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directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie

Aperçu

Piloter l'innovation et façonner l'avenir de votre secteur, c'est le rôle du directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie. Vous êtes le moteur de la création de nouveaux produits et de l'amélioration continue, en coordonnant des équipes pluridisciplinaires et en optimisant les ressources.

Résumé

En tant que directeur/directrice de recherche-développement en industrie, vous êtes responsable de la planification et de la gestion des activités de recherche et développement au sein d'une organisation. Votre quotidien est rythmé par la définition des objectifs, la supervision des équipes de scientifiques, de chercheurs et d'ingénieurs, et la gestion des budgets alloués à la R&D. Vous assurez également le lien avec les équipes marketing pour comprendre les besoins du marché et anticiper les tendances futures. Votre expertise est cruciale pour garantir la compétitivité de l'entreprise et son succès à long terme.

Principales responsabilités
  • • Définir et mettre en œuvre la stratégie de recherche et développement en accord avec les objectifs globaux de l'entreprise.
  • • Gérer et motiver une équipe de chercheurs, d'ingénieurs et de techniciens, en favorisant un environnement de travail collaboratif et stimulant.
  • • Planifier et contrôler les budgets de recherche et développement, en optimisant les ressources et en assurant la rentabilité des projets.
Industrie
Gestion et entrepreneuriat
Éducation
Master ou équivalent
34%
Résilience Score · 2026 (Plus c'est élevé, mieux c'est)
Master ou équivalent 58% Exposition à l'IA
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Labour market

Où ce métier est demandé

Pénuries et excédents de main-d’œuvre signalés, par année. Publié pour des groupes de métiers, non pour des intitulés de poste individuels.

Pénurie signaléeExcédent signaléSignalé une autre annéeNon couvert par cette source

Couleur plus soutenue : signalé de la même façon un plus grand nombre d’années consécutives.

Les chiffres couvrent Directeurs de services administratifs et commerciaux — 69 métiers, dont celui-ci.

6 sur 11 en pénurie20252 sur 6 réglementés20 sur 25 en croissance613kpostes d’ici 2035

En pénurie : Belgium, Italy, Luxembourg, Netherlands et 2 de plus.

Pénurie la plus durable : Netherlands, 4 ans.

Là où la profession est réglementée, votre diplôme devrait être officiellement reconnu avant que vous puissiez exercer.

Sélectionnez un territoire sur la carte pour voir ses chiffres.

À propos de cette source›

Source : ELA/EURES, pénuries et excédents de main-d’œuvre. Les relevés sont publiés au niveau du groupe professionnel et couvrent l’Europe. Les éditions diffèrent par la présentation de l’annexe et par les pays couverts : un écart entre deux années ne signifie donc pas toujours que le marché du travail a changé. Les pays en gris n’ont pas été signalés, ce qui n’équivaut pas à un marché équilibré.

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directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industriepourrait-il vous convenir ?

Répondez à trois questions rapides. Il ne s’agit pas d’une évaluation complète : il s’agit d’un teaser pour vous aider à décider si vous souhaitez comparer votre profil.

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Aimez-vous les tâches qui nécessitentAccomplissement?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentAdaptabilité/Flexibilité?

Aimez-vous les tâches qui nécessitentConditions de travail?
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Journée dans la vie
gérer les droits de propriété intellectuelle
Première tâche de la journée
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Caractéristique principale
Accomplissement/Effort
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Perspective d'avenir pour directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie

The outlook for directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie reflects a balanced mix of automation exposure and durable, human-led work.

Comment ces scores sont-ils calculés ?

L'Indice de Résilience (0–100) estime à quel point cette occupation est structurellement protégée de l'automatisation et des perturbations de l'IA, basé sur une analyse au niveau des tâches. Des scores plus élevés signifient plus de tâches nécessitant un jugement humain. L'Exposition à l'IA montre le pourcentage estimé d'heures de travail que les capacités actuelles de l'IA pourraient affecter. Ce sont des indicateurs structurels issus d'un modèle, pas des prédictions sur la sécurité de l'emploi individuelle.

Jouez le futur

Commentdirecteur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industriepourrait-il changer à mesure que l’adoption de l’IA se développe ?

Plusieurs domaines de tâches peuvent évoluer vers des flux de travail assistés par l’IA, le recyclage devient donc plus important.

