Ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique
Objectif du rôle
Les ingénieurs en génie climatique/ingénieures en génie climatique conçoivent et développent des systèmes de chauffage, ventilation, climatisation et éventuellement des systèmes de réfrigération destinés à être utilisés dans des résidences, des sites de production, des bureaux, des bâtiments commerciaux, etc. Ils/elles s’efforcent de trouver des solutions répondant aux besoins des clients et adaptées aux contraintes architecturales des sites.
L'ingénieur en génie climatique/l'ingénieure en génie climatique, occupant un rôle de direction (niveau 4), est responsable de la conception, du développement et de la mise en œuvre de systèmes de chauffage, ventilation, climatisation et, potentiellement, de réfrigération. Son travail implique une compréhension approfondie des besoins des clients, des contraintes architecturales des sites et des réglementations en vigueur. Il/Elle travaille à optimiser l'efficacité énergétique, le confort des occupants et la durabilité des bâtiments.
- • Concevoir et dimensionner des systèmes CVC (chauffage, ventilation, climatisation) adaptés aux spécificités de chaque projet.
- • Évaluer les besoins des clients et intégrer les contraintes architecturales et environnementales.
- • Réaliser des études de faisabilité et des analyses thermiques pour optimiser les performances énergétiques.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Belgique, Bulgarie, Chypre, Irlande et 6 de plus.
Pénurie la plus durable : Irlande, 4 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * | — | +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * | — | +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique
The outlook for ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- donner des conseils en matière de systèmes de ventilation encastrés
- déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
- déterminer la source installée pour les pompes à chaleur
Où l’IA peut devenir copilote
- réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage et le refroidissement urbains
- évaluer des systèmes de chauffage et de refroidissement
- réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage électrique
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- évaluer la consommation d’énergie de systèmes de ventilation
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Construction
Une journée type en tant que ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique
09 09:00 · Matin concevoir des installations de pompes à chaleur
10 10:30 · En milieu de matinée concevoir des réseaux énergétiques de chauffage et de refroidissement à distance
12 12:00 · Midi concevoir des systèmes de chauffage et de refroidissement
14 14:00 · Après-midi concevoir un système de chauffage électrique
15 15:30 · Fin d'après-midi déterminer la source installée pour les pompes à chaleur
17 17:00 · Conclusion déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage et le refroidissement urbains
Évaluer et estimer le potentiel d’un système de chauffage et de refroidissement urbains. Réaliser une étude normalisée pour déterminer le coût, les limites, et la demande de chauffage et de refroidissement des bâtiments, et mener des recherches à l’appui du processus décisionnel.
-
réaliser une étude de faisabilité sur le chauffage électrique
Évaluer et estimer le potentiel du chauffage électrique. Réaliser une étude normalisée pour déterminer si l’utilisation du chauffage électrique est appropriée dans une certaine condition et mener des recherches à l’appui du processus décisionnel.
-
réaliser une étude de faisabilité sur les pompes à chaleur
Évaluer et estimer le potentiel d’un système de pompe à chaleur. Réaliser une étude normalisée pour déterminer les coûts et les limites, et mener des recherches à l’appui du processus décisionnel.
-
mener une étude de faisabilité
Évaluer le potentiel d’un projet, d’un plan, d’une proposition ou d’une idée nouvelle. Réaliser une étude normalisée basée sur des enquêtes et des recherches approfondies pour appuyer le processus décisionnel.
-
concevoir un système de chauffage électrique
Concevoir les caractéristiques de systèmes de chauffage électrique. Calculer la capacité nécessaire aux fins du chauffage de locaux dans des conditions spécifiques et selon l’alimentation électrique disponible.
-
concevoir des systèmes de chauffage et de refroidissement
Étudier et sélectionner le système approprié en fonction du système de chauffage et de refroidissement. Concevoir et évaluer des solutions pour différents types de pièces et d’espaces en ce qui concerne les mètres carrés, la hauteur, l’activité et le confort humains, les stratégies d’adaptation et de contrôle. Concevoir un système en tenant compte de la relation avec le système de chauffage et de refroidissement.
-
approuver une conception technique
Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.
-
déterminer un système de chauffage et de refroidissement approprié
Déterminer le système approprié en fonction des sources d’énergie disponibles (sols, gaz, électricité, réseau urbain, etc.) et répondant aux besoins des bâtiments dont la consommation d’énergie est quasi nulle.
