Profilo professionale

costruttore edile/costruttrice edile

Fatti chiave

Il mestiere di costruttore edile/costruttrice edile è fondamentale per la realizzazione e la manutenzione delle nostre case e degli edifici che ci circondano. Se hai manualità, passione per l'edilizia e un occhio per i dettagli, questa potrebbe essere la carriera giusta per te.

Riepilogo

Il costruttore edile/la costruttrice edile si occupa della costruzione e della riparazione di abitazioni e piccoli edifici, curandone anche la manutenzione. Il lavoro quotidiano implica l'utilizzo di diverse tecniche e materiali, coordinando spesso il lavoro di altri operai edili. Richiede precisione, capacità di problem solving e una buona conoscenza dei materiali da costruzione e delle normative vigenti.

Principali responsabilità:
  • • Interpretare i progetti e le planimetrie per la corretta esecuzione dei lavori.
  • • Organizzare e supervisionare le attività di altri operai edili, garantendo il rispetto delle tempistiche e degli standard di qualità.
  • • Gestire i materiali da costruzione, assicurandosi che siano conformi alle specifiche e utilizzati in modo efficiente.
67%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione secondaria superiore 19% Esposizione all'IA · 2026
Labour market

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Carenza segnalataEccedenza segnalataSegnalato in un altro annoNon coperto da questa fonte

Colore più intenso: segnalato allo stesso modo per più anni consecutivi.

I dati riguardano Operai specializzati dell’edilizia ed assimilati, ad eccezione degli elettricisti — 54 professioni, compresa questa.

7 su 14 in carenza20257 su 31 in crescita1.7Mposti entro il 2035

In carenza: Austria, Cyprus, Czechia, Germany e altri 3.

Carenza più duratura: Poland, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Controllo rapido della vestibilità

costruttore edile/costruttrice edilepotrebbe andarti bene?

Rispondi a tre domande veloci. Questa non è una valutazione completa: è un teaser per aiutarti a decidere se confrontare il tuo profilo.

Progresso0/3

Ti piacciono le attività che richiedonoAffidabilità?

Ti piacciono le attività che richiedonoRiconoscimento?

Ti piacciono le attività che richiedonoCooperazione?

NexFuture™

Prospettive future per costruttore edile/costruttrice edile

The outlook for costruttore edile/costruttrice edile reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro

Come potrebbe cambiarecostruttore edile/costruttrice edilecon la crescita dell'adozione dell'IA?

Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 17 anni (circa il 2043) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~65%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~20%
Bordo umano
MOAT~70%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2035
2048
Velocità di adozione dell'IA:

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

Di proprietà umana 67% Di proprietà umana
Ciò che dipende ancora dalle persone
  • verificare la conformità della costruzione
  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su tecniche per la realizzazione delle coperture dei tetti e industria dei materiali da costruzione. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
Assistere 11% Assistere
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
  • controllare la compatibilità dei materiali
  • leggere blueprint
  • ispezionare le strutture in calcestruzzo
Automatizzare 19% Automatizzare
Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 11%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 7%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 4%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ago 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Costruzioni

Giorno nella vita

Una giornata tipo dacostruttore edile/costruttrice edile

09
09:00 · Mattina
effettuare la manutenzione delle strutture edilizie
Riparare ed effettuare la manutenzione di strutture edilizie esistenti con lo scopo di mantenerle in condizioni igieniche e sicure e conformi alle norme e ai regolamenti di sicurezza.
10
10:30 · Metà mattina
preparare il cantiere
Elaborare piani di costruzione e preparare i cantieri per la costruzione di edifici o altre strutture.
12
12:00 · Mezzogiorno
controllare la compatibilità dei materiali
Garantire che i materiali siano idonei a essere utilizzati insieme e assicurarsi se esistono interferenze prevedibili.
14
14:00 · Pomeriggio
creare un modello della planimetria del pavimento
Definire la planimetria del pavimento della zona da coprire su un supporto adeguato, ad esempio su carta forte. Seguire ogni forma, nicchia e fessura del pavimento.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
effettuare la manutenzione dei tetti
Raccomandare ed eseguire lavori di manutenzione e riparazione come la sistemazione di tegole rotte, la sostituzione delle scossaline, la pulizia di detriti e la messa in sicurezza delle grondaie.
17
17:00 · Conclusione
installare i profilati da costruzione
Installare una varietà di profilati di metallo o di plastica usati per fissare i materiali tra loro o a elementi strutturali. Tagliarli alle giuste dimensioni, se necessario.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Software e tecnologie & Aree di conoscenza
Software e tecnologie
Bosch Punch ListCraftsman CD EstimatorDrawing and drafting softwareEstimating softwareIntuit QuickBooksJob costing softwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft WindowsMicrosoft WordQuickenRenaissance MasterCarpenterTurtle Creek Software GoldensealVirtualBossWeb browser softwareWeb page creation and editing softwareWilhelm Publishing Threshold
Aree di conoscenza
  • tecniche per la realizzazione delle coperture dei tetti

    Tecniche utilizzate per costruire la copertura superiore di un edificio con materiali specifici, quali piastrelle in ceramica, assicelle in legno, ardesia, metallo e calcestruzzo a base di fibre vegetali.

  • efficienza energetica

    Campo di informazione riguardante la riduzione dell’uso di energia. Comprende il calcolo del consumo di energia, la fornitura di certificati e misure di sostegno, il risparmio energetico attraverso la riduzione della domanda, l’incentivazione dell’uso efficiente dei combustibili fossili e la promozione dell’uso di energie rinnovabili.

