Eolas gairme

Cóiréagrafaí

Príomhfhíricí

Cruthaíonn cóiréagrafaithe seichimh gluaiseachtaí lena sonraítear gluaiseacht, foirm, nó an dá rud. Glacann roinnt cóiréagrafaithe ról freisin i ndáil le taibheoirí a chomhordú, a theagasc agus cleachtadh a dhéanamh leo i dtaobh na cóiréagrafaíochta. Is féidir leo gníomhú mar chóiste gluaiseachta do ghníomhaithe freisin.

Achoimre

Go laethúil, oibríonn an cóiréagrafaí ar aistí gluaiseachtaí, ag cinneadh conas a ghlacfaidh páirteoirí páirt i seanchas. Féadfar iad a bheith ag comhordú taibheoirí, ag múineadh scéimeanna gluaiseachta, agus ag cleachtadh leat. Is féidir leis an gcóiréagrafaí freisin cabhrú le gníomhaithe, ag tabhairt treoracha ar a gcuid gluaiseachtaí.

Freagrachtaí Lárnach:
  • • Cruthaíocht seanchasa gluaiseachtaí atá oiriúnach don leinníocht/dramalaiocht/meán.
  • • Comhordú, múineadh, agus cleachtadh le taibheoirí ar a gcuid ról.
  • • Forbairt treoracha gluaiseachta do ghnóitheoirí.
Labour market

Cá bhfuil éileamh ar an bpost seo

Ganntanais agus barrachais saothair tuairiscithe, de réir bliana. Foilsithe do ghrúpaí gairme, ní do theidil poist aonair.

Ganntanas tuairiscitheBarrachas tuairiscitheTuairiscithe i mbliain eileNíl sé clúdaithe ag an bhfoinse seo

Dath níos doimhne: tuairiscithe mar an gcéanna níos mó blianta as a chéile.

Clúdaíonn na figiúirí Legal, social and cultural professionals — 186 post, an ceann seo san áireamh.

3 as 8 le ganntanas202517 as 30 ag fás2.7Mfolúntais faoi 2035

Ganntanas: Germany, Italy, Spain.

An ganntanas is faide: Italy, 3 bliana.

Roghnaigh limistéar ar an léarscáil chun a fhigiúirí a fheiceáil.

Maidir leis an bhfoinse seo

Foinse: ELA/EURES, ganntanais agus barrachais saothair. Foilsítear na sonraí ar leibhéal an ghrúpa gairme agus clúdaíonn siad an Eoraip. Tá difríocht idir eagráin ó thaobh leagan amach an aguisín agus na tíortha a chlúdaítear, mar sin ní chiallaíonn athrú ó bhliain go bliain i gcónaí gur athraigh an margadh saothair. Níor tuairiscíodh na tíortha atá liath, agus ní hionann sin agus a bheith cothrom.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

Déan tuilleadh iniúchta

Aimsigh do chonair ghairme agus faigh amach an eolaíocht atá taobh thiar dár moltaí.

Seiceáil oiriúnach tapa

An bhféadfadhcóiréagrafaítú a chur in oiriúint?

Freagair trí cheist thapa. Ní measúnú iomlán é seo - is teaser é chun cabhrú leat cinneadh a dhéanamh ar cheart do phróifíl a chur i gcomparáid lena chéile.

Dul chun cinn0/3

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnÉagsúlacht?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnNuálaíocht?

An mbaineann tú taitneamh as tascanna a éilíonnSpleáchas?

NexFuture™

Dhóchasúchán Todhchaí ar cóiréagrafaí

The outlook for cóiréagrafaí reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Conas a ríomhtar na scóir seo?

Déanann an tInnéacs Athléimneachta (0–100) meastachán ar cé chomh cosanta go struchtúrach is atá an ghairm seo ar uathoibriú agus cur isteach AI, bunaithe ar anailís ar leibhéal tascanna. Ciallaíonn scóir níos airde tascanna níos déine ar bhreithiúnas daonna. Léiríonn Nochtadh AI an céatadán measta de huaireanta tascanna a bhféadfadh inniúlachtaí AI reatha difear a dhéanamh dóibh. Is táscairí struchtúracha bunaithe ar mhúnla iad seo, ní réamhinsintí ar shlándáil poist aonair.

Seinn an todhchaí

Conas a d’fhéadfadhcóiréagrafaíathrú de réir mar a fhásann uchtú AI?

Is dócha go n-athróidh an ról seo de réir a chéile, le AI ag tacú le tascanna roghnaithe seachas an slí bheatha iomlán a athsholáthar.

Meastar go dtarlóidh claochlú suntasach ar leibhéal na dtascanna i gceann 15 bliain (timpeall 2041) faoin gcás „Bhíothas ag súil leis“ roghnaithe.
~55%
Athléimneacht
Riosca Uathoibrithe
EXP~35%
Imeall daonna
MOAT~55%

Cás léiriúcháin bunaithe ar uathoibriú tascanna — ní réamhaisnéis é. Slánaítear na luachanna de réir mar a fhéachann tú níos faide chun cinn.

2026
2034
2046
Luas Glactha AI:

Conas is féidir le AI an ról seo a athrú

Léiriú cinntitheach, múnla-bhunaithe ar chomharthaí an róil reatha — ní ráthaíocht athsholáthair.

Faoi úinéireacht an duine 55% Faoi úinéireacht an duine
Cad atá fós ag brath ar dhaoine
  • obair ar bhealach ina dtugtar meas ar do shábháilteacht féin
  • fad an dreasa cóiréagrafaíochta a chinntiú
  • obair le raon leathan pearsantachtaí
An Imeall Daonna A bheith ar aghaidh ar an róil seo, díriú ar luachanna stairiúla agus ealaíonta agus an dlí maoine intleachtúla. Is iad na scileanna daonna-ionadaíoch seo an deacair ar AI a chóipeáil sa 20 bliana atá romhainn.
Cabhrú 26% Cabhrú
Nuair is féidir AI a bheith ina chomhphíolóta
  • struchtúr léirithe bheo a thuiscint
  • teanga fhisiciúil léirithe bheo a thuiscint
  • gluaiseachtaí eitilte a dhearadh
Uathoibriú 32% Uathoibriú
Tascanna is mó a nochtar don uathoibriú

Níl aon tasc anseo an-uathoibrithe go fóill.

Mionanailís

Comharthaí ríthábhachtacha & veicteoirí AI

Veicteoirí Nochtadh AI

0-100%
AI giniúna 26%

Nochtadh ar ghiniúint inneachar, fhorbairt chruthaitheach, agus uirlisí mór-mhúnlaí teanga

AI / Foghlaim Meaisín 3%

Nochtadh ar anailís le tacaíocht AI, aithint patrúin, agus gníomhaíochtaí samhaltú predictive

Bogearraí Cognaíocha 1%

Nochtadh ar dhromchla oibre a dhéanamh, bogearraí tacaíochta cinneadh agus digití próiseas

Uathoibriú Robotic & Fisiciúil 0%

Nochtadh ar dhromchla uathoibrithe, róbóiteolaíochta, agus a bhogadh tasc a dhéanamh ag braiteoirí

Sonraí Teicniúla
Modheolaíocht: NexFuture v3.0 Foinsí: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Nuashonraithe: MFómh 2026

Measann NexFuture v3.0 nochtadh d'uathoibriú go dúchasach ó ghrúpaí scileanna riachtanacha ESCO, ualaithe de réir mais scileanna agus calabraithe in aghaidh ancairí saineolaithe. Is meastacháin dhóchúlachta iad na scóir, ní ráthaíochtaí. Féach Páipéar Bán Modheolaíochta NexFuture le haghaidh sonraí iomlána.

Tomhaiseann sé nochtadh don uathoibriú. Ní thomhaiseann sé pá, éileamh, ná cé mhéad post atá in aice leat.

