Intelligence métier

Ingénieur des satellites/ingénieure des satellites

Faits clés

Les ingénieurs des satellites/ingénieures des satellites mettent au point, testent et supervisent la fabrication de systèmes satellite et de programmes satellite. Ils/elles peuvent également développer des logiciels, collecter et rechercher des données et tester les systèmes satellite. Les ingénieurs des satellites/ingénieures des satellites peuvent également développer des systèmes de commande et de contrôle des satellites. Ils/elles surveillent les éventuels problèmes sur les satellites et rendent compte du comportement du satellite en orbite.

Marché du travail
Pénurie en Belgique et 10 autres pays
ELA/EURES 2025
Industrie
Chaîne d'approvisionnement et transport
Éducation
Licence ou équivalent
51%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Licence ou équivalent 36% Exposition à l'IA · 2026
Marché du travail

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Les chiffres couvrent Spécialistes des sciences techniques — 274 métiers, dont celui-ci.

11 sur 13 en pénurie202529 sur 30 en croissance3.9Mpostes d’ici 2035

En pénurie : Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre et 7 de plus.

Pénurie la plus durable : Pays-Bas, 4 ans.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

Ce que signifient ces mots

Les quatre éléments présentés ici

Demande signalée
La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
Vers où cela évolue
Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
Postes à pourvoir
Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
Rémunération courante
La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.

Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.

De quel côté penche le marché pour vous

À votre avantage
Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
Équilibré
Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
Concurrentiel
Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
Indices contradictoires
Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.

Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.

Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays

Forte
Parmi les plus forts en that country
Bonne
Plus fort que la plupart des métiers en that country
Contrastée
À peu près la moyenne pour that country
Faible
Plus faible que la plupart des métiers en that country

Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.

D’où viennent ces données

Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.

Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.

Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue
Demande signalée Rémunération courante Vers où cela évolue
France Non signalé — +16,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Belgique Pénurie signalée ELA/EURES 2025 * — +11% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Luxembourg Non signalé — +34,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Suisse Pénurie signalée ELA/EURES 2022 * — +14,4% 2023–2035 · Cedefop 2026 *
Allemagne Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * — +2,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 *

* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Accompagnez-vous les étudiants, les clients ou les employés dans leur orientation professionnelle ? Utilisez les données sur cette profession dans votre organisation.

NexFuture™

Perspective d'avenir pour ingénieur des satellites/ingénieure des satellites

The outlook for ingénieur des satellites/ingénieure des satellites reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur
Comment ingénieur des satellites/ingénieure des satellites pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 15 ans (vers 2041) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~50%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~40%
Avantage humain
MOAT~55%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2034
2046
Vitesse d’adoption de l’IA:

Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

51% Propriété humaine

Ce qui dépend encore des gens

  • contrôler des satellites
  • effectuer un dépannage
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur paramètres de performance du système mondial de navigation par satellite et processus d'ingénierie. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
12% Aider

Où l’IA peut devenir copilote

  • utiliser un logiciel de dessin technique
  • réaliser des recherches scientifiques
  • ajuster des conceptions techniques
36% Automatiser

Tâches les plus exposées à l’automatisation

  • enregistrer les lectures de transmetteurs
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 12%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 6%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Automatisation robotique et physique 2%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Logiciel cognitif 2%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: oct. 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Chaîne d'approvisionnement et transport

Jour dans la vie

Une journée type en tant que ingénieur des satellites/ingénieure des satellites

09
09:00 · Matin
contrôler des satellites
Analyser les systèmes au sol et étudier tout comportement anormal des satellites. Élaborer les bonnes mesures correctives et assurer leur mise en œuvre si nécessaire.
10
10:30 · En milieu de matinée
enregistrer les lectures de transmetteurs
Enregistrer les observations relatives au transmetteur, telles que les étalonnages des équipements de commande à distance, les mesures de performance des équipements, les mesures de l’amplitude de l’antenne, et les autres lectures.
12
12:00 · Midi
ajuster des conceptions techniques
Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.
14
14:00 · Après-midi
approuver une conception technique
Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.
15
15:30 · Fin d'après-midi
effectuer un dépannage
Identifier les problèmes de fonctionnement, prendre une décision à ce sujet et établir le rapport correspondant.
17
17:00 · Conclusion
réaliser des recherches scientifiques
Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Compétences et connaissances

Ce qu'il faut pour exercer ce métier

Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.

