Profilo professionale

Gruista

Fatti chiave

I gruisti lavorano con gru a torre e gru alte con contrappeso, costituite da un braccio orizzontale montato su un albero verticale, oltre ai motori necessari e al gancio di sollevamento fissato al braccio. Controllano la gru dall’interno di una cabina di comando o usa il radiocomando.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 12 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Costruzioni
Istruzione
Istruzione secondaria superiore
65%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione secondaria superiore 21% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Conduttori di veicoli e di macchinari mobili — 52 professioni, compresa questa.

13 su 16 in carenza202512 su 31 in crescita2.1Mposti entro il 2035

In carenza: Belgio, Bulgaria, Cechia, Croazia e altri 9.

Carenza più duratura: Croazia, 3 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −12,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +1,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −9,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +1,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +4,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per gruista

The outlook for gruista reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare gruista con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~25%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

65% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • lavorare in maniera ergonomica
  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su grafici di carico delle gru e sistemi meccanici. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
11% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • ispezionare i cantieri
  • interpretare carte 3D
  • interpretare carte 2D
21% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA/Apprendimento automatico 11%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 9%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA generativa 1%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Costruzioni

Giorno nella vita

Una giornata tipo da gruista

09
09:00 · Mattina
immobilizzare l’attrezzatura pesante da costruzione
Immobilizzare attrezzature pesanti, come le gru a torre o le pompe per calcestruzzo prima, durante e dopo l’uso per evitare danni alle macchine, alla forza lavoro o al cantiere. Adottare misure precauzionali come ritrarre il braccio robotizzato della pompa per calcestruzzo o riportare il gancio di traino al braccio.
10
10:30 · Metà mattina
interpretare carte 2D
Interpretare e comprendere piante e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni a due dimensioni.
12
12:00 · Mezzogiorno
ispezionare i cantieri
Garantire la salute e la sicurezza durante il progetto di costruzione attraverso l’ispezione periodica del cantiere. Individuare i rischi di mettere in pericolo le persone o di danneggiare i materiali da costruzione.
14
14:00 · Pomeriggio
lavorare in una squadra edile
Lavorare nell’ambito di una squadra in un progetto di costruzione. Comunicare in modo efficiente, condividere le informazioni con i membri del gruppo e riferire ai superiori. Seguire le istruzioni e adattarsi ai cambiamenti in modo flessibile.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
azionare la gru a torre
Gestire una gru a torre, una gru alta utilizzata per sollevare materiali pesanti. Comunicare con il tecnico delle lavorazioni in quota via radio e utilizzando gesti per coordinare il movimento. Assicurarsi che la gru non sia sovraccarica e tenere conto delle condizioni meteorologiche.
17
17:00 · Conclusione
interpretare carte 3D
Interpretare e comprendere piani e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni in tre dimensioni.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • lavorare in maniera ergonomica

    Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia

    Applicare le pertinenti procedure in materia di salute e sicurezza nel settore della costruzione al fine di prevenire incidenti, inquinamento e altri rischi.

  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia

    Usate elementi di indumenti protettivi, quali scarpe con punte d’acciaio, e attrezzi quali occhiali protettivi, al fine di ridurre al minimo il rischio di incidenti nella costruzione e di attenuare eventuali lesioni in caso di incidente.

  • seguire le procedure di sicurezza durante i lavori in quota

    Adottare le precauzioni necessarie e adottare una serie di misure che valutino, prevengano e affrontino i rischi ad alta distanza dal suolo. Evitare di mettere in pericolo le persone che lavorano con queste strutture ed evitare la caduta da scale a pioli, ponteggi mobili, ponti di lavoro fissi, ascensori per persone singole, ecc. in quanto possono causare decessi o lesioni gravi.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare carte 3D

    Interpretare e comprendere piani e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni in tre dimensioni.

  • interpretare carte 2D

    Interpretare e comprendere piante e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni a due dimensioni.

adoperare apparecchiature di sollevamento o movimentazione
  • azionare la gru a torre

    Gestire una gru a torre, una gru alta utilizzata per sollevare materiali pesanti. Comunicare con il tecnico delle lavorazioni in quota via radio e utilizzando gesti per coordinare il movimento. Assicurarsi che la gru non sia sovraccarica e tenere conto delle condizioni meteorologiche.

  • immobilizzare l’attrezzatura pesante da costruzione

    Immobilizzare attrezzature pesanti, come le gru a torre o le pompe per calcestruzzo prima, durante e dopo l’uso per evitare danni alle macchine, alla forza lavoro o al cantiere. Adottare misure precauzionali come ritrarre il braccio robotizzato della pompa per calcestruzzo o riportare il gancio di traino al braccio.

installare elementi in legno e in metallo
  • mantenere in buone condizioni l’attrezzatura pesante da costruzione

    Ispezionare l’attrezzatura pesante per i progetti di costruzione prima di ogni utilizzo. Mantenere la macchina in buono stato di funzionamento, provvedendo alle piccole riparazioni e allertando la persona responsabile in caso di gravi difetti.

monitorare la sicurezza
  • ispezionare i cantieri

    Garantire la salute e la sicurezza durante il progetto di costruzione attraverso l’ispezione periodica del cantiere. Individuare i rischi di mettere in pericolo le persone o di danneggiare i materiali da costruzione.

lavorare in gruppo
  • lavorare in una squadra edile

    Lavorare nell’ambito di una squadra in un progetto di costruzione. Comunicare in modo efficiente, condividere le informazioni con i membri del gruppo e riferire ai superiori. Seguire le istruzioni e adattarsi ai cambiamenti in modo flessibile.

sviluppare soluzioni
  • reagire rapidamente ad imprevisti

    Monitorare la situazione intorno a sé e anticipare. Essere pronti a intraprendere azioni rapide e adeguate in caso di eventi imprevisti.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • grafici di carico delle gru

    I diagrammi di carico delle gru riportano in dettaglio le caratteristiche della gru e le variazioni della sua capacità di sollevamento a seconda della distanza e dell’angolazione.

Competenze trasversali
  • sistemi meccanici
  • utensili meccanici
  • elettricità
Software e tecnologie
Inventory tracking softwareCrane operation control software
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Riconoscimento Preoccupazione per gli altri Autocontrollo Tolleranza allo stress Cooperazione Adattabilità/Flessibilità Raggiungimento Integrità Varietà Leadership Risultato/Sforzo Pensiero analitico Orientamento sociale Innovazione Indipendenza
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Gruista: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Istruzione secondaria superiore

Qualifica ufficiale nelle Fiandre

La qualifica professionale ufficialmente riconosciuta più vicina nella struttura delle qualifiche fiamminga:

  • Torenkraanbestuurder Livello fiammingo 4

Una corrispondenza più vicina, non un equivalente esatto: una qualifica è spesso più ristretta dell'occupazione. Fonte: AHOVOKS, governo fiammingo (Kwalificatiedatabank), riutilizzata sotto la Licenza Aperta fiamminga per il riutilizzo gratuito.

Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta gruista?

Questo ruolo
gruista Questo ruolo
Percorsi di crescita

—

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un gruista?
Oltre alla manualità e alla conoscenza del funzionamento della gru, è fondamentale avere un'ottima capacità di valutazione dei rischi, precisione, attenzione ai dettagli e una comunicazione efficace. La capacità di lavorare sotto pressione e di prendere decisioni rapide è altrettanto importante.
Come si diventa gruista? È richiesta una qualifica specifica?
Per diventare gruista è necessario seguire un corso di formazione professionale specifico e superare un esame di abilitazione. I corsi forniscono le competenze teoriche e pratiche necessarie per operare la gru in sicurezza. La normativa vigente prevede la necessità di una certificazione per poter operare legalmente.
Qual è l'ambiente di lavoro tipico di un gruista?
I gruisti lavorano principalmente in cantieri edili, siti industriali, porti e altre aree dove è necessario sollevare e movimentare carichi pesanti. L'ambiente di lavoro può essere dinamico e richiedere di operare in condizioni atmosferiche variabili. La sicurezza è sempre la priorità assoluta.
Gruista — c’è carenza in Europa?
Sì. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata carenza in 13 dei 15 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Belgio, Bulgaria, Cechia, Germania e altri 9. Croazia la segnala da 3 anni consecutivi. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Gruista — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
66.370 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 41.600 a 124.260 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati