Développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques
Aperçu
Les développeurs de systèmes TIC maintiennent, contrôlent et améliorent les systèmes de soutien organisationnel. Ils utilisent les technologies existantes ou nouvelles pour répondre à des besoins particuliers. Ils testent à la fois les composants du système matériel et logiciel, le diagnostic et la résolution des défaillances du système.
Le développeur de systèmes informatiques, occupant un rôle de direction (niveau 4), est responsable de la gestion, du contrôle et de l'optimisation des systèmes d'information au sein d'une organisation. Il/Elle analyse les besoins, met en œuvre des solutions technologiques existantes ou nouvelles, et assure le bon fonctionnement des infrastructures matérielles et logicielles. Ce rôle exige une expertise technique approfondie et une capacité à diagnostiquer et résoudre rapidement les problèmes.
- • Maintenir, contrôler et améliorer les systèmes de soutien organisationnel.
- • Diagnostiquer et résoudre les défaillances des systèmes matériels et logiciels.
- • Tester et valider les composants du système, assurant leur performance et leur fiabilité.
Où ce métier est demandé
Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
Les chiffres couvrent Spécialistes des technologies de l’information et des communications — 75 métiers, dont celui-ci.
En pénurie : Autriche, Belgique, Bulgarie, Chypre et 6 de plus.
Pénurie la plus durable : Autriche, 3 ans.
Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.
À propos de cette source›
Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.
Ce que signifient ces mots
Les quatre éléments présentés ici
- Demande signalée
- La Demande signalée indique si les employeurs déclarent avoir besoin de personnes dans ce métier — une appréciation publiée par un organisme national ou de l’UE, et non un décompte.
- Vers où cela évolue
- Vers où cela évolue indique dans quelle direction l’emploi dans ce métier devrait évoluer au cours des prochaines années, d’après une projection officielle.
- Postes à pourvoir
- Les Postes à pourvoir indiquent approximativement combien de postes se libèrent — en raison de la croissance et des départs du métier.
- Rémunération courante
- La Rémunération courante indique ce que gagnent habituellement les personnes qui exercent ce métier, lorsque la source publie cette donnée. Une case vide ne signifie pas que le travail n’est pas rémunéré ; cela signifie que personne ne publie cette donnée pour ce lieu.
Une donnée est omise lorsque personne ne la publie pour ce lieu, plutôt que d’être affichée comme nulle.
De quel côté penche le marché pour vous
- À votre avantage
- Plus de postes que de candidats : les employeurs se disputent les profils.
- Équilibré
- Les postes et les candidats s’équilibrent à peu près.
- Concurrentiel
- Plus de candidats que de postes : attendez-vous à de la concurrence.
- Indices contradictoires
- Les sources divergent, ou le même groupe de métiers est en pénurie dans une zone et en excédent dans une autre.
Chaque source aboutit à l’un de ces quatre verdicts, afin de disposer d’un vocabulaire unique. Ce qui diffère, ce sont les éléments sur lesquels il repose, indiqués sous chaque verdict : un ratio mesuré entre les postes à pourvoir et les demandeurs d’emploi, ou une évaluation publiée par un organisme national.
Comment ce métier se compare aux autres métiers dans le même pays
- Forte
- Parmi les plus forts en that country
- Bonne
- Plus fort que la plupart des métiers en that country
- Contrastée
- À peu près la moyenne pour that country
- Faible
- Plus faible que la plupart des métiers en that country
Il s’agit d’un classement dans un seul pays, et non d’un score que l’on peut comparer d’un pays à l’autre : les registres utilisés pour deux pays comptent des personnes différentes, de sorte qu’un même nombre n’a pas la même signification dans chacun. C’est aussi pourquoi un métier peut figurer parmi les plus favorables d’un pays tout en étant indiqué comme Concurrentiel : il arrive en tête dans un marché globalement encombré.
D’où viennent ces données
Chaque chiffre est publié par un office national de la statistique, un service public de l’emploi ou un organisme de l’UE, et chaque fiche indique sa source ainsi que la période couverte. Certains lieux sont comptabilisés chaque mois, d’autres sont évalués une ou deux fois par an ; deux lieux sur une même carte peuvent donc décrire des moments différents — la date est toujours indiquée.
Rien de tout cela ne prédit les chances d’une personne. Cela décrit un marché.
Demande signalée · Rémunération courante · Vers où cela évolue (France, Belgique, Luxembourg, Suisse, Allemagne)
| Demande signalée | Rémunération courante | Vers où cela évolue | |
|---|---|---|---|
| France | Non signalé | — | +34,8% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Belgique | Pénurie et excédent signalés ELA/EURES 2025 * | — | +37,5% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Luxembourg | Non signalé | — | +61,2% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Suisse | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +28,7% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
| Allemagne | Pénurie signalée ELA/EURES 2024 * | — | +15,6% 2023–2035 · Cedefop 2026 * |
* Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.
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Perspective d'avenir pour développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques
The outlook for développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.
Comment ces scores sont-ils calculés ?
L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.
Comment développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques pourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Ce rôle est susceptible de changer progressivement, l’IA soutenant certaines tâches plutôt que de remplacer l’ensemble du métier.
Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.
Estimation basée sur un modèle. Utilisez-le comme un signal de planification, pas comme une garantie.
Comparez ceci à votre profil
Comment l’IA peut changer ce rôle
Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.
Ce qui dépend encore des gens
- développer des méthodes de migration automatisées
Où l’IA peut devenir copilote
- utiliser une interface spécifique à une application
- interpréter des textes techniques
- créer un organigramme de programmation
Tâches les plus exposées à l’automatisation
- recueillir les commentaires des clients sur des applications
- transférer des données existantes
- utiliser des bibliothèques logicielles
Signes vitaux et vecteurs d'IA
Vecteurs d'exposition à l'IA
0-100%Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive
Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage
Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs
Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus
Détails techniques
NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.
Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.
Ce que les gens dans ce rôle font généralement
Technologie numérique
Une journée type en tant que développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques
09 09:00 · Matin analyser les spécifications du logiciel
10 10:30 · En milieu de matinée déboguer un logiciel
12 12:00 · Midi développer des méthodes de migration automatisées
14 14:00 · Après-midi développer un prototype de logiciel
15 15:30 · Fin d'après-midi interpréter des textes techniques
17 17:00 · Conclusion suivre les évolutions en matière de solutions de systèmes d’information
L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.
Ce qu'il faut pour exercer ce métier
Les compétences, connaissances et outils requis pour ce rôle — ainsi que les traits et avantages qui l'accompagnent.
-
déboguer un logiciel
Réparer un code informatique par l’analyse des résultats de tests, la localisation des défauts à l’origine du résultat incorrect ou inattendu du logiciel et l’élimination de ces défauts.
-
développer un prototype de logiciel
Créer une première version incomplète ou préliminaire d’un logiciel pour simuler certains aspects spécifiques du produit final.
-
analyser les spécifications du logiciel
Évaluer les spécifications d’un produit ou système logiciel à développer en identifiant les exigences fonctionnelles et non fonctionnelles, les contraintes et les cas d’utilisation possibles illustrant les interactions entre le logiciel et ses utilisateurs.
-
transférer des données existantes
Appliquer des méthodes de migration et de conversion des données existantes, afin de transférer ou de convertir des données entre formats, systèmes de stockage ou systèmes informatiques.
-
utiliser des bibliothèques logicielles
Utiliser des recueils de codes et de progiciels qui captent fréquemment des routines utilisées pour aider les programmeurs à simplifier leur travail.
-
utiliser une interface spécifique à une application
Comprendre et utiliser les interfaces propres à une application ou à un cas d’utilisation.
-
développer des méthodes de migration automatisées
Créer un transfert automatisé des informations sur les TIC entre les types de stockage, les formats et les systèmes afin d’éviter que les ressources humaines n’effectuent la tâche manuellement.
-
suivre les évolutions en matière de solutions de systèmes d’information
Rassembler les informations les plus récentes concernant les solutions disponibles en matière de systèmes d’information, comprenant les solutions logicielles et matérielles, ainsi que les composants réseau.
-
utiliser des patrons de conception
Utiliser des solutions réutilisables, des meilleures pratiques formalisées, pour résoudre des tâches communes de développement informatique dans le cadre de l’élaboration et la conception de logiciels.
-
recueillir les commentaires des clients sur des applications
Recueillir des réponses et analyser les données fournies par les clients pour identifier les demandes ou les problèmes afin d’améliorer les applications et la satisfaction globale des clients.
-
interpréter des textes techniques
Lire et comprendre les textes techniques qui fournissent des informations sur la manière d’exécuter une tâche, généralement expliquée par étapes.
-
créer un organigramme de programmation
Composer un diagramme illustrant le déroulement systématique d’une procédure ou d’un système en utilisant des lignes connectrices et un ensemble de symboles.
