Intelligence métier

Ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer

Objectif du rôle

Les ingénieurs en énergies renouvelables en mer/ingénieures en énergies renouvelables en mer conçoivent et supervisent l’installation de parcs et d’équipements de production d’énergie en mer. Ils/Elles recherchent et mettent à l’essai des sites pour trouver l’emplacement le plus productif, assurent la bonne exécution du plan de conception, apportent les modifications nécessaires ou fournissent des conseils ciblés. Ils/Elles mettent à l’essai des équipements tels que des pales d’éoliennes et des convertisseurs d’énergie marémotrice ou houlomotrice. Ils/Elles élaborent des stratégies pour accroître l’efficacité de la production énergétique et améliorer la viabilité environnementale.

Résumé

En tant qu'ingénieur/ingénieure en énergies renouvelables en mer (niveau 4, rôles de direction), vous êtes responsable de la conception, de la supervision et de l'optimisation des installations de production d'énergie en mer. Votre travail implique une recherche approfondie de sites potentiels, des tests rigoureux des équipements (éoliennes, convertisseurs d'énergie marémotrice/houlomotrice), et l'élaboration de stratégies pour maximiser l'efficacité énergétique tout en minimisant l'impact environnemental. Vous assurez la conformité aux plans de conception et proposez des améliorations basées sur vos analyses.

Responsabilités clés
  • • Identifier et évaluer la viabilité de nouveaux sites pour les parcs éoliens offshore et autres installations d'énergie renouvelable.
  • • Superviser l'installation et la maintenance des équipements, en veillant à la conformité aux normes de sécurité et aux spécifications techniques.
  • • Mettre au point et tester des solutions pour améliorer l'efficacité énergétique et la performance des installations.
Marché du travail
Pénurie en France et 13 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Énergie et ressources naturelles
Éducation
Licence ou équivalent
54%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 33% Exposition à l'IA · 2026
Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

8 sur 13 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgium, Bulgaria, Denmark, Ireland et 4 de plus.

Pénurie la plus durable : Ireland, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

What these words mean

The four things this section reports

Reported demand
Whether employers report needing people in this job — a judgement published by a national or EU body, not a count.
Where it is heading
Which way employment in this job is expected to move over the coming years, from an official projection.
Openings
Roughly how many openings arise — from growth and from people leaving the job.
Typical pay
What people in this job typically earn where the source publishes it. Blank does not mean unpaid; it means nobody publishes it for that place.

A measure is left out when nobody publishes it for that place, rather than shown as zero.

Which way the market leans for you

In your favour
More openings than people looking — employers are competing for candidates.
Balanced
Openings and candidates are roughly matched.
Competitive
More people looking than openings — expect to compete.
Mixed evidence
Sources disagree, or the same occupation group is short in one part and oversupplied in another.

Every source resolves to one of these four, so there is a single vocabulary to learn. What differs is the evidence behind it, which is printed underneath each verdict — a measured ratio of openings to jobseekers, or an assessment published by a national body.

How this job compares with other jobs in the same country

Strong
Among the strongest in that country
Good
Stronger than most jobs in that country
Mixed
About typical for that country
Weak
Weaker than most jobs in that country

This is a rank within one country, not a score you can carry across borders — the registers behind two countries count different people, so the same number means different things in each. It is also why a job can be among the strongest in a country and still show as Competitive: it leads the field in a market that is crowded overall.

Where these come from

Every figure is published by a national statistics office, a public employment service or an EU body, and each card names its source and the period it covers. Some places are counted monthly, others assessed once or twice a year, so two places on the same map can be describing different moments — the date is always shown.

None of this predicts one person's chances. It describes a market.

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Vérification rapide de l'ajustement

ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer pourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

Progrès0/3

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Reconnaissance?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Intégrité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitent Fiabilité?

NexFuture™

Perspective d'avenir pour ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer

The outlook for ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Comment ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~55%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~35%
Avantage humain
MOAT~55%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 54% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • assurer la conformité à une législation sur la sécurité
  • assurer le respect de la législation environnementale dans la production alimentaire
  • coordonner la communication au sein d’une équipe
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur constructions et infrastructures en mer et énergie des courants marins. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 13% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • chercher des sites d’implantation pour des parcs en mer
  • utiliser un logiciel de dessin technique
  • utiliser des systèmes d’appui à la décision
Automatiser 33% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • rédiger les conclusions d’un test
  • effectuer une analyse de données
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 13%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 5%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 2%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 1%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: sept. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Énergie et ressources naturelles

Jour dans la vie

Une journée type en tant que ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer

09
09:00 · Matin
assurer le respect de la législation environnementale dans la production alimentaire
Veiller au respect de la législation environnementale dans le domaine de la production alimentaire. Comprendre la législation relative aux questions environnementales dans l’industrie alimentaire et l’appliquer dans la pratique.
10
10:30 · En milieu de matinée
chercher des sites d’implantation pour des parcs en mer
Effectuer des recherches sur place et utiliser des informations océanographiques afin d’évaluer différents sites qui pourraient convenir à la construction de parcs énergétiques en mer. Effectuer également des recherches de suivi sur la localisation afin d’aider à l’élaboration de plans de construction.
12
12:00 · Midi
concevoir des systèmes d’énergie en mer
Élaborer des spécifications de conception pour les systèmes d’énergie en mer et leurs composants, en veillant à ce que la conception soit optimisée afin de garantir une production d’énergie sûre et efficace. Créer des listes de contrôle pour l’inspection et la surveillance de projets d’installations en mer achevés.
14
14:00 · Après-midi
coordonner la communication au sein d’une équipe
Recueillir des informations de contact pour tous les membres de l’équipe et décider des méthodes de communication.
15
15:30 · Fin d'après-midi
faire des recherches sur des projets d’énergie marine
Mener des travaux de recherche énergétique sur les vagues et les marées et développer les projets depuis la conception jusqu’à la mise en œuvre.
17
17:00 · Conclusion
prévenir la pollution marine
Mener des inspections et prendre des mesures afin de prévenir ou d’atténuer la pollution marine. Respecter les résolutions et codes internationaux.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
Structured query language SQLPythonMicrosoft SQL ServerThe MathWorks MATLABMicrosoft Visual BasicExtensible markup language XMLC++TableauOracle JavaESRI ArcGIS softwareBentley MicroStationDassault Systemes SolidWorksAmazon Web Services AWS softwareC#Microsoft Visual StudioGitMicrosoft .NET FrameworkApache Subversion SVNJUnitEnterprise resource planning ERP softwareSupervisory control and data acquisition SCADA softwareNational Instruments LabVIEWGeographic information system GIS softwarePTC Creo ParametricMicrosoft Visual Basic Scripting Edition VBScriptFormula translation/translator FORTRANSoftware development toolsApache AntMicrosoft Visual Basic.NETMathsoft MathcadMicrosoft Visual C# .NETOracle Primavera SystemsESRI ArcInfoANSYS simulation softwareComputational fluid dynamics CFD softwareSKM Systems Analysis Power ToolsGlobal Mapper Software Global MapperESRI ArcGIS Spatial AnalystWeb conferencing softwareWonderware software
Domaines de connaissances
  • constructions et infrastructures en mer

    Les structures et infrastructures situées dans un environnement marin, généralement destinées à la production et à la fourniture d’électricité, de pétrole, de gaz et d’autres ressources.

  • énergie des courants marins

    L’énergie générée par les mouvements naturels de l’eau, tels que les vagues océaniques, les marées, les courants, ainsi que par les différences de température de l’eau, en tant qu’énergie thermique de l’eau froide profonde. En outre, elle est exploitée en tant que source d’énergie renouvelable.

  • énergie éolienne

    Énergie renouvelable qui exploite l’énergie éolienne, transformant l’énergie cinétique de l’air en électricité. L’énergie éolienne nécessite la construction de parcs éoliens terrestres ou en haute mer, étant donné que l’extraction de l’énergie se fait au moyen d’éoliennes.

  • extraction de l’information

    Les techniques et les méthodes utilisées pour obtenir et extraire des informations provenant de documents et de sources numériques non structurés ou semi-structurés.

  • processus d'ingénierie

    L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.

  • processus d’innovation

    Les techniques, modèles, méthodes et stratégies qui contribuent à promouvoir les progrès vers l’innovation.

  • stockage de données

    Les concepts physiques et techniques de l’organisation du stockage numérique de données en différents systèmes spécifiques, à la fois au niveau local, au moyen de disques durs et de mémoires vives (RAM), et à distance, via le réseau, l’internet ou l’informatique en nuage.

  • technologies d’énergie renouvelable en mer

    Les différentes technologies employées pour exploiter davantage l’énergie renouvelable marine, telles que les éoliennes, houloliennes et hydroliennes, les panneaux photovoltaïques flottants, les générateurs hydrocratiques et la conversion de l’énergie thermique des océans (CETO).

  • types de convertisseurs d’énergie houlomotrice

    Différents types de dispositifs conçus pour exploiter l’énergie houlomotrice, tels que des absorbeurs ponctuels de type bouée, des atténuateurs de surface, des convertisseurs d’énergie houlomotrice oscillants, des dispositifs à déferlement, ou des convertisseurs de pression différentielle immergés.

  • types de générateurs marémoteurs

    Les différents types de générateurs tels que les turbines à impulsions radiales, les turbines carénées, les dispositifs à effet Venturi, ou les turbines cerfs-volants. Ils sont utilisés pour tirer de l’énergie des courants d’eau dans les rivières ou dans les estuaires, profitant du marnage, ainsi que dans les courants sous-marins au large.

Compétences transversales
  • capteurs
  • dessin industriel
Compétences essentielles
réaliser des études universitaires ou de marché
  • faire des recherches sur des projets d’énergie marine

    Mener des travaux de recherche énergétique sur les vagues et les marées et développer les projets depuis la conception jusqu’à la mise en œuvre.

