Profilo professionale

Consulente per l'orientamento professionale

Fatti chiave

I consulenti per l'orientamento professionale forniscono orientamento e consulenza agli adulti e agli studenti in materia di istruzione, formazione e scelte professionali e offrono assistenza alle persone nella gestione delle loro carriere, attraverso la relativa pianificazione ed esplorazione. Aiutano a individuare opzioni per le future carriere, assistono i beneficiari nello sviluppo del loro programma di studi e aiutano le persone a riflettere sulle loro ambizioni, sui loro interessi e sulle loro qualifiche. I consulenti per l'orientamento professionale possono fornire consulenza su varie questioni relative alla pianificazione della carriera e, se necessario, proporre suggerimenti per l'apprendimento permanente, comprese raccomandazioni sugli studi da seguire. Possono inoltre assistere la persona nella ricerca di un posto di lavoro e offrire orientamento e consulenza per la preparazione di un candidato ai fini del riconoscimento della formazione iniziale.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 3 altri paesi
ELA/EURES 2025
Industria
Gestione e imprenditorialità
Istruzione
Laurea triennale
70%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Laurea triennale 13% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Specialisti delle scienze commerciali e dell’amministrazione — 134 professioni, compresa questa.

4 su 12 in carenza202529 su 31 in crescita7.2Mposti entro il 2035

In carenza: Italia, Lussemburgo, Paesi Bassi, Romania.

Carenza più duratura: Lussemburgo, 4 anni.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +29,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — +21,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +17,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Non segnalato — +45,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +38,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +59,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per consulente per l'orientamento professionale

The outlook for consulente per l'orientamento professionale reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare consulente per l'orientamento professionale con la crescita dell'adozione dell'IA?

Il giudizio umano, la fiducia e il contesto rimangono forti protettori di questo ruolo.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 18 anni (circa il 2044) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~70%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~15%
Bordo umano
MOAT~75%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2036
2049
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

70% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • fornire informazioni sui programmi di studio
  • avere intelligenza emotiva
  • lavorare con diversi gruppi destinatari
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su mercato del lavoro e metodi di consulenza. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
14% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • valutare i progressi dei clienti
  • applicare standard di qualità nella relazione con i candidati
  • controllare gli sviluppi educativi
13% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
IA generativa 14%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 5%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

IA/Apprendimento automatico 3%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

Automazione robotica e fisica 0%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Gestione e imprenditorialità

Giorno nella vita

Una giornata tipo da consulente per l'orientamento professionale

09
09:00 · Mattina
applicare standard di qualità nella relazione con i candidati
Seguire procedure consolidate per la prevenzione degli errori nella definizione e attuazione di un processo di valutazione.
10
10:30 · Metà mattina
fornire assistenza nella ricerca di lavoro
Aiutare gli studenti o gli adulti nella ricerca di una professione attraverso l’individuazione delle possibilità di carriera, l’elaborazione di un curriculum vitae, la preparazione dei candidati per i colloqui di lavoro e l’individuazione dei posti di lavoro vacanti.
12
12:00 · Mezzogiorno
assistere i clienti nella trasformazione personale
Aiutare i clienti a determinare cosa intendono fare con la propria vita e assisterli nella definizione di obiettivi personali e professionali, dando priorità e pianificando le tappe necessarie per conseguire tali obiettivi.
14
14:00 · Pomeriggio
avere intelligenza emotiva
Riconoscere le proprie emozioni e quelle di altri, distinguere correttamente tra loro e osservare come esse possono influenzare l’ambiente e l’interazione sociale di una persona e cosa può essere fatto al riguardo.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
favorire l’accesso al mercato del lavoro
Migliorare le possibilità per le persone di trovare un lavoro, insegnando le qualifiche e le competenze interpersonali richieste, attraverso programmi di formazione e sviluppo, workshop o progetti di lavoro.
17
17:00 · Conclusione
fornire informazioni sul finanziamento dell’istruzione
Fornire informazioni ai genitori e agli studenti in merito alle tasse scolastiche, ai prestiti agli studenti e ai servizi di sostegno finanziario.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
svolgere attività di formazione e tutoraggio
  • favorire l’accesso al mercato del lavoro

    Migliorare le possibilità per le persone di trovare un lavoro, insegnando le qualifiche e le competenze interpersonali richieste, attraverso programmi di formazione e sviluppo, workshop o progetti di lavoro.

  • assistere i clienti nella trasformazione personale

    Aiutare i clienti a determinare cosa intendono fare con la propria vita e assisterli nella definizione di obiettivi personali e professionali, dando priorità e pianificando le tappe necessarie per conseguire tali obiettivi.

  • assistere i clienti

    Aiutare attivamente i clienti a migliorare i loro punti di forza e la loro fiducia. Proporre corsi e seminari o insegnare direttamente.

fornire consulenza in materia di istruzione o formazione professionale
  • fornire assistenza nella ricerca di lavoro

    Aiutare gli studenti o gli adulti nella ricerca di una professione attraverso l’individuazione delle possibilità di carriera, l’elaborazione di un curriculum vitae, la preparazione dei candidati per i colloqui di lavoro e l’individuazione dei posti di lavoro vacanti.

  • fornire informazioni sui corsi di formazione

    Fornire informazioni su possibili opzioni di formazione o sulle qualifiche e risorse finanziarie disponibili, in funzione delle esigenze e del contesto formativo dell’individuo.

  • fornire orientamento professionale

    Fornire consulenza ai beneficiari sulle future possibilità di carriera attraverso l’orientamento e, potenzialmente, attraverso la prova e la valutazione delle carriere.

fornire informazioni al pubblico e ai clienti
  • fornire informazioni sui programmi di studio

    Fornire informazioni sui diversi insegnamenti e campi di studio offerti dagli istituti di istruzione, come le università e le scuole secondarie, nonché sui requisiti degli studi e sulle prospettive di occupazione.

monitorare e valutare le prestazioni degli individui
  • valutare candidati

    Valutare le competenze, le abilità e le conoscenze professionali dei candidati sulla base di test, colloqui, simulazioni e titoli comprovanti l'apprendimento precedente secondo uno standard o una procedura predefiniti. Sulla base delle competenze dimostrate dai candidati, formulare valutazioni sommative rispetto alle aspettative previamente definite.

lavorare con gli altri
  • lavorare con diversi gruppi destinatari

    Lavorare con vari gruppi di destinatari in base all’età, al sesso e alla disabilità.

monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
  • controllare gli sviluppi educativi

    Monitorare i cambiamenti nelle politiche, nelle metodologie e nelle ricerche in materia di istruzione riesaminando la documentazione pertinente e mettendosi in contatto con i funzionari e le istituzioni nel settore dell’istruzione.

monitorare attività operative
  • valutare i progressi dei clienti

    Tenere traccia dei risultati conseguiti dai clienti riferendo in merito ai loro progressi. Monitorare la realizzazione degli obiettivi e il superamento degli ostacoli o degli impedimenti. In caso contrario, consultarsi con i clienti in merito alle loro problematiche e offrire nuovi approcci.

svolgere mansioni generali di segreteria e amministrazione
  • tenere l’amministrazione professionale

    Archiviare e organizzare in modo completo i documenti relativi all’amministrazione professionale, tenere i registri dei clienti, compilare i moduli o i registri e preparare i documenti relativi alle questioni aziendali.

ascoltare e porre domande
  • ascoltare attivamente

    Prestare attenzione a quello che dicono gli altri, comprendere pazientemente le argomentazioni proposte, facendo domande pertinenti e non interrompendo in momenti inopportuni; essere in grado di ascoltare attentamente i fabbisogni di clienti, passeggeri, utenti del servizio o altre persone e fornire soluzioni di conseguenza.

fornire consigli e consulenza
  • offrire consulenza ai clienti

    Aiutare e guidare i clienti a superare i propri problemi personali, sociali o psicologici.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • gestione di progetto

    La disciplina che riguarda la gestione dei progetti e le attività rientranti in tale ambito, nonché le relative variabili quali tempo, risorse, requisiti, scadenze e la risposta a eventi imprevisti.

  • procedure universitarie

    Il funzionamento interno di un’università, come la struttura di sostegno e gestione dell’istruzione, le politiche e i regolamenti pertinenti.

Competenze trasversali
  • mercato del lavoro
  • metodi di consulenza
  • norme per il piano di studi
  • obiettivi curricolari
  • offerte del mercato del lavoro
  • processi di valutazione
  • istruzione degli adulti
  • legge sull’istruzione
  • legislazione del lavoro
Software e tecnologie
FacebookOracle PeopleSoftMicrosoft SQL Server Reporting Services SSRSFileMaker ProMicrosoft PublisherGoogle DriveLinkedInSmugMug FlickrMicrosoft Internet ExplorerLexisNexisGoogle MeetBlackboard softwareBlackbaud The Raiser's EdgeGroupMeLogMeIn GoToMeetingAdobe ActionScriptOracle TaleoHealthcare common procedure coding system HCPCSScreencastifyMoodleGoogle ClassroomExt JSCommon CurriculumSchoologyPadletIntrado SchoolMessengerStudent information systems SIS softwareCareer management systems CMSBloomzProductivity softwareSocial Solutions ETOO*NET OnLineInstant messaging softwareWeb page design and editing softwareAthena Software Penelope Case ManagementCenters for Disease Control and Prevention CDC WONDERCenters for Disease Control and Prevention Epi InfoChat softwareDatabase application softwareACT Discover
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Preoccupazione per gli altri Cooperazione Orientamento sociale Integrità Affidabilità Autocontrollo Tolleranza allo stress Riconoscimento Adattabilità/Flessibilità Varietà Risultato/Sforzo Raggiungimento Pensiero analitico Leadership Indipendenza Innovazione
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Consulente per l'orientamento professionale: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Laurea triennale

Dove studiare

441 percorsi di studio in 25 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 192 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Scienze pedagogiche per la consulenza e la progettazione educativa

Libera Università della Sicilia Centrale "KORE" di Enna · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Scienze per la formazione e la consulenza pedagogica nelle organizzazioni

Università degli studi di Siena · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Scienze pedagogiche e servizi alla persona

Università Cattolica del "Sacro Cuore" · Italia

EQF 7 Fonte 1
Laurea

Scienze dell'educazione permanente e della formazione continua

Università degli studi di Bologna · Italia

EQF 7 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali sono le competenze più importanti per un consulente per l'orientamento professionale?
Oltre a una solida conoscenza del sistema educativo e del mercato del lavoro, sono fondamentali ottime capacità di ascolto attivo, comunicazione efficace, empatia e capacità di problem solving. La capacità di analizzare informazioni complesse e presentare consigli chiari e pratici è altrettanto importante.
È richiesta una specifica certificazione per esercitare come consulente per l'orientamento professionale?
Non esiste un requisito di certificazione obbligatoria a livello nazionale. Tuttavia, possedere una formazione specifica in orientamento professionale, psicologia del lavoro o discipline affini è fortemente consigliabile e può migliorare le opportunità di carriera. Molte associazioni professionali offrono corsi di formazione e aggiornamento nel settore.
Quali sono le prospettive di carriera per un consulente per l'orientamento professionale?
La domanda di consulenti per l'orientamento professionale è in crescita, soprattutto in un contesto di mercato del lavoro in continua evoluzione. Le opportunità di lavoro si trovano principalmente all'interno di scuole, università, centri per l'impiego e agenzie di consulenza. La possibilità di lavorare come freelance è anch'essa in aumento, offrendo maggiore flessibilità.
Consulente Per L'orientamento Professionale — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
65.140 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 51.830 a 86.500 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati