Determinare un modello e simulare sistemi, prodotti e componenti ottici utilizzando software tecnico di progettazione. Valutare la fattibilità del prodotto ed esaminare i parametri fisici per garantire un processo produttivo efficace.

  • progettare prototipi ottici

    Progettare e sviluppare prototipi di prodotti e componenti ottici utilizzando software per il disegno tecnico.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare i diagrammi dei circuiti

    Lettura e comprensione dei diagrammi dei circuiti che mostrano i collegamenti tra i dispositivi, quali ad esempio i collegamenti di potenza e segnale.

  • leggere schemi di ingegneria

    Leggere disegni tecnici di un prodotto realizzati dall’ingegnere per suggerire miglioramenti, produrre modelli del prodotto o utilizzarlo.

elaborare politiche e procedure operative
  • sviluppare procedure di collaudo elettronico

    Sviluppare protocolli di collaudo per consentire la realizzazione di una serie di analisi dei sistemi, dei prodotti e dei componenti elettronici.

  • sviluppare procedure di collaudo ottico

    Elaborare protocolli di prova per consentire una serie di analisi di sistemi, prodotti e componenti ottici.

utilizzare apparecchiature di misurazione di precisione
  • utilizzare apparecchiature di misurazione di precisione

    Misurare la dimensione di una parte trasformata al momento del controllo e della marcatura, per verificare se sia conforme, con l’uso di apparecchiature di misurazione di precisione bidimensionali e tridimensionali, ad esempio un calibro, un micrometro e un misuratore di livello.

  • utilizzare apparecchiature di misurazione scientifica

    Utilizzare dispositivi, macchinari e attrezzature progettati per la misurazione scientifica. Le attrezzature scientifiche sono costituite da strumenti di misura specializzati, perfezionati per facilitare l’acquisizione di dati.

gestire informazioni
  • gestire i dati della ricerca

    Produrre e analizzare dati scientifici derivanti da metodi di ricerca qualitativi e quantitativi. Archiviare e mantenere i dati nelle banche dati di ricerca. Sostenere il riutilizzo dei dati scientifici e conoscere i principi di gestione dei dati aperti.

condurre ricerche accademiche o di mercato
  • condurre ricerche bibliografiche

    Condurre una ricerca completa e sistematica di informazioni e pubblicazioni su un argomento specifico. Presentare una sintesi della letteratura valutativa comparativa.

lavorare con gli altri
  • interagire professionalmente negli ambienti di ricerca e professionali

    Avere riguardo per gli altri e curare le relazioni tra colleghi. Ascoltare, dare e ricevere feedback e rispondere in modo empatico, anche in un contesto professionale che comporta leadership e supervisione del personale.

programmare sistemi per computer
  • sviluppare software open source

    Impiegare e produrre software open source. Conoscere i principali modelli open source, i regimi di licenza e le pratiche di codifica comunemente adottate nella produzione di software open source.

gestire, raccogliere e archiviare dati digitali
  • eseguire l’analisi dei dati

    Raccogliere dati e statistiche per testare e valutare al fine di generare dichiarazioni e previsioni modello per individuare informazioni utili nell’ambito di un processo decisionale.

monitorare la qualità delle merci
  • collaudare componenti ottici

    Collaudare i sistemi, i prodotti e i componenti ottici con adeguati metodi di test ottici, quali il test a raggio assiale e il test a raggio obliquo.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • componenti di illuminazione a LED

    Dispositivi a semiconduttore che emettono luce, visibile o infrarossa, quando una corrente elettrica li attraversa e quando sono caricati. I diodi a emissione di luce (LED) sono prodotti quando lacune ed elettroni, le particelle trasportate dalla corrente, si combinano all’interno del meccanismo a semiconduttore.

  • processo di produzione ottica

    Il processo e le diverse fasi della produzione di prodotti ottici, dalla progettazione e prototipazione, alla preparazione dei componenti ottici e delle lenti, all’assemblaggio delle apparecchiature ottiche fino al collaudo intermedio e finale dei prodotti ottici e dei loro componenti.

  • tecnologia dei gemelli digitali

    Modello progettato per generare una rappresentazione virtuale di un oggetto o di un sistema aggiornato a partire da dati in tempo reale. Il processo di rappresentazione virtuale consiste nella combinazione di dati e nella simulazione tecnologica, utilizzando sensori per produrre dati dell’oggetto fisico, come la temperatura o l’energia, per costruire il suo gemello digitale. L'apprendimento automatico, la simulazione e il ragionamento fanno parte di questo processo.

Competenze trasversali
  • caratteristiche del vetro ottico
  • componenti ottici
  • disegni di progetto
  • dispositivi optoelettronici
  • elettronica
  • fisica
  • ingegneria ottica
  • matematica
  • norme sulle apparecchiature elettroniche
Software e tecnologie
FacebookSASPythonRThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicC++Oracle JavaESRI ArcGIS softwareCDassault Systemes SolidWorksPerlC#Microsoft .NET FrameworkGoDassault Systemes CATIANational Instruments LabVIEWFormula translation/translator FORTRANWolfram Research MathematicaMapping softwareMathsoft MathcadStructure query language SQLDebugging softwareFinite element analysis FEA softwareESRI softwareZemaxPattern recognition softwareQGISComputer-aided drafting or design softwareOptical Research Associates LightToolsSpectroscopy softwareAdept Scientific GRAMSApollo Photonics APSSBPM_CADOptiwave OptiBPMOptiwave OptiFDTDOptiwave OptiSPICEPhoton Design CrystalWavePhoton Design FIMMPROPPhoton Design FIMMWAVE
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Pensiero analitico Riconoscimento Affidabilità Integrità Innovazione Risultato/Sforzo Adattabilità/Flessibilità Varietà Tolleranza allo stress Raggiungimento Cooperazione Indipendenza Autocontrollo Leadership Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Ingegnere optoelettronico: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

1191 percorsi di studio in 28 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 103 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Ottica e optometria

Università degli studi Roma Tre · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta ingegnere optoelettronico?

Questo ruolo
ingegnere optoelettronico Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un ingegnere optoelettronico?
Oltre a una solida formazione in ingegneria elettronica e ottica, sono fondamentali competenze in modellistica e simulazione, analisi dei dati, conoscenza dei materiali semiconduttori e familiarità con le tecniche di fabbricazione di dispositivi optoelettronici.
Quali settori industriali offrono opportunità di lavoro per gli ingegneri optoelettronici?
Gli ingegneri optoelettronici trovano impiego in diversi settori, tra cui l'elettronica di consumo, l'automazione industriale, la sensoristica, l'illuminazione, le telecomunicazioni e la ricerca scientifica.
Quali sono le prospettive di carriera per un ingegnere optoelettronico?
Con l'avanzamento tecnologico e la crescente domanda di dispositivi optoelettronici, le prospettive di carriera sono generalmente positive. Un ingegnere optoelettronico può specializzarsi in aree specifiche come la progettazione di sensori, lo sviluppo di LED ad alta efficienza o la ricerca di nuovi materiali optoelettronici.
Ingegnere Optoelettronico — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
117.750 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 76.100 a 162.070 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati