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Monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes

Faits clés

Les monteurs/monteuses de lignes aériennes sont responsables de l’installation et de l’entretien de câbles d’alimentation électrique aériens. Ils/Elles fabriquent et réparent des câbles électriques reliant les installations des clients au réseau électrique.

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Marché du travail
Pénurie en Belgique et 13 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Construction
Éducation
Enseignement secondaire supérieur
67%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Enseignement secondaire supérieur 18% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Métiers de l’électricité et de l’électrotechnique — 42 métiers, dont celui-ci.

14 sur 17 en pénurie202513 sur 26 en croissance1.3Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie et 10 de plus.

Pénurie la plus durable : Belgique, 3 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +1,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +14,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — −2,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +16,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

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Comment fonctionne l’appariement
Signal futur
67/100
Score de résilience
Voir l'analyse complète
Journée dans la vie
inspecter des lignes électriques aériennes
Première tâche de la journée
Voir la répartition quotidienne
Caractéristique principale
Accomplissement/Effort
Style de travail clé
Voir les compétences
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Perspective d'avenir pour monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes

The outlook for monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Le jugement humain, la confiance et le contexte restent de puissants protecteurs pour ce rôle.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 17 ans (vers 2043) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~65%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~20%
Avantage humain
MOAT~70%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2035
2048
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

67% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • travailler de façon ergonomique
  • porter des équipements de protection appropriés
  • suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur courant électrique et décharge électrique. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
11% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • installer des lignes électriques
  • réparer des lignes électriques souterraines
  • réparer des lignes électriques aériennes
18% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

Aucune tâche ici n'est encore hautement automatisable.

Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
Automatisation robotique et physique 11%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

IA / Apprentissage automatique 6%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 0%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 0%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Construction

Jour dans la vie

Une journée type en tant que monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes

09
09:00 · Matin
inspecter des lignes électriques aériennes
Inspecter les structures utilisées pour le transport et la distribution d’énergie électrique, telles que les conducteurs, les tours et les poteaux, pour identifier les dommages et les réparations nécessaires et assurer la maintenance de routine.
10
10:30 · En milieu de matinée
inspecter des lignes électriques souterraines
Inspecter les câbles électriques souterrains lors des travaux d’installation ou de réparation afin d’identifier les défauts et d’évaluer l’étendue des dommages ou les besoins de réparation, et veiller à ce qu’ils soient correctement installés et entretenus.
12
12:00 · Midi
installer des lignes électriques
Installer des câbles et des réseaux pour la distribution de l’électricité dans la rue, en campagne et dans les bâtiments, et les mettre en service.
14
14:00 · Après-midi
porter des équipements de protection appropriés
Porter un équipement de protection approprié et nécessaire, tel que des lunettes de protection ou d’autres protections oculaires, des casques de sécurité, des gants de sécurité.
15
15:30 · Fin d'après-midi
réparer des lignes électriques aériennes
Repérer les dommages sur les lignes électriques aériennes et pylônes de transmission utilisés pour le transport et la distribution de l'énergie électrique et effectuer les réparations nécessaires, ainsi que l'entretien courant de ces lignes et pylônes.
17
17:00 · Conclusion
réparer des lignes électriques souterraines
Identifier les dommages et effectuer les réparations nécessaires ainsi que l’entretien courant des câbles électriques souterrains utilisés pour la transmission et la distribution de l’énergie électrique.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
installer et réparer des équipements électriques, électroniques et de précision
  • installer des lignes électriques

    Installer des câbles et des réseaux pour la distribution de l’électricité dans la rue, en campagne et dans les bâtiments, et les mettre en service.

  • réparer des lignes électriques souterraines

    Identifier les dommages et effectuer les réparations nécessaires ainsi que l’entretien courant des câbles électriques souterrains utilisés pour la transmission et la distribution de l’énergie électrique.

  • réparer des lignes électriques aériennes

    Repérer les dommages sur les lignes électriques aériennes et pylônes de transmission utilisés pour le transport et la distribution de l'énergie électrique et effectuer les réparations nécessaires, ainsi que l'entretien courant de ces lignes et pylônes.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • travailler de façon ergonomique

    Appliquer des principes d’ergonomie dans l’organisation du lieu de travail lors de la manipulation des équipements et des matériaux.

  • porter des équipements de protection appropriés

    Porter un équipement de protection approprié et nécessaire, tel que des lunettes de protection ou d’autres protections oculaires, des casques de sécurité, des gants de sécurité.

  • suivre les procédures de sécurité pour un travail en hauteur

    Prendre les précautions nécessaires et suivre une série de mesures permettant d’évaluer, de prévenir et de gérer les risques en cas de travail en hauteur. Éviter de mettre en danger les personnes travaillant sur ces structures et éviter les chutes d’échelles, d’échafaudages mobiles, de ponts de travail fixes, de monte-personne, etc., dans la mesure où elles peuvent occasionner des décès ou des blessures graves.

installer des éléments en bois et en métal
  • inspecter des lignes électriques aériennes

    Inspecter les structures utilisées pour le transport et la distribution d’énergie électrique, telles que les conducteurs, les tours et les poteaux, pour identifier les dommages et les réparations nécessaires et assurer la maintenance de routine.

  • inspecter des lignes électriques souterraines

    Inspecter les câbles électriques souterrains lors des travaux d’installation ou de réparation afin d’identifier les défauts et d’évaluer l’étendue des dommages ou les besoins de réparation, et veiller à ce qu’ils soient correctement installés et entretenus.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • courant électrique

    Flux de charge électrique transportée par des électrons ou des ions dans un milieu tel qu’un électrolyte ou un plasma.

  • décharge électrique

    Les qualités et les applications de décharge électrique, y compris la tension et les électrodes.

  • électricité

    Les principes de l’électricité et des circuits électriques, ainsi que les risques associés.

  • pylônes électriques

    Types de structures élevées utilisées pour le transport et la distribution de l’énergie électrique et qui supportent les lignes électriques aériennes, telles que les pylônes électriques pour lignes à haute tension CA et CC. Les différents types de modèles de pylônes et de matériaux utilisés pour leur construction, ainsi que les différents types de courants.

  • réglementation sur la sécurité électrique

    Le respect des mesures de sécurité à prendre lors de l’installation, de l’exploitation et de l’entretien des constructions et des équipements utilisés pour la production, le transport et la distribution de l’électricité, tels que les engins de sécurité, les procédures de manutention des équipements et les actions préventives.

  • consommation d’électricité

    Les différents facteurs intervenant dans le calcul et l’estimation de la consommation d’électricité d’un lieu de résidence ou d’une installation, et les méthodes visant à diminuer la consommation d’électricité ou à la rendre plus efficace.

  • génie énergétique

    Sous-discipline de l’électricité et de l’ingénierie électrique spécialisée dans la production, le transport, la distribution et l’utilisation d’énergie électrique par le raccordement d’appareils électriques aux moteurs, aux générateurs et aux transformateurs, tels qu’un adaptateur CA/CC.
Compétences transversales
  • courant électrique
  • décharge électrique
  • électricité
  • pylônes électriques
  • réglementation sur la sécurité électrique
  • consommation d’électricité
  • génie énergétique
Logiciels et technologies
Bentley MicroStationZoomGeographic information system GIS systemsInventory management softwareComputer aided design and drafting CADD softwareGlobal positioning system GPS software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Intégrité Fiabilité Maîtrise de soi Coopération Variété Tolérance au stress Accomplissement Accomplissement/Effort Adaptabilité/Flexibilité Pensée analytique Souci des autres Leadership Innovation Orientation sociale Indépendance
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Monteur de lignes aériennes : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Enseignement secondaire supérieur

Où étudier

432 programmes dans 24 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 151 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
  2. 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Paysage de carrière

Quelle est la place de monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes?

Ce rôle
monteur de lignes aériennes/monteuse de lignes aériennes Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

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Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences physiques requises pour ce métier ?
Le métier de monteur/monteuse de lignes aériennes exige une bonne condition physique, notamment une force et une endurance importantes. Vous devez être capable de travailler en hauteur, de manipuler des charges lourdes et de supporter des conditions météorologiques parfois difficiles.
Quel type de formation est nécessaire pour devenir monteur/monteuse de lignes aériennes ?
Il existe différentes voies d'accès à ce métier. Vous pouvez suivre une formation professionnelle qualifiante (CAP, BEP) dans le domaine de l'électricité ou de l'électrotechnique, puis vous spécialiser par une formation complémentaire. Certaines entreprises proposent également des formations internes.
Est-il possible de travailler en tant que monteur/monteuse de lignes aériennes en tant qu'indépendant ?
Bien que ce métier soit principalement exercé en tant que salarié au sein d'entreprises spécialisées dans le secteur de l'énergie, il est également possible de travailler en tant qu'indépendant, notamment pour des missions de maintenance ou de dépannage ponctuelles.
Monteur De Lignes Aériennes/Monteuse De Lignes Aériennes — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
92 560 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 64 650 à 134 340 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données