Intelligence métier

Sismologue

Objectif du rôle

Les sismologues étudient la circulation des plaques tectoniques de la Terre qui provoquent la propagation des ondes sismiques et des tremblements de terre. Ils/elles étudient et observent les différentes sources à l’origine de tremblements de terre telles que l’activité volcanique, les phénomènes atmosphériques ou le comportement des océans. Ils/elles présentent leurs observations scientifiques afin de prévenir les dangers pour la construction et les infrastructures.

Résumé

En tant que sismologue, votre quotidien est dédié à l'étude des phénomènes telluriques. Vous analysez les données sismiques collectées par des réseaux de capteurs, interprétez les ondes sismiques pour déterminer l'origine et la magnitude des tremblements de terre, et évaluez les risques géologiques. Vous pouvez également travailler sur la modélisation des séismes et la cartographie des zones à risque, et collaborer avec des ingénieurs pour améliorer la résistance des bâtiments et des infrastructures.

Principales responsabilités:
  • • Collecter et analyser les données sismiques provenant de sismographes et d'autres instruments de mesure.
  • • Interpréter les ondes sismiques pour déterminer l'épicentre, la magnitude et la profondeur des tremblements de terre.
  • • Élaborer des modèles de propagation des ondes sismiques et évaluer les risques pour les populations et les infrastructures.
Marché du travail
Pénurie en Belgique et 2 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Énergie et ressources naturelles
Éducation
Licence ou équivalent
39%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 51% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

2 sur 8 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgium, Denmark.

Pénurie la plus durable : Belgium, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

sismologue pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Pensée analytique?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Reconnaissance?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour sismologue

The outlook for sismologue reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment sismologue pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 12 ans (vers 2038) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~35%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~55%
Avantage humain
MOAT~40%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2033
2043
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 39% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels
  • évaluer des activités de recherche
  • gérer les droits de propriété intellectuelle
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur sismologie et géophysique. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 22% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • appliquer des techniques d’analyse statistique
  • interpréter des données géophysiques
  • gérer des publications ouvertes
Automatiser 51% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • synthétiser des informations
  • demander un financement de recherche
  • exécuter des calculs mathématiques et analytiques
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 22%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 11%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 2%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Énergie et ressources naturelles

Jour dans la vie

Une journée type en tant que sismologue

09
09:00 · Matin
utiliser un sismomètre
Faire fonctionner des sismomètres afin de mesurer les changements de la croûte terrestre, tels que les mouvements provoqués par des tremblements de terre, des tsunamis et des éruptions volcaniques.
10
10:30 · En milieu de matinée
gérer les droits de propriété intellectuelle
Examiner les droits privés qui protègent les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.
12
12:00 · Midi
interpréter des données géophysiques
Interpréter des données de nature géophysique: la forme de la terre, ses champs gravitationnels et magnétiques, sa structure et sa composition, ainsi que sa dynamique géophysique et son expression de surface dans la tectonique des plaques.
14
14:00 · Après-midi
mettre au point des logiciels libres
Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.
15
15:30 · Fin d'après-midi
appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche
Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.
17
17:00 · Conclusion
appliquer des techniques d’analyse statistique
Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
réaliser des études universitaires ou de marché
  • gérer des données interopérables et réutilisables faciles à trouver et accessibles

    Produire, décrire, stocker, conserver et (ré)utiliser des données scientifiques selon les principes FAIR (facile à trouver, accessible, interopérable et réutilisable), en rendant les données aussi ouvertes que possible et aussi fermées que nécessaire.

  • réaliser des recherches scientifiques

    Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

  • employer des méthodes scientifiques

    Employer des méthodes et des techniques scientifiques pour enquêter sur les phénomènes, en acquérant de nouvelles connaissances ou en corrigeant et en intégrant les connaissances antérieures.

  • appliquer des principes d’éthique et d’intégrité scientifique de la recherche dans les activités de recherche

    Appliquer les principes éthiques fondamentaux et la législation à la recherche scientifique, y compris les questions d’intégrité de la recherche. Effectuer des recherches, les passer en revue ou en rendre compte afin d’éviter les mauvais comportements tels que la fabrication, la falsification et le plagiat.

  • promouvoir l’innovation ouverte dans la recherche

    Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

  • intégrer la dimension de genre dans la recherche

    Encourager les collaborations intégrées lorsque différentes parties prenantes créent conjointement des innovations à valeur partagée.

