Profilo professionale

Carpentiere/carpentiera

Fatti chiave

I carpentieri tagliano, scolpiscono e assemblano elementi in legno per la costruzione di edifici e altre strutture. Inoltre, nelle loro realizzazioni, utilizzano materiali quali plastica e metallo. Creano i telai di legno per sostenere gli edifici dotati di questi telai.

Mercato del lavoro
Carenza in Italia e 13 altri paesi
ELA/EURES 2025
Professione regolamentata
12 paesi
EQF 3–4
Industria
Costruzioni
Istruzione
Istruzione secondaria superiore
51%
Resilienza Punteggio · 2026 (Più alto è, meglio è)
Istruzione secondaria superiore 38% Esposizione all'IA · 2026
Mercato del lavoro

Dove questa professione è richiesta

Carenze ed eccedenze di manodopera segnalate, per anno. Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

I dati riguardano Operai specializzati dell’edilizia ed assimilati, ad eccezione degli elettricisti — 54 professioni, compresa questa.

16 su 19 in carenza20256 su 16 regolamentati7 su 31 in crescita1.7Mposti entro il 2035

In carenza: Austria, Belgio, Bulgaria, Cipro e altri 12.

Carenza più duratura: Austria, 3 anni.

Dove la professione è regolamentata, il tuo titolo dovrebbe essere riconosciuto formalmente prima di poter esercitare.

Seleziona un territorio sulla mappa per vederne i dati.

Informazioni sulla fonte›

Fonte: ELA/EURES, carenze ed eccedenze di manodopera. I dati sono pubblicati a livello di gruppo professionale e riguardano l’Europa. Le edizioni differiscono per struttura dell’allegato e per i paesi coperti, quindi una variazione tra un anno e l’altro non significa sempre che il mercato del lavoro sia cambiato. I paesi in grigio non sono stati segnalati, il che non equivale a un mercato in equilibrio.

Che cosa significano queste parole

I quattro aspetti riportati in questa sezione

Domanda segnalata
La voce Domanda segnalata indica se i datori di lavoro segnalano di aver bisogno di persone per questo lavoro — una valutazione pubblicata da un organismo nazionale o dell’UE, non un conteggio.
In che direzione va
La voce In che direzione va indica in quale direzione dovrebbe evolvere l’occupazione in questo lavoro nei prossimi anni, secondo una proiezione ufficiale.
Posti disponibili
La voce Posti disponibili indica approssimativamente quanti posti si rendono disponibili, sia per la crescita sia perché alcune persone lasciano questo lavoro.
Retribuzione tipica
La voce Retribuzione tipica indica quanto guadagnano di solito le persone che svolgono questo lavoro, nei luoghi per i quali la fonte pubblica il dato. Se è vuota, non significa che il lavoro non sia retribuito: significa che nessuno pubblica questo dato per quella località.

Una misura viene omessa quando nessuno pubblica il dato per quella località, invece di essere mostrata come zero.

Come si orienta il mercato per te

A tuo favore
Più posti che candidati: i datori di lavoro se li contendono.
In equilibrio
Posti e candidati si equivalgono all’incirca.
Competitivo
Più candidati che posti: aspettati concorrenza.
Dati contrastanti
Le fonti non concordano, oppure lo stesso gruppo professionale è carente in una zona e in eccesso in un’altra.

Ogni fonte riconduce i risultati a una di queste quattro categorie, così c’è un unico vocabolario da imparare. Ciò che cambia sono le prove alla base, riportate sotto ogni giudizio: un rapporto misurato tra posti disponibili e persone in cerca di lavoro, oppure una valutazione pubblicata da un organismo nazionale.

Come si confronta questo lavoro con gli altri lavori nello stesso paese

Forte
Tra le più forti in that country
Buona
Più forte della maggior parte delle professioni in that country
Contrastata
Nella media per that country
Debole
Più debole della maggior parte delle professioni in that country

Questa è una posizione all’interno di un solo paese, non un punteggio da confrontare oltre i confini: i registri alla base dei dati di due paesi contano persone diverse, quindi lo stesso numero ha significati diversi in ciascuno di essi. È anche per questo che un lavoro può essere tra i più forti in un paese e risultare comunque Competitivo: è in testa in un mercato che nel complesso è affollato.

Da dove provengono questi dati

Ogni dato è pubblicato da un istituto nazionale di statistica, da un servizio pubblico per l’impiego o da un organismo dell’UE, e ogni scheda indica la fonte e il periodo a cui si riferisce. In alcuni luoghi i dati vengono rilevati ogni mese, in altri vengono valutati una o due volte l’anno, quindi due luoghi sulla stessa mappa possono descrivere momenti diversi: la data è sempre indicata.

Niente di tutto questo prevede le possibilità di una singola persona. Descrive un mercato.

Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va (Italia, Svizzera, Germania, Francia, Austria, Spagna)
Domanda segnalata · Retribuzione tipica · In che direzione va
Domanda segnalata Retribuzione tipica In che direzione va
Italia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +1,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Svizzera Carenza segnalata ELA/EURES 2022 * — −23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Germania Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −26,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Francia Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — +4,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Austria Carenza segnalata ELA/EURES 2025 * — −4,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Spagna Eccedenza segnalata ELA/EURES 2024 * — +7,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Pubblicato per gruppi professionali, non per singole qualifiche.

Fornisce orientamento professionale a studenti, clienti o dipendenti? Utilizzi questi dati sull'occupazione nella Sua organizzazione.

NexFuture™

Prospettive future per carpentiere/carpentiera

The outlook for carpentiere/carpentiera reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Come vengono calcolati questi punteggi?

L'Indice di Resilienza (0–100) stima quanto sia strutturalmente protetta questa occupazione dall'automazione e dalle disruption dell'IA, basandosi sull'analisi a livello di compiti. Punteggi più alti significano più attività che richiedono giudizio umano. L'Esposizione all'IA mostra la percentuale stimata di ore di lavoro che le capacità IA attuali potrebbero influenzare. Questi sono indicatori strutturali derivati dal modello, non previsioni sulla sicurezza lavorativa individuale.

Gioca al futuro
Come potrebbe cambiare carpentiere/carpentiera con la crescita dell'adozione dell'IA?

È probabile che questo ruolo cambi gradualmente, con l’intelligenza artificiale che supporta compiti selezionati anziché sostituire l’intera occupazione.

Si stima una trasformazione significativa a livello di attività in 14 anni (circa il 2040) nello scenario „Previsto“ selezionato.
~50%
Resilienza
Rischio dell'automazione
EXP~40%
Bordo umano
MOAT~55%

Scenario illustrativo basato sull'automatizzabilità delle attività — non una previsione. I valori vengono arrotondati quanto più si guarda avanti.

2026
2034
2045
Velocità di adozione dell'IA:

Stima basata su modelli. Usatelo come segnale di pianificazione, non come garanzia.

Come l'intelligenza artificiale può cambiare questo ruolo

Interpretazione deterministica e basata su modelli dei segnali di ruolo attuali: non una garanzia di sostituzione.

51% Di proprietà umana

Ciò che dipende ancora dalle persone

  • lavorare in maniera ergonomica
  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia
  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia
Il vantaggio umano Per stare al passo in questo ruolo, concentrati su tagli del legno e tipi di legno. Queste abilità incentrate sull'uomo sono le più difficili da replicare per l'IA nei prossimi 20 anni.
15% Assistere

Dove l’intelligenza artificiale può diventare un copilota

  • ispezionare i materiali da costruzione
  • identificare le deformazioni del legno
  • mantenere le attrezzature di taglio in buone condizioni
38% Automatizzare

Attività più esposte all'automazione

Nessuna singola attività qui è ancora altamente automatizzabile.

Analisi dettagliata

Segni vitali e vettori di IA

Vettori di esposizione AI

0-100%
Automazione robotica e fisica 15%

Esposizione all'automazione fisica, alla robotica e allo spostamento di attività guidato da sensori

IA/Apprendimento automatico 14%

Esposizione all'analisi assistita da AI, al riconoscimento di modelli e alle attività di modellazione predittiva

IA generativa 1%

Esposizione alla generazione di contenuti, all'aumento creativo e agli strumenti dei modelli di linguaggio di grandi dimensioni

Software cognitivo 0%

Esposizione all'automazione del flusso di lavoro, al software di supporto alle decisioni e alla digitalizzazione dei processi

Dettagli tecnici
Metodologia: NexFuture v3.0 Fonti: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Aggiornato: ott 2026

NexFuture v3.0 stima l'esposizione all'automazione direttamente dai gruppi di competenze essenziali ESCO, ponderata per massa di competenze e calibrata su ancore di esperti. I punteggi sono stime probabilistiche, non garanzie. Consulta il White Paper sulla metodologia NexFuture per tutti i dettagli.

Misura l'esposizione all'automazione. Non misura la retribuzione, la domanda né quanti posti di lavoro esistono vicino a te.

Un giorno nella vita

Cosa fanno solitamente le persone in questo ruolo

Costruzioni

Giorno nella vita

Una giornata tipo da carpentiere/carpentiera

09
09:00 · Mattina
definire le dimensioni delle parti
Calcolare e determinare le dimensioni funzionali, fisiche, strutturali, geometriche e dimensionali degli elementi necessari per produrre macchinari o attrezzature.
10
10:30 · Metà mattina
identificare le deformazioni del legno
Identificare il legno che ha subito una variazione di forma a causa di sollecitazioni, usura o installazione imperfetta. Riconoscere i diversi tipi di deformazioni, come incurvamento, torsione, piegamento e attorcigliamento. Individuare le cause possibili e le soluzioni per le deformazioni del legno.
12
12:00 · Mezzogiorno
installare i profilati da costruzione
Installare una varietà di profilati di metallo o di plastica usati per fissare i materiali tra loro o a elementi strutturali. Tagliarli alle giuste dimensioni, se necessario.
14
14:00 · Pomeriggio
interpretare carte 2D
Interpretare e comprendere piante e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni a due dimensioni.
15
15:30 · Nel tardo pomeriggio
ordinare gli elementi in legno secondo il piano di costruzione
Ordinare gli elementi in legno da utilizzare per la lavorazione di un pezzo in modo logico. Identificare chiaramente gli elementi e il modo in cui saranno uniti, utilizzando i simboli utilizzati sul legno o su un altro sistema.
17
17:00 · Conclusione
trasportare il materiale edile
Portare i materiali, gli strumenti e le attrezzature per l’edilizia al cantiere e conservarli correttamente tenendo conto di vari aspetti, come la sicurezza dei lavoratori e la protezione dal deterioramento.

L'ordine delle attività è illustrativo. I singoli giorni variano.

Competenze e conoscenze

Cosa ti serve per svolgere questo lavoro

Le competenze, le conoscenze e gli strumenti richiesti da questo ruolo — e i tratti e i vantaggi che ne derivano.

Competenze essenziali
installare elementi in legno e in metallo
  • installare gli elementi in legno nelle strutture

    Installare elementi fatti di legno e di materiali compositi a base di legno, quali porte, scale, zoccoli e telai per soffitti. Montare e fissare gli elementi, badando a evitare fessure.

  • congiungere elementi in legno

    Fissare i materiali in legno utilizzando una serie di tecniche e di materiali. Determinare la tecnica ottimale per unire gli elementi, come aggraffatura, chiodi, colla o avvitamento. Determinare il corretto ordine di lavoro e realizzare la giunzione.

  • installare i profilati da costruzione

    Installare una varietà di profilati di metallo o di plastica usati per fissare i materiali tra loro o a elementi strutturali. Tagliarli alle giuste dimensioni, se necessario.

  • installare hardware per il legno

    Utilizzare cerniere, pomelli e rotaie per fissare strutture in legno su elementi di legno, assicurandosi che la struttura si innesti sull'elemento o al suo interno e si possa spostare in modo corretto e sicuro.

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza
  • lavorare in maniera ergonomica

    Applicare i principi di ergonomia nell’organizzazione del luogo di lavoro quando si movimentano manualmente attrezzature e materiali.

  • rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza nell’edilizia

    Applicare le pertinenti procedure in materia di salute e sicurezza nel settore della costruzione al fine di prevenire incidenti, inquinamento e altri rischi.

  • utilizzare le attrezzature di sicurezza in edilizia

    Usate elementi di indumenti protettivi, quali scarpe con punte d’acciaio, e attrezzi quali occhiali protettivi, al fine di ridurre al minimo il rischio di incidenti nella costruzione e di attenuare eventuali lesioni in caso di incidente.

monitorare la qualità delle merci
  • ispezionare i materiali da costruzione

    Controllare i materiali da costruzione per verificare la presenza di danni, umidità, perdite o altri problemi prima di utilizzare il materiale.

  • identificare le deformazioni del legno

    Identificare il legno che ha subito una variazione di forma a causa di sollecitazioni, usura o installazione imperfetta. Riconoscere i diversi tipi di deformazioni, come incurvamento, torsione, piegamento e attorcigliamento. Individuare le cause possibili e le soluzioni per le deformazioni del legno.

  • mantenere le attrezzature di taglio in buone condizioni

    Garantire che le attrezzature da taglio siano sempre in condizioni di funzionamento idonee e sicure. Ispezionare le attrezzature per individuare eventuali difetti. Sostituire gli elementi difettosi o usurati conformemente alle direttive. Conservare gli elementi in condizioni di sicurezza quando non sono utilizzati. Notificare alla parte responsabile in caso di difetti gravi o pericolosi.

posizionare materiali, strumenti o attrezzature
  • trasportare il materiale edile

    Portare i materiali, gli strumenti e le attrezzature per l’edilizia al cantiere e conservarli correttamente tenendo conto di vari aspetti, come la sicurezza dei lavoratori e la protezione dal deterioramento.

  • ordinare gli elementi in legno secondo il piano di costruzione

    Ordinare gli elementi in legno da utilizzare per la lavorazione di un pezzo in modo logico. Identificare chiaramente gli elementi e il modo in cui saranno uniti, utilizzando i simboli utilizzati sul legno o su un altro sistema.

interpretare documentazione e diagrammi tecnici
  • interpretare carte 3D

    Interpretare e comprendere piani e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni in tre dimensioni.

  • interpretare carte 2D

    Interpretare e comprendere piante e disegni nei processi di fabbricazione che comprendono rappresentazioni a due dimensioni.

selezionare materiali o prodotti
  • differenziare i rifiuti

    Separare i rifiuti manualmente o automaticamente differenziandoli nei loro diversi elementi.

contrassegnare materiali o oggetti per l’identificazione
  • utilizzare il tracciatore a filo con gesso

    Tracciare una linea coperta in gesso fine, non colorante, tra due punti e fissarla contro una superficie per produrre una linea retta.

levigare superfici di oggetti o apparecchiature
  • creare superfici levigate in legno

    Truciolare, piallare e smerigliare il legno manualmente o automaticamente per produrre una superficie liscia.

misurare dimensioni e proprietà correlate
  • definire le dimensioni delle parti

    Calcolare e determinare le dimensioni funzionali, fisiche, strutturali, geometriche e dimensionali degli elementi necessari per produrre macchinari o attrezzature.

pulire strumenti, apparecchiature, pezzi di lavorazione e veicoli
  • pulire la superficie del legno

    Utilizzare varie tecniche su una superficie in legno per garantire che sia esente da polvere, segatura, grasso, macchie e altri contaminanti.

Aree di conoscenza & Software e tecnologie
Aree di conoscenza
  • tagli del legno

    Diversi modi di tagliare il legno, attraverso o parallelamente alla venatura e in modo radiale o tangenziale all’anima. Il comportamento dei tagli di legno in diverse circostanze e il taglio ottimale per un determinato scopo. L’influenza di particolari caratteristiche del legno, come nodi o difetti.

  • tipi di legno

    Tipi di legno, quali betulla, pino, pioppo, mogano, acero e tulipier.

  • utensili per la lavorazione del legno

    I vari utensili utilizzati per la lavorazione del legno, come le pialle, gli scalpelli e i torni.

  • grafici di distribuzione del carico per il trasporto delle merci

    I grafici di distribuzione del carico mostrano le informazioni relative al peso delle spedizioni caricate nei rimorchi.

  • normative sulla rimozione dell’amianto

    Le leggi e i regolamenti riguardanti la rimozione dell’amianto da edifici o strutture, la rimozione sicura dei materiali contaminati e i regolamenti volti a evitare e prevenire la contaminazione.

  • rendimento energetico degli edifici

    I fattori che contribuiscono a ridurre il consumo energetico degli edifici. Le tecniche di costruzione e ristrutturazione utilizzate per raggiungere questo obiettivo. La legislazione e le procedure in materia di rendimento energetico degli edifici.

Competenze trasversali
  • tagli del legno
  • tipi di legno
  • utensili per la lavorazione del legno
  • grafici di distribuzione del carico per il trasporto delle merci
  • normative sulla rimozione dell’amianto
  • rendimento energetico degli edifici
Software e tecnologie
Intuit QuickBooksQuickenTurtle Creek Software GoldensealEstimating softwareDrawing and drafting softwareJob costing softwareCraftsman CD EstimatorVirtualBossWeb page creation and editing softwareBosch Punch ListRenaissance MasterCarpenter
Caratteristiche chiave di cui hai bisogno
Riconoscimento Affidabilità Raggiungimento Cooperazione Integrità Tolleranza allo stress Adattabilità/Flessibilità Varietà Innovazione Pensiero analitico Leadership Autocontrollo Indipendenza Risultato/Sforzo Preoccupazione per gli altri Orientamento sociale
Ricompense chiave che puoi aspettarti
RisultatoCondizioni di …RiconoscimentoRelazioniSupportoIndipendenza
Come qualificarsi

Carpentiere: come qualificarsi e dove studiare

Cosa serve in genere per qualificarsi: livello di istruzione, dove è una professione regolamentata e dove studiare.

Livello di istruzione tipico

Istruzione secondaria superiore

Professione regolamentata

Regolamentato in 12 paesi registrati. EQF minimo 3–4, a seconda del paese.

Cechia · EQF 3 Austria · EQF 4 Belgio · EQF 4 Germania · EQF 4 Francia · EQF 4 Croazia · EQF 4 Ungheria · EQF 4 Islanda · EQF 4 Lussemburgo · EQF 4 Polonia · EQF 4 Liechtenstein Slovacchia

Riflette il database delle professioni regolamentate dell'UE. Non consulenza legale: conferma i requisiti con l'autorità nazionale competente prima di fare affidamento su di essa per una decisione sulla carriera o sull'immigrazione.

Dove studiare

317 percorsi di studio in 25 paesi insegnano le competenze fondamentali di questo lavoro. Inoltre 180 brevi corsi, ciascuno dei quali sviluppa una singola competenza.

Alcuni esempi, con insegnamento nella lingua di questa pagina:

Laurea

Tecnologie del Legno

Libera Università di Bolzano · Italia

EQF 6 Fonte 1
Fonti
  1. 1. Source: Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR), Ufficio di Statistica, Offerta formativa (degree courses), Italian Open Data License v2.0 (IODL 2.0). Academic year 2025/26. Data as at 01/09/2026. Re-presented by NexPath; not an official MUR publication.
Progressione di carriera

Percorsi de crescita e ruoli simili

Esplora i tipici percorsi di carriera, le competenze adiacenti e i ruoli simili per pianificare la tua prossima transizione.

Panorama della carriera

Dove si adatta carpentiere/carpentiera?

Questo ruolo
carpentiere/carpentiera Questo ruolo

Punteggi di somiglianza basati sulla sovrapposizione delle competenze dai dati ESCO.

Per le organizzazioni

I dati di questa pagina, al servizio dei Suoi studenti, clienti e dipendenti.

Domande comuni

Domande frequenti

Quali competenze sono più importanti per un carpentiere/carpentiera?
Oltre alla manualità e alla precisione, è fondamentale avere una buona conoscenza dei materiali, delle tecniche di taglio e assemblaggio, e delle normative di sicurezza. La capacità di leggere e interpretare disegni tecnici è altrettanto importante.
È possibile lavorare come carpentiere/carpentiera in proprio?
Sì, è comune trovare carpentieri/carpentere che avviano la propria attività. Molti iniziano come dipendenti per acquisire esperienza e poi si mettono in proprio, offrendo servizi di ristrutturazione, costruzione di mobili su misura o altre lavorazioni in legno.
Quali sono le condizioni di lavoro tipiche per un carpentiere/carpentiera?
Il lavoro può svolgersi sia in cantiere che in laboratorio. Spesso richiede di lavorare all'aperto, in diverse condizioni atmosferiche. È importante indossare dispositivi di protezione individuale (DPI) per prevenire infortuni.
Carpentiere/Carpentiera — quanto si guadagna negli Stati Uniti?
59.310 dollari l’anno come mediana, al 2025-05. Le mediane dei singoli Stati vanno da 30.530 a 85.280 dollari. Fonte: US Bureau of Labor Statistics. Il dato riguarda gli Stati Uniti e non è una proiezione per l’Europa.
Carpentiere/Carpentiera — è una professione regolamentata?
È elencata come professione regolamentata in 12 paesi europei: Ungheria, Islanda, Belgio, Francia e altri 8. Il livello di qualifica più basso richiesto tra questi è EQF 3. Dove una professione è regolamentata, un titolo conseguito altrove deve essere riconosciuto formalmente prima di poterla esercitare. Fonte: banca dati UE delle professioni regolamentate.

Fonti: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Dati aggiornati il 3 ottobre 2026 Informazioni sui nostri dati