Szakmai profil

Ifjúsági információs munkatárs

Főbb tények

Az ifjúsági információs munkatársak különböző keretek között nyújtanak ifjúsági információs, orientációs és tanácsadói szolgáltatásokat a fiatalok helyzetének javítása, valamint jólétük és önállóságuk támogatása érdekében. Gondoskodnak arról, hogy ezek a szolgáltatások rendelkezzenek forrásokkal, elérhetőek és vonzóak legyenek a fiatalok számára, továbbá a teljes fiatal lakosság elérését célzó tevékenységeket folytatnak, a különböző csoportok és igények számára hatékony és megfelelő eszközökkel. Az ifjúsági információs munkatársak célja, hogy lehetővé tegyék a fiatalok számára, hogy megalapozott döntéseket hozzanak és aktív polgárokká váljanak. Szorosan együttműködnek más szolgáltatásokkal.

Összefoglalás

Az ifjúsági információs munkatárs feladata, hogy széles körű információs, orientációs és tanácsadói szolgáltatásokat nyújtson a fiatalok számára. Ez magában foglalja a különböző lehetőségek (pl. iskolaválasztás, szakmai képzés, munkaerőpiac) bemutatását, a pályaválasztási tanácsadást, valamint a fiatalok helyzetének javítására irányuló egyéb támogatást. A munkájuk során szorosan együttműködnek más szolgáltatókkal, hogy a lehető legszélesebb körben elérjék a fiatalokat, és a különböző igényekre szabott segítséget nyújtsanak.

Főbb feladatok:
  • • Ifjúsági információs anyagok összeállítása, karbantartása és terjesztése.
  • • Szakmai tájékoztatók, workshopok, rendezvények szervezése és lebonyolítása a fiatalok számára.
  • • Egyéni és csoportos tanácsadás a pályaválasztás, a képzés és a munkaerőpiac témáiban.
Munkaerőpiac
Több jelölt, mint állás itt: Ausztria és 3 másik ország
ELA/EURES 2025
Ipar
Oktatás
Oktatás
Alapdiploma
70%
Rugalmasság Pontszám · 2026 (Minél magasabb, annál jobb)
Alapdiploma 14% AI-kitettség · 2026
Labour market

Hol keresett ez a foglalkozás

Jelentett munkaerőhiány és -többlet, évenként. Foglalkozási csoportokra jelenik meg, nem egyedi munkakörökre.

Hiányt jelentettekTöbbletet jelentettekMásik évben jelentettékEz a forrás nem fedi le

Mélyebb szín: több egymást követő évben ugyanúgy jelentve.

A számok erre vonatkoznak: Jogi, szociális és kulturális foglalkozások — 186 foglalkozás, ezt is beleértve.

11-ból 6 hiánnyal202430-ból 17 növekszik2.7Mállások 2035-ig

Hiány: Estonia, Finland, France, Germany és még 2.

Leghosszabb hiány: Belgium, 4 év.

Válasszon egy területet a térképen az adatok megtekintéséhez.

A forrásról

Forrás: ELA/EURES, munkaerőhiány és -többlet. Az adatok foglalkozási csoport szintjén jelennek meg és Európát fedik le. A kiadások eltérnek a melléklet felépítésében és a lefedett országokban, így az évek közötti eltérés nem mindig jelenti azt, hogy a munkaerőpiac megváltozott. A szürke országokat nem jelentették, ami nem ugyanaz, mint az egyensúly.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Fedezzen fel többet

Találja meg pályáját, és ismerje meg az ajánlásaink mögötti tudományt.

Gyors illeszkedés ellenőrzése

ifjúsági információs munkatárs megfelelne neked?

Válaszolj három gyors kérdésre. Ez nem egy teljes értékelés – ez egy kedvcsináló, amely segít eldönteni, hogy összehasonlítsa-e profilját.

Haladás0/3

Szereted a Megbízhatóság-t igénylő feladatokat?

Szereted a Becstelenség-t igénylő feladatokat?

Szereted a Aggodalom másokért-t igénylő feladatokat?

NexFuture™

Jövőbeli kilátások a ifjúsági információs munkatárs számára

The outlook for ifjúsági információs munkatárs reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Hogyan számolják ki ezeket a pontszámokat?

A rugalmassági index (0–100) becslést ad arról, hogy ez a hivatás strukturálisan mennyire védett az automatizálással és az AI-zavarokkal szemben, feladatszintű elemzés alapján. A magasabb pontszámok több emberi ítéletet igénylő feladatot jeleznek. Az AI-kitettség megmutatja a feladatórák azon becsült százalékát, amelyet a jelenlegi AI-képességek érinthetnek. Ezek modellből levezetett strukturális mutatók, nem egyéni munkahelyi biztonságra vonatkozó előrejelzések.

Játssz a jövővel

Hogyan változhat a ifjúsági információs munkatárs a mesterséges intelligencia elterjedésével?

Az emberi ítélőképesség, bizalom és összefüggés továbbra is erős védelmezője ennek a szerepnek.

A feladatok szintjén jelentős átalakulás várható 18 éven belül (2044 körül) a választott „Várható” forgatókönyv alapján.
~70%
Rugalmasság
Automatizálási kockázat
EXP~15%
Emberi él
MOAT~75%

Szemléltető forgatókönyv a feladatok automatizálhatósága alapján — nem előrejelzés. Az értékek kerekítve jelennek meg, minél messzebbre tekint.

2026
2036
2049
AI elfogadási sebesség:

Hogyan változtathatja meg az AI ezt a szerepet

Az aktuális szerepjelek determinisztikus, modellalapú értelmezése – nem garancia a helyettesítésre.

Emberi tulajdonú 70% Emberi tulajdonú
Hogy mi múlik még az embereken
  • ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt
  • tájékoztatást nyújt
  • támogatja a fiatalok önállóságát
Az emberi előny Hogy elöl maradjon ebben a szerepben, összpontosítson a az ifjúsági munka elvei és ifjúságközpontú megközelítés készségekre. Ezek az emberi-centrikus készségek a legnehezebben lemásolhatóak az AI számára a következő 20 évben.
Segítség 13% Segítség
Ahol az AI másodpilótává válhat
  • digitális technológiák használatával együttműködésben vesz részt
  • frissíti szakmai tudását
  • ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít
Automatizálni 14% Automatizálni
Az automatizálásnak leginkább kitett feladatok
  • adatokat, információkat és digitális tartalmakat kezel
  • információs szolgáltatások szervez
  • munkavégzéssel kapcsolatos jelentéseket ír
Részletes elemzés

Életjelek és AI vektorok

AI expozíciós vektorok

0-100%
Generatív AI 13%

Kitettség a tartalomlétrehozásnak, kreatív augmentációnak és nagy nyelvmodell-eszközöknek

AI / gépi tanulás 5%

Kitettség az AI-támogatott elemzésnek, mintafelismerésnek és prediktív modellezési feladatoknak

Kognitív szoftver 4%

Kitettség a munkafolyamatok automatizálásának, döntéstámogató szoftvernek és folyamatok digitalizálásának

Robotika és fizikai automatizálás 0%

Kitettség a fizikai automatizálásnak, robotikának és szenzorvezérelt feladateltolódásnak

Műszaki részletek
Módszertan: NexFuture v3.0 Források: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Frissítve: 2026. szept.

A NexFuture v3.0 az automatizálási kitettséget közvetlenül az ESCO alapvető készségcsoportjaiból becsüli, a készségtömeggel súlyozva és szakértői horgonyokhoz kalibrálva. A pontszámok valószínűségi becslések, nem garanciák. A teljes részletekért lásd a NexFuture módszertani fehér könyvet.

Az automatizálásnak való kitettséget méri. Nem méri a fizetést, a keresletet, sem a közeledben elérhető állások számát.

Egy nap az életben

Mit szoktak az emberek ebben a szerepben tenni

Oktatás

Nap az életben

Egy átlagos nap ifjúsági információs munkatárs

09
09:00 · Reggelt
azonosítja a fiatalok információs igényeit
Felméri és azonosítja a fiatalok információs igényeit, majd egyéni vagy kollektív szükségleteikhez igazítja a szolgáltatásokat és a megközelítést.
10
10:30 · Délelőtt
azonosítja a vevői igényeket
Megfelelő kérdéseket és aktív odafigyelést alkalmaz annak érdekében, hogy azonosítsa a fogyasztói elvárásokat, elvárásokat és követelményeket a termékek és szolgáltatások tekintetében.
12
12:00 · délben
erősíti a fiatalok szerepvállalását
Erősíti a fiatalok szerepvállalását az élet különböző dimenzióiban, többek között, de nem kizárólag polgári, társadalmi, gazdasági, kulturális és egészségügyi területen.
14
14:00 · Délután
felméri a fiatalok fejlődését
Értékeli a gyermekek és fiatalok fejlődési igényeinek különféle aspektusait.
15
15:30 · Késő délután
ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít
Magas színvonalú kutatást végez a fiatalok számára releváns információkról, összefoglalja ezeket az információkat, és létrehoz olyan ifjúságbarát tartalmakat, amelyek pontosak, érthetőek és a fiatalok különböző csoportjai számára hozzáférhetők.
17
17:00 · Összegzés
ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt
Gondoskodik róla, hogy a fiatalok tudatában legyenek jogaiknak és azoknak a szolgáltatásoknak, amelyekhez szükség esetén fordulhatnak. Ez magában foglalja a rendelkezésre álló információk minőségének kiválasztásához és értékeléséhez nyújtott támogatást, a fiataloknak a saját döntéseik meghozatalához nyújtott iránymutatást, valamint személyre szabott tájékoztatást a releváns lehetőségekről és szolgáltatásokról.

A feladatok sorrendje szemléletes. Az egyes napok változnak.

Szoftverek és technológiák & Tudásterületek
Szoftverek és technológiák
ZoomMicrosoft TeamsMEDITECH softwareMicrosoft PublisherGoogle MeetHealthcare common procedure coding system HCPCSMedical procedure coding softwareAdobe PageMakerIntrado SchoolMessengerPatient electronic medical record EMR softwareRelational database softwareSocial Solutions ETOWeb page design and editing softwareJames Frazier Associates DataStartSocial Work Software ClientTouchCalendar softwareAutomated clinical information systemsCommand Systems ComServeMedical records software
Tudásterületek
  • az ifjúsági munka elvei

    Az ifjúsági munka célja és alapvető jellemzői: a fiatalok segítése abban, hogy teljes mértékben kibontakoztathassák a bennük rejlő lehetőségeket. Az ifjúsági munka a fiatalokkal, a fiatalok által és a fiatalokért, nem formális és informális tanulás keretében végzett tevékenységek széles körét foglalja magában.

  • ifjúságközpontú megközelítés

    A fiatalok érdekei, szükségletei, problémái, pszichológiája és környezete, az őket érintő kérdések, valamint az őket támogató lehetőségek és szolgáltatások.

  • média- és információs műveltség

    A médiához való hozzáférés képessége, a média és a médiatartalmak különböző aspektusainak megértése és kritikus értékelése, valamint kommunikáció létrehozása különböző kontextusokban. Olyan kognitív, érzelmi és szociális kompetenciákat foglal magában, mint a szöveg, az eszközök és a technológiák használata, a kritikai gondolkodáshoz és elemzéshez szükséges készségek, az üzenetszerkesztés és a kreativitás gyakorlata, valamint a mérlegelő és az etikus gondolkodásra való képesség.

  • projektvezetés

    A projektmenedzsment tudománya, az e területet alkotó tevékenységek és a benne foglalt változók, mint például az idő, az erőforrások, a követelmények, a határidők és a váratlan eseményekre való reagálás.

Ágazatokon átívelő készségek
  • a közösségi média kezelése
  • kommunikációs alapelvek
Alapvető készségek
tanácsadást végez
  • ifjúsági tájékoztató tanácsadást nyújt

    Gondoskodik róla, hogy a fiatalok tudatában legyenek jogaiknak és azoknak a szolgáltatásoknak, amelyekhez szükség esetén fordulhatnak. Ez magában foglalja a rendelkezésre álló információk minőségének kiválasztásához és értékeléséhez nyújtott támogatást, a fiataloknak a saját döntéseik meghozatalához nyújtott iránymutatást, valamint személyre szabott tájékoztatást a releváns lehetőségekről és szolgáltatásokról.

  • támogatja a fiatalok önállóságát

    Támogatja a fiatalok döntéseit, tiszteletet tanúsítva és megerősítve önállóságukat, önbecsülésüket és függetlenségüket.

  • erősíti a fiatalok szerepvállalását

    Erősíti a fiatalok szerepvállalását az élet különböző dimenzióiban, többek között, de nem kizárólag polgári, társadalmi, gazdasági, kulturális és egészségügyi területen.

  • kapcsolatot épít a fiatalokkal

    Nyitottsággal, toleranciával és ítélkezésmentességgel építsen ki pozitív, előítéletektől mentes kapcsolatokat a fiatalokkal.

  • sokféle fiatalt megszólít

    Különböző faji, társadalmi és gazdasági háttérrel rendelkező fiatalokat céloz és szólít meg.

kommunikáció, együttműködés és kreativitás
  • azonosítja a fiatalok információs igényeit

    Felméri és azonosítja a fiatalok információs igényeit, majd egyéni vagy kollektív szükségleteikhez igazítja a szolgáltatásokat és a megközelítést.

  • kommunikál a fiatalokkal

    A szóbeli és a nem verbális kommunikációt használja, írásban, elektronikus úton vagy rajzzal kommunikál. A kommunikációt a gyermekek és a fiatalok életkorához, igényeihez, jellemzőihez, képességeihez, preferenciáihoz és kultúrájához igazítja.

coachingot és mentorálást folytat
  • támogatja a fiatalok pozitív hozzáállását

    Segít a gyermekeknek és a fiataloknak társadalmi, érzelmi és identitásigényeik felmérésében, a pozitív önkép kialakításában, önértékelésük erősítésében és önbizalmuk javításában.

  • magánszemélyeket mentorál

    Magánszemélyeket mentorál azáltal, hogy érzelmi támogatást nyújt, megosztja a tapasztalatokat és tanácsot ad, hogy segítse őket személyes fejlődésükben, valamint a sajátos igényeikhez igazítja a támogatást és megválaszolja kéréseiket és várakozásaikat.

információt kezel
  • adatokat, információkat és digitális tartalmakat kezel

    Az adatokat, információkat és tartalmakat digitális környezetekben rendezi, tárolja és visszakeresi. Szervezi és feldolgozza azokat strukturált környezetben.

  • információs szolgáltatások szervez

    Tájékoztatási tevékenységeket és szolgáltatásokat tervez, szervez és értékel. Ezek közé tartozik a célcsoport számára releváns információk felkutatása, könnyen érthető információs anyagok összeállítása és az információknak a célcsoport által használt különböző csatornákon keresztül történő terjesztése különböző módjainak megtalálása.

szakmai kapcsolatokat vagy hálózatokat alakít ki
  • más területeken dolgozó kollégákkal szakmai kommunikációt folytat

    Szakmailag kommunikál és együttműködik az egészségügyi és szociális szolgáltatási ágazat többi szakemberével.

  • szakmai hálózatot hoz létre

    Szakmai környezetben megszólítja a részvevőket és találkozik velük. Közös nevezőket keres, és kapcsolatot teremt kölcsönös előnyök elérése érdekében. Nyomon követi a személyes szakmai hálózatában részt vevő személyeket, és naprakészen tájékozódik a tevékenységeikről.

vezetői készségek
  • türelmet tanúsít

    Türelem tanúsítása a váratlan késésekkel vagy más várakozást igénylő helyzetekkel szemben, idegeskedés vagy aggodalmaskodás nélkül.

egyének teljesítményét kíséri figyelemmel és értékeli
  • felméri a fiatalok fejlődését

    Értékeli a gyermekek és fiatalok fejlődési igényeinek különféle aspektusait.

digitális eszközöket használ az együttműködéshez és a hatékonysághoz
  • digitális technológiák használatával együttműködésben vesz részt

    Digitális eszközöket és technológiákat használ együttműködési folyamatokhoz, valamint az erőforrások és az ismeretek társépítéséhez és közös létrehozásához.

általános információkat mutat be
  • ifjúsági tájékoztatási szolgáltatásokat irányít

    Magas színvonalú kutatást végez a fiatalok számára releváns információkról, összefoglalja ezeket az információkat, és létrehoz olyan ifjúságbarát tartalmakat, amelyek pontosak, érthetőek és a fiatalok különböző csoportjai számára hozzáférhetők.

együttműködik másokkal a szükségletek azonosítása érdekében
  • azonosítja a vevői igényeket

    Megfelelő kérdéseket és aktív odafigyelést alkalmaz annak érdekében, hogy azonosítsa a fogyasztói elvárásokat, elvárásokat és követelményeket a termékek és szolgáltatások tekintetében.

Készség DNS

Készség DNS

Munkahelyi személyiségi vonások és értékek, amelyek ezt a szerepet jellemzik

A legfontosabb tulajdonságok, amelyekre szükséged van
Megbízhatóság Becstelenség Aggodalom másokért Önfegyelem Alkalmazkodóképesség/Rugalmaság Stressz-tűrőképesség Együttműködés Függetlenség Elismerés Teljesítmény Sokféleség Társas orientáció Vezetés Teljesítmény/Szorgalom Analitikus gondolkodás Innováció
Legfontosabb jutalmak, amelyekre számíthatsz
TeljesítményMunkakörülményekElismerésKapcsolatokTámogatásFüggetlenség
Hogyan kell minősíteni

an ifjúsági információs munkatárselérési útja

Amire általában szükség van a képesítéshez: iskolai végzettség, hol szabályozott szakma, és hol kell tanulni.

Tipikus iskolai végzettség

Alapdiploma

Tanulmányi programok

Valódi programok, amelyek ehhez a foglalkozáshoz vezetnek, országonként.

KOM Minor Working in the youth domain

EQF 6 Lehetséges egyezés DIPLOMA

M Interprofessional work with youth

EQF 7 Lehetséges egyezés DIPLOMA
Master Systemisch werken met Jeugd
EQF 7 Lehetséges egyezés GETUIGSCHRIFT

M Interprofessional work with youth

EQF 7 Lehetséges egyezés DIPLOMA

Bachelor of Arts (Honours) in Counselling and Psychotherapy with Youth Studies

EQF 6 Lehetséges egyezés Közvetlen programlink nem érhető el

Bachelor of Arts (Honours) in Youth Work with Wellbeing and Mental Health

EQF 6 Lehetséges egyezés Közvetlen programlink nem érhető el

Certificate in Continuing Professional Development in Community Based Mentoring

EQF 5 Lehetséges egyezés Közvetlen programlink nem érhető el
Ungdomsarbeid og fritidspedagogikk
EQF 6 Lehetséges egyezés
Karrier előrehaladás

Karrierutak és hasonló szerepek

Fedezze fel a tipikus karrierutakat, a kapcsolódó készségeket és a hasonló szerepeket a következő lépése megtervezéséhez.

Karrier táj

Hol fér el a ifjúsági információs munkatárs?

Ezt a szerepet
ifjúsági információs munkatárs Ezt a szerepet

A hasonlósági pontszámok a készségek átfedésén alapulnak az ESCO adatokból.

Gyakori kérdések

Gyakran ismételt kérdések

Milyen végzettség szükséges az ifjúsági információs munkatárs munkakörhöz?
Általában érvényes pedagógiai, szociális vagy pszichológiai szakmai végzettség szükséges, de előnyös a fiatalokkal kapcsolatos munkatapasztalat és a munkaerőpiaci ismeretek.
Milyen készségekkel kell rendelkezni a sikeres munkavégzéshez?
Fontos a jó kommunikációs készség, empátia, a problémamegoldó képesség, a szervezőkészség és a fiatalokkal való hatékony kapcsolattartás képessége. Előnyös a digitális eszközök ismerete és a csoportdinamikai ismeretek.
Hol tudok munkát találni ifjúsági információs munkatársként?
Munkalehetőségek várhatóak önkormányzatoknál, ifjúsági szervezeteknél, oktatási intézményeknél, karrierközpontoknál és más szociális szolgáltatóknál.
Ifjúsági Információs Munkatárs — mennyit fizet az Egyesült Államokban?
Évi 68 090 dollár a mediánban, 2025-05 állapot szerint. A tagállami mediánok 36 050 és 94 100 dollár között mozognak. Forrás: US Bureau of Labor Statistics. Az adat az Egyesült Államokra vonatkozik, és nem európai előrejelzés.