Profesionalni profil

voditelj/voditeljica produljenog boravka

Leća uloge

Uživljavate li se u rad s djecom i imate strpljenja i kreativnosti za organiziranje zabavnih i sigurnih aktivnosti? Kao voditelj/voditeljica produljenog boravka, svakodnevno stvarate pozitivno okruženje za djecu nakon nastave i tijekom praznika.

Sažetak

Voditelj/voditeljica produljenog boravka je ključna figura u pružanju kvalitetnog i sigurnog boravka djeci nakon školskog zvona. Vaš rad obuhvaća organizaciju raznovrsnih aktivnosti, igara i događanja, uzimajući u obzir razvojne potrebe djece. Osiguravate da djeca budu zabavljena, angažirana i da se osjećaju sigurno i ugodno dok su pod vašim nadzorom. Pomažete u njihovom socijalnom, emocionalnom i kognitivnom razvoju kroz strukturirane i spontane aktivnosti.

Ključne odgovornosti:
  • • Planiranje i organizacija dnevnih i tjednih aktivnosti u produljenom boravku, prilagođenih uzrasti i interesima djece.
  • • Održavanje sigurnog i poticajnog okruženja za djecu, osiguravajući poštivanje pravila i procedura.
  • • Pružanje podrške i nadzora djeci tijekom igara, obroka i odmora.
85%
Otpornost Rezultat · 2026 (Što više, to bolje)
Diplomski sveučilišni studij 0% AI izloženost
Započni procjenu Career DNA
Labour market

Gdje se traži ovo zanimanje

Prijavljeni manjak i višak radne snage, po godinama. Objavljuje se za skupine zanimanja, ne za pojedinačne nazive radnih mjesta.

Prijavljen manjakPrijavljeno obojePrijavljeno druge godineOvaj izvor to ne obuhvaća

Dublja boja: jednako prijavljeno više uzastopnih godina.

Brojke obuhvaćaju Direktori/direktorice proizvodnje i specijaliziranih usluga — 186 zanimanja, uključujući ovo.

Svih 5 s manjkom202514 od 26 raste2.5Mradna mjesta do 2035.

U svim ocijenjenim područjima postoji manjak.

Najdulji manjak: Belgium, 4 godine.

Odaberite područje na karti kako biste vidjeli njegove podatke.

O ovom izvoru

Izvor: ELA/EURES, manjak i višak radne snage. Podaci se objavljuju na razini skupine zanimanja i obuhvaćaju Europu. Izdanja se razlikuju po ustroju priloga i po obuhvaćenim zemljama, pa razlika među godinama ne znači uvijek da se tržište rada promijenilo. Zemlje u sivoj nisu prijavljene, što nije isto što i uravnoteženost.

Istražite više

Pronađite svoj karijerni put i otkrijte znanost iza naših preporuka.

Vodite druge? Pogledajte NexPath za škole i savjetovališta.
Brza provjera pristajanja

Može li vamvoditelj/voditeljica produljenog boravkaodgovarati?

Odgovorite na tri brza pitanja. Ovo nije potpuna procjena — to je zadirkivanje koje će vam pomoći da odlučite želite li usporediti svoj profil.

napredak0/3

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuPouzdanost?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuIntegritet?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuBriga za druge?

NexFuture™

Budućnost za voditelj/voditeljica produljenog boravka

Izgledi za voditelj/voditeljica produljenog boravka su izuzetno stabilni. Dok će AI alati pomoći u dnevnim zadacima, jezgra ove uloge leži na ljudskoj prosudbi, što rezultira visokom ocjenom otpornosti od 85%.

Kako se računaju ovi rezultati?

Indeks otpornosti (0–100) procjenjuje koliko je ovo zanimanje strukturalno zaštićeno od automatizacije i AI ometanja, temeljen na analizi na razini zadataka. Viši rezultati znače više zadataka koji zahtijevaju ljudsku prosudbu. AI izloženost prikazuje procijenjeni postotak radnih sati koje bi trenutačne AI mogućnosti mogle zahvatiti. Ovo su strukturalni pokazatelji izvedeni iz modela, ne predviđanja o individualnoj sigurnosti posla.

Igraj budućnost

Kako bi sevoditelj/voditeljica produljenog boravkamogao promijeniti kako usvajanje umjetne inteligencije raste?

Ljudska prosudba, povjerenje i kontekst ostaju jaki zaštitnici ove uloge.

Značajna transformacija na razini zadataka procjenjuje se za 20 godina (oko 2046) prema odabranom scenariju „Očekivano“.
~85%
Otpornost
Rizik automatizacije
EXP~0%
Ljudski rub
MOAT~90%

Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.

2026
2037
2051
Brzina usvajanja umjetne inteligencije:

Kako AI može promijeniti ovu ulogu

Deterministička interpretacija trenutnih signala uloga na temelju modela — nije jamstvo zamjene.

U ljudskom vlasništvu 85% U ljudskom vlasništvu
Što još ovisi o ljudima
  • baviti se dječjim problemima
  • provoditi programe skrbi za djecu
  • pružati usluge produljenog boravka u školi
Ljudska prednost Da biste ostali ispred u ovoj ulozi, fokusirajte se na zaštita djece i aktivnosti na otvorenome. Ove vještine usmjerene na čovjeka najteže je AI replicirati u sljedećih 20 godina.
Asist 5% Asist
Gdje AI može postati kopilot
  • pratiti fizički razvoj djece
  • nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije
Automatizirati 0% Automatizirati
Zadaci koji su najviše izloženi automatizaciji

Nijedan zadatak ovdje još nije visoko automatiziran.

Detaljna analiza

Vitalni znakovi i AI vektori

Vektori izloženosti umjetnoj inteligenciji

0-100%
Generativna AI 5%

Izloženost generiranju sadržaja, kreativnom povećanju i alatima velikih jezičnih modela

AI / strojno učenje 3%

Izloženost AI-podržanoj analizi, prepoznavanju uzoraka i zadacima prediktivnog modeliranja

Robotska i fizička automatizacija 0%

Izloženost fizičkoj automatizaciji, robotici i pomicanju zadataka vođenom senzorima

Kognitivni softver 0%

Izloženost automatizaciji toka rada, softveru za podršku odlučivanju i digitalizaciji procesa

Tehnički detalji
Metodologija: NexFuture v3.0 Izvori: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Ažurirano: kol 2026.

NexFuture v3.0 procjenjuje izloženost automatizaciji izravno iz ESCO-ovih ključnih skupina vještina, ponderiranu masom vještina i kalibriranu prema stručnim sidrima. Rezultati su vjerojatnosne procjene, ne jamstva. Za potpune pojedinosti pogledajte NexFuture metodološku bijelu knjigu.

Mjeri izloženost automatizaciji. Ne mjeri plaću, potražnju ni koliko poslova postoji u vašoj blizini.

Dan u životu

Što ljudi u ovoj ulozi obično rade

Zdravstvo i ljudske usluge

Dan u životu

Tipičan dan kaovoditelj/voditeljica produljenog boravka

09
09:00 · jutro
pridonositi zaštiti djece
Razumjeti, primjenjivati i slijediti načela zaštite, profesionalno surađivati s djecom i raditi u granicama osobne odgovornosti.
10
10:30 · Sredina jutra
primjenjivati njegu usmjerenu na osobu
Postupati s pojedincima kao partnerima u planiranju, razvoju i procjeni skrbi kako bi se osiguralo da odgovara njihovim potrebama. Staviti njih i njegovatelje u središte svih odluka.
12
12:00 · podne
pružati usluge produljenog boravka u školi
Voditi, nadzirati ili pomagati pri pružanju pomoći u rekreativnim ili obrazovnim aktivnostima u zatvorenim i otvorenim prostorima nakon škole ili tijekom školskih praznika.
14
14:00 · poslijepodne
utvrđivati potrebu za smještanjem djeteta kod udomitelja
Procijeniti treba li dijete uzeti iz njegova doma i procijeniti potrebu za smještajem djeteta u udomiteljsku obitelj. Obavljati kućne posjete radi procjene navoda o zlostavljanju ili zanemarivanju djece.
15
15:30 · Kasno popodne
baviti se dječjim problemima
Promicati prevenciju, rano otkrivanje i upravljanje problemima djece, s naglaskom na kašnjenja i poremećaje u razvoju, probleme u ponašanju, funkcionalne oblike invaliditeta, društvene pritiske, mentalne poremećaje uključujući depresiju te poremećaje anksioznosti.
17
17:00 · Zaključak
koordinirati događaje
Predvoditi događanja upravljanjem proračunom, logistikom, podrškom za događaje, sigurnošću, planovima za izvanredne situacije i praćenjem.

Redoslijed zadataka je ilustrativan. Pojedini dani variraju.

Softver i tehnologije & Područja znanja
Softver i tehnologije
ACS Technologies HeadMasterAuburn Software Debit SquareB&I Computer Consultants Childcare SageBloomzCirrus Group Daycare WorkseChurch.com SchoolPerfectEmerging Technologies Office CenterGroupMeIntuit QuickBooksJackrabbit Technologies Jackrabbit CareKressa Software SchoolLeaderMAGGEY Child Care Management SoftwareMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft PublisherMicrosoft WordMount Taylor Programs Private AdvantageOnCare Advantage
Područja znanja
  • aktivnosti na otvorenome

    Sportske aktivnosti koje se provode na otvorenom, često u prirodi, kao što su planinarenje, penjanje, skijanje, snowboardanje, vožnja kanuom, rafting i penjanje s užetom.

  • sportska događanja

    Razumjeti različita sportska događanja i uvjete koji mogu utjecati na rezultat.

Međusektorske vještine
  • zaštita djece
  • metode savjetovanja
  • načela timskog rada
Bitne vještine
briga o djeci
  • baviti se dječjim problemima

    Promicati prevenciju, rano otkrivanje i upravljanje problemima djece, s naglaskom na kašnjenja i poremećaje u razvoju, probleme u ponašanju, funkcionalne oblike invaliditeta, društvene pritiske, mentalne poremećaje uključujući depresiju te poremećaje anksioznosti.

  • provoditi programe skrbi za djecu

    Obavljati aktivnosti s djecom u skladu s njihovim fizičkim, emocionalnim, intelektualnim i socijalnim potrebama koristeći se odgovarajućim alatima i opremom kojima se olakšavaju interakcije i aktivnosti učenja.

  • pružati usluge produljenog boravka u školi

    Voditi, nadzirati ili pomagati pri pružanju pomoći u rekreativnim ili obrazovnim aktivnostima u zatvorenim i otvorenim prostorima nakon škole ili tijekom školskih praznika.

  • pomagati djeci pri razvoju osobnih vještina

    Poticati i olakšavati razvoj prirodne znatiželje te društvenih i jezičnih sposobnosti djece s pomoću kreativnih i društvenih aktivnosti kao što su pripovijedanje, maštovita igra, pjesme, crtanje i igre.

  • pridonositi zaštiti djece

    Razumjeti, primjenjivati i slijediti načela zaštite, profesionalno surađivati s djecom i raditi u granicama osobne odgovornosti.

  • podržavati dobrobit djece

    Ponuditi okruženje koje podržava i cijeni djecu te im pomaže u upravljanju vlastitim osjećajima i odnosima s drugima.

planiranje događanja i programa
  • koordinirati događaje

    Predvoditi događanja upravljanjem proračunom, logistikom, podrškom za događaje, sigurnošću, planovima za izvanredne situacije i praćenjem.

  • koordinirati obrazovne programe

    Planirati i koordinirati obrazovne programe i programe javnog informiranja, kao što su radionice, obilasci, predavanja i nastava.