-
déterminer la source installée pour les pompes à chaleur
Déterminer les sources de chaleur et d’énergie disponibles parmi les différents types de sources de chaleur disponibles, en tenant compte de l’influence de la température de la source sur l’efficacité énergétique.
-
concevoir des installations de pompes à chaleur
Concevoir un système de pompe à chaleur, en calculant notamment la perte ou la transmission de chaleur, la capacité nécessaire, le monovalent ou bivalent, les bilans énergétiques et la réduction des nuisances sonores.
-
concevoir des réseaux énergétiques de chauffage et de refroidissement à distance
Concevoir un réseau de chauffage et de refroidissement à distance, y compris le calcul de la perte de chaleur et de la charge thermique, la détermination de la capacité, du débit, des températures, des concepts hydrauliques, etc.
-
donner des conseils en matière de systèmes de ventilation encastrés
Examiner et recommander un système de ventilation qui répond aux besoins en énergie mais qui garantit également une bonne qualité de l’air intérieur en fonction des seuils minimaux liés à la qualité de l’air intérieur. Examiner d’autres modes de ventilation (par exemple, ventilation par la cheminée, utilisation de l’effet de cheminée, ventilation naturelle).
-
évaluer des systèmes de chauffage et de refroidissement
Choisir des systèmes de chauffage et de refroidissement, notamment en fonction de la conception architecturale et des fonctions des bâtiments. Examiner le lien entre la conception architecturale et le choix des systèmes de chauffage et de refroidissement au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
-
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
-
réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.
-
utiliser un logiciel de dessin technique
Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.
-
faire fonctionner des systèmes d’énergie thermique solaire pour l’eau chaude et le chauffage
L’utilisation de systèmes de collecteurs solaires à tubes visant à produire et stocker de l’eau chaude potable domestique et de la chaleur, et sa contribution à la performance énergétique.
chauffage et refroidissement urbains
Le chauffage et le refroidissement urbains exploitent des sources d’énergie locales durables pour fournir du chauffage et de l’eau chaude potable à un groupe d’immeubles et contribuent à améliorer la performance énergétique.
conception intégrée
L’approche de la conception qui comprend plusieurs disciplines apparentées, dans le but de concevoir et construire selon les principes des bâtiments dont la consommation d’énergie est quasi nulle. L’interaction entre tous les aspects de la conception de bâtiments, de l’utilisation des bâtiments et du climat extérieur.
génie mécanique
Discipline qui applique les principes de la physique, de l’ingénierie et de la science des matériaux pour concevoir, analyser, fabriquer et entretenir des systèmes mécaniques.
processus d'ingénierie
L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.
systèmes de chauffage électriques
Les systèmes de chauffage électriques contribuent au confort intérieur et aux économies d’énergie dans les conditions adéquates (utilisation peu fréquente, ou bâtiments à très haute isolation). Ils incluent le chauffage infrarouge et le chauffage électrique par le sol/mural.
systèmes de refroidissement domestique
Systèmes de refroidissement modernes et traditionnels, tels que le conditionnement d’air, la ventilation ou la réfrigération par rayonnement nocturne, et leurs principes d’économie d’énergie.
types de pompes à chaleur
Les différents types de pompes à chaleur utilisées pour la production de chaleur, de froid et d’eau chaude potable à l’aide d’une source d’énergie basse température, amenant celle-ci à une température plus élevée.
- dessin industriel
- éléments de systèmes de chauffage, ventilation, climatisation et réfrigération
- hydraulique
- mécanique
- principes d’ingénierie
Ingénieur en génie climatique : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
1 384 programmes dans 30 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 342 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
France
France
Voici 6 éléments sur 1 726.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
Perspectives de carrière et rôles similaires
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Quelle est la place de ingénieur en génie climatique/ingénieure en génie climatique?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
dessinateur en génie climatique/dessinatrice en génie climatique
31% similaritéingénieur thermicien/ingénieure thermicienne
27% similaritétechnicien chauffagiste/technicienne chauffagiste
23% similaritéingénieur en robotique/ingénieure en robotique
23% similaritéingénieur agronome/ingénieure agronome
22% similaritéingénieur procédés énergie/ingénieure procédés énergie
21% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce métier ?
Comment l'évolution des enjeux environnementaux impacte-t-elle le rôle de l'ingénieur en génie climatique ?
Est-il possible de travailler en tant qu'ingénieur en génie climatique en indépendant ?
Ingénieur En Génie Climatique/Ingénieure En Génie Climatique — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données