Eolas gairme

Criticeoir

Príomhfhíricí

Scríobhann criticeoirí athbhreithnithe ar shaothair liteartha, cheoil agus ealaíne, ar bhialanna, scannáin, cláir theilifíse agus ar théamaí eile do nuachtáin, irisleabhair, irisí, raidió, teilifís agus meáin eile. Déanann siad meastóireacht ar théama, léiriú agus teicníc. Déanann léirmheastóirí breithiúnais bunaithe ar a dtaithí agus a n-eolas pearsanta.

Achoimre

Mar chriticire, tá tú i measc na daoine a scríobhann athbhreithneacha ar shaothair éagsúla. Áiríonn sé sin leabhair, ceol, ealaín, bialanna, scannáin, cláir teilifíse, agus go leor áiseanna eile. Déanann tú breithiúnais ar thásca, ar an gcur i láthair, agus ar na teicnící a úsáideann na cruthaitheoirí. Tá do chuid eolas agus taithí páirteach inti.

Príomh fhreagrachtaí
  • • Scríobh athbhreithneacha domhin agus clirí ar shaothair liteartha, ceoil, ealaín, agus ar mheáin eile.
  • • Measúnú ar thásca, ar an gcur i láthair, agus ar na teicnící a úsáideann na cruthaitheoirí.
  • • Fáil ar chomhairle breithiúnach bunaithe ar do thuisc agus ar do eolas.
Labour market

Cá bhfuil éileamh ar an bpost seo

Ganntanais agus barrachais saothair tuairiscithe, de réir bliana. Foilsithe do ghrúpaí gairme, ní do theidil poist aonair.

Ganntanas tuairiscitheBarrachas tuairiscitheTuairiscithe i mbliain eileNíl sé clúdaithe ag an bhfoinse seo

Dath níos doimhne: tuairiscithe mar an gcéanna níos mó blianta as a chéile.

Clúdaíonn na figiúirí Legal, social and cultural professionals — 186 post, an ceann seo san áireamh.

1 as 10 le ganntanas202517 as 30 ag fás2.7Mfolúntais faoi 2035

Ganntanas: Italy.

An ganntanas is faide: Italy, 2 bliana.

Roghnaigh limistéar ar an léarscáil chun a fhigiúirí a fheiceáil.

Maidir leis an bhfoinse seo

Foinse: ELA/EURES, ganntanais agus barrachais saothair. Foilsítear na sonraí ar leibhéal an ghrúpa gairme agus clúdaíonn siad an Eoraip. Tá difríocht idir eagráin ó thaobh leagan amach an aguisín agus na tíortha a chlúdaítear, mar sin ní chiallaíonn athrú ó bhliain go bliain i gcónaí gur athraigh an margadh saothair. Níor tuairiscíodh na tíortha atá liath, agus ní hionann sin agus a bheith cothrom.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Déan tuilleadh iniúchta

Aimsigh do chonair ghairme agus faigh amach an eolaíocht atá taobh thiar dár moltaí.

Seiceáil oiriúnach tapa

An bhféadfadhcriticeoirtú a chur in oiriúint?

Freagair trí cheist thapa. Ní measúnú iomlán é seo - is teaser é chun cabhrú leat cinneadh a dhéanamh ar cheart do phróifíl a chur i gcomparáid lena chéile.

Dul chun cinn0/3

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnSpleáchas?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnAitheantas?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnIonracas?

NexFuture™

Dhóchasúchán Todhchaí ar criticeoir

The outlook for criticeoir reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Conas a ríomhtar na scóir seo?

Déanann an tInnéacs Athléimneachta (0–100) meastachán ar cé chomh cosanta go struchtúrach is atá an ghairm seo ar uathoibriú agus cur isteach AI, bunaithe ar anailís ar leibhéal tascanna. Ciallaíonn scóir níos airde tascanna níos déine ar bhreithiúnas daonna. Léiríonn Nochtadh AI an céatadán measta de huaireanta tascanna a bhféadfadh inniúlachtaí AI reatha difear a dhéanamh dóibh. Is táscairí struchtúracha bunaithe ar mhúnla iad seo, ní réamhinsintí ar shlándáil poist aonair.

Seinn an todhchaí

Conas a d’fhéadfadhcriticeoirathrú de réir mar a fhásann uchtú AI?

Is dócha go n-athróidh an ról seo de réir a chéile, le AI ag tacú le tascanna roghnaithe seachas an slí bheatha iomlán a athsholáthar.

Meastar go dtarlóidh claochlú suntasach ar leibhéal na dtascanna i gceann 13 bliain (timpeall 2039) faoin gcás „Bhíothas ag súil leis“ roghnaithe.
~40%
Athléimneacht
Riosca Uathoibrithe
EXP~50%
Imeall daonna
MOAT~45%

Cás léiriúcháin bunaithe ar uathoibriú tascanna — ní réamhaisnéis é. Slánaítear na luachanna de réir mar a fhéachann tú níos faide chun cinn.

2026
2033
2044
Luas Glactha AI:

Conas is féidir le AI an ról seo a athrú

Léiriú cinntitheach, múnla-bhunaithe ar chomharthaí an róil reatha — ní ráthaíocht athsholáthair.

Faoi úinéireacht an duine 42% Faoi úinéireacht an duine
Cad atá fós ag brath ar dhaoine
  • cód eiticiúil iompair iriseoirí a leanúint
  • saothar scríofa a mheas mar fhreagairt d’aiseolas
  • páirt a ghlacadh i gcruinnithe eagarthóireachta
An Imeall Daonna A bheith ar aghaidh ar an róil seo, díriú ar caighdeáin eagarthóireachta agus gramadach. Is iad na scileanna daonna-ionadaíoch seo an deacair ar AI a chóipeáil sa 20 bliana atá romhainn.
Cabhrú 22% Cabhrú
Nuair is féidir AI a bheith ina chomhphíolóta
  • anailís a dhéanamh ar na tuairimí ó lucht féachana roghnaithe
  • staidéar a dhéanamh ar thopaicí
  • machnamh criticiúil a dhéanamh ar phróisis léirithe ealaíne
Uathoibriú 48% Uathoibriú
Tascanna is mó a nochtar don uathoibriú
  • dul i ndáil chomhairle le foinsí faisnéise
  • cúrsaí reatha a leanúint
  • rialacha gramadaí agus litrithe a chur i bhfeidhm
Mionanailís

Comharthaí ríthábhachtacha & veicteoirí AI

Veicteoirí Nochtadh AI

0-100%
AI giniúna 22%

Nochtadh ar ghiniúint inneachar, fhorbairt chruthaitheach, agus uirlisí mór-mhúnlaí teanga

AI / Foghlaim Meaisín 11%

Nochtadh ar anailís le tacaíocht AI, aithint patrúin, agus gníomhaíochtaí samhaltú predictive

Bogearraí Cognaíocha 1%

Nochtadh ar dhromchla oibre a dhéanamh, bogearraí tacaíochta cinneadh agus digití próiseas

Uathoibriú Robotic & Fisiciúil 0%

Nochtadh ar dhromchla uathoibrithe, róbóiteolaíochta, agus a bhogadh tasc a dhéanamh ag braiteoirí

Sonraí Teicniúla
Modheolaíocht: NexFuture v3.0 Foinsí: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Nuashonraithe: MFómh 2026

Measann NexFuture v3.0 nochtadh d'uathoibriú go dúchasach ó ghrúpaí scileanna riachtanacha ESCO, ualaithe de réir mais scileanna agus calabraithe in aghaidh ancairí saineolaithe. Is meastacháin dhóchúlachta iad na scóir, ní ráthaíochtaí. Féach Páipéar Bán Modheolaíochta NexFuture le haghaidh sonraí iomlána.

Tomhaiseann sé nochtadh don uathoibriú. Ní thomhaiseann sé pá, éileamh, ná cé mhéad post atá in aice leat.