  • primjenjivati organizacijske tehnike

    Primjenjivati niz organizacijskih tehnika i postupaka kojima se olakšava postizanje utvrđenih ciljeva kao što su detaljno planiranje rasporeda osoblja. Učinkovito i održivo se koristiti tim resursima te prema potrebi pokazivati fleksibilnost.

izvođenje umjetničkih ili kulturnih aktivnosti
  • zabavljati ljude

    Pružati ljudima zabavu izvođenjem ili ponudom izvedbe, kao što su šou, predstava ili umjetnička izvedba.

dijagnosticiranje zdravstvenih stanja
  • pratiti fizički razvoj djece

    Prepoznati i opisati razvoj, uzimajući u obzir sljedeće kriterije: težina, duljina i veličina glave, prehrambene potrebe, funkcija bubrega, utjecaj hormona na razvoj, reakcija na stres i infekcija.

pomaganje u pogledu osobnih potreba
  • primjenjivati njegu usmjerenu na osobu

    Postupati s pojedincima kao partnerima u planiranju, razvoju i procjeni skrbi kako bi se osiguralo da odgovara njihovim potrebama. Staviti njih i njegovatelje u središte svih odluka.

zastupanje pojedinačnih potreba ili potreba zajednice
  • promovirati zaštitu mladih

    Razumjeti zaštitu i što bi se trebalo učiniti u slučajevima stvarne ili potencijalne povrede ili zlostavljanja.

nadziranje operativnih aktivnosti
  • nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije

    Nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije kako bi se osiguralo da se poštuju propisi i zakoni, paziti na zadovoljstvo sudionika i rješavati sve probleme ako se pojave.

održavanje i provođenje mjera fizičke sigurnosti
  • nadzirati igralište

    Promatrati rekreacijske aktivnosti učenika kako bi se osigurala sigurnost i dobrobit učenika te interveniralo kada je to potrebno.

Vještina DNA

Vještina DNA

Osobine radne ličnosti i vrijednosti koje definiraju ovu ulogu

Ključne osobine koje su vam potrebne
Pouzdanost Integritet Briga za druge Samokontrola Prilagodljivost/Fleksibilnost Otpornost na stres Suradnja Neovisnost Priznanje Postignuće Raznolikost Socijalna orijentacija Vođstvo Postignuće/Napori Analitičko razmišljanje Inovacija
Ključne nagrade koje možete očekivati
PostignućeUvjeti radaPriznanjeOdnosiPodrškaNeovisnost
Napredovanje u karijeri

Putovi rasta i slične uloge

Istražite tipične putove napredovanja u karijeri, srodne vještine i slične uloge kako biste planirali svoj sljedeći prijelaz.

Uobičajena pitanja

Često postavljana pitanja

Koji su ključni uvjeti za rad kao voditelj/voditeljica produljenog boravka?
Obično se traži završena srednja škola ili strukovna sprema u području pedagogije ili srodnom području. Važna je i poznavanje pedagoških metoda rada s djecom te spremnost na rad u timu i kontinuirano usavršavanje.
Kako se osigurava sigurnost djece u produljenom boravku?
Sigurnost djece je prioritet. To se osigurava kroz pažljivo planirane aktivnosti, redovitu kontrolu prostora, poštivanje sigurnosnih protokola i suradnju s roditeljima. Također, važno je poznavanje prve pomoći.
Kako izgleda tipičan radni dan voditelja/voditeljice produljenog boravka?
Tipičan radni dan uključuje doček djece, organizaciju slobodnih igara, pripremu i nadzor obroka, vođenje planiranih aktivnosti (igre, radionice, kreativne radionice), te nadzor i osiguranje sigurnosti djece do dolaska roditelja ili skrbnika.
Voditelj/Voditeljica Produljenog Boravka — postoji li manjak u Europi?
Da. U izdanju ELA/EURES za 2025. manjak je prijavljen u 5 od 5 europskih zemalja koje su ocijenile ovu skupinu zanimanja: Belgija, Njemačka, Italija, Nizozemska i još 1. Belgija ga prijavljuje 4 godina zaredom. Te se ocjene objavljuju po skupinama zanimanja, a ne po pojedinačnim nazivima radnih mjesta.
Voditelj/Voditeljica Produljenog Boravka — kolika je plaća u Sjedinjenim Državama?
56.270 dolara godišnje prema medijanu, na dan 2025-05. Medijani saveznih država kreću se od 33.030 do 96.810 dolara. Izvor: US Bureau of Labor Statistics. Podatak se odnosi na Sjedinjene Države i nije projekcija za Europu.