Intelligence métier

Technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion

Faits clés

Les techniciens/techniciennes de radiodiffusion installent, assurent le démarrage, la maintenance, le contrôle et la réparation des équipements utilisés pour la transmission et la réception de signaux de télévision et de radio. Ils/Elles veillent à ce que tous les contenus soient disponibles dans un format approprié, de qualité suffisante pour la transmission et dans les délais. Ils/Elles entretiennent et réparent les équipements.

Marché du travail
Plus de candidats que de postes en France et 6 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Fabrication avancée
Éducation
Enseignement supérieur de cycle court
46%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement supérieur de cycle court 43% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Techniciens de l’information et des communications — 22 métiers, dont celui-ci.

2 sur 9 en pénurie202516 sur 23 en croissance1.1Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Italie, Roumanie.

Pénurie la plus durable : Roumanie, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Excédent signalé ELA/EURES 2025 * — −2,9% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Non signalé — −45,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — +3,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +23,3% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion

The outlook for technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 14 ans (vers 2040) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~45%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~45%
Avantage humain
MOAT~45%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2045
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

46% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • gérer la qualité sonore
  • respecter des délais
  • coordonner des activités dans un studio d’enregistrement
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur fonctionnement des appareils électroniques et formats de médias. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
19% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • utiliser un logiciel de reproduction audio
  • entretenir des équipements électriques
  • contrôler la qualité des transmissions
43% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 19%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA générative 8%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

IA / Apprentissage automatique 6%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Fabrication avancée

Jour dans la vie

Une journée type en tant que technicien de radiodiffusion/technicienne de radiodiffusion

09
09:00 · Matin
contrôler la qualité des transmissions
Contrôler la force, la clarté et la fiabilité des signaux entrants et sortants afin d’ajuster le matériel nécessaire au maintien de la qualité de transmission.
10
10:30 · En milieu de matinée
mettre en place du matériel de diffusion
Mettre en place et calibrer du matériel de télé- ou radiodiffusion en vue de produire, échanger, recevoir, enregistrer, modifier et reproduire des signaux de télévision et de radio.
12
12:00 · Midi
sélectionner une source d'enregistrement
Sélectionner la source à partir de laquelle les programmes seront enregistrés, par exemple un satellite ou un studio.
14
14:00 · Après-midi
entretenir du matériel audiovisuel
Effectuer des tâches d’entretien courant sur le matériel audiovisuel ainsi que des petites réparations, telles que le remplacement de pièces et l’étalonnage des instruments, sur des équipements utilisés pour traiter les sons et les images.
15
15:30 · Fin d'après-midi
faire fonctionner des instruments de mesure électronique
Utiliser une grande variété de dispositifs pour mesurer les caractéristiques électroniques des composants du système, tels que le wattmètre optique, le wattmètre de fibre optique, le wattmètre numérique et le multimètre.
17
17:00 · Conclusion
faire fonctionner du matériel audio
Appliquer des technologies de recréation ou d’enregistrement de sons, tels que la parole, le son d’instruments, sous forme électrique ou mécanique.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
assurer la maintenance d’équipements électriques, électroniques et de précision
  • entretenir des équipements électriques

    Effectuer des essais sur des équipements électriques afin de déceler des défauts de fonctionnement. Prendre en compte les mesures de sécurité, les lignes directrices de l’entreprise et la législation relative aux équipements électriques. Nettoyer, réparer et remplacer des pièces et des raccords selon les besoins.

  • entretenir du matériel audiovisuel

    Effectuer des tâches d’entretien courant sur le matériel audiovisuel ainsi que des petites réparations, telles que le remplacement de pièces et l’étalonnage des instruments, sur des équipements utilisés pour traiter les sons et les images.

  • calibrer des instruments électroniques

    Corriger et ajuster la fiabilité d’un instrument électronique en mesurant la production et en comparant les résultats avec les données d’un dispositif de référence ou d’un ensemble de résultats normalisés. Cette opération est effectuée à intervalles réguliers, fixés par le fabricant et en utilisant les dispositifs d’étalonnage.

  • entretenir du matériel électronique

    Vérification et réparation des équipements électroniques. Développer les tâches de maintenance des équipements électroniques. Détecter les dysfonctionnements et les défaillances et prendre des mesures pour la prévention de dommages.

exploiter des équipements audiovisuels
  • sélectionner une source d'enregistrement

    Sélectionner la source à partir de laquelle les programmes seront enregistrés, par exemple un satellite ou un studio.

  • faire fonctionner du matériel audio

    Appliquer des technologies de recréation ou d’enregistrement de sons, tels que la parole, le son d’instruments, sous forme électrique ou mécanique.

installer et réparer des équipements électriques, électroniques et de précision
  • installer des câbles basse tension

    Planifier, déployer, effectuer un dépannage et tester des câbles basse tension.

