Stiúrthóir eitilte

Ciall a bhaint as míniú nó léiriú an ealaíontóra ar a gcoincheapa ealaíne, ar a dtionscnaimh agus ar a bpróisis agus féachaint leis an bhfís atá acu a roinnt.

Gluaiseachtaí eitilte a dhearadh d’ealaíontóirí i dtaibhiú beo.

Freastal ar sheisiúin chleachtaidh chun seiteanna, feistis, smideadh, soilsiú, suiteáil ceamara a chur in oiriúint, etc, a oiriúnú.

An trealamh teicniúil atá ag teastáil le haghaidh chleachtaí agus léirithe agus na heilimintí táirgthe riachtanacha, amhail seiteanna, fearas agus feistis, a shainaithint.

Oibriú i gcomhar leis an bhfoireann ealaíonta chun an trasdul ón bhfís chruthaitheach agus óna coincheapa ealaíonta chuig dearadh teicniúil a éascú.

Do chur chuige ealaíne féin a shainiú tríd an obair atá déanta agat agus an saineolas atá agat a anailísiú, trí na comhpháirteanna de do shíniú cruthaitheach a aithint, agus trí leas a bhaint as na nithe sin chun chun cur síos a dhéanamh ar d’fhís ealaíne.

Dearadh atá ann cheana a oiriúnú do chúinsí athraithe agus a áirithiú go léirítear cáilíocht ealaíne an bhundearaidh sa toradh deiridh.

Faisnéis faoi thaighde chun smaointe agus coincheapa nua a fhorbairt le haghaidh táirgeadh sonrach a dhearadh. Léigh scripteanna agus téigh i gcomhairle le stiúrthóirí agus le baill foirne eile táirgthe, d’fhonn coincheapa deartha agus léirithe a fhorbairt.

Smaointe dearaidh a chomhroinnt agus a fhorbairt leis an bhfoireann ealaíne. Smaointe nua a choincheapadh go neamhspleách agus le daoine eile. Do smaoineamh a chur i láthair, aiseolas a fháil agus é a chur san áireamh. A áirithiú go bhfuil an dearadh oiriúnach don obair a dhéanann dearthóirí eile.

Prionsabail eirgeanamaíochta a chur i bhfeidhm in eagrú na háite oibre agus trealamh agus ábhair a láimhsiú ag an am céanna.

Úsáid a bhaint as trealamh cosanta de réir oiliúna, teagaisc agus lámhleabhar. An trealamh a iniúchadh agus é a úsáid ar bhealach comhsheasmhach.

Céimeanna a ghlacadh chun dóiteán i dtimpeallacht léirithe a chosc. Deimhin a dhéanamh de go mbeidh an spás ag teacht leis na rialacha maidir le sábháilteacht ó dhóiteán, agus go mbeidh spréirí agus múchtóirí dóiteáin ann nuair is gá. Deimhin a dhéanamh de go bhfuil baill foirne ar an eolas faoi bhearta coiscthe dóiteáin.

Na réamhchúraimí is gá a dhéanamh chun táirgí ceimiceacha a stóráil, a úsáid agus a dhiúscairt.

Na rialacha sábháilteachta a chur i bhfeidhm de réir oiliúna agus teagaisc agus ar bhonn tuiscint fhónta ar na bearta coisctheacha agus ar na rioscaí i ndáil le do shláinte agus do shábháilteacht phearsanta féin.

Na réamhchúraimí a ghlacadh agus cloí le tacar de bhearta lena ndéantar measúnú, cosc agus lena dtugtar aghaidh ar rioscaí le linn obair a dhéanamh i suíomhanna arda. Cosc a chur ar dhaoine atá ag obair faoi na struchtúir seo a chur i mbaol agus titimí ó dhréimirí, ó scafall soghluaiste, ó dhroichid oibre seasta, ó ardaitheoirí duine aonair etc. a sheachaint, ós rud é go bhféadfadh básanna nó gortuithe tromchúiseacha a bheith mar thoradh orthu.

Chun anailís a dhéanamh ar choincheap, foirm agus struchtúr na feidhmíochta beo atá bunaithe ar bhreathnóireacht le linn cleachtaidh nó chun tobchumadh. Bonn struchtúrtha a chruthú le haghaidh próiseas deartha táirgeachta ar leith.

Scór, foirm, téamaí agus struchtúr píosa ceoil a anailísiú.

Tionchair a shainaithint agus d’obair a shuíomh laistigh de threocht shonrach lena mbainfeadh cineálacha ealaíne, aeistéitiúla nó fealsúnachta. Anailís a dhéanamh ar fhorás treochtaí ealaíne, dul i gcomhairle le saineolaithe sa réimse, freastal ar imeachtaí, etc.

Seiceáil, cothabháil agus deisiú na gcóras, úmacha agus córais eitilte a úsáidtear chun gníomhaithe a aistriú tríd an aer, rud a thugann an tuiscint ar eitilt.

Go gcuirfear san áireamh saincheisteanna teicniúla le trealamh eitilte agus nach féidir iad a chosc nuair is féidir.

An stoc acmhainní teicniúla a bhainistiú agus faireachán a dhéanamh air lena áirithiú go bhféadfar freastal ar éilimh agus spriocdhátaí táirgthe i gcónaí.

Cabhrú leis an taibheoir a ngluaiseachtaí eitilte a chleachtadh trí úsáid a bhaint as an trealamh cuí.

Anailís a dhéanamh ar roghnú agus dáileadh eilimintí ábhartha ar stáitse.

Córais eitilte taibheoirí a shuiteáil, a oibriú, a chothabháil agus a dheisiú ar mhaithe le gníomhaíochtaí ar an stáotse.

Taighde críochnúil a dhéanamh chun teacht ar fhaisnéis chun smaointe agus coincheapa nua a fhorbairt ar mhaithe le léiriúchán sonrach a dhearadh.

Cinntítear go bhfuil feistis agus baill éadaí i léiriúcháin ealaíonta amhairc ceart ó thaobh na staire de, bunaithe ar thaighde arna dhéanamh i bhfoinsí príomhúla, mar shampla litríocht, músaeim, nuachtáin, pictiúir, srl.

Treoracha a thabhairt do na baill foirne ar fad faoin gcaoi ar cheart dóibh an feidhmiú a reáchtáil.

Ullmhaigh seisiún oiliúna do thaibheoirí. Cuir san áireamh an sprioc oiliúna, an spás oiliúna, agus sláinte agus sábháilteacht taibheoirí.

Cor éigeandála (dóiteán, bagairt, tionóisc nó éigeandáil eile) a mheas agus a fhreagairt dó, fios a chur ar sheirbhísí éigeandála agus na bearta cuí a dhéanamh chun oibrithe, rannpháirtithe, cuairteoirí nó lucht féachana a chosaint nó a aistriú amach, de réir na nósanna imeachta atá leagtha síos.

Daoine a aistriú go sábháilte ó shuíomhanna arda trí úsáid a bhaint as teicnící rochtana téide.

Athbheochan cardascamhógach nó garchabhair a thabhairt d’fhonn cabhrú le duine breoite nó gortaithe go dtí go bhfaighidh siad cóireáil leighis níos iomláine.