Szakmai profil

Ivadéknevelési akvakultúra-technikus

Szerep lencséje

Az ivadéknevelési akvakultúra-technikusok a vízi szervezetek nevelésében vesznek részt. A fiatal egyedek tenyésztésével, elválasztásával és termelésével foglalkoznak.

Munkaerőpiac
Több jelölt, mint állás itt: Magyarország és 6 másik ország
ELA/EURES 2025
Ipar
Mezőgazdaság
Oktatás
Felső középfokú oktatás
46%
Rugalmasság Pontszám · 2026 (Minél magasabb, annál jobb)
Felső középfokú oktatás 42% AI-kitettség · 2026
Munkaerőpiac

Hol keresett ez a foglalkozás

Jelentett munkaerőhiány és -többlet, évenként. Foglalkozási csoportokra jelenik meg, nem egyedi munkakörökre.

A számok erre vonatkoznak: Piacra termelő szakképesített erdészeti, halászati és vadászati foglalkozások — 17 foglalkozás, ezt is beleértve.

6-ból 1 hiánnyal202412-ból 4 növekszik79kállások 2035-ig

Hiány: Franciaország.

Leghosszabb hiány: Bulgária, 2 év.

Válasszon egy területet a térképen az adatok megtekintéséhez.

A forrásról›

Forrás: ELA/EURES, munkaerőhiány és -többlet. Az adatok foglalkozási csoport szintjén jelennek meg és Európát fedik le. A kiadások eltérnek a melléklet felépítésében és a lefedett országokban, így az évek közötti eltérés nem mindig jelenti azt, hogy a munkaerőpiac megváltozott. A szürke országokat nem jelentették, ami nem ugyanaz, mint az egyensúly.

Mit jelentenek ezek a kifejezések

A négy dolog, amelyről ez a rész tájékoztatást ad

Jelentett kereslet
Azt mutatja, hogy a munkáltatók jeleznek-e igényt erre a munkára — ez egy országos vagy uniós szerv által közzétett értékelés, nem pedig darabszám.
Merre tart
Azt mutatja, hogy a hivatalos előrejelzés szerint várhatóan milyen irányban változik az ezen a területen foglalkoztatottak száma a következő években.
Betöltendő állások
Nagyjából azt mutatja, hány betöltendő állás keletkezik a növekedés, valamint a munkát elhagyók miatt.
Jellemző bér
Azt mutatja, hogy ezen a területen jellemzően mennyit keresnek ott, ahol a forrás közöl ilyen adatot. Az üresen hagyott mező nem azt jelenti, hogy a munkát nem fizetik, hanem azt, hogy az adott helyre vonatkozóan senki nem közöl ilyen adatot.

Egy mutatót nem tüntetünk fel, ha az adott helyre vonatkozóan senki nem közöl ilyen adatot; ilyenkor nem nullaként jelenik meg.

Melyik irányba billen a piac az Ön szempontjából

Az Ön javára
Több az állás, mint a jelentkező — a munkáltatók versenyeznek a jelöltekért.
Kiegyensúlyozott
Az állások és a jelentkezők száma nagyjából megegyezik.
Versenyhelyzet
Több a jelentkező, mint az állás — számítson versenyre.
Ellentmondó adatok
A források eltérnek, vagy ugyanabból a foglalkozási csoportból az egyik helyen hiány, a másikon többlet van.

Minden forrás e négy értékelés egyikét adja, így egyetlen szókészletet kell megtanulni. Az eltérés az alapjukul szolgáló bizonyítékokban van, amelyeket minden értékelés alatt feltüntetünk — ez lehet a betöltendő állások és az álláskeresők mért aránya, vagy egy országos szerv által közzétett értékelés.

Hogyan viszonyul ez a munka az ugyanabban az országban végzett többi munkához

Erős
A legerősebbek között that country országban
Jó
Erősebb a legtöbb szakmánál that country országban
Vegyes
Nagyjából szokásos that country országban
Gyenge
Gyengébb a legtöbb szakmánál that country országban

Ez egy országon belüli rangsor, nem pedig olyan pontszám, amelyet országhatárokon át lehet vinni — a két ország mögötti nyilvántartások eltérő embereket számolnak, ezért ugyanaz a szám mást jelent az egyes országokban. Ezért fordulhat elő az is, hogy egy munka az országban az Erős kategóriába tartozik, mégis Versenyhelyzet értékelést kap: egy összességében zsúfolt piacon is az élmezőnyben van.

Honnan származnak ezek az adatok

Minden adatot egy országos statisztikai hivatal, állami foglalkoztatási szolgálat vagy uniós szerv tesz közzé, és minden kártyán feltüntetjük a forrást, valamint az általa lefedett időszakot. Egyes helyeken havonta számolják az adatokat, máshol évente egyszer vagy kétszer készítenek értékelést, ezért a ugyanazon a térképen szereplő két hely eltérő időszakról szólhat — a dátumot mindig feltüntetjük.

Mindez nem jelzi előre egyetlen ember esélyeit sem. Egy piacot ír le.

Jelentett kereslet · Jellemző bér · Merre tart (Magyarország, Ausztria, Németország, Szlovákia, Románia)
Jelentett kereslet · Jellemző bér · Merre tart
Jelentett kereslet Jellemző bér Merre tart
Magyarország Többletet jelentettek ELA/EURES 2024 * — —
Ausztria Többletet jelentettek ELA/EURES 2025 * — —
Németország Hiányt jelentettek ELA/EURES 2025 * — −4,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Szlovákia Nem jelentették — +10,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Románia Többletet jelentettek ELA/EURES 2024 * — —

* Foglalkozási csoportokra jelenik meg, nem egyedi munkakörökre.

Diákokat, ügyfeleket vagy munkavállalókat segít pályaorientációs tanácsadással? Használja ezeket a foglalkozási adatokat szervezetében.

NexFuture™

Jövőbeli kilátások a ivadéknevelési akvakultúra-technikus számára

The outlook for ivadéknevelési akvakultúra-technikus reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hogyan számolják ki ezeket a pontszámokat?

A rugalmassági index (0–100) becslést ad arról, hogy ez a hivatás strukturálisan mennyire védett az automatizálással és az AI-zavarokkal szemben, feladatszintű elemzés alapján. A magasabb pontszámok több emberi ítéletet igénylő feladatot jeleznek. Az AI-kitettség megmutatja a feladatórák azon becsült százalékát, amelyet a jelenlegi AI-képességek érinthetnek. Ezek modellből levezetett strukturális mutatók, nem egyéni munkahelyi biztonságra vonatkozó előrejelzések.

Játssz a jövővel
Hogyan változhat a ivadéknevelési akvakultúra-technikus a mesterséges intelligencia elterjedésével?

Ez a szerep valószínűleg fokozatosan megváltozik, és a mesterséges intelligencia bizonyos feladatokat támogat, nem pedig az egész foglalkozást.

A feladatok szintjén jelentős átalakulás várható 14 éven belül (2040 körül) a választott „Várható” forgatókönyv alapján.
~45%
Rugalmasság
Automatizálási kockázat
EXP~45%
Emberi él
MOAT~45%

Szemléltető forgatókönyv a feladatok automatizálhatósága alapján — nem előrejelzés. Az értékek kerekítve jelennek meg, minél messzebbre tekint.

2026
2034
2045
AI elfogadási sebesség:

Modell alapú becslés. Tervezési jelként használja, nem garanciaként.

Hogyan változtathatja meg az AI ezt a szerepet

Az aktuális szerepjelek determinisztikus, modellalapú értelmezése – nem garancia a helyettesítésre.

46% Emberi tulajdonú

Hogy mi múlik még az embereken

  • gondoskodik az akvakultúra-személyzet egészségvédelméről és biztonságáról
  • gondoskodik az akvakultúrákra vonatkozó előírások betartásáról
  • karbantartja az ikráztatási felszerelést
Az emberi előny Hogy elöl maradjon ebben a szerepben, összpontosítson a halbiológia és planktontermelés készségekre. Ezek az emberi-centrikus készségek a legnehezebben lemásolhatóak az AI számára a következő 20 évben.
21% Segítség

Ahol az AI másodpilótává válhat

  • figyelemmel kíséri a halpusztulási arányokat
  • figyelemmel kíséri a halak egészségügyi állapotát
  • felméri a lárvák táplálkozási magatartását
42% Automatizálni

Az automatizálásnak leginkább kitett feladatok

  • ikráztatásra vonatkozó adatokat vezet
  • munkavégzéssel kapcsolatos jelentéseket ír
Részletes elemzés

Életjelek és AI vektorok

AI expozíciós vektorok

0-100%
Robotika és fizikai automatizálás 21%

Kitettség a fizikai automatizálásnak, robotikának és szenzorvezérelt feladateltolódásnak

AI / gépi tanulás 7%

Kitettség az AI-támogatott elemzésnek, mintafelismerésnek és prediktív modellezési feladatoknak

Generatív AI 3%

Kitettség a tartalomlétrehozásnak, kreatív augmentációnak és nagy nyelvmodell-eszközöknek

Kognitív szoftver 0%

Kitettség a munkafolyamatok automatizálásának, döntéstámogató szoftvernek és folyamatok digitalizálásának

Műszaki részletek
Módszertan: NexFuture v3.0 Források: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Frissítve: 2026. okt.

A NexFuture v3.0 az automatizálási kitettséget közvetlenül az ESCO alapvető készségcsoportjaiból becsüli, a készségtömeggel súlyozva és szakértői horgonyokhoz kalibrálva. A pontszámok valószínűségi becslések, nem garanciák. A teljes részletekért lásd a NexFuture módszertani fehér könyvet.

Az automatizálásnak való kitettséget méri. Nem méri a fizetést, a keresletet, sem a közeledben elérhető állások számát.

Egy nap az életben

Mit szoktak az emberek ebben a szerepben tenni

Mezőgazdaság

Nap az életben

Egy átlagos nap ivadéknevelési akvakultúra-technikus

09
09:00 · Reggelt
kezeli a lárvaelválasztási folyamatot
Intézkedéseket tesz a különböző a fajok nevelésére, például fokozatosan átállítja a csecsemők táplálkozását az élő zsákmányról a száraz anyagokra
10
10:30 · Délelőtt
akvakultúrához fűtőberendezéseket használ
Vízmelegítésre és szivattyúzásra szolgáló berendezések megfelelő működtetése, például elektromos fűtőberendezések, hőcserélők, hőszivattyúk és szolár szivattyúk.
12
12:00 · délben
akvakultúraivadék-készleteket gondoz
Megfelelő eszközöket alkalmaz a kagylóivadékok begyűjtésére. Kiválogatja a vadon élő kagylóivadékokat. Összegyűjti a természetesen megtermékenyített ikrákat, valamint lemossa az ikrák tapadását és inkubálja azokat kelésig. Kezeli a hal- és kagylótenyészállomány, valamint szükség szerint eteti azokat.
14
14:00 · Délután
az ikráztatókban fenntartja az akvakultúrák vizének minőségét
Méri a vízhozamokat a tartályokban és természetes édesvizekben. Méri a vízminőség mérésére szolgáló olyan paramétereket, mint a pH, a hőmérséklet, az oxigén, a sótartalom, a CO2, az N2, az NO2, az NH4, a zavarosság és a klorofill.
15
15:30 · Késő délután
diagnosztikai célból megőrzi a halmintákat
Összegyűjti és megőrzi a lárva-, hal- és puhatestűmintákat vagy -sérüléseket a halbetegség-szakértők általi diagnosztizálás céljából.
17
17:00 · Összegzés
élőhal-elváltozásokat szűr
Megvizsgálja az élő halakat, beleértve a lárvákat is, a testalkattal kapcsolatos deformitásoknak, az állkapocs deformitásának, a csigolyadeformitásnak és a csontrendszer deformitásnak a kimutatása érdekében. Ha nem észlelik ezeket, kockázatot jelenthetnek a halakra nézve, például az úszásteljesítmény, a takarmányhatékonyság, a takarmány korlátozottsága, a fertőző betegségek és a halálozás tekintetében.

A feladatok sorrendje szemléletes. Az egyes napok változnak.

Készségek és tudás

Mi szükséges ehhez a munkához

Azok a készségek, ismeretek és eszközök, amelyeket ez a szerep igényel — valamint az ehhez kapcsolódó jellemzők és előnyök.

Alapvető készségek
vízi állatokat gondoz és tenyészt
  • fenntartja a fiatal egyedek létrehozását az óvodai szakaszban

    Fejlett, nagy sűrűségű termelési technikák alkalmazásával a fiatal egyedek termelésének fenntartása.

  • az ikráztatókban fenntartja az akvakultúrák vizének minőségét

    Méri a vízhozamokat a tartályokban és természetes édesvizekben. Méri a vízminőség mérésére szolgáló olyan paramétereket, mint a pH, a hőmérséklet, az oxigén, a sótartalom, a CO2, az N2, az NO2, az NH4, a zavarosság és a klorofill.

  • tenyésztett víziállatfajoknál ívást vált ki

    Megfelelő technikák alkalmazásával ívást vált ki az adott tenyésztett halfaj, puhatestű-, rák- vagy egyéb fajok esetében. A tenyésztett hal-, puhatestű- és rákfajoknál megadott megfelelő technikák alkalmazásával meghatározza a tenyészállomány ivarérettségét. Nyomon követi a tenyészállatok nemi ciklusát. Hormonokat alkalmaz a reprodukció ösztönzésére.

  • kezeli a lárvaelválasztási folyamatot

    Intézkedéseket tesz a különböző a fajok nevelésére, például fokozatosan átállítja a csecsemők táplálkozását az élő zsákmányról a száraz anyagokra

  • gondoskodik a tenyészállományról

    Ikrákat inkubál a kikelésig. Értékeli az ikrák minőségét. Halikrákat ellenőriz. Egy szívófecskendő segítségével eltávolítja az elhalt, életképtelen vagy elszíneződött ikrákat. Szempontos ikrákat állít elő. Kelteti és életben tartja az újszülött lárvákat.

  • tenyészállomány befogást irányít

    Szükség esetén vadon élő tenyészállomány befogását és karanténba helyezését tervezi és végzi. Megfigyeli a lárvákat vagy a fiatal egyedeket a környezetből. Az adott fajra, azaz halakra, puhatestűekre, rákfélékre vagy más fajokra vonatkozó megfelelő technikák alkalmazásának ellenőrzése.

  • felügyeli a vízi gazdálkodási környezetet

    Felméri a biológiai körülmények, például az algák és az algásodásgátló szervezetek hatását a vízbeeresztések, a vízgyűjtők és az oxigénfelhasználás kezelése révén.

  • ikráztatási eljárásokat végez

    Összegyűjti természetesen kikelt halikrákat, eltávolítja ragacsos anyagokat, a kikelésig inkubálja az ikrákat, az újonnan született lárvákat gondozza és életben tartja, figyelemmel kíséri a lárvák állapotát, alkalmazza a tenyésztett fajok korai etetési és nevelési technikáit.

  • figyelemmel kíséri az ikráztatást

    Figyelemmel kíséri és folytatja az ikráztatást, valamint figyelemmel kíséri az állományokat és a mozgásokat.

  • akvakultúraivadék-készleteket gondoz

    Megfelelő eszközöket alkalmaz a kagylóivadékok begyűjtésére. Kiválogatja a vadon élő kagylóivadékokat. Összegyűjti a természetesen megtermékenyített ikrákat, valamint lemossa az ikrák tapadását és inkubálja azokat kelésig. Kezeli a hal- és kagylótenyészállomány, valamint szükség szerint eteti azokat.

emberek és állatok egészségi állapotának figyelemmel kísérése
  • figyelemmel kíséri a halpusztulási arányokat

    Figyelemmel kíséri a halpusztulás, és felméri ennek lehetséges okait.

  • figyelemmel kíséri a halak egészségügyi állapotát

    Az etetés és az általános viselkedés alapján figyelemmel kíséri a halak egészségi állapotát. Környezeti paramétereket értelmez és mortalitást elemez.

  • felméri a lárvák táplálkozási magatartását

    Figyelemmel kíséri a táplálkozási magatartást annak érdekében, hogy ellenőrizze a takarmányösszetétel megfelelőségét, a lárvák élő zsákmánytól való elválasztásával a száraz takarmányig vagy pelletig.

terápiát és állatorvosi kezelést nyújt állatoknak
  • élőhal-elváltozásokat szűr

    Megvizsgálja az élő halakat, beleértve a lárvákat is, a testalkattal kapcsolatos deformitásoknak, az állkapocs deformitásának, a csigolyadeformitásnak és a csontrendszer deformitásnak a kimutatása érdekében. Ha nem észlelik ezeket, kockázatot jelenthetnek a halakra nézve, például az úszásteljesítmény, a takarmányhatékonyság, a takarmány korlátozottsága, a fertőző betegségek és a halálozás tekintetében.

  • halbetegség‑megelőzési intézkedéseket tesz

    A szárazföld- és vízalapú akvakultúra-létesítményekben a halakra, a puhatestűekre és a rákfélékre vonatkozó járványvédelmi intézkedéseket hajt végre.

  • halbetegségeket kezel

    Felismeri a halbetegségek tüneteit. Megfelelő intézkedéseket alkalmaz a diagnosztizált betegségek kezelése vagy megszüntetése érdekében.

benzin-, vegyi vagy vízfeldolgozó rendszereket vagy berendezéseket üzemeltet
  • vízfertőtlenítő berendezéseket használ

    Az igényeknek megfelelő különböző módszerekkel és technikákkal, például mechanikus szűréssel működteti a vízfertőtlenítéshez szükséges berendezéseket.

  • Oxigéntelítő berendezéseket használ.

    Az előírásoknak megfelelően üzemeltet különböző oxigéntelítő berendezéseket: felszíni, hajókerék-, lépcsős és oszlopszellőztetőket, továbbá tisztaoxigén-telítő berendezéseket.

fából és fémből készült alkatrészek beszerelése
  • karbantartja az ikráztatási felszerelést

    Szükség szerint kisebb javításokat végez az ikráztatási felszerelésen.

  • karbantartja az ikráztató létesítményeket

    Szükség szerint kisebb javításokat végez keltető létesítményekben.

biztonsági eljárásokat oktat
  • gondoskodik az akvakultúrákra vonatkozó előírások betartásáról

    Biztosítja, hogy a műveletek megfeleljenek a fenntartható akvakultúrára vonatkozó szabványoknak.

földet művel és növényeket termeszt
  • planktont tenyészt

    Fitoplanktonokat és mikroalgákat termeszt. Fejlett technikák alkalmazásával élő zsákmányt, például kerekesférgeket vagy artémiát termeszt.

mintákat vagy anyagokat gyűjt és készít elő teszteléshez
  • diagnosztikai célból megőrzi a halmintákat

    Összegyűjti és megőrzi a lárva-, hal- és puhatestűmintákat vagy -sérüléseket a halbetegség-szakértők általi diagnosztizálás céljából.

technikai vagy tudományos írásokat készít
  • munkavégzéssel kapcsolatos jelentéseket ír

    Összeállítja a munkával kapcsolatos jelentéseket, amelyek támogatják a kapcsolat hatékony kezelését, valamint a dokumentáció és a nyilvántartás magas színvonalát. Világos és érthető módon fogalmazza meg és ismerteti az eredményeket és következtetéseket, hogy azok a nem szakértő közönség számára is érthetőek legyenek.

energiatermelő vagy -elosztó berendezéseket üzemeltet
  • akvakultúrához fűtőberendezéseket használ

    Vízmelegítésre és szivattyúzásra szolgáló berendezések megfelelő működtetése, például elektromos fűtőberendezések, hőcserélők, hőszivattyúk és szolár szivattyúk.

Tudásterületek & Szoftverek és technológiák
Tudásterületek
  • halbiológia

    Halak, kagyló- és rákfélék tanulmányozása, különböző szakterületekre osztva, ideértve a morfológiájuk, fiziológiájuk, anatómiájuk, viselkedésük, származásuk és eloszlásuk tanulmányozását.

  • planktontermelés

    A fitoplankton, mikroalga és élő zsákmány, például Rotifera vagy Artemia előállításához használt módszerek, jellemzők és berendezések, és az alkalmazott fejlett technikák.

Ágazatokon átívelő készségek
  • a halak azonosítása és osztályozása
  • akvakultúrás tenyésztés
  • biológiai biztonság
  • halászati ipar
Szoftverek és technológiák
Geographic information system GIS systemsStatistical softwareGlobal positioning system GPS softwareDesktop publishing software
A legfontosabb tulajdonságok, amelyekre szükséged van
Megbízhatóság Becstelenség Elismerés Függetlenség Együttműködés Alkalmazkodóképesség/Rugalmaság Teljesítmény Önfegyelem Teljesítmény/Szorgalom Aggodalom másokért Stressz-tűrőképesség Analitikus gondolkodás Sokféleség Vezetés Innováció Társas orientáció
Legfontosabb jutalmak, amelyekre számíthatsz
TeljesítményMunkakörülményekElismerésKapcsolatokTámogatásFüggetlenség
Hogyan kell minősíteni

Ivadéknevelési akvakultúra-technikus: hogyan szerezhet képesítést és hol tanulhat

Amire általában szükség van a képesítéshez: iskolai végzettség, hol szabályozott szakma, és hol kell tanulni.

Tipikus iskolai végzettség

Felső középfokú oktatás

Hol tanulhat

46 képzés tanítja a munkakörhöz szükséges alapvető készségeket 18 országban. Ezenkívül 50 rövid tanfolyam, amelyek egy-egy készséget fejlesztenek.

Karrier előrehaladás

Karrierutak és hasonló szerepek

Fedezze fel a tipikus karrierutakat, a kapcsolódó készségeket és a hasonló szerepeket a következő lépése megtervezéséhez.

Szervezeteknek

Az ezen az oldalon szereplő adatok az Ön diákjai, ügyfelei és munkatársai szolgálatában.

Gyakori kérdések

Gyakran ismételt kérdések

Milyen képzettség szükséges az ivadéknevelési akvakultúra-technikus munkakörhöz?
Általában szakirányú középfokú végzettség (pl. halászati technikusi, akvakultúrális technikusi képzés) vagy ezzel egyenértékű végzettség szükséges. Előnyt jelent a vízügyi, biológiai vagy környezetvédelmi ismeretek.
Milyen munkakörülményekkel számíthatok az akvakultúrában?
A munka zömében zárt térben, víztartályok, medencék közelében zajlik. Időjárásfüggő lehet a külső munkavégzés. Fontos a precizitás, a higiénia betartása és a fizikai igénybevételekkel való számolás.
Hol tudok állást találni ivadéknevelési akvakultúra-technikusként?
Álláslehetőségek a haltermelők, akvakultúra üzemek, kutatóintézetek és a mezőgazdasági vállalkozások kínálatában találhatók. Érdemes figyelni a szakmai portálokat és a munkaerőpiaci oldalakat.
Ivadéknevelési Akvakultúra-Technikus — van hiány Európában?
Igen. A 2025-ös ELA/EURES kiadásban hiányt jelentettek a foglalkozási csoportot értékelő 5 európai ország közül 3 esetében: Bulgária, Németország, Olaszország. Bulgária 2 éve egymás után jelenti. Ezek az értékelések foglalkozási csoportonként jelennek meg, nem egyes munkakör-megnevezésenként.
Ivadéknevelési Akvakultúra-Technikus — mennyit fizet az Egyesült Államokban?
Évi 46 790 dollár a mediánban, 2025-05 állapot szerint. A tagállami mediánok 37 840 és 64 070 dollár között mozognak. Forrás: US Bureau of Labor Statistics. Az adat az Egyesült Államokra vonatkozik, és nem európai előrejelzés.

Források: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Az adatok frissítve: 2026. október 3. Adatainkról