Costruttore edile/costruttrice edile
Fatti chiave
I costruttori edili costruiscono e riparano abitazioni o edifici simili di piccole dimensioni, oltre a curarne la manutenzione, utilizzando una serie di tecniche e materiali di diversi lavoratori edili.
Il costruttore edile/la costruttrice edile si occupa della costruzione e della riparazione di abitazioni e piccoli edifici, curandone anche la manutenzione. Il lavoro quotidiano implica l'utilizzo di diverse tecniche e materiali, coordinando spesso il lavoro di altri operai edili. Richiede precisione, capacità di problem solving e una buona conoscenza dei materiali da costruzione e delle normative vigenti.
- • Interpretare i progetti e le planimetrie per la corretta esecuzione dei lavori.
- • Organizzare e supervisionare le attività di altri operai edili, garantendo il rispetto delle tempistiche e degli standard di qualità.
- • Gestire i materiali da costruzione, assicurandosi che siano conformi alle specifiche e utilizzati in modo efficiente.
Dove questa professione è richiesta
Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
I dati riguardano Operai specializzati dell’edilizia ed assimilati, ad eccezione degli elettricisti — 54 professioni, compresa questa.
In carenza: Austria, Cechia, Cipro, Germania e altri 3.
Carenza più duratura: Polonia, 4 anni.
Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.
Informazioni sulla fonte›
Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.
Che cosa significano queste parole
I quattro aspetti riportati in questa sezione
- Domanda segnalata
- La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
- In che direzione va
- La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
- Posti disponibili
- La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
- Retribuzione tipica
- La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.
Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.
Come si orienta il mercato per te
- A tuo favore
- Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
- In equilibrio
- Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
- Competitivo
- Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
- Dati contrastanti
- Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.
Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.
Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese
- Forte
- Tra le più forti in that country
- Buona
- Più forte della maggior parte delle professioni in that country
- Contrastata
- Nella media per that country
- Debole
- Più debole della maggior parte delle professioni in that country
Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.
Da dove provengono questi dati
Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.
Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
| Domanda segnalata | Retribuzione tipica | In che direzione va | |
|---|---|---|---|
| Italia | Carenza segnalata ELA/EURES 2023 * | — | +1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Svizzera | Non segnalato | — | −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Germania | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Francia | Non segnalato | — | +4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Austria | Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * | — | −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Spagna | Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * | — | +7,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.
Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.
Prospettive future per costruttore edile/costruttrice edile
The outlook for costruttore edile/costruttrice edile reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Come vengono calcolati questi punteggi?
L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.
Come potrebbe cambiare costruttore edile/costruttrice edile con la crescita dell'adozione dell'IA?
Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.
Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.
Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.
Confronta questo con il tuo profilo
Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo
Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.
Ciò che dipende ancora dalle persone
- verificare la conformità della costruzione
- rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
- utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia
Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota
- controllare la compatibilità dei materiali
- leggere blueprint
- ispezionare le strutture in calcestruzzo
Attività più esposte all'automazione
Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.
Segni vitali e vettori di IA
Vettori di esposizione AI
0-100%Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori
Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva
Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni
Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi
Dettagli tecnici
NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.
Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.
Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo
Costruzioni
Una giornata tipo da costruttore edile/costruttrice edile
09 09:00 · Mattina effettuare la manutenzione delle strutture edilizie
10 10:30 · Metà mattina preparare il cantiere
12 12:00 · Mezzogiorno controllare la compatibilità dei materiali
14 14:00 · Pomeriggio creare un modello della planimetria del pavimento
15 15:30 · Nel tardo pomeriggio effettuare la manutenzione dei tetti
17 17:00 · Conclusione installare i profilati da costruzione
L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.
Cosa ti serve per svolgere questo lavoro
Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.
-
progettare il pavimento
Progettare un pavimento a partire da diversi tipi di materiali, come il legno, la pietra o la moquette. Considerare l’uso previsto, lo spazio, la durabilità, il suono, la temperatura e l’umidità, le proprietà ambientali e l’estetica.
-
preparare il cantiere
Elaborare piani di costruzione e preparare i cantieri per la costruzione di edifici o altre strutture.
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progettare un’abitazione
Elaborare i progetti per la costruzione di case e altri tipi di edifici. Calcolare e stimare i materiali necessari e coordinare e supervisionare le attività dei lavoratori eseguendo le varie tecniche di costruzione necessarie per il processo di costruzione.
-
controllare la compatibilità dei materiali
Garantire che i materiali siano idonei a essere utilizzati insieme e assicurarsi se esistono interferenze prevedibili.
-
ispezionare le strutture in calcestruzzo
Ispezionare visivamente una struttura in calcestruzzo per verificare se è strutturalmente solida. Controllare l’eventuale presenza di diversi tipi di crepe, come quelle dovute alla corrosione dei rinforzi, ai danni d’urto o all’alto contenuto d’acqua.