Lá sa Bheatha

Rud a dhéanann daoine sa ról seo de ghnáth

Ealaíona, siamsaíocht agus dearadh

Lá sa saol

Lá tipiciúil mar _PH_0__

09
09:00 · Maidin
anailís a dhéanamh ar na tuairimí ó lucht féachana roghnaithe
Eilimintí athfhillteacha sainiúla a aithint agus a achoimriú i dtuairimí ó lucht féachana roghnaithe iontaofa.
10
10:30 · Lár na maidine
cód eiticiúil iompair iriseoirí a leanúint
Cloí leis an gcód iompair eiticiúil d’iriseoirí, amhail saoirse cainte, ceart freagartha, a bheith oibiachtúil, agus rialacha eile.
12
12:00 · Meán lae
coinneáil cothrom le dáta leis na meáin shóisialta
Coimeád suas leis na treochtaí agus le daoine ar na meáin shóisialta ar nós Facebook, Twitter, agus Instagram.
14
14:00 · Tráthnóna
cúrsaí reatha a leanúint
Imeachtaí reatha a leanúint sa pholaitíocht, san eacnamaíocht, i bpobail shóisialta, in earnálacha cultúrtha, go hidirnáisiúnta, agus sa spórt.
15
15:30 · Déanach tráthnóna
daoine a chur faoi agallamh
Agallamh a chur ar dhaoine i raon cúinsí éagsúla.
17
17:00 · Timfhilleadh suas
machnamh criticiúil a dhéanamh ar phróisis léirithe ealaíne
Machnamh criticiúil a dhéanamh ar phróisis agus ar thorthaí an phróisis léirithe ealaíne chun cáilíocht an eispéiris agus/nó an táirge a áirithiú.

Tá ord tascanna léiritheach. Athraíonn laethanta aonair.

Bogearraí & Teicneolaíochtaí & Réimsí eolais
Bogearraí & Teicneolaíochtaí
Adobe AcrobatAdobe Creative Cloud softwareAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopApple iWork PagesAshley Software Writer's BlocksAutoCrit Editing WizardBare Bones Software BBEditBloggerContour StorytellerFacebookGoogle DriveLiterature & Latte ScrivenerMasterWriterMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft PowerPointMicrosoft WordOpenOffice.org
Réimsí eolais

Scileanna tras-earnála
  • caighdeáin eagarthóireachta
  • gramadach
  • litriú
Scileanna riachtanacha
caidrimh ghairmiúla nó líonraí gairmiúla a fhorbairt
  • páirt a ghlacadh i gcruinnithe eagarthóireachta

    Páirt a ghlacadh i gcruinnithe le heagarthóirí agus le hiriseoirí chun ábhair a d’fhéadfadh a bheith ann a phlé agus chun na cúraimí agus an t-ualach oibre a roinnt.

  • líonra gairmiúil a fhorbairt

    Teagmháil a dhéanamh le daoine agus bualadh le daoine i gcomhthéacs gairmiúil. Teacht ar chomhthuiscint agus úsáid a bhaint as teagmhálaithe ar mhaithe le leas frithpháirteach. Súil a choinneáil ar an obair atá idir lámha ag daoine i do líonra gairmiúil féin agus a bheith cothrom le dáta maidir lena gcuid gníomhaíochtaí.

  • teagmhálaithe a fhorbairt chun an sreabhadh nuachta a choinneáil ar bun

    Cuir teagmhálacha le chéile chun sreabhadh nuachta a choinneáil, mar shampla, seirbhísí póilíneachta agus éigeandála, comhairle áitiúil, grúpaí pobail, iontaobhais sláinte, oifigigh phreasa ó eagraíochtaí éagsúla, an pobal i gcoitinne, srl.

faisnéis ó fhoinsí fisiciúla nó leictreonacha a bhailiú
  • dul i ndáil chomhairle le foinsí faisnéise

    Féachaint ar fhoinsí faisnéise ábhartha chun inspioráid a fháil, eolas a chur ort féin faoi ábhair áirithe agus eolas cúlra a fháil.

  • cúrsaí reatha a leanúint

    Imeachtaí reatha a leanúint sa pholaitíocht, san eacnamaíocht, i bpobail shóisialta, in earnálacha cultúrtha, go hidirnáisiúnta, agus sa spórt.

scríobh agus cumadh
  • rialacha gramadaí agus litrithe a chur i bhfeidhm

    Rialacha an litrithe agus na gramadaí a chur i bhfeidhm agus comhsheasmhacht a áirithiú síos trí na téacsanna.

  • teicnící sonracha scríbhneoireachta a úsáid

    Teicnící scríbhneoireachta a úsáid de réir chineál na meán, an tseánra, agus an scéil.

taighde acadúil nó taighde margaidh a dhéanamh
  • staidéar a dhéanamh ar thopaicí

    Taighde éifeachtach a dhéanamh ar na hábhair ábhartha ionas gur féidir faisnéis achomair a chur ar fáil do spriocphobail éagsúla. D’fhéadfadh sé gurb é a bheidh i gceist leis an taighde ná leabhair agus irisí a léamh, ábhar a léamh ar an idirlíon, agus/nó plé ó bhéal a dhéanamh le daoine eolacha.

glacadh le haiseolas
  • saothar scríofa a mheas mar fhreagairt d’aiseolas

    Obair a chur in eagar agus a chur in oiriúint mar fhreagra ar thuairimí ó phiaraí agus ó fhoilsitheoirí.

agallóireacht
  • daoine a chur faoi agallamh

    Agallamh a chur ar dhaoine i raon cúinsí éagsúla.

faireachán a dhéanamh ar fhorbairtí i réimse saineolais
  • coinneáil cothrom le dáta leis na meáin shóisialta

    Coimeád suas leis na treochtaí agus le daoine ar na meáin shóisialta ar nós Facebook, Twitter, agus Instagram.

dearthaí nó taibhiúcháin ealaíne a chruthú
  • machnamh criticiúil a dhéanamh ar phróisis léirithe ealaíne

    Machnamh criticiúil a dhéanamh ar phróisis agus ar thorthaí an phróisis léirithe ealaíne chun cáilíocht an eispéiris agus/nó an táirge a áirithiú.

DNA Scileanna

DNA Scileanna

Tréithe Pearsantachta Oibre agus Luachanna a Shainmhíníonn an Ról seo

Príomhthréithe atá uait
Spleáchas Aitheantas Ionracas Gnóthachtáil Fulangacht Struis Gnóthú/Iarracht Féin-Rialú Inoiriúnacht/Solúbthacht Éagsúlacht Comhoibriú Smaointeoireacht Anailíseach Ceannaireacht Treoshuí Sóisialta Neamhspleáchas Nuálaíocht Imní ar Dhaoine Eile
Príomhluachanna ar féidir leat a bheith ag súil leis
GnóthúCoinníollacha …AitheantasCaidrimhTacaíochtNeamhspleáchas
Career path

Path to become a criticeoir

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Céim bhaitsiléara nó comhionann

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

an tSualainn 5

Spanish, Creating the Contemporary Literary Canon: Prizes, Critics, Readers

Liberalism and its Critics

Spanish, Creating the Contemporary Literary Canon: Prizes, Critics, Readers

Sustainability of Economic Thought: Marginalism and its Critics

Liberalism and its Critics

an Fhionlainn 3

Programmes only — this list does not include online courses.

Dul chun cinn gairme

Bealaí Fáis & Róil den chineál céanna

Déan iniúchadh ar ghnáthbhealaí gairme, scileanna tadhlacha agus róil den chineál céanna chun do chéad aistriú eile a phleanáil.

Tírdhreach gairme

Cá bhfuilcriticeoiroiriúnach?

An ról seo
criticeoir An ról seo

Scóir cosúlachta bunaithe ar fhorluí scileanna ó shonraí ESCO.

Ceisteanna coitianta

Ceisteanna coitianta

Cad is gá dom a bheith ag dul i ngairm mar chriticire?
Tá eolas fairsing ar shaothair liteartha, ceoil, ealaín, agus ar cheannairí meán ag teastáil uait. Tá scéalaíocht, cumarsáid, agus an cumas chun smaointe a chur in iúl go clirí ag teastáil freisin.
Cad iad na cineálacha meán a d’fhéadfainn a bheith ag scríobh dó mar chriticire?
Is féidir leat scríobh do nuachtáin, irisí, raidió, teilifís, agus ar líne. Tá go leor deiseanna ann.
An bhfuil an-iarratas ar chriticreí sa tír?
Faoi láthair, níl an-iarratas ar chriticreí, ach tá an-spreagadh ann do dhaoine a bhfuil an-mhothú orthu ar an gcultúr.
Criticeoir — cén pá atá air sna Stáit Aontaithe?
72,270 dollar sa bhliain ar an airmheán, amhail 2025-05. Téann airmheáin na stát ó 43,440 go 129,300 dollar. Foinse: US Bureau of Labor Statistics. Baineann an figiúr leis na Stáit Aontaithe agus ní réamh-mheastachán don Eoraip é.