Eolas gairme

Socheolaí

Sliocht

Díríonn socheolaithe a gcuid taighde ar iompar sóisialta a mhíniú agus ar an tslí a d'eagraigh daoine iad féin mar shochaí. Déanann siad taighde agus tugann siad míniú ar an gcaoi ar tháinig sochaithe chun cinn trí chur síos a dhéanamh ar a gcórais dhlíthiúla, pholaitiúla agus eacnamaíocha agus a léirithe cultúrtha.

Achoimre

Mar socheolaí, tá tú ag taighde ar iompar daonna, ag déanamh tuairisc ar an gcaoi ar tháinig sochaithe chun cinn agus ag déanamh cur síos ar a gcórais. Is minic a dhéanann tú taighde ar fhadhbanna sóisialta, ag cur síos ar na cúiseanna a leantú, agus ag moladh bealaí chun feabhas a chur ar an gcaoi ar a n-oibríonn an tsléacht agus an pholaitíocht. Tá an obair seo cruinníneach agus éascaíonn sí an t-aghaidh ar an gcaoi a ndéanann daoine gníomh.

Freagrachtaí Lárnach:
  • • Díríonn taighde ar fhadhbanna sóisialta agus ar na struitúir a thacaíonn leo.
  • • Bain úsáid as modhanna taighde, lena n-áirítear suirbhéanna, comhfhreagairtí agus anailís faisnéise.
  • • Cruthaigh tuairiscí taighde agus preasanna, ag cur síos ar do thuairiscí do ranna éagsúla.
Margadh saothair
Níos mó iarrthóirí ná folúntais in an Ostair agus 10 tíortha eile
ELA/EURES 2025
Tionscal
Cúram sláinte agus seirbhísí daonna
Oideachas
Céim bhaitsiléara nó comhionann
41%
Athléimneacht Scóir · 2026 (Is fearr níos airde)
Céim bhaitsiléara nó comhionann 48% Nochtadh AI · 2026
Labour market

Cá bhfuil éileamh ar an bpost seo

Ganntanais agus barrachais saothair tuairiscithe, de réir bliana. Foilsithe do ghrúpaí gairme, ní do theidil poist aonair.

Ganntanas tuairiscitheBarrachas tuairiscitheTuairiscithe i mbliain eileNíl sé clúdaithe ag an bhfoinse seo

Dath níos doimhne: tuairiscithe mar an gcéanna níos mó blianta as a chéile.

Clúdaíonn na figiúirí Legal, social and cultural professionals — 186 post, an ceann seo san áireamh.

2 as 12 le ganntanas202517 as 30 ag fás2.7Mfolúntais faoi 2035

Ganntanas: Denmark, Italy.

An ganntanas is faide: Italy, 2 bliana.

Roghnaigh limistéar ar an léarscáil chun a fhigiúirí a fheiceáil.

Maidir leis an bhfoinse seo›

Foinse: ELA/EURES, ganntanais agus barrachais saothair. Foilsítear na sonraí ar leibhéal an ghrúpa gairme agus clúdaíonn siad an Eoraip. Tá difríocht idir eagráin ó thaobh leagan amach an aguisín agus na tíortha a chlúdaítear, mar sin ní chiallaíonn athrú ó bhliain go bliain i gcónaí gur athraigh an margadh saothair. Níor tuairiscíodh na tíortha atá liath, agus ní hionann sin agus a bheith cothrom.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Déan tuilleadh iniúchta

Aimsigh do chonair ghairme agus faigh amach an eolaíocht atá taobh thiar dár moltaí.

Seiceáil oiriúnach tapa

An bhféadfadh socheolaí tú a chur in oiriúint?

Freagair trí cheist thapa. Ní measúnú iomlán é seo - is teaser é chun cabhrú leat cinneadh a dhéanamh ar cheart do phróifíl a chur i gcomparáid lena chéile.

Dul chun cinn0/3

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonn Smaointeoireacht Anailíseach?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonn Éagsúlacht?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonn Gnóthachtáil?

NexFuture™

Dhóchasúchán Todhchaí ar socheolaí

The outlook for socheolaí reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Conas a ríomhtar na scóir seo?

Déanann an tInnéacs Athléimneachta (0–100) meastachán ar cé chomh cosanta go struchtúrach is atá an ghairm seo ar uathoibriú agus cur isteach AI, bunaithe ar anailís ar leibhéal tascanna. Ciallaíonn scóir níos airde tascanna níos déine ar bhreithiúnas daonna. Léiríonn Nochtadh AI an céatadán measta de huaireanta tascanna a bhféadfadh inniúlachtaí AI reatha difear a dhéanamh dóibh. Is táscairí struchtúracha bunaithe ar mhúnla iad seo, ní réamhinsintí ar shlándáil poist aonair.

Seinn an todhchaí
Conas a d’fhéadfadh socheolaí athrú de réir mar a fhásann uchtú AI?

Is dócha go n-athróidh an ról seo de réir a chéile, le AI ag tacú le tascanna roghnaithe seachas an slí bheatha iomlán a athsholáthar.

Meastar go dtarlóidh claochlú suntasach ar leibhéal na dtascanna i gceann 13 bliain (timpeall 2039) faoin gcás „Bhíothas ag súil leis“ roghnaithe.
~40%
Athléimneacht
Riosca Uathoibrithe
EXP~50%
Imeall daonna
MOAT~40%

Cás léiriúcháin bunaithe ar uathoibriú tascanna — ní réamhaisnéis é. Slánaítear na luachanna de réir mar a fhéachann tú níos faide chun cinn.

2026
2033
2044
Luas Glactha AI:

Conas is féidir le AI an ról seo a athrú

Léiriú cinntitheach, múnla-bhunaithe ar chomharthaí an róil reatha — ní ráthaíocht athsholáthair.

Faoi úinéireacht an duine 41% Faoi úinéireacht an duine

Cad atá fós ag brath ar dhaoine

  • Tú féin a iompar go gairmiúil i dtimpeallachtaí taighde agus gairmiúla
  • meastóireacht a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí taighde
  • cearta maoine intleachtúla a bhainistiú
An Imeall Daonna A bheith ar aghaidh ar an róil seo, díriú ar dearadh taighde agus modheolaíocht taighde eolaíoch. Is iad na scileanna daonna-ionadaíoch seo an deacair ar AI a chóipeáil sa 20 bliana atá romhainn.
Cabhrú 20% Cabhrú

Nuair is féidir AI a bheith ina chomhphíolóta

  • teicnící anailíse staidrimh a chur i bhfeidhm
  • foilseacháin oscailte a bhainistiú
  • faireachán a dhéanamh ar threochtaí socheolaíocha
Uathoibriú 48% Uathoibriú

Tascanna is mó a nochtar don uathoibriú

  • sonraí a bhailiú
  • iompraíocht daoine a bhreathnú
  • eolas a chomhtháthú
Mionanailís

Comharthaí ríthábhachtacha & veicteoirí AI

Veicteoirí Nochtadh AI

0-100%
AI / Foghlaim Meaisín 20%

Nochtadh ar anailís le tacaíocht AI, aithint patrúin, agus gníomhaíochtaí samhaltú predictive

AI giniúna 14%

Nochtadh ar ghiniúint inneachar, fhorbairt chruthaitheach, agus uirlisí mór-mhúnlaí teanga

Bogearraí Cognaíocha 1%

Nochtadh ar dhromchla oibre a dhéanamh, bogearraí tacaíochta cinneadh agus digití próiseas

Uathoibriú Robotic & Fisiciúil 0%

Nochtadh ar dhromchla uathoibrithe, róbóiteolaíochta, agus a bhogadh tasc a dhéanamh ag braiteoirí

Sonraí Teicniúla
Modheolaíocht: NexFuture v3.0 Foinsí: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Nuashonraithe: MFómh 2026

Measann NexFuture v3.0 nochtadh d'uathoibriú go dúchasach ó ghrúpaí scileanna riachtanacha ESCO, ualaithe de réir mais scileanna agus calabraithe in aghaidh ancairí saineolaithe. Is meastacháin dhóchúlachta iad na scóir, ní ráthaíochtaí. Féach Páipéar Bán Modheolaíochta NexFuture le haghaidh sonraí iomlána.

Tomhaiseann sé nochtadh don uathoibriú. Ní thomhaiseann sé pá, éileamh, ná cé mhéad post atá in aice leat.

Lá sa Bheatha

Rud a dhéanann daoine sa ról seo de ghnáth

Cúram sláinte agus seirbhísí daonna

Lá sa saol

Lá tipiciúil mar socheolaí

09
09:00 · Maidin
bogearraí foinse oscailte a fhorbairt
Bogearraí Foinse Oscailte a oibriú agus a tháirgeadh. Cur amach a bheith agat ar na príomhshamlacha Foinse Oscailte, ar scéimeanna ceadúnúcháin agus ar na cleachtais chódúcháin a ghlactar go coitianta i dtáirgeadh bogearraí Foinse Oscailte.
10
10:30 · Lár na maidine
cearta maoine intleachtúla a bhainistiú
Déileáil leis na cearta dlí príobháideacha lena gcosnaítear táirgí na hintleachta ar shárú neamhdhleathach.
12
12:00 · Meán lae
faireachán a dhéanamh ar threochtaí socheolaíocha
Treochtaí agus gluaiseachtaí socheolaíocha sa tsochaí a shainaithint agus a imscrúdú.
14
14:00 · Tráthnóna
aistriú eolais a chur chun cinn
Feidhm a bhaint as feasacht fhairsing ar phróisis luachshocraithe eolais a bhfuil sé mar aidhm acu sreabhadh dhá threo na teicneolaíochta, na maoine intleachtúla, an tsaineolais agus an chumais a uasmhéadú idir an bonn taighde agus an tionscal nó an earnáil phoiblí.
15
15:30 · Déanach tráthnóna
eitic taighde agus prionsabail na sláine eolaíochta a chur i bhfeidhm i ndáil le gníomhaíochtaí taighde
Bunphrionsabail eiticiúla agus reachtaíocht a chur i bhfeidhm maidir le taighde eolaíoch, lena n‑áirítear saincheisteanna a bhaineann leis an tsláine taighde. Taighde a dhéanamh, a athbhreithniú nó tuairisciú ina leith agus mí‑iompar, mar shampla cumadh, falsú agus bradaíl, á sheachaint.
17
17:00 · Timfhilleadh suas
eolas a bhainistiú ar mhaithe le tionchar beartais
An tionchar atá ag torthaí taighde agus an úsáid a bhaintear astu a mhéadú i gcúrsaí beartais, trína chinntiú go gcuirtear na fíorais is úsáidí ar fáil agus go dtuigtear iad in am trátha le go gcuirfidh lucht ceapadh beartas san áireamh iad le linn thimthriall iomlán na mbeartas.

Tá ord tascanna léiritheach. Athraíonn laethanta aonair.

Scileanna agus eolas

Na rudaí a theastaíonn uait chun an obair seo a dhéanamh

Na scileanna, an t-eolas agus na huirlisí a éilíonn an ról seo — agus na tréithe agus na tairbhí a ghabhann leis.

Scileanna riachtanacha
taighde acadúil nó taighde margaidh a dhéanamh
  • faireachán a dhéanamh ar threochtaí socheolaíocha

    Treochtaí agus gluaiseachtaí socheolaíocha sa tsochaí a shainaithint agus a imscrúdú.

  • sonraí so‑aimsithe, inrochtana, idir-inoibritheacha agus in‑athúsáidte a bhainistiú

    Sonraí eolaíochta a tháirgeadh, a shonrú, a stóráil, a chaomhnú agus a (ath) úsáid bunaithe ar phrionsabail SIII (So‑aimsithe, Inrochtana, Idir‑inoibritheach agus In‑athúsáidte), lena ndéanfar na sonraí chomh hoscailte agus is féidir, agus chomh rúnda agus is gá.

  • taighde eolaíoch a dhéanamh

    Bheith rannpháirteach i gceapadh nó i gcruthú eolais nua trí cheisteanna taighde a fhoirmliú, trí thaighde a dhéanamh ar choincheapa, teoiricí, samhlacha, teicnící, ionstraimíocht, bogearraí nó modhanna oibríochtúla mar aon lena bhfeabhsú agus a bhforbairt, agus trí modhanna agus teicnící eolaíocha a úsáid.

  • modhanna eolaíocha a chur i bhfeidhm

    Modhanna agus teicnící eolaíocha a chur i bhfeidhm chun feiniméin a imscrúdú, trí eolas nua a fháil nó trí eolas a bhí ann roimhe sin a cheartú agus a chomhtháthú.

  • taighde cainníochtúil a dhéanamh

    Imscrúdú córasach eimpíreach a dhéanamh ar fheiniméin inbhraite trí theicnící staidrimh, matamaiticiúla nó ríomhaireachta.

  • eitic taighde agus prionsabail na sláine eolaíochta a chur i bhfeidhm i ndáil le gníomhaíochtaí taighde

    Bunphrionsabail eiticiúla agus reachtaíocht a chur i bhfeidhm maidir le taighde eolaíoch, lena n‑áirítear saincheisteanna a bhaineann leis an tsláine taighde. Taighde a dhéanamh, a athbhreithniú nó tuairisciú ina leith agus mí‑iompar, mar shampla cumadh, falsú agus bradaíl, á sheachaint.

  • nuálaíocht oscailte i réimse an taighde a chur chun cinn

    Comhair chomhtháite a chothú ina ndéanann geallsealbhóirí éagsúla nuálaíochtaí maidir le luach comhroinnte a chruthú le chéile.

  • gné na hinscne a chomhtháthú sa taighde

    Saintréithe bitheolaíocha na mban agus na bhfear, mar aon leis na gnéithe sóisialta agus cultúrtha athraitheacha a bhaineann leo (an inscne), a chur san áireamh i bpróiseas an taighde ina iomláine.

  • staidéar a dhéanamh ar shochaithe daonna

    Sonraí a bhailiú agus a anailísiú d’fhonn scrúdú a dhéanamh ar an gcaoi a bhfreagraíonn an duine don athrú, an chaoi a dtagann córais chumhachta chun cinn, an chaoi a dtagann gluaiseachtaí cultúrtha chun cinn, etc.

  • taighde a dhéanamh i ndisciplíní éagsúla

    Taighde a dhéanamh thar theorainneacha disciplíneacha agus feidhmiúla.

  • taighde cáilíochtúil a dhéanamh

    Faisnéis ábhartha a bhailiú trí mhodhanna córasacha a chur i bhfeidhm, amhail agallaimh, fócasghrúpaí, anailís ar théacs, breathnóireachtaí agus cás-staidéir.

  • rannpháirtíocht an phobail i réimse an taighde a chur chun cinn

    Dul i gcomhairle leis an bpobal maidir le dearadh, riaradh agus scaipeadh taighde.

scríbhneoireacht theicniúil nó acadúil
  • páipéir eolaíocha nó acadúla agus doiciméid theicniúla a dhréachtú

    Téacsanna eolaíocha, acadúla agus teicniúla a dhréachtú agus a chur in eagar maidir le hábhair éagsúla.

  • torthaí a scaipeadh sa phobal eolaíochta

    Torthaí eolaíochta a scaipeadh go poiblí ar aon bhealach iomchuí, lena n‑áirítear comhdhálacha, ceardlanna, collóiciaim agus foilseacháin eolaíochta.

  • taighde acadúil a fhoilsiú

    Taighde acadúil a dhéanamh, in ollscoil nó i gcoláiste nó i d’aonar, i do réimse saineolais féin agus é a fhoilsiú i leabhair nó in irisí acadúla d’fhonn cur le do réimse agus creidiúnú acadúil pearsanta a fháil.

  • foilseacháin eolaíochta a scríobh

    Hipitéis, torthaí agus conclúidí do chuid taighde eolaíoch a bhaineann le do réimse saineolais a chur i láthair i bhfoilseacháin ghairmiúil.

faisnéis ó fhoinsí fisiciúla nó leictreonacha a bhailiú
  • sonraí a bhailiú

    Sliocht a bhaint as sonraí ó ilfhoinsí.

  • eolas a chomhtháthú

    Eolas nua agus casta ó fhoinsí éagsúla a léamh go criticiúil, a léirmhíniú agus achoimre a thabhairt air.

faisnéis a bhainistiú
  • sonraí taighde a bhainistiú

    Sonraí eolaíocha a thagann ó mhodhanna taighde cháilíochtúla agus cainníochtúla a tháirgeadh agus a anailísiú. Na sonraí i mbunachair sonraí taighde a stóráil agus a chothabháil. Tacú le hathúsáid sonraí eolaíocha agus cur amach a bheith agat ar phrionsabail maidir le bainistiú sonraí oscailte.

faireachán a dhéanamh ar fhorbairtí i réimse saineolais
  • sonraí reatha a léirmhíniú

    Anailís a dhéanamh ar na sonraí a bhailítear ó fhoinsí amhail sonraí margaidh, páipéir eolaíochta, ceanglais agus ceistneoirí do chustaiméirí atá reatha agus cothrom le dáta chun measúnú a dhéanamh ar fhorbairt agus ar nuálaíocht i réimsí saineolais.

obair le daoine eile
  • Tú féin a iompar go gairmiúil i dtimpeallachtaí taighde agus gairmiúla

    Bá a léiriú do dhaoine eile chomh maith le muintearas. Éisteacht, aiseolas a thabhairt agus a fháil agus freagairt do dhaoine eile ar bhealach aireachtálach, agus san áireamh leis sin maoirseacht foirne agus ceannaireacht i suíomh gairmiúil.

córais ríomhaireachta a chlárú
  • bogearraí foinse oscailte a fhorbairt

    Bogearraí Foinse Oscailte a oibriú agus a tháirgeadh. Cur amach a bheith agat ar na príomhshamlacha Foinse Oscailte, ar scéimeanna ceadúnúcháin agus ar na cleachtais chódúcháin a ghlactar go coitianta i dtáirgeadh bogearraí Foinse Oscailte.

úsáid a bhaint as teangacha iasachta
  • teangacha difriúla a labhairt

    Máistreacht a fháil ar theangacha iasachta le cumarsáid a dhéanamh i dteanga iasachta amháin nó níos mó.

anailísiú a dhéanamh ar fhaisnéis agus sonraí agus iad a mheasúnú
  • teicnící anailíse staidrimh a chur i bhfeidhm

    Úsáid a bhaint as samhlacha (staidreamh infeireach nó tuairisciúil) agus teicnící (mianadóireacht sonraí nó foghlaim ó mheaisín) le haghaidh anailíse staitistiúla agus uirlisí TFC chun anailís a dhéanamh ar shonraí, comhghaol a nochtadh agus treochtaí a thuar.

aiseolas a thabhairt
  • meastóireacht a dhéanamh ar ghníomhaíochtaí taighde

    Measúnú a dhéanamh ar an dul chun cinn, an tionchar agus na torthaí a bhíonn ag piarthaighdeoirí.

Réimsí eolais & Bogearraí & Teicneolaíochtaí
Réimsí eolais
  • antraipeolaíocht

    Staidéar ar fhorbairt agus iompar daoine.