Compétences essentielles
mettre au point des solutions
  • effectuer un dépannage

    Identifier les problèmes de fonctionnement, prendre une décision à ce sujet et établir le rapport correspondant.

concevoir des matériaux, systèmes ou produits industriels
  • ajuster des conceptions techniques

    Adapter les modèles de produits ou de parties de produits pour qu’ils répondent aux exigences.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • réaliser des recherches scientifiques

    Participer à la conception ou à la création de nouvelles connaissances en formulant des questions de recherche, en faisant des recherches, en améliorant ou en développant des concepts, des théories, des modèles, des techniques, des instruments, des logiciels ou des méthodes opérationnelles et en utilisant des méthodes et techniques scientifiques.

utiliser des outils de conception et de dessin assistés par ordinateur
  • utiliser un logiciel de dessin technique

    Créer des conceptions techniques et des dessins techniques utilisant un logiciel spécialisé.

rassembler des informations à partir de sources physiques ou électroniques
  • enregistrer les lectures de transmetteurs

    Enregistrer les observations relatives au transmetteur, telles que les étalonnages des équipements de commande à distance, les mesures de performance des équipements, les mesures de l’amplitude de l’antenne, et les autres lectures.

installer des éléments en bois et en métal
  • contrôler des satellites

    Analyser les systèmes au sol et étudier tout comportement anormal des satellites. Élaborer les bonnes mesures correctives et assurer leur mise en œuvre si nécessaire.

concevoir des systèmes et des produits
  • approuver une conception technique

    Marquer son accord pour qu’une conception technique finie passe au stade de fabrication concrète et d’assemblage du produit.

Domaines de connaissances & Logiciels et technologies
Domaines de connaissances
  • paramètres de performance du système mondial de navigation par satellite

    Les paramètres de performance des systèmes globaux de navigation par satellite (GNSS) et les exigences auxquelles tout système GNSS devrait répondre dans des conditions spécifiques.

  • processus d'ingénierie

    L’approche systématique du développement et de la maintenance des systèmes d’ingénierie.

  • satellites géostationnaires

    Le fonctionnement et la finalité des satellites géostationnaires, leur déplacement dans le même sens que la rotation de la Terre, et leur application à des fins de télécommunications et commerciales.

  • systèmes aériens sans pilote

    Les systèmes utilisés pour la commande à distance de véhicules aériens sans pilote par des ordinateurs embarqués ou par un pilote au sol ou dans l’air.

  • types de satellites

    Les différents types de satellites utilisés pour les communications, les services de diffusion en continu, la surveillance et la recherche scientifique.

Compétences transversales
  • dessin industriel
  • génie aéronautique
  • génie industriel
  • lancement de satellites en orbite
  • normes de qualité
  • principes d’ingénierie
  • procédés de fabrication
Logiciels et technologies
Structured query language SQLPythonMicrosoft SQL ServerOracle DatabaseExtensible markup language XMLC++Oracle JavaJavaScriptDassault Systemes SolidWorksAtlassian JIRAApache HadoopSeleniumJUnitEnterprise resource planning ERP softwareComputer aided design CAD softwareDassault Systemes CATIANational Instruments LabVIEWCustomer information control system CICSHewlett Packard LoadRunnerData acquisition softwareDebugging softwareGraphical user interface GUI design softwareComputerized numerical control CNC softwareApache JMeterBugzillaInventory softwareVibration analysis software
Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Reconnaissance Pensée analytique Coopération Intégrité Accomplissement Fiabilité Innovation Accomplissement/Effort Variété Adaptabilité/Flexibilité Leadership Indépendance Maîtrise de soi Tolérance au stress Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Comment se qualifier

Ingénieur des satellites : comment se qualifier et où étudier

Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.

Niveau d'éducation typique

Licence ou équivalent

Où étudier

1 969 programmes dans 29 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 290 formations courtes développant chacune une seule compétence.

Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :

Sources
  1. 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 07/10/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
Evolution de carrière

Perspectives de carrière et rôles similaires

Explorez les parcours de carrière typiques, les compétences adjacentes et les rôles similaires pour planifier votre prochaine transition.

Pour les organisations

Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.

Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour réussir dans ce rôle ?
Une solide connaissance en ingénierie électrique, mécanique et informatique est indispensable. La maîtrise des outils de simulation, des langages de programmation (comme C++ ou Python) et des systèmes d'exploitation temps réel est également fortement appréciée. Une bonne compréhension des principes de l'orbite et des systèmes de communication spatiale est cruciale.
Comment puis-je me préparer à une carrière d'ingénieur des satellites/ingénieure des satellites ?
Un diplôme d'ingénieur en aérospatiale, en électronique ou en informatique est généralement requis. Des stages dans le secteur spatial, notamment au sein d'agences spatiales (CNES, ESA) ou d'entreprises spécialisées, sont un atout majeur. Participer à des projets étudiants liés à l'espace peut également démontrer votre intérêt et vos compétences.
Quelles sont les perspectives d'emploi pour les ingénieurs des satellites/ingénieures des satellites ?
Ce domaine est en constante évolution, avec une demande soutenue pour des professionnels qualifiés. Les opportunités se trouvent principalement dans les entreprises spécialisées dans la fabrication de satellites, les agences spatiales, et les entreprises proposant des services de télécommunications par satellite. Bien que la demande actuelle soit faible selon les signaux du marché, le secteur spatial est en croissance à long terme.
Ingénieur Des Satellites/Ingénieure Des Satellites — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
79 830 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 45 590 à 125 160 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.

Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 19 octobre 2026 À propos de nos données