  • mener des recherches interdisciplinaires

    Mener des recherches au-delà des frontières disciplinaires et fonctionnelles.

  • promouvoir l’engagement du public dans la recherche

    Dialoguer avec le public lors de la conception, de la conduite et de la diffusion de la recherche.

faire de l’écriture technique ou académique
  • rédiger des documents scientifiques ou articles universitaires et des documents techniques

    Rédiger et éditer des textes scientifiques, universitaires ou techniques sur différents sujets.

  • diffuser des résultats à la communauté scientifique

    Rendre publics des résultats scientifiques par tout moyen approprié, notamment par des conférences, des ateliers, des colloques et des publications scientifiques.

  • publier des recherches universitaires

    Mener des recherches universitaires dans votre domaine d’expertise dans une université, un établissement d’enseignement supérieur ou par vous-même, et les publier dans des livres ou des revues universitaires dans le but de contribuer à votre domaine et d’obtenir une accréditation universitaire personnelle.

  • rédiger des publications scientifiques

    Présenter les hypothèses, les résultats et les conclusions de votre recherche scientifique dans votre domaine d’expertise dans le cadre d’une publication professionnelle.

gérer des informations
  • gérer des données de recherche

    Produire et analyser des données scientifiques obtenues grâce à des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives. Stocker et tenir à jour les données dans des bases de données de recherche. Soutenir la réutilisation des données scientifiques et connaître les principes de gestion des données ouvertes.

travailler avec des tiers
  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels

    Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.

programmer des systèmes informatiques
  • mettre au point des logiciels libres

    Exploiter et créer des logiciels libres. Connaître les principaux modèles de logiciels libres, les régimes d’octroi de licences et les pratiques de codage généralement adoptées dans le cadre de la création de logiciels libres.

utiliser des langues étrangères
  • parler plusieurs langues

    Maîtriser des langues étrangères pour pouvoir communiquer dans une ou plusieurs langues étrangères.

effectuer des calculs
  • exécuter des calculs mathématiques et analytiques

    Appliquer des méthodes mathématiques et utiliser les technologies de calcul pour effectuer des analyses et élaborer des solutions à des problèmes spécifiques.

analyser et évaluer des informations et des données
  • appliquer des techniques d’analyse statistique

    Utiliser des modèles (statistiques descriptives ou inférentielles) et techniques (extraction de données ou apprentissage automatique) pour l’analyse statistique et les outils de TIC afin d’analyser des données, découvrir des corrélations et des prévisions.

fournir un retour d’information
  • évaluer des activités de recherche

    Évaluer les progrès, l’incidence et les résultats de jeunes chercheurs.

mener à bien des études, des investigations et des examens
  • faire preuve d’une expertise disciplinaire

    Faire preuve d’une connaissance approfondie et d’une compréhension complexe d’un domaine de recherche spécifique, y compris la recherche responsable, l’éthique de la recherche et les principes d’intégrité scientifique, les exigences en matière de respect de la vie privée et du RGPD, liées aux activités de recherche relevant d’une discipline spécifique.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • sismologie

    Domaine scientifique relatif à l’étude de la génération des ondes sismiques et des mouvements de la croûte terrestre, ainsi que d’autres corps célestes.

  • géophysique

    Le domaine scientifique qui traite des processus et propriétés physiques et de l’environnement spatial autour de la Terre. La géophysique a également pour objet l’analyse quantitative de phénomènes tels que les champs magnétiques, la structure interne de la Terre et son cycle hydrologique.

  • mathématiques

    Les mathématiques sont l’étude de sujets tels que la quantité, la structure, l’espace et le changement. Elles comprennent l’identification des modèles et la formulation de nouvelles conjectures qui en découle. Les mathématiciens et mathématiciennes s’efforcent de prouver la véracité ou la fausseté de ces conjectures. Il existe de nombreux domaines des mathématiques, dont certains sont largement utilisés pour des applications pratiques.

  • méthodologie de recherche scientifique

    La méthodologie théorique utilisée dans la recherche scientifique, qui implique la recherche de fond, la construction d’une hypothèse, la mise à l’essai, l’analyse des données et la conclusion des résultats.