Une transformation importante au niveau des tâches est estimée dans 11 ans (vers 2037) selon le scénario « Attendu » sélectionné.
~30%
Résilience
Risque d'automatisation
EXP~60%
Avantage humain
MOAT~35%

Scénario illustratif basé sur l'automatisabilité des tâches — pas une prévision. Les valeurs sont arrondies à mesure que l'on regarde plus loin.

2026
2032
2042
Vitesse d’adoption de l’IA:

Comment l’IA peut changer ce rôle

Interprétation déterministe et basée sur un modèle des signaux de rôle actuels – pas une garantie de remplacement.

Propriété humaine 34% Propriété humaine
Ce qui dépend encore des gens
  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels
  • représenter une organisation
  • gérer les droits de propriété intellectuelle
L'avantage humain Pour rester en avance dans ce rôle, concentrez-vous sur gestion de projets et processus d’innovation. Ces compétences centrées sur l'humain sont les plus difficiles à répliquer pour l'IA au cours des 20 prochaines années.
Aider 17% Aider
Où l’IA peut devenir copilote
  • évaluer la faisabilité de mise en œuvre de développements
  • analyser des plans d’entreprise
  • analyser les facteurs internes d'entreprises
Automatiser 58% Automatiser
Tâches les plus exposées à l’automatisation
  • synthétiser des informations
  • communiquer les résultats d’analyse
Analyse détaillée

Signes vitaux et vecteurs d'IA

Vecteurs d'exposition à l'IA

0-100%
IA / Apprentissage automatique 17%

Exposition à l'analyse assistée par l'IA, la reconnaissance de modèles et les tâches de modélisation prédictive

IA générative 12%

Exposition à la génération de contenu, l'augmentation créative et les outils des grands modèles de langage

Logiciel cognitif 10%

Exposition à l'automatisation des flux de travail, aux logiciels d'aide à la décision et à la numérisation des processus

Automatisation robotique et physique 0%

Exposition à l'automatisation physique, la robotique et le déplacement de tâches piloté par des capteurs

Détails techniques
Méthodologie: NexFuture v3.0 Sources: O*NET® 30.3, ESCO v1.2.1 Mis à jour: août 2026

NexFuture v3.0 estime l'exposition à l'automatisation directement à partir des groupes de compétences essentielles ESCO, pondérée par la masse de compétences et calibrée sur des ancres d'experts. Les scores sont des estimations probabilistes, et non des garanties. Consultez le Livre blanc méthodologique NexFuture pour tous les détails.

Mesure l'exposition à l'automatisation. Elle ne mesure ni le salaire, ni la demande, ni le nombre d'emplois près de chez vous.

Un jour de la vie

Ce que les gens dans ce rôle font généralement

Gestion et entrepreneuriat

Jour dans la vie

Une journée type en tant quedirecteur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie

09
09:00 · Matin
analyser des plans d’entreprise
Analyser les déclarations formelles des entreprises qui décrivent leurs objectifs commerciaux et les stratégies qu’elles mettent en place pour les atteindre, afin d’évaluer la faisabilité du plan et de vérifier la capacité de l’entreprise à satisfaire les exigences externes telles que le remboursement d’un prêt ou le retour sur investissement.
10
10:30 · En milieu de matinée
gérer les droits de propriété intellectuelle
Examiner les droits privés qui protègent les produits issus de la création intellectuelle contre les atteintes illicites.
12
12:00 · Midi
analyser les facteurs externes d’entreprises
Effectuer des recherches et des analyses sur les facteurs externes des entreprises, tels que les consommateurs, la position sur le marché, les concurrents et la situation politique.
14
14:00 · Après-midi
analyser les facteurs internes d'entreprises
Rechercher et comprendre les divers facteurs internes qui influent sur le fonctionnement des entreprises, tels que leur culture, leur fondation stratégique, leurs produits, leurs prix et leurs ressources disponibles.
15
15:30 · Fin d'après-midi
assurer la gestion de projets
Gérer et planifier diverses ressources, telles que les ressources humaines, le budget, les délais, les résultats et la qualité nécessaires à un projet spécifique, et suivre l’évolution du projet afin d’atteindre un objectif spécifique dans un délai et un budget déterminés.
17
17:00 · Conclusion
communiquer les résultats d’analyse
Rédiger des documents de recherche ou tenir des présentations pour rendre compte des résultats d’un projet de recherche et d’analyse, en précisant les procédures et les méthodes d’analyse qui ont permis l’obtention des résultats et en expliquant les possibles interprétations des résultats.

L’ordre des tâches est illustratif. Les jours individuels varient.

Logiciels et technologies & Domaines de connaissances
Logiciels et technologies
Adobe AcrobatAdobe PhotoshopClinical trial management softwareESRI ArcGIS softwareGraphics softwareIBM Lotus 1-2-3IBM SPSS StatisticsIntegrated development environment IDE softwareLaboratory information management system LIMSMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft VisioMicrosoft WordOracle DatabaseR
Domaines de connaissances
  • gestion de projets

    La discipline de la gestion de projet, les activités relatives à ce domaine et les variables qui y sont associées, telles que le temps, les ressources, les besoins, les délais et la réaction aux événements imprévus.

  • processus d’innovation

    Les techniques, modèles, méthodes et stratégies qui contribuent à promouvoir les progrès vers l’innovation.

  • responsabilité sociale des entreprises

    Le traitement ou la gestion de procédés d’une entreprise de manière responsable et éthique, la responsabilité économique à l’égard des actionnaires étant considérée comme aussi importante que la responsabilité à l’égard des acteurs environnementaux et sociaux.

  • droit commercial

    Les règlements juridiques qui régissent une activité commerciale déterminée.

  • énergie éolienne

    Énergie renouvelable qui exploite l’énergie éolienne, transformant l’énergie cinétique de l’air en électricité. L’énergie éolienne nécessite la construction de parcs éoliens terrestres ou en haute mer, étant donné que l’extraction de l’énergie se fait au moyen d’éoliennes.

  • gestion des coûts

    Le processus de planification, de suivi et d’ajustement des dépenses et des recettes d’une entreprise afin de parvenir à la rentabilité et à la capacité opérationnelle.

Compétences transversales
  • droit de la propriété intellectuelle
  • étude de marché
  • principes de commercialisation
Compétences essentielles
analyser des opérations commerciales
  • évaluer la faisabilité de mise en œuvre de développements

    Étudier des propositions d’innovation et de développements afin de déterminer leur applicabilité dans l’entreprise et leur faisabilité sur différents fronts, tels que l’impact économique, l’image des entreprises et la réponse des consommateurs.

  • analyser des plans d’entreprise

    Analyser les déclarations formelles des entreprises qui décrivent leurs objectifs commerciaux et les stratégies qu’elles mettent en place pour les atteindre, afin d’évaluer la faisabilité du plan et de vérifier la capacité de l’entreprise à satisfaire les exigences externes telles que le remboursement d’un prêt ou le retour sur investissement.

  • analyser les facteurs internes d'entreprises

    Rechercher et comprendre les divers facteurs internes qui influent sur le fonctionnement des entreprises, tels que leur culture, leur fondation stratégique, leurs produits, leurs prix et leurs ressources disponibles.

réaliser des études universitaires ou de marché
  • effectuer des recherches stratégiques

    Étudier les possibilités d’amélioration à long terme et planifier les mesures à prendre pour y parvenir.

  • réaliser une étude de marché

    Recueillir, évaluer et représenter des données sur le marché cible et les clients afin de faciliter les études sur la faisabilité et le développement stratégiques. Identifier les tendances du marché.

diriger, superviser et coordonner des projets
  • assurer la gestion de projets

    Gérer et planifier diverses ressources, telles que les ressources humaines, le budget, les délais, les résultats et la qualité nécessaires à un projet spécifique, et suivre l’évolution du projet afin d’atteindre un objectif spécifique dans un délai et un budget déterminés.

  • gérer des projets de recherche et développement

    Planifier, organiser, diriger et assurer le suivi des projets visant à élaborer de nouveaux produits, à mettre en œuvre des services innovants ou à améliorer les services ou produits existants.

identifier des opportunités
  • identifier de nouvelles opportunités commerciales

    Chercher les clients ou les produits potentiels afin de générer des ventes supplémentaires et d’assurer la croissance.

