Profilo professionale

Direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale

Fatti chiave

I direttori di archivi di interesse culturale assicurano la cura e la conservazione di un'istituzione culturale e dei suoi archivi. Garantiscono la gestione e lo sviluppo dei beni e delle collezioni dell'istituzione, compresa la digitalizzazione delle collezioni degli archivi.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 1 altro paese
ELA/EURES 2025
Professione regolamentata
2 paesi
QEQ 4
Industria
Arti, intrattenimento e design
Istruzione
Laurea triennale
37%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 54% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti in scienze giuridiche, sociali e culturali — 186 professioni, compresa questa.

2 su 9 in carenza202517 su 30 in crescita2.7Mposti entro il 2035

In carenza: Italia, Romania.

Carenza più duratura: Italia, 2 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +8,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — −6,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Non segnalato — +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +6,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +11,1% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale

The outlook for direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale con la crescita dell'adozione dell'IA?

Diverse aree di attività potrebbero spostarsi verso flussi di lavoro assistiti dall’intelligenza artificiale, quindi la riqualificazione diventa più importante.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 12 anni (circa il 2038) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~35%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~55%
Bordo umano
MOAT~35%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2033
2043
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

37% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • stabilire standard elevati di gestione delle collezioni
  • far fronte a richieste impegnative
  • creare un piano di conservazione della collezione
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su banche dati di musei e collezioni d’arte. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
17% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • applicare la gestione dei rischi alle opere d’arte
  • eseguire il monitoraggio delle attività artistiche
  • monitorare l’ambiente del museo
54% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

  • documentare la collezione del museo
Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 17%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

IA/Apprendimento automatico 14%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Software cognitivo 4%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Automazione robotica e fisica 2%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Arti, intrattenimento e design

Giorno nella vita

Una giornata tipo da direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale

09
09:00 · Mattina
creare un piano di conservazione della collezione
Creare un piano generale di conservazione completo e di alto livello per la collezione.
10
10:30 · Metà mattina
far fronte a richieste impegnative
Mantenere un atteggiamento positivo nei confronti di richieste nuove e impegnative come l’interazione con gli artisti e la gestione degli artefatti artistici. Lavorare sotto pressione, ad esempio far fronte ai cambiamenti dell’ultimo momento entro tempi ristretti e con limiti finanziari.
12
12:00 · Mezzogiorno
monitorare l’ambiente del museo
Monitorare e documentare le condizioni ambientali in un museo, nei locali di magazzino e di esposizione. Garantire un clima adeguato e stabile.
14
14:00 · Pomeriggio
offrire una consulenza su prestiti di opere d’arte per esposizioni
Valutare le condizioni degli oggetti d'arte a fini di esposizione o di prestito e decidere se un'opera d'arte sia in grado di resistere alle sollecitazioni del viaggio o dell'esposizione.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
rispettare le differenze culturali nella preparazione di mostre
Rispettare le differenze culturali nella creazione di concetti artistici e mostre. Collaborare con artisti, curatori, musei e sponsor internazionali.
17
17:00 · Conclusione
stabilire standard elevati di gestione delle collezioni
Stabilire e mantenere standard di elevata qualità per la gestione della collezione, dall’acquisizione alla conservazione e all’esposizione.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
elaborare politiche e procedure operative
  • creare un piano di conservazione della collezione

    Creare un piano generale di conservazione completo e di alto livello per la collezione.

gestire dotazioni di bilancio o finanze
  • gestire i bilanci

    Pianificare, monitorare, riferire in merito al bilancio e preparare i bilanci di produzione stabiliti.

supervisionare un’équipe o un gruppo
  • coordinare lo staff

    Gestire dipendenti e subordinati, lavorando in gruppo o singolarmente, al fine di massimizzarne le prestazioni e i contributi. Programmare il lavoro e le attività, impartire istruzioni, motivare e dirigere i lavoratori per raggiungere gli obiettivi dell’azienda. Monitorare e misurare il modo in cui il dipendente si assume le proprie responsabilità e in che modo queste attività vengono svolte. Individuare i settori da migliorare e formulare proposte al riguardo. Dirigere un gruppo di persone per aiutarle a raggiungere gli obiettivi e mantenere un rapporto di lavoro efficace tra il personale.

movimentare o sollevare materiali, apparecchiature o forniture
  • supervisionare gli spostamenti di artefatti

    Supervisionare il trasporto e il trasferimento di oggetti museali e garantirne la sicurezza.

monitorare attività operative
  • eseguire il monitoraggio delle attività artistiche

    Controllare tutte le attività di un’organizzazione artistica.

fornire cure personali
  • stabilire standard elevati di gestione delle collezioni

    Stabilire e mantenere standard di elevata qualità per la gestione della collezione, dall’acquisizione alla conservazione e all’esposizione.

analizzare e gestire il rischio
  • applicare la gestione dei rischi alle opere d’arte

    Determinare i fattori di rischio per una collezione d'arte e mitigarli. I fattori di rischio per le opere d'arte comprendono il vandalismo, il furto, i parassiti, le emergenze e le catastrofi naturali. Elaborare e attuare strategie per ridurre al minimo tali rischi.

monitorare le condizioni ambientali
  • monitorare l’ambiente del museo

    Monitorare e documentare le condizioni ambientali in un museo, nei locali di magazzino e di esposizione. Garantire un clima adeguato e stabile.

attribuire e controllare risorse fisiche
  • offrire una consulenza su prestiti di opere d’arte per esposizioni

    Valutare le condizioni degli oggetti d'arte a fini di esposizione o di prestito e decidere se un'opera d'arte sia in grado di resistere alle sollecitazioni del viaggio o dell'esposizione.

creare modelli e rappresentazioni artistiche
  • rispettare le differenze culturali nella preparazione di mostre

    Rispettare le differenze culturali nella creazione di concetti artistici e mostre. Collaborare con artisti, curatori, musei e sponsor internazionali.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • banche dati di musei

    Gli strumenti e i processi impiegati per lavorare con le banche dati dei musei.

  • collezioni d’arte

    La varietà di dipinti, sculture, stampe, disegni e altre opere che formano collezioni all’interno di un museo e nuove potenziali raccolte che interessano un museo o una galleria d’arte.

  • gestione di collezioni

    Il processo di valutazione, selezione e pianificazione del ciclo di vita delle risorse per creare e promuovere una collezione coerente in linea con le esigenze in evoluzione degli utenti o dei clienti. Conoscere il deposito legale per l’accesso a lungo termine alle pubblicazioni.

  • gestione di progetto

    La disciplina che riguarda la gestione dei progetti e le attività rientranti in tale ambito, nonché le relative variabili quali tempo, risorse, requisiti, scadenze e la risposta a eventi imprevisti.

  • tecniche di conservazione

    Le procedure, gli strumenti, le tecniche, i materiali e le sostanze chimiche utilizzati per la conservazione e l’archiviazione.

  • principi di bilancio

    I principi della stima e della pianificazione delle previsioni relative all’attività commerciale nonché la stesura di bilanci e relazioni periodici.

  • software per la gestione di collezioni

    Conoscere il software specializzato per la gestione di collezioni utilizzato per documentare e registrare la collezione del museo.

  • storia dell’arte

    La storia dell’arte e degli artisti, le tendenze artistiche nel corso dei secoli e i rispettivi sviluppi contemporanei.

Software e tecnologie
Adobe IllustratorAdobe InDesignAdobe Creative Cloud softwareExtensible markup language XMLHypertext markup language HTMLFileMaker ProApple Final Cut ProGeographic information system GIS systemsDynamic hypertext markup language DHTMLAdobe Premiere ProCorel Paint Shop ProEsri ArcGISGallery Systems The Museum SystemEncoded archival system EADAdlib Information Systems Adlib ArchiveArchivists' ToolkitArchonDiMeMa CONTENTdmOmeka softwarePREMIS
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Integrità Cooperazione Affidabilità Pensiero analitico Raggiungimento Adattabilità/Flessibilità Risultato/Sforzo Varietà Preoccupazione per gli altri Indipendenza Autocontrollo Leadership Tolleranza allo stress Innovazione Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Direttore di archivi di interesse culturale: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Professione regolamentata

Regolamentato in 2 paesi registrati. EQF minimo 4.

Svizzera · EQF 4 Cechia · EQF 4

Riflette il database delle professioni regolamentate dell'UE. Non consulenza legale: conferma i requisiti con l'autorità nazionale competente prima di fare affidamento su di essa per una decisione sulla carriera o sull'immigrazione.

Dove studiare

109 percorsi di studio in 19 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 10 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Storia e tutela dei beni archeologici, artistici, archivistici e librari

Università degli studi di Firenze · Italia

EQF 6 Fonte 1
Laurea

Patrimonio digitale. Musei, Archivi, Biblioteche

Università degli studi di Bari · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Gestione e valorizzazione degli archivi e delle biblioteche

Università degli studi di Salerno · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Operatore dei Beni Culturali

Università degli studi della Basilicata · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale?

Questo ruolo
direttore di archivi di interesse culturale/direttrice di archivi di interesse culturale Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono essenziali per ricoprire questo ruolo?
Oltre a una solida formazione in archivistica, paleografia e storia, sono fondamentali capacità di leadership, gestione del personale, pianificazione strategica e conoscenza delle normative in materia di patrimonio culturale. La capacità di comunicare efficacemente e di collaborare con diversi stakeholder è altrettanto importante.
Come si svolge la digitalizzazione delle collezioni archivistiche?
La digitalizzazione è un processo complesso che richiede l'utilizzo di tecnologie specifiche e il rispetto di standard di qualità. Il direttore/la direttrice supervisiona l'intero processo, dalla selezione dei documenti da digitalizzare alla creazione di metadati descrittivi, garantendo che le immagini digitali siano accurate e facilmente accessibili.
Quali sono le principali sfide che un direttore/direttrice di archivi di interesse culturale può affrontare?
Le sfide possono includere la gestione di risorse limitate, la necessità di bilanciare la conservazione del patrimonio con l'accessibilità pubblica, la protezione dei documenti da danni fisici o digitali e l'adeguamento alle nuove tecnologie e normative.
Direttore Di Archivi Di Interesse Culturale/Direttrice Di Archivi Di Interesse Culturale — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
61.570 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 40.900 a 93.040 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.
Direttore Di Archivi Di Interesse Culturale/Direttrice Di Archivi Di Interesse Culturale — è una professione regolamentata?
È elencata come professione regolamentata in 2 paesi europei: Cechia, Svizzera. Il livello di qualifica più basso richiesto tra questi è EQF 4. Dove una professione è regolamentata, un titolo conseguito altrove deve essere riconosciuto formalmente prima di poterla esercitare. Fonte: banca dati UE delle professioni regolamentate.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati