Voditelj/voditeljica produljenog boravka
Leća uloge
Voditelji produljenog boravka organiziraju produljeni boravak, aktivnosti i događanja nakon nastave i tijekom školskih praznika. Pomažu u razvoju djece provedbom programa boravka. Voditelji produljenog boravka zabavljaju djecu i održavaju sigurno okruženje za djecu.
Voditelj/voditeljica produljenog boravka je ključna figura u pružanju kvalitetnog i sigurnog boravka djeci nakon školskog zvona. Vaš rad obuhvaća organizaciju raznovrsnih aktivnosti, igara i događanja, uzimajući u obzir razvojne potrebe djece. Osiguravate da djeca budu zabavljena, angažirana i da se osjećaju sigurno i ugodno dok su pod vašim nadzorom. Pomažete u njihovom socijalnom, emocionalnom i kognitivnom razvoju kroz strukturirane i spontane aktivnosti.
- • Planiranje i organizacija dnevnih i tjednih aktivnosti u produljenom boravku, prilagođenih uzrasti i interesima djece.
- • Održavanje sigurnog i poticajnog okruženja za djecu, osiguravajući poštivanje pravila i procedura.
- • Pružanje podrške i nadzora djeci tijekom igara, obroka i odmora.
Gdje se traži ovo zanimanje
Prijavljeni manjak i višak radne snage, po godinama. Objavljuje se za skupine zanimanja, ne za pojedinačne nazive radnih mjesta.
Dublja boja: jednako prijavljeno više uzastopnih godina.
Brojke obuhvaćaju Direktori/direktorice proizvodnje i specijaliziranih usluga — 186 zanimanja, uključujući ovo.
U svim ocijenjenim područjima postoji manjak.
Najdulji manjak: Belgium, 4 godine.
Odaberite područje na karti kako biste vidjeli njegove podatke.
O ovom izvoru›
Izvor: ELA/EURES, manjak i višak radne snage. Podaci se objavljuju na razini skupine zanimanja i obuhvaćaju Europu. Izdanja se razlikuju po ustroju priloga i po obuhvaćenim zemljama, pa razlika među godinama ne znači uvijek da se tržište rada promijenilo. Zemlje u sivoj nisu prijavljene, što nije isto što i uravnoteženost.
What these words mean
The four things this section reports
- Reported demand
- Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
- Where it is heading
- Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
- Openings
- Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
- Typical pay
- What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.
A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.
Which way the market leans for you
- In your favour
- More openings than people looking — employers are competing for candidates.
- Balanced
- Openings and candidates are roughly matched.
- Competitive
- More people looking than openings — expect to compete.
- Mixed evidence
- Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.
Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.
How this job compares with other jobs in the same country
- Strong
- Among the strongest in that country
- Good
- Stronger than most jobs in that country
- Mixed
- About typical for that country
- Weak
- Weaker than most jobs in that country
This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.
Where these come from
Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.
None of this predicts one person's chances. It describes a market.
Istražite više
Pronađite svoj karijerni put i otkrijte znanost iza naših preporuka.
Može li vam voditelj/voditeljica produljenog boravka odgovarati?
Odgovorite na tri brza pitanja. Ovo nije potpuna procjena — to je zadirkivanje koje će vam pomoći da odlučite želite li usporediti svoj profil.
Uživate li u zadacima koji zahtijevaju Pouzdanost?
Uživate li u zadacima koji zahtijevaju Integritet?
Uživate li u zadacima koji zahtijevaju Briga za druge?
Budućnost za voditelj/voditeljica produljenog boravka
Izgledi za voditelj/voditeljica produljenog boravka su izuzetno stabilni. Dok će AI alati pomoći u dnevnim zadacima, jezgra ove uloge leži na ljudskoj prosudbi, što rezultira visokom ocjenom otpornosti od 85%.
Kako se računaju ovi rezultati?
Indeks otpornosti (0–100) procjenjuje koliko je ovo zanimanje strukturalno zaštićeno od automatizacije i AI ometanja, temeljen na analizi na razini zadataka. Viši rezultati znače više zadataka koji zahtijevaju ljudsku prosudbu. AI izloženost prikazuje procijenjeni postotak radnih sati koje bi trenutačne AI mogućnosti mogle zahvatiti. Ovo su strukturalni pokazatelji izvedeni iz modela, ne predviđanja o individualnoj sigurnosti posla.
Kako bi se voditelj/voditeljica produljenog boravka mogao promijeniti kako usvajanje umjetne inteligencije raste?
Ljudska prosudba, povjerenje i kontekst ostaju jaki zaštitnici ove uloge.
Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.
Ljudska prosudba, povjerenje i kontekst ostaju jaki zaštitnici ove uloge.
Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.
Kako AI može promijeniti ovu ulogu
Deterministička interpretacija trenutnih signala uloga na temelju modela — nije jamstvo zamjene.
Što još ovisi o ljudima
- baviti se dječjim problemima
- provoditi programe skrbi za djecu
- pružati usluge produljenog boravka u školi
Gdje AI može postati kopilot
- pratiti fizički razvoj djece
- nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije
Zadaci koji su najviše izloženi automatizaciji
Nijedan zadatak ovdje još nije visoko automatiziran.
Vitalni znakovi i AI vektori
Vektori izloženosti umjetnoj inteligenciji
0-100%Izloženost generiranju sadržaja, kreativnom povećanju i alatima velikih jezičnih modela
Izloženost AI-podržanoj analizi, prepoznavanju uzoraka i zadacima prediktivnog modeliranja
Izloženost fizičkoj automatizaciji, robotici i pomicanju zadataka vođenom senzorima
Izloženost automatizaciji toka rada, softveru za podršku odlučivanju i digitalizaciji procesa
Tehnički detalji
NexFuture v3.0 procjenjuje izloženost automatizaciji izravno iz ESCO-ovih ključnih skupina vještina, ponderiranu masom vještina i kalibriranu prema stručnim sidrima. Rezultati su vjerojatnosne procjene, ne jamstva. Za potpune pojedinosti pogledajte NexFuture metodološku bijelu knjigu.
Mjeri izloženost automatizaciji. Ne mjeri plaću, potražnju ni koliko poslova postoji u vašoj blizini.
Što ljudi u ovoj ulozi obično rade
Zdravstvo i ljudske usluge
Tipičan dan kao voditelj/voditeljica produljenog boravka
09 09:00 · jutro pridonositi zaštiti djece
10 10:30 · Sredina jutra primjenjivati njegu usmjerenu na osobu
12 12:00 · podne pružati usluge produljenog boravka u školi
14 14:00 · poslijepodne utvrđivati potrebu za smještanjem djeteta kod udomitelja
15 15:30 · Kasno popodne baviti se dječjim problemima
17 17:00 · Zaključak koordinirati događaje
Redoslijed zadataka je ilustrativan. Pojedini dani variraju.
Što vam je potrebno za ovaj posao
Vještine, znanja i alati koje ova uloga zahtijeva — te osobine i nagrade koje s njom dolaze.
-
baviti se dječjim problemima
Promicati prevenciju, rano otkrivanje i upravljanje problemima djece, s naglaskom na kašnjenja i poremećaje u razvoju, probleme u ponašanju, funkcionalne oblike invaliditeta, društvene pritiske, mentalne poremećaje uključujući depresiju te poremećaje anksioznosti.
-
provoditi programe skrbi za djecu
Obavljati aktivnosti s djecom u skladu s njihovim fizičkim, emocionalnim, intelektualnim i socijalnim potrebama koristeći se odgovarajućim alatima i opremom kojima se olakšavaju interakcije i aktivnosti učenja.
-
pružati usluge produljenog boravka u školi
Voditi, nadzirati ili pomagati pri pružanju pomoći u rekreativnim ili obrazovnim aktivnostima u zatvorenim i otvorenim prostorima nakon škole ili tijekom školskih praznika.
-
pomagati djeci pri razvoju osobnih vještina
Poticati i olakšavati razvoj prirodne znatiželje te društvenih i jezičnih sposobnosti djece s pomoću kreativnih i društvenih aktivnosti kao što su pripovijedanje, maštovita igra, pjesme, crtanje i igre.
-
pridonositi zaštiti djece
Razumjeti, primjenjivati i slijediti načela zaštite, profesionalno surađivati s djecom i raditi u granicama osobne odgovornosti.
-
podržavati dobrobit djece
Ponuditi okruženje koje podržava i cijeni djecu te im pomaže u upravljanju vlastitim osjećajima i odnosima s drugima.
-
utvrđivati potrebu za smještanjem djeteta kod udomitelja
Procijeniti treba li dijete uzeti iz njegova doma i procijeniti potrebu za smještajem djeteta u udomiteljsku obitelj. Obavljati kućne posjete radi procjene navoda o zlostavljanju ili zanemarivanju djece.
-
nadzirati djecu
Čuvati djecu pod nadzorom tijekom određenog razdoblja, osiguravajući njihovu sigurnost u svakom trenutku.
-
koordinirati događaje
Predvoditi događanja upravljanjem proračunom, logistikom, podrškom za događaje, sigurnošću, planovima za izvanredne situacije i praćenjem.
-
koordinirati obrazovne programe
Planirati i koordinirati obrazovne programe i programe javnog informiranja, kao što su radionice, obilasci, predavanja i nastava.
-
primjenjivati organizacijske tehnike
Primjenjivati niz organizacijskih tehnika i postupaka kojima se olakšava postizanje utvrđenih ciljeva kao što su detaljno planiranje rasporeda osoblja. Učinkovito i održivo se koristiti tim resursima te prema potrebi pokazivati fleksibilnost.
-
zabavljati ljude
Pružati ljudima zabavu izvođenjem ili ponudom izvedbe, kao što su šou, predstava ili umjetnička izvedba.
-
pratiti fizički razvoj djece
Prepoznati i opisati razvoj, uzimajući u obzir sljedeće kriterije: težina, duljina i veličina glave, prehrambene potrebe, funkcija bubrega, utjecaj hormona na razvoj, reakcija na stres i infekcija.
-
primjenjivati njegu usmjerenu na osobu
Postupati s pojedincima kao partnerima u planiranju, razvoju i procjeni skrbi kako bi se osiguralo da odgovara njihovim potrebama. Staviti njih i njegovatelje u središte svih odluka.
-
promovirati zaštitu mladih
Razumjeti zaštitu i što bi se trebalo učiniti u slučajevima stvarne ili potencijalne povrede ili zlostavljanja.
-
nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije
Nadzirati aktivnosti u okviru manifestacije kako bi se osiguralo da se poštuju propisi i zakoni, paziti na zadovoljstvo sudionika i rješavati sve probleme ako se pojave.
-
nadzirati igralište
Promatrati rekreacijske aktivnosti učenika kako bi se osigurala sigurnost i dobrobit učenika te interveniralo kada je to potrebno.
-
promovirati uključivost
Promicati i poštovati raznolikost te zagovarati jednako postupanje prema svim rodnim, etničkim i manjinskim skupinama u organizacijama, kako bi se spriječila diskriminacija i osigurala uključivost i pozitivno okruženje.
aktivnosti na otvorenome
Sportske aktivnosti koje se provode na otvorenom, često u prirodi, kao što su planinarenje, penjanje, skijanje, snowboardanje, vožnja kanuom, rafting i penjanje s užetom.
sportska događanja
Razumjeti različita sportska događanja i uvjete koji mogu utjecati na rezultat.