  • regolamento sui prodotti da costruzione

    I regolamenti sulla qualità dei prodotti da costruzione applicati in tutta l’Unione europea.

Competenze trasversali
  • industria dei materiali da costruzione
  • regolamenti edilizi
  • rendimento energetico degli edifici
Competenze essenziali
progettare strutture fisiche o impianti
  • progettare il pavimento

    Progettare un pavimento a partire da diversi tipi di materiali, come il legno, la pietra o la moquette. Considerare l’uso previsto, lo spazio, la durabilità, il suono, la temperatura e l’umidità, le proprietà ambientali e l’estetica.

  • preparare il cantiere

    Elaborare piani di costruzione e preparare i cantieri per la costruzione di edifici o altre strutture.

  • progettare un’abitazione

    Elaborare i progetti per la costruzione di case e altri tipi di edifici. Calcolare e stimare i materiali necessari e coordinare e supervisionare le attività dei lavoratori eseguendo le varie tecniche di costruzione necessarie per il processo di costruzione.

monitorare la qualità delle merci
  • controllare la compatibilità dei materiali

    Garantire che i materiali siano idonei a essere utilizzati insieme e assicurarsi se esistono interferenze prevedibili.

  • ispezionare le strutture in calcestruzzo

    Ispezionare visivamente una struttura in calcestruzzo per verificare se è strutturalmente solida. Controllare l’eventuale presenza di diversi tipi di crepe, come quelle dovute alla corrosione dei rinforzi, ai danni d’urto o all’alto contenuto d’acqua.

  • ispezionare tetti

    Ispezionare la condizione di un tetto esistente. Controllare lo stato della struttura portante, del la copertura del tetto, dell’isolamento e dell’accessibilità. Tenere conto dello scopo di utilizzo del tetto e degli eventuali accessori da installare.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia

    Applicare le pertinenti procedure in materia di salute e sicurezza nel settore della costruzione al fine di prevenire incidenti, inquinamento e altri rischi.

  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia

    Usate elementi di indumenti protettivi, quali scarpe con punte d’acciaio, e attrezzi quali occhiali protettivi, al fine di ridurre al minimo il rischio di incidenti nella costruzione e di attenuare eventuali lesioni in caso di incidente.

  • seguire le procedure di sicurezza durante i lavori in quota

    Adottare le precauzioni necessarie e adottare una serie di misure che valutino, prevengano e affrontino i rischi ad alta distanza dal suolo. Evitare di mettere in pericolo le persone che lavorano con queste strutture ed evitare la caduta da scale a pioli, ponteggi mobili, ponti di lavoro fissi, ascensori per persone singole, ecc. in quanto possono causare decessi o lesioni gravi.

installare elementi in legno e in metallo
  • installare gli elementi in legno nelle strutture

    Installare elementi fatti di legno e di materiali compositi a base di legno, quali porte, scale, zoccoli e telai per soffitti. Montare e fissare gli elementi, badando a evitare fessure.

  • installare i profilati da costruzione

    Installare una varietà di profilati di metallo o di plastica usati per fissare i materiali tra loro o a elementi strutturali. Tagliarli alle giuste dimensioni, se necessario.

installare coperture
  • effettuare la manutenzione dei tetti

    Raccomandare ed eseguire lavori di manutenzione e riparazione come la sistemazione di tegole rotte, la sostituzione delle scossaline, la pulizia di detriti e la messa in sicurezza delle grondaie.

realizzare modelli
  • creare un modello della planimetria del pavimento

    Definire la planimetria del pavimento della zona da coprire su un supporto adeguato, ad esempio su carta forte. Seguire ogni forma, nicchia e fessura del pavimento.

installare materiale strutturale per muratura
  • preparare il sito per la costruzione

    Preparare il terreno o il sito per la costruzione di terrazzamenti, recinzioni e superfici in legno e mattoni. Ciò include la misurazione e la pianificazione del sito, la posa di pietre e piastrelle.

rispettare le leggi e le norme in materia di protezione ambientale
  • verificare la conformità della costruzione

    Determinare se una costruzione sia conforme alle leggi e alle normative.

DNA delle competenze

DNA delle competenze

Tratti di personalità lavorativa e valori che definiscono questo ruolo

Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Affidabilità Riconoscimento Cooperazione Preoccupazione per gli altri Integrità Innovazione Leadership Autocontrollo Adattabilità/Flessibilità Tolleranza allo stress Raggiungimento Pensiero analitico Varietà Indipendenza Orientamento sociale Risultato/Sforzo
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un costruttore edile?
Oltre alla manualità e alla conoscenza dei materiali, è fondamentale avere capacità di problem solving, capacità di coordinamento del team, attenzione ai dettagli e una buona comprensione delle normative edilizie e di sicurezza.
È più comune lavorare come dipendente o come libero professionista?
Generalmente, il costruttore edile/la costruttrice edile trova impiego come dipendente presso imprese edili. Tuttavia, è anche una professione che si presta bene all'avvio di un'attività in proprio, soprattutto per lavori di manutenzione e piccole ristrutturazioni.
Quali sono le caratteristiche personali che aiutano a eccellere in questo ruolo?
La capacità di lavorare in modo autonomo, la resistenza fisica, la precisione, l'affidabilità e la capacità di gestire lo stress sono tutte qualità importanti per un costruttore edile/una costruttrice edile di successo.
Costruttore Edile/Costruttrice Edile — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
59.310 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 30.530 a 85.280 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.