Profilo professionale

giornalista

Fatti chiave

Il giornalista è la voce che informa e racconta il mondo che ci circonda. Attraverso inchieste, interviste e reportage, contribuisce a formare l'opinione pubblica e a garantire il diritto all'informazione.

Riepilogo

La professione di giornalista richiede un costante aggiornamento e una profonda capacità di analisi. Il giornalista ricerca, verifica e scrive articoli di notizie per diversi media, tra cui giornali, riviste, televisione e piattaforme online. Si occupa di una vasta gamma di argomenti, dalla politica all'economia, dalla cultura allo sport, sempre nel rispetto di rigorosi standard etici e legali.

Principali responsabilità
  • • Ricercare e verificare le informazioni attraverso fonti diverse.
  • • Scrivere articoli di notizie chiari, concisi e accurati, adattandoli al mezzo di comunicazione.
  • • Condurre interviste a persone chiave per ottenere informazioni di prima mano.
45%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 44% Esposizione all'IA
Inizia valutazione DNA carriera
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Specialisti in scienze giuridiche, sociali e culturali — 186 professioni, compresa questa.

1 su 10 in carenza202517 su 30 in crescita2.7Mposti entro il 2035

In carenza: Italy.

Carenza più duratura: Italy, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Esplora altro

Trova il tuo percorso professionale e scopri la scienza dietro i nostri consigli.

Orienti altre persone? Scopri NexPath per scuole e studi.
Controllo rapido della vestibilità

giornalistapotrebbe andarti bene?

Rispondi a tre domande veloci. Questa non è una valutazione completa: è un teaser per aiutarti a decidere se confrontare il tuo profilo.

Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoAffidabilità?

Ti piacciono le attività che richiedonoRiconoscimento?

Ti piacciono le attività che richiedonoIntegrità?

NexFuture™

Prospettive future per giornalista

The outlook for giornalista reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiaregiornalistacon la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 13 anni (circa il 2039) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~45%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~45%
Bordo umano
MOAT~45%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2044
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 45% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • seguire il codice deontologico dei giornalisti
  • adattare le risposte al feedback
  • partecipare a riunioni editoriali
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su giornalismo digitale e grammatica. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 18% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • studiare le tematiche
  • essere aggiornati sui social media
  • intervistare le persone
Automatizzare 44% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione
  • consultare le fonti di informazione
  • seguire le notizie
  • applicare le regole di grammatica e ortografia
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 18%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

IA/Apprendimento automatico 11%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 2%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Software cognitivo 2%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Arti, intrattenimento e design

Giorno nella vita

Una giornata tipo dagiornalista

09
09:00 · Mattina
adattare le risposte al feedback
Modificare e adattare i lavori in risposta alle osservazioni dei pari e degli editori.
10
10:30 · Metà mattina
creare contatti per mantenere un flusso di notizie
Costruire contatti per mantenere un flusso di notizie, ad esempio servizi di polizia e di pronto intervento, consigli locali, gruppi di comunità, agenzie sanitarie, addetti stampa da una varietà di organizzazioni, il grande pubblico, ecc.
12
12:00 · Mezzogiorno
essere aggiornati sui social media
Tenersi aggiornati sulle tendenze e sulle persone sui social media quali Facebook, Twitter e Instagram.
14
14:00 · Pomeriggio
intervistare le persone
Intervistare le persone in una serie di circostanze diverse.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
partecipare a riunioni editoriali
Partecipare a riunioni con i redattori e i giornalisti per discutere i possibili temi e dividere i compiti e il carico di lavoro.
17
17:00 · Conclusione
scrivere entro una scadenza
Programmare e rispettare scadenze rigide, in particolare per i progetti cinematografici, radio e teatrali.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Adobe After EffectsAdobe InDesignAdobe PhotoshopAdobe Premiere ProApple Final Cut ProAudion Laboratories VoxProAvid Technology Pro ToolsDesktop Technologies NewsBossESRI ArcViewFacebookFileMaker ProGrass Valley EDIUSHypertext markup language HTMLIBM SPSS StatisticsLexisNexisMapping softwareMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft Outlook
Aree di conoscenza
  • giornalismo digitale

    Il processo di creazione di contenuto editoriale mediante media digitali, poi distribuito attraverso internet.

  • alfabetizzazione mediatica e informativa

    La capacità di accedere ai media, di comprenderne e valutarne criticamente i diversi aspetti e contenuti e di creare comunicazioni in una varietà di contesti. Implica una serie di competenze cognitive, emotive e sociali, tra cui l'uso di testi, strumenti e tecnologie, capacità di analisi e di pensiero critico, dimestichezza con la composizione di messaggi, creatività, nonché capacità di riflessione e di pensiero etico.

  • eventi sportivi

    Conoscere i diversi eventi sportivi e le condizioni che possono incidere sul risultato.

  • materiali ad uso alimentare

    La qualità e gamma di materie prime, prodotti semifiniti e prodotti finiti di un determinato settore alimentare.

  • norme in materia di igiene alimentare

    L’insieme delle normative nazionali e internazionali in materia di igiene e sicurezza alimentare, ad esempio il regolamento (CE) n. 852/2004.

  • progetti culturali

    Lo scopo, l’organizzazione e la gestione di progetti culturali e delle relative azioni per la raccolta di fondi.

Competenze trasversali
  • grammatica
  • normativa sui diritti d’autore
  • norme editoriali
Competenze essenziali
sviluppare rapporti o reti professionali
  • partecipare a riunioni editoriali

    Partecipare a riunioni con i redattori e i giornalisti per discutere i possibili temi e dividere i compiti e il carico di lavoro.

  • sviluppare una rete professionale

    Rivolgersi a persone e incontrarle in un contesto professionale. Trovare un terreno d’intesa e utilizzare i propri contatti a reciproco vantaggio. Tenere traccia delle persone nella propria rete professionale personale e mantenersi aggiornati sulle loro attività.

  • creare contatti per mantenere un flusso di notizie

    Costruire contatti per mantenere un flusso di notizie, ad esempio servizi di polizia e di pronto intervento, consigli locali, gruppi di comunità, agenzie sanitarie, addetti stampa da una varietà di organizzazioni, il grande pubblico, ecc.

raccogliere informazioni da fonti fisiche o elettroniche
  • consultare le fonti di informazione

    Consultare le fonti di informazione pertinenti per trovare ispirazione, per istruire se stessi su alcuni temi e acquisire informazioni di base.

  • seguire le notizie

    Seguire gli eventi di attualità in politica, economia, comunità sociali, settori culturali, internazionali e nello sport.

scrivere e comporre
  • applicare le regole di grammatica e ortografia

    Applicare le regole di ortografia e di grammatica e garantire la coerenza in tutti i testi.

  • utilizzare tecniche specifiche di scrittura

    Utilizzare tecniche di scrittura a seconda del tipo di media, del genere e della storia.

condurre ricerche accademiche o di mercato
  • studiare le tematiche

    Condurre ricerche efficaci su argomenti pertinenti per essere in grado di fornire informazioni sintetiche appropriate per pubblici diversi. La ricerca può comprendere esaminare libri, riviste, Internet e/o discussioni verbali con persone esperte.

accettare riscontri
  • adattare le risposte al feedback

    Modificare e adattare i lavori in risposta alle osservazioni dei pari e degli editori.

effettuare colloqui
  • intervistare le persone

    Intervistare le persone in una serie di circostanze diverse.

monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
  • essere aggiornati sui social media

    Tenersi aggiornati sulle tendenze e sulle persone sui social media quali Facebook, Twitter e Instagram.

rispettare le procedure operative
  • seguire il codice deontologico dei giornalisti

    Seguire il codice etico di condotta dei giornalisti, come la libertà di espressione, il diritto di replica, l’obiettività e altre norme.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Riconoscimento Integrità Raggiungimento Tolleranza allo stress Risultato/Sforzo Autocontrollo Adattabilità/Flessibilità Varietà Cooperazione Pensiero analitico Leadership Orientamento sociale Indipendenza Innovazione Preoccupazione per gli altri
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un giornalista?
Oltre a una solida preparazione in ambito giornalistico e ottime capacità di scrittura, è fondamentale possedere capacità di analisi critica, problem solving, comunicazione efficace e una grande curiosità intellettuale. La conoscenza delle nuove tecnologie e dei social media è sempre più importante.
È possibile lavorare come giornalista freelance in Italia?
Sì, il giornalismo freelance è una modalità di lavoro comune in Italia, soprattutto per chi ha già esperienza e un portfolio di lavori. Molti giornalisti collaborano con diverse testate e piattaforme online, gestendo in autonomia i propri incarichi e scadenze.
Come si fa a rispettare l'etica professionale nel giornalismo?
Il rispetto dell'etica professionale è fondamentale. Ciò implica garantire l'accuratezza delle informazioni, attribuire correttamente le fonti, evitare conflitti di interesse e garantire il diritto di replica. È importante conoscere e applicare il codice deontologico della professione.
Giornalista — c’è carenza in Europa?
No. Nell’edizione ELA/EURES 2025 è stata segnalata un’eccedenza in 9 dei 10 paesi europei che hanno valutato questo gruppo professionale: Austria, Cechia, Danimarca, Estonia e altri 5. Un paese ha segnalato carenza. Queste valutazioni sono pubblicate per gruppo professionale e non per singola qualifica.
Giornalista — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
60.280 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 35.280 a 105.390 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.
Giornalista — è una professione regolamentata?
È elencata come professione regolamentata in 2 paesi europei: Italia, Portogallo. Il livello di qualifica più basso richiesto tra questi è EQF 4. Dove una professione è regolamentata, un titolo conseguito altrove deve essere riconosciuto formalmente prima di poterla esercitare. Fonte: banca dati UE delle professioni regolamentate.