Ifjúsági információs munkatárs
Főbb tények
Az ifjúsági információs munkatársak különböző keretek között nyújtanak ifjúsági információs, orientációs és tanácsadói szolgáltatásokat a fiatalok helyzetének javítása, valamint jólétük és önállóságuk támogatása érdekében. Gondoskodnak arról, hogy ezek a szolgáltatások rendelkezzenek forrásokkal, elérhetőek és vonzóak legyenek a fiatalok számára, továbbá a teljes fiatal lakosság elérését célzó tevékenységeket folytatnak, a különböző csoportok és igények számára hatékony és megfelelő eszközökkel. Az ifjúsági információs munkatársak célja, hogy lehetővé tegyék a fiatalok számára, hogy megalapozott döntéseket hozzanak és aktív polgárokká váljanak. Szorosan együttműködnek más szolgáltatásokkal.
Az ifjúsági információs munkatárs feladata, hogy széles körű információs, orientációs és tanácsadói szolgáltatásokat nyújtson a fiatalok számára. Ez magában foglalja a különböző lehetőségek (pl. iskolaválasztás, szakmai képzés, munkaerőpiac) bemutatását, a pályaválasztási tanácsadást, valamint a fiatalok helyzetének javítására irányuló egyéb támogatást. A munkájuk során szorosan együttműködnek más szolgáltatókkal, hogy a lehető legszélesebb körben elérjék a fiatalokat, és a különböző igényekre szabott segítséget nyújtsanak.
- • Ifjúsági információs anyagok összeállítása, karbantartása és terjesztése.
- • Szakmai tájékoztatók, workshopok, rendezvények szervezése és lebonyolítása a fiatalok számára.
- • Egyéni és csoportos tanácsadás a pályaválasztás, a képzés és a munkaerőpiac témáiban.
Hol keresett ez a foglalkozás
Jelentett munkaerőhiány és -többlet, évenként. Foglalkozási csoportokra jelenik meg, nem egyedi munkakörökre.
A számok erre vonatkoznak: Jogi, szociális és kulturális foglalkozások — 186 foglalkozás, ezt is beleértve.
Hiány: Finnország, Franciaország, Litvánia, Németország és még 2.
Leghosszabb hiány: Belgium, 4 év.
Válasszon egy területet a térképen az adatok megtekintéséhez.
A forrásról›
Forrás: ELA/EURES, munkaerőhiány és -többlet. Az adatok foglalkozási csoport szintjén jelennek meg és Európát fedik le. A kiadások eltérnek a melléklet felépítésében és a lefedett országokban, így az évek közötti eltérés nem mindig jelenti azt, hogy a munkaerőpiac megváltozott. A szürke országokat nem jelentették, ami nem ugyanaz, mint az egyensúly.
Mit jelentenek ezek a kifejezések
A négy dolog, amelyről ez a rész tájékoztatást ad
- Jelentett kereslet
- Azt mutatja, hogy a munkáltatók jeleznek-e igényt erre a munkára — ez egy országos vagy uniós szerv által közzétett értékelés, nem pedig darabszám.
- Merre tart
- Azt mutatja, hogy a hivatalos előrejelzés szerint várhatóan milyen irányban változik az ezen a területen foglalkoztatottak száma a következő években.
- Betöltendő állások
- Nagyjából azt mutatja, hány betöltendő állás keletkezik a növekedés, valamint a munkát elhagyók miatt.
- Jellemző bér
- Azt mutatja, hogy ezen a területen jellemzően mennyit keresnek ott, ahol a forrás közöl ilyen adatot. Az üresen hagyott mező nem azt jelenti, hogy a munkát nem fizetik, hanem azt, hogy az adott helyre vonatkozóan senki nem közöl ilyen adatot.
Egy mutatót nem tüntetünk fel, ha az adott helyre vonatkozóan senki nem közöl ilyen adatot; ilyenkor nem nullaként jelenik meg.
Melyik irányba billen a piac az Ön szempontjából
- Az Ön javára
- Több az állás, mint a jelentkező — a munkáltatók versenyeznek a jelöltekért.
- Kiegyensúlyozott
- Az állások és a jelentkezők száma nagyjából megegyezik.
- Versenyhelyzet
- Több a jelentkező, mint az állás — számítson versenyre.
- Ellentmondó adatok
- A források eltérnek, vagy ugyanabból a foglalkozási csoportból az egyik helyen hiány, a másikon többlet van.
Minden forrás e négy értékelés egyikét adja, így egyetlen szókészletet kell megtanulni. Az eltérés az alapjukul szolgáló bizonyítékokban van, amelyeket minden értékelés alatt feltüntetünk — ez lehet a betöltendő állások és az álláskeresők mért aránya, vagy egy országos szerv által közzétett értékelés.
Hogyan viszonyul ez a munka az ugyanabban az országban végzett többi munkához
- Erős
- A legerősebbek között that country országban
- Jó
- Erősebb a legtöbb szakmánál that country országban
- Vegyes
- Nagyjából szokásos that country országban
- Gyenge
- Gyengébb a legtöbb szakmánál that country országban
Ez egy országon belüli rangsor, nem pedig olyan pontszám, amelyet országhatárokon át lehet vinni — a két ország mögötti nyilvántartások eltérő embereket számolnak, ezért ugyanaz a szám mást jelent az egyes országokban. Ezért fordulhat elő az is, hogy egy munka az országban az Erős kategóriába tartozik, mégis Versenyhelyzet értékelést kap: egy összességében zsúfolt piacon is az élmezőnyben van.
Honnan származnak ezek az adatok
Minden adatot egy országos statisztikai hivatal, állami foglalkoztatási szolgálat vagy uniós szerv tesz közzé, és minden kártyán feltüntetjük a forrást, valamint az általa lefedett időszakot. Egyes helyeken havonta számolják az adatokat, máshol évente egyszer vagy kétszer készítenek értékelést, ezért a ugyanazon a térképen szereplő két hely eltérő időszakról szólhat — a dátumot mindig feltüntetjük.
Mindez nem jelzi előre egyetlen ember esélyeit sem. Egy piacot ír le.
Jelentett kereslet · Jellemző bér · Merre tart (Magyarország, Ausztria, Németország, Szlovákia, Románia, Hollandia)
| Jelentett kereslet | Jellemző bér | Merre tart | |
|---|---|---|---|
| Magyarország | Nem jelentették | — | +0,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Ausztria | Többletet jelentettek ELA/EURES 2025 * | — | +20,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Németország | Hiányt jelentettek ELA/EURES 2024 * | — | +6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Szlovákia | Nem jelentették | — | +8,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Románia | Többletet jelentettek ELA/EURES 2024 * | — | −57,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Hollandia | Hiányt jelentettek ELA/EURES 2023 * | — | +7,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Foglalkozási csoportokra jelenik meg, nem egyedi munkakörökre.
Diákokat, ügyfeleket vagy munkavállalókat segít pályaorientációs tanácsadással? Használja ezeket a foglalkozási adatokat szervezetében.
Jövőbeli kilátások a ifjúsági információs munkatárs számára
The outlook for ifjúsági információs munkatárs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Hogyan számolják ki ezeket a pontszámokat?
A rugalmassági index (0–100) becslést ad arról, hogy ez a hivatás strukturálisan mennyire védett az automatizálással és az AI-zavarokkal szemben, feladatszintű elemzés alapján. A magasabb pontszámok több emberi ítéletet igénylő feladatot jeleznek. Az AI-kitettség megmutatja a feladatórák azon becsült százalékát, amelyet a jelenlegi AI-képességek érinthetnek. Ezek modellből levezetett strukturális mutatók, nem egyéni munkahelyi biztonságra vonatkozó előrejelzések.
Hogyan változhat a ifjúsági információs munkatárs a mesterséges intelligencia elterjedésével?
Az emberi ítélőképesség, bizalom és összefüggés továbbra is erős védelmezője ennek a szerepnek.
Szemléltető forgatókönyv a feladatok automatizálhatósága alapján — nem előrejelzés. Az értékek kerekítve jelennek meg, minél messzebbre tekint.
Az emberi ítélőképesség, bizalom és összefüggés továbbra is erős védelmezője ennek a szerepnek.
Szemléltető forgatókönyv a feladatok automatizálhatósága alapján — nem előrejelzés. Az értékek kerekítve jelennek meg, minél messzebbre tekint.
Modell alapú becslés. Tervezési jelként használja, nem garanciaként.
Hasonlítsa össze ezt a profiljával
Hogyan változtathatja meg az AI ezt a szerepet
Az aktuális szerepjelek determinisztikus, modellalapú értelmezése – nem garancia a helyettesítésre.
Hogy mi múlik még az embereken
- ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt
- tájékoztatást nyújt
- támogatja a fiatalok önállóságát
Ahol az AI másodpilótává válhat
- digitális technológiák használatával együttműködésben vesz részt
- frissíti szakmai tudását
- ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít
Az automatizálásnak leginkább kitett feladatok
- adatokat, információkat és digitális tartalmakat kezel
- információs szolgáltatások szervez
- munkavégzéssel kapcsolatos jelentéseket ír
Életjelek és AI vektorok
AI expozíciós vektorok
0-100%Kitettség a tartalomlétrehozásnak, kreatív augmentációnak és nagy nyelvmodell-eszközöknek
Kitettség az AI-támogatott elemzésnek, mintafelismerésnek és prediktív modellezési feladatoknak
Kitettség a munkafolyamatok automatizálásának, döntéstámogató szoftvernek és folyamatok digitalizálásának
Kitettség a fizikai automatizálásnak, robotikának és szenzorvezérelt feladateltolódásnak
Műszaki részletek
A NexFuture v3.0 az automatizálási kitettséget közvetlenül az ESCO alapvető készségcsoportjaiból becsüli, a készségtömeggel súlyozva és szakértői horgonyokhoz kalibrálva. A pontszámok valószínűségi becslések, nem garanciák. A teljes részletekért lásd a NexFuture módszertani fehér könyvet.
Az automatizálásnak való kitettséget méri. Nem méri a fizetést, a keresletet, sem a közeledben elérhető állások számát.
Mit szoktak az emberek ebben a szerepben tenni
Oktatás
Egy átlagos nap ifjúsági információs munkatárs
09 09:00 · Reggelt azonosítja a fiatalok információs igényeit
10 10:30 · Délelőtt azonosítja a vevői igényeket
12 12:00 · délben erősíti a fiatalok szerepvállalását
14 14:00 · Délután felméri a fiatalok fejlődését
15 15:30 · Késő délután ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít
17 17:00 · Összegzés ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt
A feladatok sorrendje szemléletes. Az egyes napok változnak.
Mi szükséges ehhez a munkához
Azok a készségek, ismeretek és eszközök, amelyeket ez a szerep igényel — valamint az ehhez kapcsolódó jellemzők és előnyök.
-
ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt
Gondoskodik róla, hogy a fiatalok tudatában legyenek jogaiknak és azoknak a szolgáltatásoknak, amelyekhez szükség esetén fordulhatnak. Ez magában foglalja a rendelkezésre álló információk minőségének kiválasztásához és értékeléséhez nyújtott támogatást, a fiataloknak a saját döntéseik meghozatalához nyújtott iránymutatást, valamint személyre szabott tájékoztatást a releváns lehetőségekről és szolgáltatásokról.
-
támogatja a fiatalok önállóságát
Támogatja a fiatalok döntéseit, tiszteletet tanúsítva és megerősítve önállóságukat, önbecsülésüket és függetlenségüket.
-
erősíti a fiatalok szerepvállalását
Erősíti a fiatalok szerepvállalását az élet különböző dimenzióiban, többek között, de nem kizárólag polgári, társadalmi, gazdasági, kulturális és egészségügyi területen.
-
kapcsolatot épít a fiatalokkal
Nyitottsággal, toleranciával és ítélkezésmentességgel építsen ki pozitív, előítéletektől mentes kapcsolatokat a fiatalokkal.
-
sokféle fiatalt megszólít
Különböző faji, társadalmi és gazdasági háttérrel rendelkező fiatalokat céloz és szólít meg.
-
azonosítja a fiatalok információs igényeit
Felméri és azonosítja a fiatalok információs igényeit, majd egyéni vagy kollektív szükségleteikhez igazítja a szolgáltatásokat és a megközelítést.
-
kommunikál a fiatalokkal
A szóbeli és a nem verbális kommunikációt használja, írásban, elektronikus úton vagy rajzzal kommunikál. A kommunikációt a gyermekek és a fiatalok életkorához, igényeihez, jellemzőihez, képességeihez, preferenciáihoz és kultúrájához igazítja.
-
támogatja a fiatalok pozitív hozzáállását
Segít a gyermekeknek és a fiataloknak társadalmi, érzelmi és identitásigényeik felmérésében, a pozitív önkép kialakításában, önértékelésük erősítésében és önbizalmuk javításában.
-
magánszemélyeket mentorál
Magánszemélyeket mentorál azáltal, hogy érzelmi támogatást nyújt, megosztja a tapasztalatokat és tanácsot ad, hogy segítse őket személyes fejlődésükben, valamint a sajátos igényeikhez igazítja a támogatást és megválaszolja kéréseiket és várakozásaikat.
-
adatokat, információkat és digitális tartalmakat kezel
Az adatokat, információkat és tartalmakat digitális környezetekben rendezi, tárolja és visszakeresi. Szervezi és feldolgozza azokat strukturált környezetben.
-
információs szolgáltatások szervez
Tájékoztatási tevékenységeket és szolgáltatásokat tervez, szervez és értékel. Ezek közé tartozik a célcsoport számára releváns információk felkutatása, könnyen érthető információs anyagok összeállítása és az információknak a célcsoport által használt különböző csatornákon keresztül történő terjesztése különböző módjainak megtalálása.
-
más területeken dolgozó kollégákkal szakmai kommunikációt folytat
Szakmailag kommunikál és együttműködik az egészségügyi és szociális szolgáltatási ágazat többi szakemberével.
-
szakmai hálózatot hoz létre
Szakmai környezetben megszólítja a részvevőket és találkozik velük. Közös nevezőket keres, és kapcsolatot teremt kölcsönös előnyök elérése érdekében. Nyomon követi a személyes szakmai hálózatában részt vevő személyeket, és naprakészen tájékozódik a tevékenységeikről.
-
türelmet tanúsít
Türelem tanúsítása a váratlan késésekkel vagy más várakozást igénylő helyzetekkel szemben, idegeskedés vagy aggodalmaskodás nélkül.
-
felméri a fiatalok fejlődését
Értékeli a gyermekek és fiatalok fejlődési igényeinek különféle aspektusait.
-
digitális technológiák használatával együttműködésben vesz részt
Digitális eszközöket és technológiákat használ együttműködési folyamatokhoz, valamint az erőforrások és az ismeretek társépítéséhez és közös létrehozásához.
-
ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít
Magas színvonalú kutatást végez a fiatalok számára releváns információkról, összefoglalja ezeket az információkat, és létrehoz olyan ifjúságbarát tartalmakat, amelyek pontosak, érthetőek és a fiatalok különböző csoportjai számára hozzáférhetők.
-
azonosítja a vevői igényeket
Megfelelő kérdéseket és aktív odafigyelést alkalmaz annak érdekében, hogy azonosítsa a fogyasztói elvárásokat, elvárásokat és követelményeket a termékek és szolgáltatások tekintetében.
az ifjúsági munka elvei
Az ifjúsági munka célja és alapvető jellemzői: a fiatalok segítése abban, hogy teljes mértékben kibontakoztathassák a bennük rejlő lehetőségeket. Az ifjúsági munka a fiatalokkal, a fiatalok által és a fiatalokért, nem formális és informális tanulás keretében végzett tevékenységek széles körét foglalja magában.
ifjúságközpontú megközelítés
A fiatalok érdekei, szükségletei, problémái, pszichológiája és környezete, az őket érintő kérdések, valamint az őket támogató lehetőségek és szolgáltatások.
média- és információs műveltség
A médiához való hozzáférés képessége, a média és a médiatartalmak különböző aspektusainak megértése és kritikus értékelése, valamint kommunikáció létrehozása különböző kontextusokban. Olyan kognitív, érzelmi és szociális kompetenciákat foglal magában, mint a szöveg, az eszközök és a technológiák használata, a kritikai gondolkodáshoz és elemzéshez szükséges készségek, az üzenetszerkesztés és a kreativitás gyakorlata, valamint a mérlegelő és az etikus gondolkodásra való képesség.
projektvezetés
A projektmenedzsment tudománya, az e területet alkotó tevékenységek és a benne foglalt változók, mint például az idő, az erőforrások, a követelmények, a határidők és a váratlan eseményekre való reagálás.
- a közösségi média kezelése
- kommunikációs alapelvek
Ifjúsági információs munkatárs: hogyan szerezhet képesítést és hol tanulhat
Amire általában szükség van a képesítéshez: iskolai végzettség, hol szabályozott szakma, és hol kell tanulni.
Alapdiploma
65 képzés tanítja a munkakörhöz szükséges alapvető készségeket 19 országban. Ezenkívül 66 rövid tanfolyam, amelyek egy-egy készséget fejlesztenek.
Karrierutak és hasonló szerepek
Fedezze fel a tipikus karrierutakat, a kapcsolódó készségeket és a hasonló szerepeket a következő lépése megtervezéséhez.
Hol fér el a ifjúsági információs munkatárs?
A hasonlósági pontszámok a készségek átfedésén alapulnak az ESCO adatokból.
Szervezeteknek
Az ezen az oldalon szereplő adatok az Ön diákjai, ügyfelei és munkatársai szolgálatában.
Gyakran ismételt kérdések
Milyen végzettség szükséges az ifjúsági információs munkatárs munkakörhöz?
Milyen készségekkel kell rendelkezni a sikeres munkavégzéshez?
Hol tudok munkát találni ifjúsági információs munkatársként?
Ifjúsági Információs Munkatárs — mennyit fizet az Egyesült Államokban?
Források: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Az adatok frissítve: 2026. október 3. Adatainkról