  • antraipeolaíocht eacnamaíoch

    An réimse acadúil ina ndéantar staidéar ar an idirchaidreamh idir sochaithe daonna agus a gcórais eacnamaíocha. Disciplín ina ndéantar scrúdú ar ghníomhaíochtaí eacnamaíocha i sochaí agus na próisis ídithe, táirgthe, dáilte agus cúrsaíocht earraí agus seirbhísí. Le hantraipeolaíocht eacnamaíoch dírítear freisin ar na fachtóirí éagsúla, mar shampla fachtóirí polaitíochta, cultúrtha agus sóisialta lena gcinntear gnéithe na ngníomhaíochtaí eacnamaíocha.

  • Comhtháthú Eorpach

    Próiseas éabhlóideach leanúnach an chomhtháthaithe eacnamaíoch, shóisialta agus pholaitiúil i measc tíortha Eorpacha chun an comhoibriú, comhar agus rathúnas a fheabhsú, agus chun coinbhleachtaí stairiúla a shárú chomh maith chun síocháin agus cobhsaíocht a lorg. Cuireadh fréamhacha an chomhtháthaithe Eorpaigh le linn tréimhse tar éis an Dara Cogadh Domhanda, cé go léirítear a bhunghné le forbairt an Aontais Eorpaigh.

  • eacnamaíocht pholaitiúil

    An réimse ina gcomhcheanglaítear fachtóirí polaitiúla agus eacnamaíocha san anailís ar shochaithe nua-aimseartha. Díríonn sí ar fhachtóirí, mar shampla, táirgeadh agus trádáil agus a gcaidrimh leis an dlí agus leis an rialtas.

  • pleanáil spásúil

    Réimse idirdhisciplíneach staidéir idir an innealtóireacht agus eolaíochtaí sóisialta. Tagraíonn sé do phleanáil próiseas eacnamaíoch, comhshaoil agus sóisialta d’aidhmeanna sonracha. Tá na próisis sin comhcheangailte le léaráidí agus léiriú amhairc maidir le gníomhaíochtaí sochspásúla.

  • staidéar dlí

    Léann an dlí; na cásanna agus na cúiseanna lena bhfaightear freagraí ó institiúidí i bhfoirm dlíthe agus rialachán. Roinn réimsí dlí is ea an dlí sibhialta, an dlí gnó, an dlí coiriúil agus an dlí maoine.

  • stair chultúrtha

    Réimse lena nasctar cineálacha cur chuige stairiúla agus antraipeolaíochta chun taifeadadh agus staidéar a dhéanamh ar ghnásanna, ealaíona, agus béasanna grúpa daoine, agus a dtimpeallacht pholaitiúil, chultúrtha agus shóisialta á cur san áireamh.

Scileanna tras-earnála
  • dearadh taighde
  • modheolaíocht taighde eolaíoch
  • socheolaíocht
  • staidreamh
  • tíreolaíocht
Bogearraí & Teicneolaíochtaí
FacebookSASRIBM SPSS StatisticsSalesforce softwareESRI ArcGIS softwareMicrosoft PublisherSocial media sitesAdobe DreamweaverStataCorp StataFund accounting softwareCustomer relationship management CRM softwareData visualization softwareMuthen & Muthen MplusThomson Reuters EndNoteQSR International NVivoScientific Software International HLMCircle Systems Stat/TransferQualtrics Research SuiteATLAS.tiDatabase management system DBMSOnline reference databasesScientific Software International LISRELVERBI MAXQDAWeb editing software
Príomhthréithe atá uait
Smaointeoireacht Anailíseach Éagsúlacht Gnóthachtáil Gnóthú/Iarracht Neamhspleáchas Ionracas Aitheantas Nuálaíocht Fulangacht Struis Treoshuí Sóisialta Spleáchas Inoiriúnacht/Solúbthacht Féin-Rialú Imní ar Dhaoine Eile Comhoibriú Ceannaireacht
Príomhluachanna ar féidir leat a bheith ag súil leis
GnóthúCoinníollacha …AitheantasCaidrimhTacaíochtNeamhspleáchas
Conas cáiliú

Socheolaí: conas cáiliú agus cá háit le staidéar a dhéanamh

Cad a thógann sé de ghnáth chun cáiliú: leibhéal oideachais, áit ar gairm rialaithe í, agus cá háit le staidéar a dhéanamh.