  • mettre en place du matériel de diffusion

    Mettre en place et calibrer du matériel de télé- ou radiodiffusion en vue de produire, échanger, recevoir, enregistrer, modifier et reproduire des signaux de télévision et de radio.

exploiter des équipements de communication
  • contrôler la qualité des transmissions

    Contrôler la force, la clarté et la fiabilité des signaux entrants et sortants afin d’ajuster le matériel nécessaire au maintien de la qualité de transmission.

installer des éléments en bois et en métal
  • gérer la qualité sonore

    Réaliser des vérifications sonores. Mettre en place un équipement audio permettant une bonne production sonore optimale avant et pendant le spectacle. Régler le volume pendant des émissions en contrôlant l’équipement audio

organiser, planifier et programmer des travaux et activités
  • respecter des délais

    Veiller à ce que les processus opérationnels soient menés à bien à une date précédemment convenue.

diriger des activités opérationnelles
  • coordonner des activités dans un studio d’enregistrement

    Superviser les opérations quotidiennes d’un studio d’enregistrement. Veiller à ce que les personnes impliquées dans les activités du studio d’enregistrement puissent produire la qualité de son requise, conformément aux spécifications du client. Veiller à ce que les équipements soient entretenus et disponibles.

utiliser des instruments de mesure de précision
  • faire fonctionner des instruments de mesure électronique

    Utiliser une grande variété de dispositifs pour mesurer les caractéristiques électroniques des composants du système, tels que le wattmètre optique, le wattmètre de fibre optique, le wattmètre numérique et le multimètre.

utiliser des outils numériques pour le traitement du son et des images
  • utiliser un logiciel de reproduction audio

    Utiliser un logiciel et des équipements qui transforment et reproduisent des sons numériques, des sons analogiques et des ondes sonores en des signaux sonores perceptibles souhaités destinés à être diffusés en flux continu.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • fonctionnement des appareils électroniques

    L’étude de l’énergie électrique, plus particulièrement des électrons, ainsi que le contrôle et les principes importants relatifs aux circuits intégrés et aux systèmes électriques.

  • formats de médias

    Les différents formats dans lesquels les médias peuvent être mis à la disposition du public, tels que les livres papier, les livres électroniques, les bandes magnétiques et le signal analogique.

  • matériel de télé- ou radiodiffusion

    L’utilisation et le fonctionnement du matériel de télé- ou radiodiffusion, tel que consoles de diffusion, routeurs, microphones, compresseurs double canal et autres machines.

  • produits audiovisuels

    Les différents types de produits audiovisuels et leurs exigences, tels que les documentaires, les films à faible budget, les séries télévisées, les disques, les disques compacts, etc.

  • matériel audiovisuel

    Les caractéristiques et l’utilisation des différents outils qui stimulent la vision et l’ouïe.

  • protocoles de communication dans le domaine des TIC

    Le système de règles permettant l’échange d’informations entre ordinateurs ou autres dispositifs par l’intermédiaire de réseaux informatiques.

Compétences transversales
  • systèmes multimédia
  • technologie audio
Logiciels et technologies
Adobe IllustratorAdobe InDesignAdobe After EffectsApple Final Cut ProDassault Systemes CATIAAdobe Premiere ProAdobe AuditionAvid Technology audio visual editing softwareCharacter generator softwareVideo decoder softwareVideo encoder software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Coopération Reconnaissance Adaptabilité/Flexibilité Tolérance au stress Fiabilité Accomplissement Leadership Maîtrise de soi Accomplissement/Effort Variété Souci des autres Orientation sociale Innovation Intégrité Indépendance Pensée analytique
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Technicien de radiodiffusion : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement supérieur de cycle court

Où étudier

790 programmes dans 30 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 117 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Diplôme Radio - télévision - multimédia : son (Master)

INSAS - Institut national supérieur des arts du spectacle et des techniques de diffusion · Belgique

Professionnel Chef opérateur son

France

Cours court

Concevoir et mettre en oeuvre un système de diffusion sonore

Institut national de l'audiovisuel · France

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 07/10/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
  3. 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques indispensables pour ce métier ?
Une solide connaissance des systèmes de transmission radio et télévision, des normes de diffusion, des technologies numériques et des protocoles de communication est cruciale. La capacité à diagnostiquer et à résoudre les problèmes techniques rapidement est également essentielle.
Est-il possible de travailler en tant que technicien de radiodiffusion en freelance ?
Oui, bien que ce métier soit principalement exercé en tant que salarié, il existe également des opportunités pour les techniciens de radiodiffusion indépendants, notamment pour des missions ponctuelles ou des événements spéciaux. La gestion de projet et des compétences en négociation sont alors importantes.
Comment puis-je me préparer à devenir technicien de radiodiffusion ?
Une formation technique en électronique, télécommunications ou radiodiffusion est fortement recommandée. Des stages dans des studios de télévision ou des stations de radio peuvent vous permettre d'acquérir une expérience pratique et de développer vos compétences.
Technicien De Radiodiffusion/Technicienne De Radiodiffusion — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
53 920 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 27 310 à 108 270 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 19 octobre 2026 À propos de nos données