-
résoudre les problèmes des systèmes d’information
Identifier les potentiels dysfonctionnements des composants. Superviser, rendre compte et communiquer les incidents. Déployer les ressources appropriées en cas de panne minimale et utiliser les outils de diagnostic appropriés.
environnement de développement intégré
La suite d’outils de développement de logiciels pour la rédaction de programmes, tels que le compilateur, le débogueur, l’éditeur de code, la surbrillance de code, regroupés dans une interface utilisateur unifiée, tels que Visual Studio ou Eclipse.
intégration de systèmes de TIC
Les principes d’intégration des composants et des produits de TIC provenant de plusieurs sources afin de créer un système TIC opérationnel, techniques garantissant l’interopérabilité et les interfaces entre les composants et le système.
outils de débogage TIC
Les outils TIC utilisés pour tester et déboguer les programmes et le code logiciel, tels que GNU Debugger (GDB), Intel Debugger (IDB), Microsoft Visual Studio Debugger, Valgrind et WinDbg.
outils de gestion de configuration logicielle
Les logiciels destinés à permettre l’identification, le contrôle, l’enregistrement des états et l’audit de la configuration, tels que CVS, ClearCase, Subversion, GIT et TortoiseSVN, effectuent cette gestion.
programmation de systèmes de TIC
Les méthodes et outils nécessaires pour développer les logiciels système, les spécifications des architectures de système et les techniques d’interfaçage entre les modules réseau et système et les composants.
AJAX
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les essais et la compilation des paradigmes de programmation au sein d’AJAX.
anomalies logicielles
Les écarts par rapport à la norme et aux événements exceptionnels pendant la performance du système logiciel, l’identification des incidents susceptibles de modifier le flux et le processus d’exécution du système.
Ansible
L’outil Ansible est un logiciel destiné à permettre l’identification, le contrôle, l’enregistrement des états et l’audit de la configuration.
Apache Maven
L’outil Apache Maven est un logiciel destiné à l’identification de la configuration, au contrôle, à la consignation des états des configurations et à l’audit du logiciel pendant son développement et sa maintenance.
APL
Les techniques et les principes du développement de logiciels, tels que l’analyse, les algorithmes, le codage, les tests et la compilation des modèles de programmation en APL.
- programmation informatique
- systèmes numériques
Développeur de systèmes informatiques : comment se qualifier et où étudier
Ce qu'il faut généralement pour être qualifié : le niveau d'éducation, s'il s'agit d'une profession réglementée et où étudier.
Licence ou équivalent
2 317 programmes dans 28 pays enseignent les compétences fondamentales de ce métier. De plus, 303 formations courtes développant chacune une seule compétence.
Quelques exemples, dispensés dans la langue de cette page :
Voici 6 éléments sur 2 620.
Sources
- 1. Source : France compétences, Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), data.gouv.fr, Licence Ouverte 2.0. Données mises à jour le 24/09/2026. Liens vers les métiers : ROME, France Travail (version du 15/06/2026), Licence Ouverte ; tables de correspondance EURES, Commission européenne.
- 2. Source: Bruxelles Formation, catalogue Dorifor (open data), licence CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr). Data regrouped, classified and matched to ESCO by NexPath; descriptions, prices and dates are informative only and not contractual (publisher's notice).
- 3. Source: Mon Compte Formation, "L'offre de formation" (Caisse des Dépôts et Consignations, DGEFP), Licence Ouverte v2.0. Data as at 25/09/2026.
Perspectives de carrière et rôles similaires
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Quelle est la place de développeur de systèmes informatiques/développeuse de systèmes informatiques?
Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.
développeur de logiciels pour systèmes informatiques intégrés/développeuse de logiciels pour systèmes informatiques intégrés
70% similaritédéveloppeur d’applications mobiles/développeuse d’applications mobiles
67% similaritéconcepteur de logiciels d’application/conceptrice de logiciels d’application
63% similaritédéveloppeur de logiciels pour appareils mobiles destinés à l’industrie/développeuse de logiciels pour appareils mobiles destinés à l’industrie
62% similaritédéveloppeur de jeux numériques/développeuse de jeux numériques
60% similaritédéveloppeur de logiciels/développeuse de logiciels
59% similaritéPour les organisations
Les données de cette page, au service de vos étudiants, clients et salariés.
Questions fréquemment posées
Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce rôle ?
Comment le travail de développeur de systèmes informatiques s'intègre-t-il dans une équipe ?
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Développeur De Systèmes Informatiques/Développeuse De Systèmes Informatiques — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
Sources: ESCO O*NET ELA/EURES Cedefop BLS Données mises à jour le 3 octobre 2026 À propos de nos données