-
ispezionare tetti
Ispezionare la condizione di un tetto esistente. Controllare lo stato della struttura portante, del la copertura del tetto, dell’isolamento e dell’accessibilità. Tenere conto dello scopo di utilizzo del tetto e degli eventuali accessori da installare.
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rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
Applicare le pertinenti procedure in materia di salute e sicurezza nel settore della costruzione al fine di prevenire incidenti, inquinamento e altri rischi.
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utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia
Usate elementi di indumenti protettivi, quali scarpe con punte d’acciaio, e attrezzi quali occhiali protettivi, al fine di ridurre al minimo il rischio di incidenti nella costruzione e di attenuare eventuali lesioni in caso di incidente.
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seguire le procedure di sicurezza durante i lavori in quota
Adottare le precauzioni necessarie e adottare una serie di misure che valutino, prevengano e affrontino i rischi ad alta distanza dal suolo. Evitare di mettere in pericolo le persone che lavorano con queste strutture ed evitare la caduta da scale a pioli, ponteggi mobili, ponti di lavoro fissi, ascensori per persone singole, ecc. in quanto possono causare decessi o lesioni gravi.
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installare gli elementi in legno nelle strutture
Installare elementi fatti di legno e di materiali compositi a base di legno, quali porte, scale, zoccoli e telai per soffitti. Montare e fissare gli elementi, badando a evitare fessure.
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installare i profilati da costruzione
Installare una varietà di profilati di metallo o di plastica usati per fissare i materiali tra loro o a elementi strutturali. Tagliarli alle giuste dimensioni, se necessario.
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effettuare la manutenzione dei tetti
Raccomandare ed eseguire lavori di manutenzione e riparazione come la sistemazione di tegole rotte, la sostituzione delle scossaline, la pulizia di detriti e la messa in sicurezza delle grondaie.
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creare un modello della planimetria del pavimento
Definire la planimetria del pavimento della zona da coprire su un supporto adeguato, ad esempio su carta forte. Seguire ogni forma, nicchia e fessura del pavimento.
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preparare il sito per la costruzione
Preparare il terreno o il sito per la costruzione di terrazzamenti, recinzioni e superfici in legno e mattoni. Ciò include la misurazione e la pianificazione del sito, la posa di pietre e piastrelle.
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verificare la conformità della costruzione
Determinare se una costruzione sia conforme alle leggi e alle normative.
-
lavorare in una squadra edile
Lavorare nell’ambito di una squadra in un progetto di costruzione. Comunicare in modo efficiente, condividere le informazioni con i membri del gruppo e riferire ai superiori. Seguire le istruzioni e adattarsi ai cambiamenti in modo flessibile.
-
creare superfici levigate in legno
Truciolare, piallare e smerigliare il legno manualmente o automaticamente per produrre una superficie liscia.
tecniche per la realizzazione delle coperture dei tetti
Tecniche utilizzate per costruire la copertura superiore di un edificio con materiali specifici, quali piastrelle in ceramica, assicelle in legno, ardesia, metallo e calcestruzzo a base di fibre vegetali.
efficienza energetica
Campo di informazione riguardante la riduzione dell’uso di energia. Comprende il calcolo del consumo di energia, la fornitura di certificati e misure di sostegno, il risparmio energetico attraverso la riduzione della domanda, l’incentivazione dell’uso efficiente dei combustibili fossili e la promozione dell’uso di energie rinnovabili.
regolamento sui prodotti da costruzione
I regolamenti sulla qualità dei prodotti da costruzione applicati in tutta l’Unione europea.
- industria dei materiali da costruzione
- regolamenti edilizi
- rendimento energetico degli edifici
Costruttore edile: come qualificarsi e dove studiare
Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.
Istruzione secondaria superiore
380 percorsi di studio in 24 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 270 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.
Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:
Questi sono 1 su 650.
Fonti
- 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Percorsi de crescita e ruoli simili
Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.
Dove si adatta costruttore edile/costruttrice edile?
Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.
copritetti
26% similaritàsupervisore della costruzione di tetti
24% similaritàsupervisore di operazioni di carpenteria
16% similaritàposatore di pavimenti resilienti/posatrice di pavimenti resilienti
16% similaritàsupervisore di operazioni di muratura in mattoni
16% similaritàsupervisore di operazioni di finitura del cemento
16% similaritàPer le organizzazioni
I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.
Domande frequenti
Quali sono le competenze più importanti per un costruttore edile?
È più comune lavorare come dipendente o come libero professionista?
Quali sono le caratteristiche personali che aiutano a eccellere in questo ruolo?
Costruttore Edile/Costruttrice Edile — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati