Ne postoji „razred” ili „grupa” koju izradite, a zatim joj dodajete učenike. Grupiranje funkcionira obrnuto: izradite jednu procjenu po grupi, a svatko tko riješi tu procjenu pripada toj grupi.
To je najvažnije što trebate znati ako radite s više od jednog razreda, stoga se isplati sve postaviti prije nego što bilo što podijelite.
Kako funkcionira
Izradite zasebnu procjenu za svaku grupu koju želite držati odvojenom — svaki put isti upitnik, ali s drugim nazivom:
11. razred — jesen 2026.10. razred — jesen 2026.Razred 9A — Tjedan karijera
Svaka procjena ima vlastiti pristupni kod, vlastiti QR kod i vlastitu poveznicu za dijeljenje. Dodijelite 11. razredu kod za 11. razred, a 10. razredu kod za 10. razred i dvije će grupe od tog trenutka ostati odvojene — u vašim rezultatima, filtrima i izvještajima.
Zašto je to vrijedno napraviti prije početka
Nakon toga ne možete premjestiti nekoga između grupa. Učenik pripada grupi čiji je kod upotrijebio, pa se grupiranje određuje kodom koji mu dodijelite — a ne nečim što kasnije možete urediti.
Dijeljenje jednog koda s cijelom školom funkcionira i daje vam jedan objedinjeni popis. To je u redu ako nikada nećete morati razlikovati godišta. Ako postoji mogućnost da hoćete, prvo izradite procjene.
Dobro imenovanje
Naziv procjene jest naziv grupe — vidjet ćete ga na svakom popisu, u svakom filtru i svakom izvozu, ponekad i godinama poslije. Dvije navike dugoročno olakšavaju rad:
Uključite razdoblje. 11. razred — jesen 2026. umjesto 11. razred. Iduće
ćete godine ponovno raditi s 11. razredom, a dvije procjene pod nazivom
11. razred više se ne mogu razlikovati kada obje sadrže rezultate.
Imenujte grupu, a ne zadatak. Razred 9A umjesto Procjena 2. Drugi vam
naziv ništa ne govori kada mu se vratite za šest mjeseci.
Korištenje grupa nakon toga
Kada ljudi počnu rješavati procjene:
- Assessments (Procjene) prikazuje svaku grupu s vlastitim brojem započetih i dovršenih procjena, pa možete vidjeti koji razred prati ritam, a kojem treba poslati podsjetnik.
- Participants (Sudionici) možete filtrirati tako da radite s jednom grupom odjednom.
- Odobravanje funkcionira jednako unutar svake grupe — pogledajte Odobravanje klijenata.
Koliko je grupa previše
Nema ograničenja, ali svaka grupa predstavlja jednu procjenu koju treba podijeliti i pratiti. Jedna grupa po razredu uobičajena je praksa. Jedna grupa po učeniku nije — za to služi popis sudionika.
Što ovo ne radi
Ovim sustav ne saznaje koliko bi ljudi trebalo biti u grupi. NexPath
zna da su 24 učenika završila procjenu Razred 9A; ne zna ima li 9A 25
ili 30 učenika, pa vam ne može reći tko nedostaje. Ako vam je to potrebno, uz
ovo vodite vlastitu evidenciju — ovdje prikazani brojevi govore koliko je
učenika završilo procjenu, a ne koliko ih nije započelo.
Povezano
- Izrada procjene — gdje se odabire grupa
- Kretanje sudionika kroz proces i Današnji fokus — kako se grupirane osobe prikazuju na popisu