  • limiter le gaspillage de ressources

    Évaluer et identifier les diverses façons d’utiliser les ressources de manière plus efficace en s’efforçant de réduire les déchets de services publics.

développer des relations ou des réseaux professionnels
  • représenter une organisation

    Représenter une institution, entreprise ou organisation auprès des tiers.

travailler avec des tiers
  • Interagir professionnellement dans des environnements de recherche et professionnels

    Être attentif aux autres et faire preuve de collégialité. Écouter, fournir et recevoir un retour d’information et répondre de manière perspicace à des tiers, ce qui comprend la supervision et la direction du personnel dans un cadre professionnel.

gérer des budgets ou des finances
  • gérer les budgets

    Planifier, contrôler, rendre compte du budget et préparer des budgets de production.

utiliser des langues étrangères
  • parler plusieurs langues

    Maîtriser des langues étrangères pour pouvoir communiquer dans une ou plusieurs langues étrangères.

ADN de compétence

ADN de compétence

Traits de personnalité professionnelle et valeurs qui définissent ce rôle

Caractéristiques clés dont vous avez besoin
Adaptabilité/Flexibilité Pensée analytique Fiabilité Intégrité Reconnaissance Tolérance au stress Accomplissement Coopération Variété Accomplissement/Effort Maîtrise de soi Indépendance Leadership Innovation Souci des autres Orientation sociale
Principales récompenses auxquelles vous pouvez vous attendre
AccomplissementConditions de …ReconnaissanceRelationsSoutienIndépendance
Evolution de carrière

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Paysage de carrière

Quelle est la place dedirecteur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie?

Ce rôle
directeur de recherche-développement en industrie/directrice de recherche-développement en industrie Ce rôle

Scores de similarité basés sur le chevauchement des compétences à partir des données ESCO.

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chercheur en thanatologie/chercheuse en thanatologie

32% similarité

conservateur du patrimoine/conservatrice du patrimoine

30% similarité

théologien/théologienne

30% similarité

ingénieur en biotechnologies de la santé/ingénieure en biotechnologies de la santé

30% similarité

ingénieur cosmétique/ingénieure cosmétique

29% similarité

démographe

29% similarité
Questions courantes

Questions fréquemment posées

Quelles sont les compétences techniques essentielles pour ce rôle ?
Une solide formation scientifique ou technique (ingénierie, chimie, physique, etc.) est indispensable. Une expertise dans votre domaine d'activité spécifique est également cruciale. La capacité à comprendre et à interpréter des données techniques complexes, ainsi qu'une bonne connaissance des méthodes de recherche et de développement, sont également requises.
Comment le travail de recherche-développement est-il généralement structuré au sein d'une entreprise ?
La structure peut varier considérablement selon la taille et le secteur d'activité de l'entreprise. Généralement, vous aurez des équipes spécialisées par domaine de recherche, et vous devrez coordonner leurs efforts pour atteindre les objectifs communs. Une communication claire et efficace avec les autres départements (marketing, production, ventes) est primordiale.
Est-il possible de travailler en freelance en tant que directeur/directrice de recherche-développement ?
Bien que ce rôle soit principalement occupé par des employés, il existe des opportunités de freelancing, notamment pour des missions de conseil ou d'expertise spécifiques. Ces missions sont souvent ponctuelles et nécessitent une forte expérience et une expertise reconnue.
Directeur De Recherche-Développement En Industrie/Directrice De Recherche-Développement En Industrie — y a-t-il une pénurie en Europe ?
Oui. Dans l’édition ELA/EURES 2025, une pénurie a été signalée dans 6 des 11 pays européens ayant évalué ce groupe de métiers : Belgique, Italie, Luxembourg, Pays-Bas et 2 de plus. Pays-Bas en signale une depuis 4 années consécutives. Ces évaluations sont publiées par groupe de métiers et non par intitulé de poste.
Directeur De Recherche-Développement En Industrie/Directrice De Recherche-Développement En Industrie — combien cela paie-t-il aux États-Unis ?
161 180 dollars par an en médiane, au 2025-05. Les médianes des États vont de 107 810 à 267 290 dollars. Source : US Bureau of Labor Statistics. Ce chiffre concerne les États-Unis et ne constitue pas une projection pour l’Europe.
Directeur De Recherche-Développement En Industrie/Directrice De Recherche-Développement En Industrie — est-ce une profession réglementée ?
Elle est répertoriée comme profession réglementée dans 3 pays européens : Belgique, Slovénie, Italie. Le niveau de qualification le plus bas exigé parmi eux est le niveau CEC 6. Là où une profession est réglementée, un diplôme obtenu ailleurs doit être officiellement reconnu avant de pouvoir exercer. Source : base de données européenne des professions réglementées.