monteur/monteuse
Faits clés
Le métier de monteur/monteuse est essentiel dans les secteurs de la construction et de la logistique, assurant le levage et la manipulation sécurisée de charges lourdes. Si vous aimez le travail physique et que vous êtes attentif à la sécurité, cette profession pourrait vous convenir.
En tant que monteur/monteuse, vous êtes un acteur clé dans le transport et l'installation de matériel lourd. Vous travaillez en étroite collaboration avec les grutiers, participant activement à la préparation et à la sécurisation des charges avant leur levage. Votre rôle est crucial pour garantir la sécurité des opérations et l'intégrité des équipements.
- • Préparer les charges lourdes pour le levage, en veillant à leur équilibrage et à la solidité des points d'attache.
- • Attacher et détacher les charges à l'aide de slings, chaînes et autres équipements de levage, en suivant les consignes de sécurité.
- • Assister le grutier dans la coordination des mouvements de la grue, en communiquant clairement et en anticipant les besoins.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.
Les chiffres couvrent Métiers qualifiés de la métallurgie, de la construction mécanique et assimilés — 106 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Czechia, Germany, Hungary, Malta et 1 de plus.
Pénurie la plus durable : Belgium, 3 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
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monteur/monteusepourrait-il vous convenir ?
Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.
Aimez-vous les tâches qui nécessitentFiabilité?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentReconnaissance?
Aimez-vous les tâches qui nécessitentSouci des autres?
Perspective d'avenir pour monteur/monteuse
The outlook for monteur/monteuse reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Commentmonteur/monteusepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Commentmonteur/monteusepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- travailler de façon ergonomique
- suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
- utiliser un équipement de sécurité dans la construction
Où l’IA peut devenir copilote
- inspecter des chantiers de construction
- inspecter des matériaux de construction
- interpréter des plans en 3D
Tâches les plus exposées à l’automatisation
Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Construction
Une journée type en tant quemonteur/monteuse
09 09:00 · Matin inspecter des chantiers de construction
10 10:30 · En milieu de matinée interpréter des plans en 2D
12 12:00 · Midi sécuriser des engins de construction lourds
14 14:00 · Après-midi travailler au sein d’une équipe de construction
15 15:30 · Fin d'après-midi fixer des charges
17 17:00 · Conclusion inspecter des matériaux de construction
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
-
abaques de charge pour grues
Les abaques de charge pour les grues détaillent les caractéristiques de la grue et la manière dont sa capacité de levage varie en fonction de la distance et de l’angle.
-
terminologie relative au matériel de haubanage
Conditions applicables au matériel de levage, aux accessoires de levage, aux élingues, aux manilles, aux fils, aux cordes, aux chaînes, aux câbles et aux filets.
- outils mécaniques
- électricité
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travailler de façon ergonomique
Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.
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suivre les procédures en matière de santé et de sécurité dans une construction
Appliquer les procédures de santé et de sécurité pertinentes dans le domaine de la construction afin de prévenir les accidents, la pollution et d’autres risques.
-
utiliser un équipement de sécurité dans la construction
Avoir recours à des vêtements de protection, tels que des chaussures avec embout en acier, et à des dispositifs de protection, tels que des lunettes de protection, afin de réduire les risques d’accident dans la construction et d’atténuer les blessures en cas d’accident.
-
suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur
Prendre les précautions nécessaires et suivre une série de mesures permettant d’évaluer, de prévenir et de gérer les risques en cas de travail en hauteur. Éviter de mettre en danger les personnes travaillant sur ces structures et éviter les chutes d’échelles, d’échafaudages mobiles, de ponts de travail fixes, de monte-personne, etc., dans la mesure où elles peuvent occasionner des décès ou des blessures graves.
-
interpréter des plans en 3D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins des processus de fabrication qui comportent des représentations en trois dimensions.
-
interpréter des plans en 2D
Interpréter et comprendre les plans et les dessins utilisés dans la fabrication, lesquels comprennent des représentations bidimensionnelles.
-
maintenir en bon état des engins de construction lourds
Inspecter les équipements lourds pour les projets de construction avant chaque utilisation. Maintenir la machine en bon état de fonctionnement, en prenant soin des petites réparations et en avertissant la personne responsable en cas de défauts graves.
-
fixer des charges
Attacher des charges en toute sécurité à différents types de crochets et de fixations, en tenant compte du poids de la charge, de la puissance disponible pour la déplacer, des tolérances statiques et dynamiques de tous les instruments et matériaux, et de la distribution de masse du système. Communiquer oralement avec l’opérateur ou avec des gestes afin de garantir la sécurité et l’efficacité de l’opération. Détacher les charges.
-
inspecter des chantiers de construction
Veiller à la sécurité et à la santé lors du projet de construction en inspectant régulièrement le chantier de construction. Identifier les risques liés à la mise en danger des personnes ou à l’endommagement des équipements de construction.
-
travailler au sein d’une équipe de construction
Travailler en équipe dans un projet de construction. Communiquer efficacement, échanger des informations avec les membres de l’équipe et rendre compte aux superviseurs. Suivre les instructions et s’adapter aux changements de manière flexible.
-
inspecter des matériaux de construction
Vérifier que les matériaux de construction n’aient pas de dommages, d’humidité, de perte ou d’autres problèmes avant d’utiliser le matériau.
-
réagir à des événements dans des environnements à contrainte de temps
Suivre la situation autour de vous et anticiper. Être prêt à prendre des mesures rapides et appropriées en cas d’événements imprévus.
ADN de compétence
Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle
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Quelle est la place demonteur/monteuse?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
conducteur de grue à tour/conductrice de grue à tour
81% similaritéconducteur de grue mobile/conductrice de grue mobile
61% similaritéconducteur de niveleuse/conductrice de niveleuse
46% similaritéconducteur de compacteurs/conductrice de compacteurs
45% similaritésuperviseur de conducteurs de grue/superviseuse de conducteurs de grue
45% similaritéconducteur de sonnette/conductrice de sonnette
43% similaritéQuestions fréquemment posées
- Quelles sont les compétences physiques requises pour ce métier ?
- Le métier de monteur/monteuse exige une bonne condition physique, notamment de la force et de l'endurance, car il implique de manipuler des charges lourdes et de travailler dans des positions parfois difficiles. Une bonne coordination et une capacité à travailler en équipe sont également essentielles.
- Quel type de formation est nécessaire pour devenir monteur/monteuse ?
- Il n'existe pas de formation unique pour devenir monteur/monteuse. Cependant, une formation en logistique, manutention ou construction peut être un atout. L'expérience sur le terrain et la formation continue sur les équipements de levage sont souvent privilégiées. L'obtention de certifications spécifiques liées à la sécurité et aux équipements peut être requise par certains employeurs.
- Quels sont les risques liés à ce métier et comment sont-ils gérés ?
- Les risques principaux sont liés à la manipulation de charges lourdes et à l'utilisation d'équipements de levage. La sécurité est primordiale : le respect des consignes, le port d'équipements de protection individuelle (EPI) et la formation continue sont essentiels pour minimiser les risques. Les chantiers sont soumis à des réglementations strictes en matière de sécurité.
- Monteur/Monteuse — y a-t-il une pénurie en Europe ?
- Non. Dans l’édition ELA/EURES 2025, un excédent a été signalé dans 3 des 5 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Autriche, Bulgarie, Finlande. 2 pays ont signalé une pénurie. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
- Monteur/Monteuse — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
- 62 060 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 37 440 à 105 600 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
- Monteur/Monteuse — est-ce une profession réglementée ?
- Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 2 pays européens : Danemark, Irlande. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 3. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.