Lá sa Bheatha

Rud a dhéanann daoine sa ról seo de ghnáth

Ealaíona, siamsaíocht agus dearadh

Lá sa saol

Lá tipiciúil mar _PH_0__

09
09:00 · Maidin
fad an dreasa cóiréagrafaíochta a chinntiú
Saothar a nuashonrú lena hathshuiteáil nó an saothar a aistriú ó láthair amháin go láthair eile. A áirithiú go ndéantar fístaifeadadh, go n-urramaítear sláine na hoibre agus go gcaomhnaítear na heilimintí a bhaineann leis an obair.
10
10:30 · Lár na maidine
saothar cóiréagrafach a fhorbairt
Tarraing ar an samhlaíocht atá aige chun saothar cóiréagrafach nua a fhorbairt. Smaointe tábhachtacha amháin nó níos mó a shainaithint agus na smaointe sin a fhorbairt. Ábhar ealaíne a ghiniúint agus seichimh ghluaiseachta a chruthú. Comhpháirteanna na hoibre a eagrú agus a chríochnú.
12
12:00 · Meán lae
teanga chóiréagrafach a fhorbairt
Gluaiseachtaí a fhorbairt trí pharaiméadair fhisiciúla taighde a shainiú agus scileanna seiftiúla a úsáid. A chinntiú go dtuigeann damhsóirí agus taibheoirí na heilimintí cóiréagrafaíochta atá roghnaithe go hiomlán agus úsáid iomlán a bhaint as tréithe uathúla gach taibheora. Foclóir a fhorbairt atá bunaithe ar threoracha agus ar úsáid gluaiseachtaí códaithe. Foclóir a chruthú atá bunaithe ar shíniú gothach, ar sheifteanna, ar pharaiméadair chruthaitheacha agus ar shrianta táirgeachta.
14
14:00 · Tráthnóna
a bheith i d’eiseamláir sna healaíona pobail
Glac freagracht as d’fholláine fhisiceach agus mhothúchánach mar eiseamláir do do ghrúpa. Bí cúramach agus folláine do rannpháirtithe ag an am, agus iad ar thús cadhnaíochta in aon seisiún damhsa.
15
15:30 · Déanach tráthnóna
ábhar cóiréagrafaíochta a chruthú
Cruthaítear gluaiseachtaí, seichimh nó míreanna cóiréagrafaíochta, agus naisc eatarthu.
17
17:00 · Timfhilleadh suas
an ghné choincheapúil de léiriú beo a thuiscint
Sainaithneofar leis príomhsmaointe na hoibre feidhmíochta beo a dhéantar trí anailís a dhéanamh ar seichimh cóiréagrafach agus béim a chur ar ghnéithe éagsúla den obair. Tagairtí de chineál litríochta, amhairc, fealsúnachta, nó eolaíoch a aimsiú.

Tá ord tascanna léiritheach. Athraíonn laethanta aonair.

Bogearraí & Teicneolaíochtaí & Réimsí eolais
Bogearraí & Teicneolaíochtaí
FacebookSalesforce softwareYouTubeSocial media sitesSalesforce VisualforceChorel Technology Dance DesignerCredo Interactive DanceForms
Réimsí eolais
  • luachanna stairiúla agus ealaíonta

    Na luachanna stairiúla agus ealaíne is intuigthe ó shamplaí de bhrainse ealaíne amháin.

Scileanna tras-earnála
  • an dlí maoine intleachtúla
  • reachtaíocht saothair
Scileanna riachtanacha
dearthaí nó taibhiúcháin ealaíne a chruthú
  • struchtúr léirithe bheo a thuiscint

    Sainaithneofar an struchtúr cóiréagrafach d’obair fheidhmíochta bheo. A bheith ar an eolas faoi na seichimh, na ranna, na bpáirteanna agus an meánstruchtúr.

  • teanga fhisiciúil léirithe bheo a thuiscint

    An bhrí a bhí lena brí do ghluaiseachtaí i seichimh chóiréagrafaithe éagsúla a léirmhíniú, agus an teanga choirp a úsáidtear a léirmhíniú.

  • gluaiseachtaí eitilte a dhearadh

    Gluaiseachtaí eitilte a dhearadh d’ealaíontóirí i dtaibhiú beo.

