Intelligence métier

Peintre en bâtiment

Faits clés

Les peintres en bâtiment peignent l’intérieur et l’extérieur de bâtiments et d’autres structures. Ils/Elles peuvent utiliser des peintures à base de latex standard ou des peintures spécialisées pour produire des effets décoratifs ou protéger les surfaces. Les peintres en bâtiment sont équipés de pinceaux, de rouleaux et de pulvérisateurs pour différentes applications.

Résumé

Le peintre en bâtiment est un artisan spécialisé dans l'application de peintures, vernis et autres revêtements sur les surfaces intérieures et extérieures des bâtiments. Son travail exige précision, sens du détail et une bonne connaissance des matériaux et des techniques de peinture. Il peut être amené à préparer les surfaces (ponçage, enduit), à choisir les produits adaptés en fonction du besoin (protection, esthétique) et à utiliser divers outils comme des pinceaux, des rouleaux ou des pulvérisateurs.

Principales responsabilités
  • • Préparer les surfaces à peindre : nettoyage, ponçage, application d'enduits ou de mastics.
  • • Choisir et doser les peintures, vernis et autres revêtements en fonction des spécifications du client et du type de surface.
  • • Appliquer les revêtements à l'aide de pinceaux, de rouleaux ou de pulvérisateurs, en veillant à l'uniformité et à la qualité de la finition.
Marché du travail
Pénurie en Belgique et 11 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Construction
Éducation
Enseignement secondaire supérieur
54%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement secondaire supérieur 35% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Métiers qualifiés du bâtiment et assimilés, sauf électriciens — 54 métiers, dont celui-ci.

12 sur 21 en pénurie20257 sur 31 en croissance1.7Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgium, Bulgaria, Croatia, Denmark et 8 de plus.

Pénurie la plus durable : Croatia, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

peintre en bâtiment pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Reconnaissance?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Coopération?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour peintre en bâtiment

The outlook for peintre en bâtiment reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment peintre en bâtiment pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~50%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~40%
Avantage humain
MOAT~55%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 54% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • travailler de façon ergonomique
  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
  • travailler en toute sécurité avec des produits chimiques
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur travailler de façon ergonomique et suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 17% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • inspecter des matériaux de construction
  • inspecter des travaux de peinture
  • interpréter des plans en 3D
Automatiser 35% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 17%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA / Apprentissage automatique 12%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 1%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Construction

Jour dans la vie

Une journée type en tant que peintre en bâtiment

09
09:00 · Matin
inspecter des travaux de peinture
Inspecter une surface peinte, qu’il s’agisse d’une couche récemment peinte ou d’une ancienne couche. Vérifier l’absence de bosses, de fissures, de bulles d’air, de moisissures et d’autres problèmes.
10
10:30 · En milieu de matinée
interpréter des plans en 2D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.
12
12:00 · Midi
nettoyer le matériel de peinture
Démonter, nettoyer et réassembler des pistolets à peinture et d’autres équipements de peinture de véhicules.
14
14:00 · Après-midi
peindre des surfaces
Utiliser des brosses et des rouleaux pour appliquer, uniformément et sans faire tomber de gouttes, une couche de peinture sur une surface apprêtée.
15
15:30 · Fin d'après-midi
protéger des surfaces lors de travaux de construction
Recouvrir les sols, le plafond, les plinthes et toutes les autres surfaces avec divers matériaux tels que le plastique ou le textile, afin de les protéger des dommages ou des tâches lors de la réalisation de travaux de construction ou de rénovation tels que les travaux de peinture ou de plâtrerie.
17
17:00 · Conclusion
tracer une ligne au cordeau
Étendre entre deux points un cordeau recouvert d’une craie fine non-tachante et l’appliquer sur une surface pour former une ligne droite.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • travailler de façon ergonomique

    Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

  • suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction

    Appliquer les procédures de santé et de sécurité pertinentes dans le domaine de la construction afin de prévenir les accidents, la pollution et d’autres risques.

  • travailler en toute sécurité avec des produits chimiques

    Prendre les précautions nécessaires pour stocker, utiliser et éliminer les produits chimiques.

  • utiliser un équipement de sécurité dans la construction

    Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.

  • suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur

    Prendre les précautions nécessaires et suivre une série de mesures permettant d’évaluer, de prévenir et de gérer les risques en cas de travail en hauteur. Éviter de mettre en danger les personnes travaillant sur ces structures et éviter les chutes d’échelles, d’échafaudages mobiles, de ponts de travail fixes, de monte-personne, etc., dans la mesure où elles peuvent occasionner des décès ou des blessures graves.

appliquer des solutions ou revêtements de protection ou de décoration
  • enlever de la peinture

    Enlever de la peinture par l’utilisation de décapants chimiques, d’un pistolet thermique, de sablage ou de grattage de la surface.

  • protéger des surfaces lors de travaux de construction

    Recouvrir les sols, le plafond, les plinthes et toutes les autres surfaces avec divers matériaux tels que le plastique ou le textile, afin de les protéger des dommages ou des tâches lors de la réalisation de travaux de construction ou de rénovation tels que les travaux de peinture ou de plâtrerie.

  • peindre des surfaces

    Utiliser des brosses et des rouleaux pour appliquer, uniformément et sans faire tomber de gouttes, une couche de peinture sur une surface apprêtée.

lisser des surfaces d’objets ou d’équipements
  • préparer une surface pour peindre

    S’assurer que la surface à peindre est exempte de rayures et de déformations. Évaluer la porosité du mur et la nécessité d’un revêtement. Enlever toute graisse, souillure, humidité et traces des revêtements antérieurs.

  • poncer entre deux couches de revêtement

    Lisser la surface d'une pièce à usiner en la sablant entre l'application de deux couches de revêtement afin d’obtenir une couche de finition claire et plus forte.

interpréter des documents et des schémas techniques
  • interpréter des plans en 3D

    Interpréter et comprendre les plans et les dessins des processus de fabrication qui comportent des représentations en trois dimensions.

  • interpréter des plans en 2D

    Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.

marquer des matériaux ou des objets pour leur identification
  • tracer une ligne au cordeau

    Étendre entre deux points un cordeau recouvert d’une craie fine non-tachante et l’appliquer sur une surface pour former une ligne droite.

manipuler et éliminer des matériaux dangereux
  • éliminer des déchets dangereux

    Éliminer des matières dangereuses telles que des substances chimiques ou radioactives, conformément aux réglementations environnementales et relatives à la santé et à la sécurité.

éliminer des déchets ou débris non dangereux
  • éliminer des déchets non dangereux

    Éliminer des déchets qui ne présentent aucun risque pour la santé et la sécurité d’une manière conforme aux procédures de recyclage et de gestion des déchets.

positionner des matériaux, des outils ou de l’équipement
  • transporter des matériaux de construction

    Apporter des matériaux de construction, des outils et l’équipement sur le chantier et les stocker correctement en prenant en compte divers aspects tels que la sécurité des travailleurs et la protection contre la détérioration.

contrôler la qualité des marchandises
  • inspecter des matériaux de construction

    Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.

surveiller, inspecter et tester
  • inspecter des travaux de peinture

    Inspecter une surface peinte, qu’il s’agisse d’une couche récemment peinte ou d’une ancienne couche. Vérifier l’absence de bosses, de fissures, de bulles d’air, de moisissures et d’autres problèmes.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • types de peinture

    Variétés de peinture et produits chimiques utilisés dans leur composition.

Compétences transversales
  • types de peinture
Logiciels et technologies
Act!Corel PainterTurtle Creek Software GoldensealCorel Paint Shop ProInsight Direct ServiceCEOOn Center Quick BidEvergreen Technology Eagle Bid EstimatingEvergreen Technology Total Faux
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Coopération Intégrité Maîtrise de soi Fiabilité Accomplissement Souci des autres Pensée analytique Innovation Indépendance Tolérance au stress Adaptabilité/Flexibilité Leadership Variété Accomplissement/Effort Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Peintre en bâtiment : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement secondaire supérieur

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences personnelles importantes pour réussir en tant que peintre en bâtiment ?
Outre la maîtrise des techniques de peinture, il est essentiel d'être minutieux, patient, avoir un bon sens de l'esthétique et être capable de travailler en hauteur. L'autonomie, la capacité à résoudre les problèmes et la communication avec les clients sont également des atouts précieux.
Est-il possible de travailler en tant que peintre en bâtiment en tant que travailleur indépendant ?
Oui, de nombreux peintres en bâtiment exercent leur activité en tant que travailleurs indépendants. Cela offre une plus grande flexibilité, mais exige également des compétences en gestion d'entreprise (facturation, prospection, gestion des stocks).
Quels types de formations peuvent me permettre de devenir peintre en bâtiment ?
Vous pouvez acquérir les compétences nécessaires en suivant une formation professionnelle qualifiante (CAP Peinture-Décoration, BP Professionnalisation Peinture-Décoration) ou en effectuant un apprentissage auprès d'un peintre expérimenté. Des formations complémentaires sur des techniques spécifiques (peinture décorative, revêtements spéciaux) peuvent également être utiles.
Peintre En Bâtiment — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
48 660 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 24 070 à 68 220 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 20 septembre 2026 À propos de nos données