  • réaliser des recherches scientifiques

    Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

concevoir des matériaux, systèmes ou produits industriels
  • ajuster des conceptions techniques

    Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.

  • concevoir des systèmes d’énergie en mer

    Élaborer des spécifications de conception pour les systèmes d’énergie en mer et leurs composants, en veillant à ce que la conception soit optimisée afin de garantir une production d’énergie sûre et efficace. Créer des listes de contrôle pour l’inspection et la surveillance de projets d’installations en mer achevés.

diriger, superviser et coordonner des projets
  • gérer un projet d'ingénierie

    Gérer les ressources du projet d’ingénierie, le budget, les délais et les ressources humaines, et planifier les calendriers, ainsi que toute activité technique pertinente pour le projet.

  • assurer la gestion de projets

    Gérer et planifier diverses ressources, telles que les ressources humaines, le budget, les délais, les résultats et la qualité nécessaires à un projet spécifique, et suivre l’évolution du projet afin d’atteindre un objectif spécifique dans un délai et un budget déterminés.

prodiguer des conseils relatifs à des questions juridiques, réglementaires ou procédurales
  • inspecter des installations offshore

    Effectuer des inspections régulières pendant et après la construction d’installations offshore, telles que les plateformes pétrolières, afin de garantir la minimisation des risques et le respect des réglementations.

contrôler des activités opérationnelles
  • réaliser des audits techniques sur site

    Recueillir des informations sur la structure, l’électricité et les sites connexes en procédant à des vérifications techniques sur place. Elles sont utilisées pour la conception de solutions d’ingénierie telles que les systèmes d’énergie solaire.

se conformer aux procédures en matière de santé et de sécurité
  • assurer la conformité à une législation sur la sécurité

    Mettre en œuvre des programmes de sécurité pour se conformer au droit et à la législation nationale. Veiller à ce que les équipements et les processus soient conformes aux règles de sécurité.

gérer, collecter et stocker des données numériques
  • effectuer une analyse de données

    Collecter des données et des statistiques à tester et évaluer afin de produire des affirmations et des prédictions de modèles, dans le but de découvrir des informations utiles dans un processus décisionnel.

évaluer des terrains ou des biens immobiliers
  • chercher des sites d’implantation pour des parcs en mer

    Effectuer des recherches sur place et utiliser des informations océanographiques afin d’évaluer différents sites qui pourraient convenir à la construction de parcs énergétiques en mer. Effectuer également des recherches de suivi sur la localisation afin d’aider à l’élaboration de plans de construction.

utiliser des outils de conception et de dessin assistés par ordinateur
  • utiliser un logiciel de dessin technique

    Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.

documenter des conceptions, procédures, problèmes ou activités techniques
  • rédiger les conclusions d’un test

    Rédiger les résultats d’un test en mettant l’accent sur les conclusions et les recommandations, en différenciant les résultats par niveaux de sévérité. Inclure les informations pertinentes du plan du test et décrire les méthodologies de test, en utilisant des paramètres, des tableaux et des méthodes visuelles pour expliquer, le cas échéant.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Intégrité Fiabilité Coopération Pensée analytique Maîtrise de soi Accomplissement/Effort Adaptabilité/Flexibilité Variété Accomplissement Tolérance au stress Indépendance Souci des autres Leadership Innovation Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Chemin pour devenir an ingénieur en énergies renouvelables en mer/ingénieure en énergies renouvelables en mer

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Programmes d'études

Programmes réels menant à ce métier, par pays.

Master of Science in Marine Renewables

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible

Postgraduate Diploma in Marine Renewables

EQF 7 Correspondance possible Aucun lien direct vers le programme disponible
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

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Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce poste ?
Une solide connaissance en génie électrique, mécanique ou civil est indispensable. La maîtrise des logiciels de modélisation et de simulation, ainsi qu'une bonne compréhension des principes de l'éolien offshore, de l'énergie marémotrice et houlomotrice, sont également requises. Une expérience en gestion de projet est un atout majeur.
Quel est le rôle de la direction dans ce poste ?
En tant que rôle de direction (niveau 4), vous êtes amené(e) à encadrer des équipes, à prendre des décisions techniques importantes et à gérer des budgets. Vous êtes responsable de la coordination des différentes parties prenantes et de la garantie de la réussite des projets.
Quels sont les défis environnementaux spécifiques à prendre en compte dans ce domaine ?
Les défis environnementaux incluent la protection de la faune marine (mammifères marins, oiseaux), la minimisation de l'impact sur les habitats benthiques et la gestion des déchets. Il est crucial d'intégrer des mesures de mitigation dans la conception et l'exploitation des installations.
Ingénieur En Énergies Renouvelables En Mer/Ingénieure En Énergies Renouvelables En Mer — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 8 des 12 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne et 4 de plus. Irlande en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Ingénieur En Énergies Renouvelables En Mer/Ingénieure En Énergies Renouvelables En Mer — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
117 750 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 76 100 à 162 070 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.