  • sraitheoga nua troda a chruthú

    Breathnóireacht a dhéanamh ar rannpháirtithe i ngrúpaí nó ina n-aonar chun a n-acmhainneacht a shainaithint. Gluaiseachtaí nua a chruthú a bheidh sainoiriúnaithe chun leas iomlán a bhaint as acmhainneacht na dtaibheoirí.

  • creat ealaíne a fhorbairt

    Creat sonrach a fhorbairt le haghaidh taighde, cruthú agus críochnú obair ealaíne.

  • an ghné mhothúchánach de léiriú a thuiscint

    Na gnéithe sonracha de chaitheadh agus na mothúcháin a d'eascair as claochluithe fisiciúla na dtaibheoirí a shainaithint. An muirear mothúchánach ar sheichimh chóiréagrafacha, leagan amach na n-eilimintí, in úsáid an spáis a bhrath. An cuar mhothúchánach a aithint.

  • an teanga fhisiciúil a fhorbairt

    Na gluaiseachtaí córagrafaíochta agus an teanga fhisiciúil a anailísiú agus a fheabhsú, i ndiaidh treoracha an cóiréagrafaí, stiúrthóir an radhairc, etc.

  • cur síos a dhéanamh ar thaithí ealaíne

    Réimsí eile saineolais nó taithí a chur san áireamh agus gnéithe atá ábhartha do do chur chuige ealaíne a shainaithint.

  • ábhar cóiréagrafaíochta a chruthú

    Cruthaítear gluaiseachtaí, seichimh nó míreanna cóiréagrafaíochta, agus naisc eatarthu.

  • teanga chóiréagrafach a fhorbairt

    Gluaiseachtaí a fhorbairt trí pharaiméadair fhisiciúla taighde a shainiú agus scileanna seiftiúla a úsáid. A chinntiú go dtuigeann damhsóirí agus taibheoirí na heilimintí cóiréagrafaíochta atá roghnaithe go hiomlán agus úsáid iomlán a bhaint as tréithe uathúla gach taibheora. Foclóir a fhorbairt atá bunaithe ar threoracha agus ar úsáid gluaiseachtaí códaithe. Foclóir a chruthú atá bunaithe ar shíniú gothach, ar sheifteanna, ar pharaiméadair chruthaitheacha agus ar shrianta táirgeachta.

  • gluaiseachtaí códaithe a fhorbairt

    Gluaiseachtaí códaithe atá le húsáid a shainaithint. Gluaiseachtaí códaithe a úsáid agus iad a thaispeáint do na taibheoirí.

  • cur chuige ealaíne a shainiú

    Do chur chuige ealaíne féin a shainiú tríd an obair atá déanta agat agus an saineolas atá agat a anailísiú, trí na comhpháirteanna de do shíniú cruthaitheach a aithint, agus trí leas a bhaint as na nithe sin chun chun cur síos a dhéanamh ar d’fhís ealaíne.

  • saothar cóiréagrafach a fhorbairt

    Tarraing ar an samhlaíocht atá aige chun saothar cóiréagrafach nua a fhorbairt. Smaointe tábhachtacha amháin nó níos mó a shainaithint agus na smaointe sin a fhorbairt. Ábhar ealaíne a ghiniúint agus seichimh ghluaiseachta a chruthú. Comhpháirteanna na hoibre a eagrú agus a chríochnú.

  • an ghné choincheapúil de léiriú beo a thuiscint

    Sainaithneofar leis príomhsmaointe na hoibre feidhmíochta beo a dhéantar trí anailís a dhéanamh ar seichimh cóiréagrafach agus béim a chur ar ghnéithe éagsúla den obair. Tagairtí de chineál litríochta, amhairc, fealsúnachta, nó eolaíoch a aimsiú.

  • teanga chóiréagrafach bheartaithe a fhorbairt

    Cleachtar agus forbraítear na coincheapa ealaíonta, cóiréagrafaíochta, drámaíochta agus idirghníomhaíochta chun iad a lárú sa taibhiú ealaíne.

bheith i gceannas ar dhaoine agus iad a spreagadh
  • a bheith i d’eiseamláir sna healaíona pobail

    Glac freagracht as d’fholláine fhisiceach agus mhothúchánach mar eiseamláir do do ghrúpa. Bí cúramach agus folláine do rannpháirtithe ag an am, agus iad ar thús cadhnaíochta in aon seisiún damhsa.

  • timpeallacht oibre a chruthú inar féidir le taibheoirí a lánacmhainn a bhaint amach

    A áirithiú go bhfuil taibheoirí ullmhaithe go maith agus treoraithe go cruinn beacht i ngach seisiún oibre. Aiseolas a iarraidh ar thaibheoirí ar na seisiúin oibre agus é sin a chur san áireamh

gníomhaíochtaí ealaíne nó cultúir a dhéanamh
  • fad an dreasa cóiréagrafaíochta a chinntiú

    Saothar a nuashonrú lena hathshuiteáil nó an saothar a aistriú ó láthair amháin go láthair eile. A áirithiú go ndéantar fístaifeadadh, go n-urramaítear sláine na hoibre agus go gcaomhnaítear na heilimintí a bhaineann leis an obair.

foirne a chur i gceann a chéile agus a fhorbairt
  • foireann ealaíne a chur le chéile

    Foireann ealaíne a thabhairt le chéile, i ndiaidh riachtanais a shainaithint, iarrthóirí ar leith a lorg, agallaimh a sheoladh agus coinníollacha an tionscadail a ailíniú.

faireachán a dhéanamh ar fhorbairtí i réimse saineolais
  • faireachán a dhéanamh ar fhorbairtí i saol na healaíne

    Monatóireacht a dhéanamh ar imeachtaí, treochtaí ealaíne, agus imeachtaí eile. Na foilseacháin nua ealaíne is déanaí a léamh chun smaointe a fhorbairt agus coinneáil i dteagmháil le gníomhaíochtaí ábhartha den domhan ealaíne.

dul i dteagmháil le daoine eile chun riachtanais a shainaithint
  • riachtanais taibheoirí a shainaithint

    Riachtanais taibheora a shainaithint, agus breithniú á dhéanamh ar láidreachtaí agus laigí gach taibheora agus ar riachtanais shonracha gach róil nó gach páirte. Sláinte agus sábháilteacht taibheoirí a chur san áireamh.

faireachán a dhéanamh ar shábháilteacht agus ar shlándáil
  • dálaí sábháilte oibre a choinneáil sna taibhealaíona

    Na gnéithe teicniúla i do spás oibre, feistis agus fearais etc. a fhíorú. Guaiseacha féideartha i do spás oibre nó feidhmíochta a dhíothú. Idirghabháil a dhéanamh ar bhonn gníomhach i gcás tionóiscí nó breoiteachta.

acmhainní fisiciúla a leithroinnt agus a rialú
  • gluaiseachtaí eitilte taibheora a chleachtadh

    Cabhrú leis an taibheoir a ngluaiseachtaí eitilte a chleachtadh trí úsáid a bhaint as an trealamh cuí.

cláir oideachais a fhorbairt
  • forbairt ghairmiúil phearsanta a bhainistiú

    Freagracht a ghlacadh as foghlaim ar feadh an tsaoil agus as forbairt ghairmiúil leanúnach. Páirt a ghlacadh san fhoghlaim chun tacú leis an inniúlacht ghairmiúil agus í a thabhairt cothrom le dáta. Réimsí tosaíochta a shainaithint i ndáil leis an bhforbairt ghairmiúil bunaithe ar mhachnamh a dhéanamh ar a chleachtas féin agus trí bheith i dteagmháil le piaraí agus le geallsealbhóirí.

nósanna imeachta sláinte agus sábháilteachta a chomhlíonadh
  • obair ar bhealach ina dtugtar meas ar do shábháilteacht féin

    Na rialacha sábháilteachta a chur i bhfeidhm de réir oiliúna agus teagaisc agus ar bhonn tuiscint fhónta ar na bearta coisctheacha agus ar na rioscaí i ndáil le do shláinte agus do shábháilteacht phearsanta féin.

