Profesionalni profil

direktor/direktorica istraživanja

Brz pregled

Jeste li strateški mislioci s velikim znanjem u području istraživanja i razvoja? Kao direktor/direktorica istraživanja, vodite istraživačke timove, koordinirate projekte i doprinosite napretku znanosti i tehnologije.

Sažetak

Direktor/direktorica istraživanja ključna je osoba u istraživačkim centrima, programima ili sveučilištima. Nadzire istraživačke i razvojne aktivnosti, osigurava učinkovito korištenje resursa i potiče inovativno rješavanje problema. U svakodnevnom radu surađuje s izvršnim vodstvom, koordinira rad timova te nadzire provedbu istraživačkih projekata, često savjetujući o smjeru budućih istraživanja.

Ključne odgovornosti:
  • • Planiranje i usklađivanje istraživačkih programa i projekata u skladu s organizacijskim ciljevima.
  • • Vođenje i mentorstvo istraživačkih timova, poticanje suradnje i profesionalnog razvoja.
  • • Osiguravanje kvalitete istraživačkog rada, analiza rezultata i prezentacija izvješća.
Labour market

Gdje se traži ovo zanimanje

Prijavljeni manjak i višak radne snage, po godinama. Objavljuje se za skupine zanimanja, ne za pojedinačne nazive radnih mjesta.

Prijavljen manjakPrijavljen višakPrijavljeno druge godineOvaj izvor to ne obuhvaća

Dublja boja: jednako prijavljeno više uzastopnih godina.

Brojke obuhvaćaju Administrativni i komercijalni direktori/administrativne i komercijalne direktorice — 69 zanimanja, uključujući ovo.

6 od 11 s manjkom202520 od 25 raste613kradna mjesta do 2035.

Manjak: Belgium, Italy, Luxembourg, Netherlands i još 2.

Najdulji manjak: Netherlands, 4 godine.

Odaberite područje na karti kako biste vidjeli njegove podatke.

O ovom izvoru

Izvor: ELA/EURES, manjak i višak radne snage. Podaci se objavljuju na razini skupine zanimanja i obuhvaćaju Europu. Izdanja se razlikuju po ustroju priloga i po obuhvaćenim zemljama, pa razlika među godinama ne znači uvijek da se tržište rada promijenilo. Zemlje u sivoj nisu prijavljene, što nije isto što i uravnoteženost.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Istražite više

Pronađite svoj karijerni put i otkrijte znanost iza naših preporuka.

Brza provjera pristajanja

Može li vamdirektor/direktorica istraživanjaodgovarati?

Odgovorite na tri brza pitanja. Ovo nije potpuna procjena — to je zadirkivanje koje će vam pomoći da odlučite želite li usporediti svoj profil.

napredak0/3

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuIntegritet?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuPriznanje?

Uživate li u zadacima koji zahtijevajuRaznolikost?

NexFuture™

Budućnost za direktor/direktorica istraživanja

The outlook for direktor/direktorica istraživanja reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Kako se računaju ovi rezultati?

Indeks otpornosti (0–100) procjenjuje koliko je ovo zanimanje strukturalno zaštićeno od automatizacije i AI ometanja, temeljen na analizi na razini zadataka. Viši rezultati znače više zadataka koji zahtijevaju ljudsku prosudbu. AI izloženost prikazuje procijenjeni postotak radnih sati koje bi trenutačne AI mogućnosti mogle zahvatiti. Ovo su strukturalni pokazatelji izvedeni iz modela, ne predviđanja o individualnoj sigurnosti posla.

Igraj budućnost

Kako bi sedirektor/direktorica istraživanjamogao promijeniti kako usvajanje umjetne inteligencije raste?

Ova će se uloga vjerojatno postupno mijenjati, pri čemu će AI podržavati odabrane zadatke, a ne zamijeniti cijelo zanimanje.

Značajna transformacija na razini zadataka procjenjuje se za 13 godina (oko 2039) prema odabranom scenariju „Očekivano“.
~40%
Otpornost
Rizik automatizacije
EXP~45%
Ljudski rub
MOAT~45%

Ilustrativni scenarij na temelju automatizacije zadataka — nije prognoza. Vrijednosti se zaokružuju što gledate dalje unaprijed.

2026
2033
2044
Brzina usvajanja umjetne inteligencije:

Kako AI može promijeniti ovu ulogu

Deterministička interpretacija trenutnih signala uloga na temelju modela — nije jamstvo zamjene.

U ljudskom vlasništvu 44% U ljudskom vlasništvu
Što još ovisi o ljudima
  • nositi se s izazovnim zahtjevima
  • upravljati proračunima
  • rukovoditi osobljem
Ljudska prednost Da biste ostali ispred u ovoj ulozi, fokusirajte se na upravljanje projektom i metodologija znanstvenog istraživanja. Ove vještine usmjerene na čovjeka najteže je AI replicirati u sljedećih 20 godina.
Asist 15% Asist
Gdje AI može postati kopilot
  • provoditi znanstvena istraživanja
  • istražiti zadanu tematiku
  • poštovati kulturološke razlike u području izložbi
Automatizirati 45% Automatizirati
Zadaci koji su najviše izloženi automatizaciji
  • izvješćivati o rezultatima analiza
  • procijeniti trajanje posla
Detaljna analiza

Vitalni znakovi i AI vektori

Vektori izloženosti umjetnoj inteligenciji

0-100%
AI / strojno učenje 15%

Izloženost AI-podržanoj analizi, prepoznavanju uzoraka i zadacima prediktivnog modeliranja

Generativna AI 12%

Izloženost generiranju sadržaja, kreativnom povećanju i alatima velikih jezičnih modela

Kognitivni softver 4%

Izloženost automatizaciji toka rada, softveru za podršku odlučivanju i digitalizaciji procesa

Robotska i fizička automatizacija 0%

Izloženost fizičkoj automatizaciji, robotici i pomicanju zadataka vođenom senzorima

Tehnički detalji
Metodologija: NexFuture v3.0 Izvori: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Ažurirano: kol 2026.

NexFuture v3.0 procjenjuje izloženost automatizaciji izravno iz ESCO-ovih ključnih skupina vještina, ponderiranu masom vještina i kalibriranu prema stručnim sidrima. Rezultati su vjerojatnosne procjene, ne jamstva. Za potpune pojedinosti pogledajte NexFuture metodološku bijelu knjigu.

Mjeri izloženost automatizaciji. Ne mjeri plaću, potražnju ni koliko poslova postoji u vašoj blizini.

Dan u životu

Što ljudi u ovoj ulozi obično rade

Upravljanje i poduzetništvo

Dan u životu

Tipičan dan kaodirektor/direktorica istraživanja

09
09:00 · jutro
davati informacije o projektu izložaba
Davati informacije o pripremi, provedbi i ocjenjivanju izložaba i drugih umjetničkih projekata.
10
10:30 · Sredina jutra
istražiti zadanu tematiku
Provoditi učinkovito istraživanje relevantne zadane tematike kako bi se mogle generirati sažete informacije prikladne za različite publike. Istraživanje može obuhvaćati proučavanje knjiga, časopisa, interneta i/ili usmenih rasprava sa stručnim osobama.
12
12:00 · podne
nositi se s izazovnim zahtjevima
Zadržati pozitivan stav prema novim i izazovnim zahtjevima kao što su interakcija s umjetnicima i postupanje s umjetničkim artefaktima. Raditi pod pritiskom, npr. u slučaju promjene rasporeda u zadnji trenutak i financijskih ograničenja.
14
14:00 · poslijepodne
poštovati kulturološke razlike u području izložbi
Poštovati kulturološke razlike pri stvaranju umjetničkih koncepata i izložbi. Surađivati s međunarodnim umjetnicima, kustosima, muzejima i sponzorima.
15
15:30 · Kasno popodne
proučavati zbirku
Istraživati i pratiti podrijetlo i povijesnu važnost zbirki i arhivskog sadržaja.
17
17:00 · Zaključak
raditi neovisno na izložbama
Samostalno raditi na razvoju okvira za umjetničke projekte kao što su lokacije i radni postupci.

Redoslijed zadataka je ilustrativan. Pojedini dani variraju.

Softver i tehnologije & Područja znanja
Softver i tehnologije
Adobe AcrobatAdobe PhotoshopClinical trial management softwareESRI ArcGIS softwareGraphics softwareIBM Lotus 1-2-3IBM SPSS StatisticsIntegrated development environment IDE softwareLaboratory information management system LIMSMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft VisioMicrosoft WordOracle DatabaseR
Područja znanja
  • upravljanje projektom

    Disciplina upravljanja projektima, aktivnosti koje obuhvaćaju to područje i varijable koje iz njega proizlaze, kao što su vrijeme, resursi, zahtjevi, rokovi i odgovor na neočekivane događaje.

  • računalna kemija

    Grana kemije čiji je cilj rješavanje složenih kemijskih problema pomoću računalnih simulacija.

  • urbana održivost

    Grana urbanističkog planiranja čiji je cilj poboljšati socijalne, gospodarske i ekološke uvjete u gradu.

Međusektorske vještine
  • metodologija znanstvenog istraživanja
  • multidisciplinarno istraživanje
  • plan istraživanja
Bitne vještine
provođenje akademskog istraživanja ili istraživanja tržišta
  • provoditi znanstvena istraživanja

    Sudjelovati u osmišljavanju ili stvaranju novih znanja oblikovanjem istraživačkih pitanja, istraživanjem, poboljšanjem ili razvojem koncepata, teorija, modela, tehnika, instrumenata, softvera ili operativnih metoda te korištenjem znanstvenih metoda i tehnika.

  • istražiti zadanu tematiku

    Provoditi učinkovito istraživanje relevantne zadane tematike kako bi se mogle generirati sažete informacije prikladne za različite publike. Istraživanje može obuhvaćati proučavanje knjiga, časopisa, interneta i/ili usmenih rasprava sa stručnim osobama.

  • proučavati zbirku

    Istraživati i pratiti podrijetlo i povijesnu važnost zbirki i arhivskog sadržaja.

upravljanje proračunima ili financijama
  • upravljati proračunima

    Planirati, pratiti i izvješćivati o proračunu te pripremati utvrđene proračune.

nadziranje tima ili skupine
  • rukovoditi osobljem

    Upravljati zaposlenicima i podređenima, radeći u timu ili pojedinačno, radi povećanja njihove uspješnosti i doprinosa na najvišu moguću razinu. Izrađivati raspored njihova rada i aktivnosti, davati upute, motivirati i usmjeravati radnike kako bi se postigli ciljevi poduzeća. Pratiti i mjeriti način na koji zaposlenik preuzima svoje odgovornosti i koliko su dobro te aktivnosti provedene. Utvrđivati područja za poboljšanje i davati prijedloge kako bi se to postiglo. Predvoditi skupinu ljudi kako bi im se pomoglo da postignu ciljeve i održavati učinkovit radni odnos među osobljem.

iznošenje općih informacija
  • davati informacije o projektu izložaba

    Davati informacije o pripremi, provedbi i ocjenjivanju izložaba i drugih umjetničkih projekata.

raspoređivanje i kontrola resursa
  • razgovarati o istraživačkim prijedlozima

    Raspravljati o prijedlozima i projektima s istraživačima, odlučivati o resursima koje treba dodijeliti te može li se nastaviti s istraživanjem.

stvaranje umjetničkih dizajna ili izvedbi
  • poštovati kulturološke razlike u području izložbi

    Poštovati kulturološke razlike pri stvaranju umjetničkih koncepata i izložbi. Surađivati s međunarodnim umjetnicima, kustosima, muzejima i sponzorima.

dokumentiranje tehničkih dizajna, postupaka, problema ili aktivnosti
  • izvješćivati o rezultatima analiza

    Izrađivati dokumente istraživanja ili održavati prezentacije radi izvješćivanja o rezultatima provedenog projekta istraživanja i analize, navodeći pritom postupke i metode analize koji su doveli do rezultata te moguća tumačenja rezultata.

usmjeravanje, nadziranje i koordiniranje projekata
  • upravljati projektima istraživanja i razvoja

    Planirati, organizirati, usmjeravati i pratiti projekte usmjerene na razvoj novih proizvoda, uvođenje inovativnih usluga ili daljnji razvoj postojećih.

Vještina DNA

Vještina DNA

Osobine radne ličnosti i vrijednosti koje definiraju ovu ulogu

Ključne osobine koje su vam potrebne
Integritet Priznanje Raznolikost Pouzdanost Suradnja Postignuće Vođstvo Analitičko razmišljanje Prilagodljivost/Fleksibilnost Samokontrola Postignuće/Napori Neovisnost Otpornost na stres Briga za druge Inovacija Socijalna orijentacija
Ključne nagrade koje možete očekivati
PostignućeUvjeti radaPriznanjeOdnosiPodrškaNeovisnost
Napredovanje u karijeri

Putovi rasta i slične uloge

Istražite tipične putove napredovanja u karijeri, srodne vještine i slične uloge kako biste planirali svoj sljedeći prijelaz.

Uobičajena pitanja

Često postavljana pitanja

Koje su najčešće industrije u kojima rade direktori/direktorice istraživanja?
Direktori/direktorice istraživanja mogu se zaposliti u različitim sektorima, uključujući kemijsko-tehničke znanosti, znanost o životu, farmaciju, energetiku, te u sveučilištima i istraživačkim institucijama.
Kako se kombinira vođenje istraživačkog tima s vlastitim istraživačkim radom?
Uloga direktora/direktorice istraživanja zahtijeva balans između vođenja tima i sudjelovanja u istraživačkom radu. Iako je primarni fokus na koordinaciji i strategiji, često se i sami aktivno bave istraživanjem, savjetuju timove i prate najnovija znanstvena otkrića.
Koji su ključni osobni stilovi rada važni za uspjeh u ovoj ulozi?
Za uspjeh su važni organizacijski sposobnosti, strateško planiranje, sposobnost vođenja i motiviranja drugih, te sposobnost analitičkog razmišljanja i rješavanja problema. Također, važno je imati inicijativu i biti proaktivan u pronalaženju novih prilika za istraživanje.
Direktor/Direktorica Istraživanja — postoji li manjak u Europi?
Da. U izdanju ELA/EURES za 2025. manjak je prijavljen u 6 od 11 europskih zemalja koje su ocijenile ovu skupinu zanimanja: Belgija, Italija, Luksemburg, Nizozemska i još 2. Nizozemska ga prijavljuje 4 godina zaredom. Te se ocjene objavljuju po skupinama zanimanja, a ne po pojedinačnim nazivima radnih mjesta.
Direktor/Direktorica Istraživanja — kolika je plaća u Sjedinjenim Državama?
161.180 dolara godišnje prema medijanu, na dan 2025-05. Medijani saveznih država kreću se od 107.810 do 267.290 dolara. Izvor: US Bureau of Labor Statistics. Podatak se odnosi na Sjedinjene Države i nije projekcija za Europu.