  • modélisation scientifique

    Activité scientifique consistant à sélectionner les aspects pertinents d’une situation et à représenter les processus physiques, les objets empiriques et les phénomènes afin de permettre une meilleure compréhension, visualisation ou quantification, et de permettre des simulations montrant comment ce sujet particulier se comportera dans des circonstances données.

  • physique

    La science naturelle impliquant l’étude de la matière, du mouvement, de l’énergie, de la force et des notions connexes.

  • statistiques

    L’étude de la théorie, des méthodes et des pratiques statistiques, telles que la collecte, l’organisation, l’analyse, l’interprétation et la présentation des données. Les statistiques traitent de tous les aspects des données, y compris la planification de la collecte de données pour ce qui est de la conception des enquêtes et des expériences, afin de prévoir et de planifier des activités liées au travail.

  • géographie

    Le domaine d’étude qui analyse les relations entre différents environnements et la population et examine les caractéristiques sociales, politiques et économiques des sociétés humaines ainsi que les propriétés morphologiques de la Terre.

  • géologie

    Terre solide, types de roche, structures et processus par lesquels elles sont modifiées.

  • techniques de télédétection

    Les différentes techniques permettant d’obtenir des informations sur des objets et des phénomènes à la surface de la Terre sans avoir des contacts physiques avec eux, tels que les rayonnements électromagnétiques, l’imagerie radar et l’imagerie sonar.

Compétences transversales
  • géophysique
  • mathématiques
  • méthodologie de recherche scientifique
  • modélisation scientifique
  • physique
  • statistiques
  • géographie
  • géologie
  • techniques de télédétection
Logiciels et technologies
SASPythonThe MathWorks MATLABESRI ArcGIS softwareMySQLMicrosoft Active Server Pages ASPGitGeographic information system GIS softwareInternet browser softwareGeographic information system GIS systemsESRI ArcViewMapping softwareLaboratory information management system LIMSESRI ArcInfoGeomechanical design analysis GDA softwareLeica Geosystems ERDAS IMAGINEGeographic resources analysis support system GRASSGolden Software SurferESRI ArcIMSTrimble TerramodelACD Systems CanvasCrystalMakerData mining softwareGemcom SurpacMaptek VulcanMineSightSystat Software SigmaStatGroundwater modeling system GMSEarthSoft EQuIS GeologyOriginLab OriginClover Technology GALENACompass softwareLandmark Graphics GeoGraphixGroundwater VistasHydroSOLVE AQTESOLVMultivariate statistical program MVSP softwareSeismic Micro-Technology KINGDOMBentley Systems gINTChemStatGeosoft Oasis montaj
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Intégrité Pensée analytique Reconnaissance Fiabilité Accomplissement Accomplissement/Effort Coopération Variété Innovation Adaptabilité/Flexibilité Indépendance Tolérance au stress Leadership Maîtrise de soi Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Sismologue : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Geovitenskap, retning geofysikk
EQF 6 Correspondance possible
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de sismologue?

Ce rôle
sismologue Ce rôle
Chemins de croissance

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences essentielles pour devenir sismologue ?
Une solide formation en géologie, en physique ou en géophysique est indispensable. Des compétences en mathématiques, en statistiques et en informatique sont également nécessaires pour analyser les données sismiques et développer des modèles. Une grande rigueur scientifique et une capacité d'analyse sont cruciales.
Où les sismologues travaillent-ils généralement ?
La plupart des sismologues travaillent en tant que salariés au sein d'organismes de recherche (universités, CNRS), d'institutions gouvernementales (Observatoire National du Risque Sismique et Volcanique - ONDRE), ou de sociétés de conseil en ingénierie spécialisées dans l'évaluation des risques sismiques.
Comment les travaux d'un sismologue contribuent-ils à la sécurité publique ?
Les sismologues jouent un rôle crucial dans la prévention des risques sismiques. Leurs études permettent d'identifier les zones à risque, de concevoir des normes de construction plus sûres et de développer des systèmes d'alerte précoce en cas de tremblement de terre ou d'éruption volcanique.
Sismologue — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Non. Dans l’édition ELA/EURES 2025, un excédent a été signalé dans 6 des 8 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Autriche, Tchéquie, Allemagne, Grèce et 2 de plus. 2 pays ont signalé une pénurie. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Sismologue — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
99 240 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 61 810 à 145 220 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données