Leibhéal oideachais tipiciúil

Céim bhaitsiléara nó comhionann

Cláir staidéir

Fíorchláir as a dtiocfaidh an ghairm seo, de réir tíre.

MSc SOCIAL RESEARCH (FT)

EQF 7 Cluiche féideartha Níl nasc díreach cláir ar fáil
Sosiologia, yhteiskuntatieteiden maisteri (2 v)
Cluiche láidir Yhteiskuntatieteiden maisteri
Arctic World Politics, Master of Social Sciences (2 yrs)
Cluiche féideartha Yhteiskuntatieteiden maisteri
Yhteiskunta- ja käyttäytymistieteiden tohtoriohjelma
Cluiche féideartha Filosofian tohtori
Yhteiskuntatieteiden tohtori, jatkotutkinto
Cluiche féideartha Yhteiskuntatieteiden tohtori

M Social and Behavioural Sciences (research): Sociology

EQF 7 Cluiche féideartha DIPLOMA
International Development Studies
EQF 6 Cluiche féideartha GETUIGSCHRIFT
Dul chun cinn gairme

Bealaí Fáis & Róil den chineál céanna

Déan iniúchadh ar ghnáthbhealaí gairme, scileanna tadhlacha agus róil den chineál céanna chun do chéad aistriú eile a phleanáil.

Tírdhreach gairme

Cá bhfuil socheolaí oiriúnach?

An ról seo
socheolaí An ról seo
Cosáin fáis

Scóir cosúlachta bunaithe ar fhorluí scileanna ó shonraí ESCO.

Ceisteanna coitianta

Ceisteanna coitianta

Cad iad na cineálacha oibre a dhéanann socheolaí?
Faoi chionn mhianta, oibríonn socheolaí i rialtas, i seirbhísí sóisialta, i n-eagraíochtaí neamhrabháiseacha, nó i n-institiúidí acadúla. Is féidir leo taighde a dhéanamh, beartaí a chur i bhfeidhm, nó comhairle a thairiscint.
An bhfuil taithí acadúil áirithe riachtanach chun a bheith socheolaí?
Go ginearálta, tá céim ardoideachais sa Soicéolaíocht, nó i réimse gaolta, riachtanach. Faoi chionn mhianta, tá taighde agus taithí taighde ábalta freisin.
Cad iad na scileanna is tábhachtaí atá ag socheolaí?
Tá scileanna análúchta, taighde, cumarsáide, agus tuairisciú riachtanach. Tá an cumas chun smaointeacha a chur in iúl go soiléir agus go cruinn, agus freisin an cumas chun leat déantach a dhéanamh ar fhadhbanna sóisialta, ar cheann é.
Socheolaí — an bhfuil ganntanas san Eoraip?
Níl. In eagrán ELA/EURES 2025, tuairiscíodh barrachas i 10 de na 12 tír Eorpacha a rinne measúnú ar an ngrúpa gairme seo: an Ostair, an tSeicia, an Ghearmáin, an Ghréig agus 6 eile. Thuairiscigh 2 thír ganntanas. Foilsítear na measúnuithe seo de réir grúpa gairme seachas de réir teideal poist.
Socheolaí — cén pá atá air sna Stáit Aontaithe?
101,690 dollar sa bhliain ar an airmheán, amhail 2025-05. Téann airmheáin na stát ó 46,950 go 140,770 dollar. Foinse: US Bureau of Labor Statistics. Baineann an figiúr leis na Stáit Aontaithe agus ní réamh-mheastachán don Eoraip é.

Foinsí: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Sonraí nuashonraithe 20 Meán Fómhair 2026 Maidir lenár sonraí