DNA Scileanna

DNA Scileanna

Tréithe Pearsantachta Oibre agus Luachanna a Shainmhíníonn an Ról seo

Príomhthréithe atá uait
Éagsúlacht Nuálaíocht Spleáchas Aitheantas Ceannaireacht Fulangacht Struis Gnóthú/Iarracht Comhoibriú Gnóthachtáil Inoiriúnacht/Solúbthacht Imní ar Dhaoine Eile Féin-Rialú Ionracas Treoshuí Sóisialta Neamhspleáchas Smaointeoireacht Anailíseach
Príomhluachanna ar féidir leat a bheith ag súil leis
GnóthúCoinníollacha …AitheantasCaidrimhTacaíochtNeamhspleáchas
How to qualify

Path to become a cóiréagrafaí

What it typically takes to qualify: education level, where it is a regulated profession, and where to study.

Typical education level

Céim bhaitsiléara nó comhionann

Study programmes

Real programmes leading to this occupation, by country.

Bachelor of Arts in Contemporary Dance

EQF 6 Possible match No direct programme link available

Certificate in Music and Dance

EQF 5 Possible match No direct programme link available

Advanced Dance Studies

EQF 5 Possible match No direct programme link available

Bachelor Dans

EQF 6 Possible match DIPLOMA

Choreography

EQF 7 Possible match GETUIGSCHRIFT

Master Choreography

EQF 7 Possible match DIPLOMA

Dance - Musicaltheater

EQF 6 Possible match GETUIGSCHRIFT

Expanded Contemporary Dance

EQF 6 Possible match DIPLOMA
Dul chun cinn gairme

Bealaí Fáis & Róil den chineál céanna

Déan iniúchadh ar ghnáthbhealaí gairme, scileanna tadhlacha agus róil den chineál céanna chun do chéad aistriú eile a phleanáil.

Tírdhreach gairme

Cá bhfuilcóiréagrafaíoiriúnach?

An ról seo
cóiréagrafaí An ról seo

Scóir cosúlachta bunaithe ar fhorluí scileanna ó shonraí ESCO.

Ceisteanna coitianta

Ceisteanna coitianta

Cad iad na cineálacha ealaíona a d’fhéadfá a bheith ag obair le cúinne an chóiréagrafaí?
Féadfaidh an cóiréagrafaí a bheith ag obair le leinníocht, dramalaiocht, teilifís, scannáin, lúcháir, agus comharchimint.
An bhfuil an cóiréagrafaí ag obair go príobháideach nó mar fhostaithe?
Go príomha, oibríonn cóiréagrafoir mar fhostaithe, ach is é frealánach freisin go mbíonn siad ag obair go príobháideach, go háirithe i dtionscadail níos beaga nó i dtionscadail speisialta.
Cad é an cineál scileanna a bhíonn ag an gcóiréagrafaí?
Tá scileanna creatacha, cumarsáideacha, agus eagraithe ag an gcóiréagrafaí riachtanach. Tá tuiscint ar ghluaisneacht an chairachtair, rithmíocht, agus samhlaíocht riachtanach freisin.
Cóiréagrafaí — an bhfuil ganntanas san Eoraip?
Níl. In eagrán ELA/EURES 2025, tuairiscíodh barrachas i 5 de na 8 tír Eorpacha a rinne measúnú ar an ngrúpa gairme seo: an Ostair, an Ghréig, an Fhionlainn, an Laitvia agus 1 eile. Thuairiscigh 3 thír ganntanas. Foilsítear na measúnuithe seo de réir grúpa gairme seachas de réir teideal poist.
Cóiréagrafaí — cén pá atá air sna Stáit Aontaithe?
55,600 dollar sa bhliain ar an airmheán, amhail 2025-05. Téann airmheáin na stát ó 33,640 go 173,100 dollar. Foinse: US Bureau of Labor Statistics. Baineann an figiúr leis na Stáit Aontaithe agus ní réamh-mheastachán don Eoraip é.