- zaštita djece
- metode savjetovanja
- načela timskog rada
- postupci u predškolskom obrazovanju
- procedure osnovnih škola
- prva pomoć
- rekreacijske aktivnosti
Provjerite odgovara li ova uloga DNK vaše karijere
Pristupite besplatnoj procjeni DNK karijere da vidite kako se voditelj/voditeljica produljenog boravka slaže s vašim interesima, stilom rada i budućim putem. Za manje od 10 minuta dobit ćete personalizirani signal za fit i plan za sljedeće korake.
Voditelj/voditeljica produljenog boravka: kako steći kvalifikacije i gdje studirati
Što je obično potrebno za kvalifikaciju: razina obrazovanja, gdje je to regulirana profesija i gdje studirati.
Diplomski sveučilišni studij
Pravi programi koji vode do ovog zanimanja, po zemlji.
Master of Arts in Childhood and Adolescent Studies
Postgraduate Diploma in Arts in Childhood Studies
Award in Developing Learning Stories During Child Care and Early Years
Master Leiderschap en Innovatie Kind en Educatie
Putovi rasta i slične uloge
Istražite tipične putove napredovanja u karijeri, srodne vještine i slične uloge kako biste planirali svoj sljedeći prijelaz.
Gdje se uklapa voditelj/voditeljica produljenog boravka?
Rezultati sličnosti temeljeni na preklapanju vještina iz ESCO podataka.
pomoćnik/pomoćnica u ustanovi predškolskog odgoja
21% sličnostodgojitelj/odgojiteljica
18% sličnostpomoćnik/pomoćnica u nastavi u osnovnoj školi
17% sličnostučitelj/učiteljica u Freinetovoj školi
15% sličnostspecijalizirani udomitelj / specijalizirana udomiteljica
15% sličnostučitelj/učiteljica u školi Montessori
14% sličnostČesto postavljana pitanja
- Koji su ključni uvjeti za rad kao voditelj/voditeljica produljenog boravka?
- Obično se traži završena srednja škola ili strukovna sprema u području pedagogije ili srodnom području. Važna je i poznavanje pedagoških metoda rada s djecom te spremnost na rad u timu i kontinuirano usavršavanje.
- Kako se osigurava sigurnost djece u produljenom boravku?
- Sigurnost djece je prioritet. To se osigurava kroz pažljivo planirane aktivnosti, redovitu kontrolu prostora, poštivanje sigurnosnih protokola i suradnju s roditeljima. Također, važno je poznavanje prve pomoći.
- Kako izgleda tipičan radni dan voditelja/voditeljice produljenog boravka?
- Tipičan radni dan uključuje doček djece, organizaciju slobodnih igara, pripremu i nadzor obroka, vođenje planiranih aktivnosti (igre, radionice, kreativne radionice), te nadzor i osiguranje sigurnosti djece do dolaska roditelja ili skrbnika.
- Voditelj/Voditeljica Produljenog Boravka — postoji li manjak u Europi?
- Da. U izdanju ELA/EURES za 2025. manjak je prijavljen u 5 od 5 europskih zemalja koje su ocijenile ovu skupinu zanimanja: Belgija, Njemačka, Italija, Nizozemska i još 1. Belgija ga prijavljuje 4 godina zaredom. Te se ocjene objavljuju po skupinama zanimanja, a ne po pojedinačnim nazivima radnih mjesta.
- Voditelj/Voditeljica Produljenog Boravka — kolika je plaća u Sjedinjenim Državama?
- 56.270 dolara godišnje prema medijanu, na dan 2025-05. Medijani saveznih država kreću se od 33.030 do 96.810 dolara. Izvor: US Bureau of Labor Statistics. Podatak se odnosi na Sjedinjene Države i nije projekcija za Europu.
Izvori: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Podaci ažurirani 20. rujna 2026. O našim podacima